WorksheetsEl ideal de la formacion docente
Total questions: 10
Worksheet time: 16mins
En que se basa la ley
general de la educacion
( 115 de 1994) ?
Financiar las
instituciones
y generar ingresos
Enseñarle a los docentes
que deben
haceren su formacion
Promover y velar por el
cumpliento de la
calidad
educativa
Regular el funcionamiento de
los docentes
en cada institucion
En que decada colombia registro la emergencia de varias disposiciones normativas ( leyes , decretos y planes ) que reclamaban un cambio en el que era decisivo el papel profesional del docente
Decada del 80
Decada del 90
Decada del 60
Decada del 70
¿Por que se resgistraron varias emergencias al rededor de la educacion en la decada del 90 ?
Por falta de instituciones y recursos economicos que apoyaran la educacion
Por falta de formadores que cumplieran con las capacidades de promover innovaciones de aprendizaje cooperativo y autonomo
Por el incremento de asignaturas orientadas a la lengua extrangera
Teniendo en cuenta el cambio social el docente debe pasar de ser un ______ a ser un transformador
Tradicional
Transmisionista
Emotivo
Castigador
¿ Que tipo de estudiante se busca formar ?
Etico , solidario y responsable
Ocupacional , organizado y retador
Democratico , transcriptor , apasionado y memoristico
Autonomo que tome desiciones sobre la sociedad humana
En que se basaba el proyecto denominado colombia framework for English (COFE)
Estaba orientado al mejoramiento de la enseñanza del ingles
Dictaminaba las bases para la creacion de programas de ingles
Formaba docentes a traves de la investigacion cualitativa
con que decreto el perfil ocupacional de las licenciaturas modernas (Español , Ingles , Frances) tuvieron que ceder la enseñanza del español con la titulacion a las licenciaturas en lengua castellana
Decreto 0709 de 1996
Decreto 0212 de 1999
Decreto 0272 de 1998
Decreto 0709 de 1998
¿ Que debian tener en cuenta los programas de formacion docente en sus proyectos educativos ?
La teoria y la practica
La estructura conceptual , teorica y metodologica
El autoestudio y el autoaprendizaje grupal y cooperativo
Los programas de formacion asumieron el rol de formar docentes investigadores a traves de la promocion de la investigación ___________ en educacion con el fin de cerrar la brecha entre la practica _________-_____________
Cualitativa , reflexiva-investigativa
Cuantitativa , pedagogica-investigativa
Cualitativa , pedagogica-investigativa
Cualitativa , reflexiva-pedagogica
El ideal de formacion docente buscaba un profesional con la capacidad de
Promover innovaciones , aprendizaje cooperativo y autonomo
practico - artesanal
Tecnico - eficientista
Tecnico , conductista y transmisionista
