wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia (teks Deskripsi)

Total questions: 11

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

1. Molly sangatlah manja. Hampir tiap malam, Moly tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu. Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan …

a)

Fisik tokoh

b)

Kehidupan tokoh

c)

Sifat tokoh

d)

lingkungan tokoh

2.

Paragraf berikut yang merupakan paragraf deskripsi adalah ….

a)

Edo mengajak Dodo bermain bola. Dodo pun menyanggupinya. Mereka pun mencari teman-teman yang lain untuk diajak bermain bola. Namun, ternyata teman-teman lainnya tidak mau. Edo dan Dodo pun gagal untuk bermain bola.

b)

Harimau sudah siap menerkam Kancil. Namun, Kancil menghentikannya. Ia merayu Harimau agar tidak memakannya. Kancil justru menawarkan kepada Harimau untuk melihat Gong Sulaiman. Harimau pun tertarik.

c)

Metamorfosis adalah tahap perubahan makhluk hidup. Metamorfosis dibagi menjadi dua, yaitu sempurna dan tidak sempurna. Contoh metamorfosis sempurna adalah tahap perubahan pada kupu-kupu, nyamuk, lalat, dan lain-lain. Sementara itu, contoh metamorfosis tak sempurna adalah jangkrik, belalang, lipas, dan lain-lain.

d)

Panggung dengan ukuran yang sangat luas berdiri di tepi sebuah lapangan. Para penonton sudah tumpah ruah memenuhi lapangan. Namun, suasana panggung masih gelap. Ratusan lampu penerang belum juga dinyalakan. Dari tengah lapangan, para penonton terdengar riuh memanggil sebuah nama penyanyi yang akan tampil dalam konser di lapangan itu.

3.

Ibuku bernama Wulandari. Mukanya selalu bersinar seperti bulan. Cocok sekali dengan namanya yang berarti bulan bersinar. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring. Kulit ibuku sawo matang, khas wanita Jawa. Beliau tidaklah tinggi, tidak pula pendek. Rambutnya hitam bergelombang.

Objek yang digambarkan dalam paragraf di atas adalah ….

a)

Aku

b)

Wulandari

c)

Bulan

d)

Semut

4.

Tari Saman tercatat di UNESCO sebagai Daftar Representatif Budaya Takbenda Warisan Manusia sejak 24 November 2011. Pada awalnya, Tari Saman merupakan salah satu media untuk menyampaikan pesan (dakwah) dan ditarikan oleh laki-laki. Tari ini mengandung pendidikan keagamaan, sopan santun, kepahlawanan, kekompakan, dan kebersamaan.

Dalam teks deskripsi paragraf diatas bagian dari struktur ....

a)

Deskripsi bagian

b)

Simpulan/Kesan

c)

Identifikasi

d)

Definisi

5.

Kostum atau busana khusus Tari Saman terbagi menjadi tiga bagian. Pada bagian kepala dipakai bulang teleng dan sunting kepies. Pada badan dipakai baju kantong, celana, dan kain sarung. Pada tangan dipakai topong gelang dan sapu tangan.

paragraf deskripsi diatas merupakan bagian struktur ....

a)

Definisi

b)

Kesimpulan

c)

Indentifikasi

d)

Deskripsi Bagian

6.

Itulah rumah mungilku yang baru. Meski rumah ini baru, tetapi kenangan yang ada di rumah ini masih tetap sama. Di sinilah tempatku dan keluarga akan hidup bahagia bersama.

Teks deskripsi diatas bagian dari struktur ...

a)

Indentifikasi

b)

Deskripsi Bagian

c)

Simpulan

d)

Definisi

7.

Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis. Tepatnya Pantai Parangtritis berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai ini terletak sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta. (1)Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok. (2)

Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf pertama (1) adalah …. 

a)

Deskripsi bagian

b)

Simpulan/Kesan

c)

Identifikasi

d)

Definisi

8.

Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah ….

a)

Bersifat menceritakan

b)

Mengandung bukti dan kebenaran

c)

Menggunakan contoh, fakta, gambar peta dan angka

d)

Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra

9.

Cilok merupakan jajanan khas Bandung yang bentuknya bulat. Makanan ini terbuat dari tepung aci atau tapioka yang dicampur dengan air, garam, dan bumbu penyedap lainnya. Bahan-bahan tersebut kemudian dibentuk bulat-bulat dan dikukus hingga matang. Setelah matang, cilok lalu diberi bumbu sesuai dengan selera. Biasanya, bumbu yang diberikan pada kudapan ini adalah bumbu kacang, kecap, saus sambal, dan saus cabai.

Teks deskripsi diatas adalah jenis...

a)

Objektif

b)

subjektif

c)

Spatial

d)

Simpulan/kesan

10.

Banyak yang mengatakan bahwa tempat futsal yang baru dibuka itu adalah tempat futsal yang bagus. Mendengar hal itu, aku dan teman-teman pun menyewa lapangan futsal tersebut. Saat tiba di sana, aku mempunyai firasat bahwa tempat ini tidak sebagus yang dikatakan orang. Ternyata firasatku benar. Lapangan futsal yang kami gunakan cukup licin, sehingga kami hampir terpeleset beberapa kali. Selain itu, bolanya juga agak keras, sehingga membuat kaki kami kesakitan saat menendangnya. Kondisi toilet di tempat futsal ini sama parahnya. Air yang keluar dari keran toilet sangat kecil, dan ada beberapa bagian atapnya yang bolong. Sejak saat itu, kami pun akhirnya memutuskan untuk tidak bermain futsal lagi di tempat tersebut.

Teks deskripsi diatas adalah jenis ...

a)

Objektif

b)

Subjektif

c)

Spatial

d)

Indentifikasi

11.

Perpustakaan sekolah ada di lantai dua gedung sekolah. Di sini terdapat 10 rak buku yang ditiap raknya bisa berisi hingga 100 buah buku. Warna hijau tosca mendominasi ruangan ini. Terdapat 20 meja dan 10 kursi di perpustakaan ini. Selain itu, ada satu ruangan khusus di ruang perpustakaan yang merupakan ruangan para pengurus perpustakan.

Teks deskripsi diatas berjenis

a)

Objektif

b)

Subjektif

c)

Spatial

d)

Deskripsi