wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kuiz buku nota(Pembangunan Masyarakat)

Total questions: 84

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Perpaduan - Masyarakat melaka digambarkan terdiri daripada pelbagai suku kaum yang bersatu padu seperti pembinaan istana baru Sultan Mansur Syah

a)

Sultan Muhammad Syah

b)

Sultan Muzaffar Syah

c)

Sultan Mansur Syah

d)

Sultan Alau"d-Din Ri'ayat Syah

2.

................... atau cara hidup seharian - Masyarakat memahami pernana dan kedudukan masing-masing. Mereka saling bekerjasama dalam setiap aktiviti yang dijalankan.

a)

adat

b)

budaya

c)

kebudayaan

d)

susun lapis

3.

Satu pergerakan status sosial, iaitu proses perubahan individu atau kelompok dari satu lapisan sosial ke lapisan sosial yang lain sama ada secara menegak atau menurun.

a)

mobiliti

b)

sosial

c)

susun lapis

d)

mobiliti sosial

4.

............................bermula sebagai rakyat biasa berubah menjadi panglima dan seterusnya dilantik sebagai laksamana.

a)

Hang Tuah

b)

Hang Jebat

c)

Hang Nadim

d)

Hang Lekir

5.

Hang Tuah bermula sebagai rakyat biasa berubah menjadi panglima dan seterusnya dilantik sebagai .........................

a)

Penghulu

b)

bendahara

c)

laksamana

d)

temenggung

6.

Pendidikan - agen penting dalam pembanggunan masyarakat sepertimana yang dilakukan oleh ...................... yang sanggup meyamar sebagai Fakir Mahmud untuk belajar agama

a)

Sultan Muzaffar Syah

b)

Sultan Mansur Syah

c)

Sultan Alau'din Ri'ayat Syah

d)

Sultan Mahmud

7.

Namakan agen penting dalam pembangunan masyarakat seperti mana yang dilakukan oleh Sultan Mahmud yang sanggup meyamar sebagai Fakir Mahmud untuk belajar agama

a)

pengajaran

b)

pengetahuan

c)

pendidikan

d)

pelajaran

8.

Interaksi sosial , (a)   dijadikan alat perhubungan utama oleh etnik-etnik komuniti Melaka untuk berinteraksi sesama mereka

9.

..................... yang diperolehi daripada pelbagai peristiwa atau musibah dalam masyarakat merupakan satu proses pendidikan yang paling berkesan untuk menjadikan masyarakat itu lebih baik.

a)

pelajaran

b)

didaktik

c)

pendidikan

d)

ilmu

10.

Mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat berbilang kaum - Melaka miliki pelbagai kelompok kaum contoh Mani Purindam ( India Muslim) , .........................dan Sultan Mahmud belajar agama dengan Maulana Syadar Jahan (Arab)

a)

Tun Mai Ulat Bulu

b)

Tun Ali

c)

Tun Perak

d)

Tun Mutahir

11.

Membentuk masyarakat yang prihatin - Pendidikan yang diperolehi oleh ................................................ menjadikan mereka pemerintah yang prihatin dengan masalah rakyat.

a)

Sultan Mansur Syah, Sultan Mahmud Syah

b)

Sultan Mansur Syah, Sultan Alaudin Riayat Syah

c)

Sultan Mansur Syah, Sultan Muhamad Syah

d)

Sultan Mansur Syah, Sultan Muzaffar Syah

12.

Membentuk masyarakat yang berakhlak mulia - .............................................. mempunyai akhlak dan budi pekerti yang mulia

a)

Sultan Mansur dan Sultan Muhamad Syah

b)

Sultan Mansur dan Sultan Muzaffar Syah

c)

Sultan Mansur dan Sultan Mahmud Syah

d)

Sultan Mansur dan Sultan Alau'din Ri'ayat Syah

13.

Melahirkan masyarakat yang berpendidikan (a)   - Kadi Yusuf ( pembesar Melaka) belajar dengan Maulana Abu Bakar, Sultan Ahmad Shah belajar ilmu tasauf dengan Makhdun Sadar jahan.

14.

Melahirkan masyarakat yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang tinggi - Sultan Mansur Syah menitahkan segala Anak Tuan-tuan belajar ilmu gajah dengan ................................. Baginda juga menggalakkan mereka belajar ilmu kuda dan bermain senjata dan sanggup membiayai perbelanjaan.

a)

Maharaja Dewa Surah

b)

Maharaja Dewa Sura

c)

Maharaja Dewi Sura

d)

Maharaja Dewa Suran

15.

Pendidikan mampu membentuk keperibadian yang baik - .................... yang berpendidikan merupakan seorang yang berbudi bahasa dengan orang tua

a)

Sudin

b)

Hidayah

c)

Mahani

d)

Lebai Maarup

16.

............................ mampu mewujudkan perpaduan kaum dalam masyarakat melalui sekolah satu aliran dan menggunakan bahasa pengantar yang sama.

a)

pelajaran

b)
Pendidikan
c)

pembelajaran

d)

pengajaran

17.

Pendidikan mampu menjadikan masyarakat tergolong dalam orang-orang yang beramal dengan agama mengawal tingkah laku masyarakat ................. ..................... menyumbangkan tanah untuk diwakaf.

(a)  

18.

Pendidikan dapat membuka peluang pekerjaan dengan adanya ilmu - Mahani menjadi setiausaha kerana ada kelulusan dalam bidang (a)  

19.

Pendidikan mengubah status sosial seseorang meningkatkan taraf hidup. ............................... seorang pegawai kerajaan biasa berjaya menjadi pengurus yang baik

a)

Mahani

b)

Sudin

c)

Encik Muhamad

d)

Shahril

20.

Pendidikan melahirkan masyarakat yang matang - ....................... dianggap individu yang telah menyumbang kepada masyarakat Kampung Tualang atas kematangannya berfikir tentang nasihat penduduk kampung

a)

Sudin

b)

Rahim

c)

Lebai Maarup

d)

YB Mohd Yusof

21.

Pendidikan dapat melahirkan masyarakat yang berdaya saing - hasil pendidikan Encik Muhammad berjaya bersaing untuk mendapatkan kontrak membekalkan ............. .................

(a)  

22.

Proses perkembangan sahsiah, ...................., semangat dan usaha manusia dalam satu kelompok masyarakat. Segala penghasilan masyarakat dalam pelbagai bentuk sama ada yang boleh dilihat atau tidak. Ia juga perkongsian cara hidup ahli dalam sesuatu masyarakat. Budaya tidak boleh berpisah dengan bahasa.

a)

minda

b)

intelek

c)

pemikiran

d)

akal

23.

Menggambarkan budaya kehidupan masyarakat dahulu yang mempercayai unsur-unsur keajaiban dan mengamalkan pantang larang. Dalam konteks budaya ia memperlihatkan beberapa peristiwa . Contohnya, pembukaan negeri dan tempat sering dikaitkan dengan perkara-perkara ajaib, contohnya pembukaan ........................

a)

Melaka

b)

Pahang

c)

Singapura

d)

Siam

24.

Pengembangan budaya dengan kedatangan Islam. Amalan agama mula dipraktikkan selepas kedatangan Islam. Penduduk Melaka dan Samudera telah berubah cara hidup sejak kedatangan Islam. Contoh, gelaran raja bertukar kepada (a)  

25.

Budaya istana dan budaya rakyat biasa dipraktikkan termasuk peraturan dan adat istiadat serta susunan tertib upacara ......................... di balairung seri.

a)

menjunjung

b)

mengadap

c)

berhadapan

d)

menghadap

26.

Budaya menjaga keselamatan raja dan mengagungkan raja berkenaan. Melalui protokol ia memberi gambaran keistimewaan yang diberikan kepada golongan raja. Contoh istiadat raja berangkat ke .........................

a)

istana

b)

balairung

c)

balairung seri

d)

masjid

27.

Kedudukan hieraki sosial menggambarkan budaya struktur politik masyarakat. Susunan masyarakat yang dimulai oleh (a)   menggambarkan kedudukan masyarakat.

28.

Penggunaan gelaran juga menggambarkan budaya masyarakat. Paduka Raja adalah gelaran bagi ............................

a)

Tun Perak dan Tun Sri Lanang.

b)

Tun Ali dan Tun Sri Lanang

c)

Tun Perpatih Putih dan Tun Sri Lanang.

d)

Tun Mutahir dan Tun Sri Lanang.

29.

Peralatan diraja juga menggambarkan kedudukan raja. Contoh, payung kuning dan ..........................

a)

pendang

b)

pending

c)

pendung

d)

pendong

30.

Maksud penggabungan atau penyatuan iaitu bergabung menjadi (a)  

31.

Satu proses yang menyatupadukan anggota masyarakat dan negara seluruhnya melalui ideologi negara supaya setiap anggota masyarakat dapat membentuk satu (a)   dan nilai bersama serta satu perasaan kebangsaan bersama dalam kalangan mereka.

32.

Perpaduan masyarakat adalah sifat dan perlakuan yang diamalkan dalam kelompok ramai manusia yang menggambarkan mereka ........................

a)

bersatu

b)

bekerjasama

c)

saling membantu

d)

tolong menolong

33.

Mewujudkan Melaka sebagai sebuah kerajaan yang makmur dan sejahtera. Perpaduan penting supaya politik lebih stabil. Contohnya, peristiwa ........................... menceraikan isterinya Tun Kudu dan dikahwinkan dengan Tun Ali untuk menyelesaikan kemelut politik ketika itu.

a)

Sultan Muhamad Syah

b)

Sultan Muzafar Syah

c)

Sultan Mansur Syah

d)

Sultan Alaudin Riayat Syah

34.

Membentuk hubungan yang erat antara negara. Hubungan diplomatik mampu berupaya menaikkan imej kedua negara. Contohnya, hubungan ................................, empayar Melaka dapat dikembalikan.

a)

Melaka dan China

b)

Melaka dan Majapahit

c)

Melaka dan Siam

d)

Melaka dan Pahang

35.

Perpaduan menghadapi saat-saat genting. Kerjasama yang tidak berbelah bahagi berjaya menangkis serangan Feringghi dan memaksa musuh kembali ke (a)  

36.

Perpaduan untuk memajukan ekonomi Melaka supaya berkembang dengan pesat,Dengan perpaduan hubungan dua hala dapat ditingkatkan. Hubungan ............................................ dapat menjamin aktiviti perdagangan dengan lebih pesat.

a)

Melaka dan Majapahit

b)

Melaka dan Siam

c)

Melaka dan Siak

d)

Melaka dan China

37.

Kerjasama golongan pemerintah dengan golongan diperintah berdasarkan waadat yang telah dimeterai akan mewujudkan perpaduan yang mantap. Kerjasama dalam kalangan pembesar dapat dilihat semasa menangkis ujian yang dikenakan ke atas rombongan Melaka di ........................

a)

China

b)

Siam

c)

Majapahit

d)

Siak

38.

Peranan Sultan dalam mewujudkan perpaduan. Beberapa adat istiadat menjurus kepada perpaduan rakyat seperti adat mengusung (a)   ke Masjid pada setiap sambutan 27 Ramadhan.

39.

Konflik Mat Akil dengan Sudin berpunca daripada perebutan untuk mendapatkan Gayah. Perpaduan ini mencetuskan beberapa insiden termasuklah mengotorkan (a)   pengantin Sudin dengan najisnya.

40.

Konflik ............ ............. dengan Lebai Maaruf ekoran daripada tuduhan ke atas Lebai Maaruf yang dikatakan cuba mengacau perancangan Encik Muhammad.

a)

Mat jerangkung

b)
mat akil
c)

sudin

d)

pendekar omar

41.

Konflik Mat Akil dengan ..................................., Mat Akil mengeluarkan kata-kata kesat yang mengeji ..........................

(a)  

42.

Konflik Encik Muhammad dengan ...................... Encik Muhammad berusaha mengagalkan rancangan ....................... untuk membuat projek perumahan milik penghulu Mahmud

a)

Tauke Chan

b)

Datuk Tan

c)

Penghulu Mahmud

d)

Yb Mohd Yusof

43.

Konflik Tun perak dan Tun Ali, ia berpunca daripada perebutan kuasa untuk menjadi ...................... sehingga menimbulkan perpecahan masyarakat antara keturunan Melayu dan keturunan Keling

a)

Penghulu Bendahari

b)

Temenggung

c)

Laksamana

d)

bendahara

44.

Konflik .......... .......... dan Hang Jebat. ia berpunca dariapda hang Jebat yang ingin menuntut bela atas kematian .............. ...........

(a)  

45.

​Konflik antara Sultan Alaudin Riayat Syah dengan Temenggung. Ia berpunca dariapda sikap Temenggung yang tidak menjalankan tugasnya berkawal menyebabkan berlaku kecurian di Melaka. Sultan Alaudin sendiri terpaksa berkawal pada waktu malam.

Namakan temenggung tersebut

a)

Tun Ali

b)

Tun Tahir

c)

Tun Mutahir

d)

Tun Telanai

46.

Konflik Sultan Mahmud dengan ...................................... Ia berpunca daripada sikap Sultan Mahmud yang ingin mengaji kitab tetapi datang dengan statusnya sebagai Sultan. Maulana menutup pintu rumahnya.Akhirnya Sultan Mahmud datang dengan menggelarkan dirinya Fakir Mahmud

a)

Maulana Abu Bakar

b)

Maulana Syah Jahan

c)

Maulana Yusuf

47.

​Konflik Sultan Mahmud dengan ................... ekoran sikap rakus nafsu Sultan Mahmud yang mengganggu isteri ....................... menyebabkan ................... hampir-hampir membunuh Sultan Mahmud.

a)

Tun Telanai

b)

Tun Biajid

c)

Tun Biarjid

d)

Tun Mutahir

48.

Perpaduan melalui pendidikan. Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar untuk membentuk perpaduan. Semua kaum dapat berhubung erat melalui sistem pendidikan yang sama dan bahasa yang sama. ............................ dan ........................bersahabat baik semenjak di bangku sekolah hingga sama-sama belajar ke England.

(a)  

49.

Perpaduan diwujudkan dengan cara kerjasama dalam urusan perniagaan. Melalui perniagaan ini, secara tidak langsung dapat merapatkan jurang ekonomi antara kaum, ia bertepatan dengan Dasar Ekonomi Baru (DEB) iaitu mewujudkan perpaduan negara dengan mengurangkan jurang perbezaan ekonomi. Perniagaan dapat dikukuhkan lagi dengan kerjasama antara kaum. Contoh kerjasama ......................................

a)

Encik Muhammad dengan ENCIK wONG.

b)

Encik Muhammad dengan Tauke Chan

c)

Encik Muhammad dengan Datuk Tan.

d)

Encik Muhammad dengan Mary

50.

Perpaduan melalui hubungan ........................, Hubungan ............................. yang diwujudkan dapat mewujudkan sikap saling hormat menghormati dan mewujudkan perpaduan. ............................ antara Rahim dan Robert.

a)
persahabatan
b)

pertemanan

c)

keakraban

d)

setiakawan

51.

Perpaduan melalui sikap saling hormat menghormati dan tolak ansur. Budaya hormat menghormati sangat penting dalam masyarakat Malaysia berbilang kaum. Setiap masyarakat mesti menghormati budaya, .......... ........... Walaupun berlainan bangsa Encik Muhammad dan Datuk Tan saling hormat menghormati

(a)  

52.

Perpaduan diwujudkan melalui ........................ .............................. menyatukan dua keluarga dan menghapuskan rasa dendam atau permusuhan. Contohnya, .................................Gayah dan Sudin berjaya menyatukan semula perselisihan keluarga antara Penghulu Mahmud(bapa saudara Gayah) dengan Imam Saad.

(a)  

53.

Gayah dan Sudin berjaya menyatukan semula perselisihan keluarga antara ...........................................

a)

Penghulu Mahmud(bapa saudara Gayah) dengan Imam Saad.

b)

Penghulu Mahmud(bapa saudara Gayah) dengan Lebai Maarup

c)

Penghulu Muhamud(bapa saudara Gayah) dengan Imam Saad.

d)

Penghulu Mahmud(bapa saudara Gayah) dengan Pak Salim.

54.

Masyarakat yang akur dengan kedudukan. Kedudukan Encik Muhammad selaku pengarah syarikat dan kedudukannya sebagai waris Orang Kaya Indera telah mempengaruhi masyarakat Kampung pulai menghormatinya dan menerima idea untuk membawa masyarakat ke rancangan ........................ tanpa bantahan.

a)

Rids

b)
Felda
c)

Felcra

d)

Kesedar

55.

Masyarakat yang ......................, Berganding bahu dalam melaksanakan perniagaan mampu mempengaruhi kestabilan sosial sebagaimana kerjasama perniagaan yang dijalankan oleh Encik Muhammad dengan Datuk Tan.

a)

berpadu tenaga

b)

berpakat

c)

berpadu usaha

d)

bekerjasama

56.

Masyarakat yang .......................... Rahim yang mempunyai pendidikan tinggi telah berupaya menyelesaikan masalah berhubung isu tanah yang diwakafkan oleh Lebai Maaruf kepada Syarikat Lombong milik ayahnya.

a)

berpendidikan

b)

berpelajaran

c)

berpengetahuan

d)

berilmu pengetahuan

57.

Masyarakat yang patuh kepada ............................... Perkahwinan Sudin dan Gayah telah menyatukan keluarga Imam Saad dan keluarga Datuk Indera yang berkonflik ekoran konflik tentang pembunuhan salah seorang pengikut Datuk Indera.

a)
budaya
b)

adat

c)

tradisi

d)

resam

58.

Masyarakat yang patuh kepada .............................. ............................. boleh menjamin kestabilan sosial kerana ianya mampu menghalang masyarakat terlibat dengan jenayah. Buktinya, Mat Akil dan rakan-rakannya telah ditangkap kerana cubaab membunuh Lebai Maaruf.

(a)  

59.

Mobiliti sosial merupakan ................................... daripada satu tahap kelas sosial ke tahap kelas sosial lain, pergerakan indiidu atau berkumpulan dari status ke suatu status yang lain.

a)

perjalanan

b)

pergerakan

c)

mobilisasi

d)

perpindahan

60.

Mobiliti ke atas-pergerakan .................., contohnya daripada kedudukan rendah meningkat lebih tinggi.

a)

meningkat

b)

memajukan

c)

menaik

d)

memuncak

61.

Mobiliti ke .........................-pergerakan menurun ke bawah, contohnya daripada kedudukan tinngi turun ke bawah.

a)

dasar

b)

paras bawah

c)

bawah

d)

bahagian rendah

62.

Mobiliti ke atas melalui jasa dan kebaktian. ..................... mengalami mobiliti melalui cara membuat jasa dan kebaktian kepada tuannya. Daripada seorang hamba dia telah dan berbakti kepada Seri Rakna Wikrawana sehingga dilantik Samdin Sani dan seterusnya sebagai hulubalang.

a)

Hang Tuah

b)

Taming Sari

c)

Tun Perak

d)

Badang

63.

Mobiliti ke atas melalui pemilikan kekayaan. ...........................yang memiliki kekayaan tekah dilantik menjadi Syahbandar. Beliau asalnya peniaga yang datang dari Benua Kelang, hanya berstatus rakyat biasa tetapi diangkat menjadi Syahbandar.

a)

Tun Ali

b)

Mani Purindan

c)

Raja Mendaliar

d)

Tun Biajid

64.

Mobiliti ke atas melalui penguasaan ilmu. dilantik memegang jawatan kadi kerana memiliki ilmu agama yang tinggi. .......................... merupakan orang yang penting dalam pentadbiran Melaka

a)

Maulana Abu Bakar

b)

Maulana Yusof

c)

Kadi Yusof

d)

Yusof

65.

Hang Tuah memilik ilmu kepahlawanan telah dilantik memegang jawatan (a)  

66.

Mobiliti ke bawah melalui .......................... Golongan raja yang tewas dalam peperangan dan ditawan oleh pihak lawan akan mengalami mobiliti bergerak ke bawah. Maharaja Indera Sura, Raja Inderapura telah ditawan dan dipenjarajakan di Melaka.

a)
peperangan
b)

pertempuran

c)

perbalahan

d)

perjuangan

67.

Pekerjaan punca kepada pendapatan, ia boleh mengubah cara hidup seseorang. Contohnya, ...................... dan Encik Muhammad yang berjaya menempatkan diri sebagai usahawan.

a)

YB. Mohd Yusof

b)

Sudin

c)

Datuk Tan

d)

Cik Puan Tipah

68.

Pendidikan memberi ilmu dan berubah dengan mudah. (a)   menjadi setiausaha Encik Muhammad.

69.

Perkahwinan mengubah cara hidup kepada alam baru. Perkahwinan mengubah hidup (a)   menjadi seorang lelaki yang bertanggungjawab.

70.

Keagamaan asas kepada perubahan daripada yang tidak baik kepada lebih baik, contoh ............ .............berubah menjadi pendakwah dan imam surau.

(a)  

71.

Warisan, darjah kebesaran mengubah status hidup seseorang, contoh .................................. mewarisi jawatan daripada ahli keluarganya.

a)

Encik Muhamad

b)

Penghulu Mahmud

c)

Penghulu Mahmad

d)

Penghulu Muhamud

72.

Golongan diraja, terdiri daripada raja, pemaisuri dan anak-anak mereka. Golongan ini menduduki hieraki tertinggi dalam masyarakat. Raja dianggap devaraja bayangan Tuhan di bumi. Ada daulat dan ...................

a)

bala

b)

musibah

c)

tulah

d)

sial

73.

Golongan (a)   terdiri daripada kerabat diraja, pembesar seperti bendahara, temenggung dan peghulu bendahari menduduki hieraki kedua. Menjalankan tugas-tugas pentadbiran membantu raja

74.

Golongan (a)   pula terbahagi kepada 2 golongan iaitu golongan menengah yang terdiri daripada ulama dan pedagang serta golongan biasa iaitu petani, nelayan dan buruh. Menduduki hieraki ketiga.

75.

Golongan (a)   , status paling rendah, terdiri daripada hamba raja, hamba berhutang dan hamba abdi. Golongan hamba berhutang akan dibebaskan bila hutang selesai.

76.

................. ................... merujuk kepada apa-apa sahaja melingkungi manusia sama ada hidup atau tidak hidup . Satu fenomena fizikal sama ada biotik atau abiotik ( persekitaran fizikal). ia memberi penekanan terhadapa aspek fizikal alam sekitar yang berkaitan dengan aktiviti manusia.

(a)  

77.

Mencintai keindahan alam sekitar. ........................... digambarkan gemar keindahan alam sekitar apabila membuka sesebuah negeri baru. Semasa membuka Bijaya Negara, terdapat bukit bukau dan gunung ganang yang luas dan sayup mata memandang dan ada sebuah pulau yang dipenuhi flora dan fauna. Di tepi tasik dan pulau kelihatan seperti asap.

a)

Iskandar Zulkarnain

b)

Seri Teri Buana

c)

Raja Suran

d)

Demang Lebar Daun

78.

Menamakan berjaaan dengan nama pokok/tumbuhan-tumbuhan. ........................ menamakan kerjaan yang baru dibukanya sebgai Melaka sempena nama pokok tempat baginda berteduh ketika mengembara mancari negeri baru.

a)

Putera Nila Pancadi

b)

Raja Iskandar

c)

Seri Teri Buana

d)

Sang Rajuna Tapa

79.

Alam sebagai sumber mencari rezeki. .....................menahan lukah di sungai untuk mendapatkan ikan. ................... juga bekerja membersihkan hutan untuk dijadikan kawasan perhumaan milik tuannya.

(a)  

80.

Alam sebagai muslihat dalam peperangan/benteng pertahanan. Ketika Siam menyerang Melaka, .......... ............ mengarahkan orang-orang Melaka supaya memasang puntung api pada pokok bakau dan nyireh bagi memperdaya Siam kononnya ornag melaka terlalu ramai di pantai Melaka.

(a)  

81.

Alam sebagai tempat ....................., berhibur dan berburu. Seri Teri Buana membawa isterinya Raden Cendera Puri ke Bengkilau untuk bergembira sambil berburu dan memetik bunga-bunga serta buah-buahan.

a)
berehat
b)

bersantai

c)

beristirahat

d)

bertenang

82.

Alam dikaitkan dengan kedaulatan (a)   - Seri Teri Buana berjaya menawarkan air laut

83.

Pencetus minat dan hobi. Persekitaran rumah lapang mencetus idea untuk mengusahakan ladang orkid pula jadi .................. ....................



(a)  

84.

Mengkormersilkan hobi atau minat. Kawasan yang cantik di Jeram Medang menimbulkan idea kepada Encik (a)   untuk dijadikan kawasan eko pelancongan.