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WorksheetsEvaluación final Psicología del Arte I 2022-2
Total questions: 50
Worksheet time: 40mins
¿Qué significa pedagogía?
el arte de enseñar
el arte de aprender
enseñar a adultos
acompañar y enseñar a niños
GOGÍA significa...
llevar o acompañar
traer
¿Cuáles son las competencias del Profesor del siglo XXI?
Saber aprender, saber ser, saber hacer, saber convivir ,integrar conocimiento, habilidades y valores.
saber aprender, saber cocinar, saber hacer, saber convivir ,integrar conocimiento, habilidades y valores.
La Huella digital es...
el camino de salida de la era digital
el camino de información que la gente deja al usar la web, utilizando sus dispositivos electrónicos
el camino de entrada a la web
Dos niños se incorporan a la escuela, los cuales no interactúan, ni socializan en clase de educación artística; al no tener evidencias para evaluarlos, la docente decide reprobarlos y los clasifica como niños "sordomudos", por lo que los envía a educación especial. Al enterase su mamá, le explica a la maestra que sus hijos hablan la lengua mixteca; por lo que la docente se da cuenta que necesitan de un trato especial. ¿Qué pedagogos teóricamente ayudarían a resolver este problema?
¿Qué significa para usted la idea de John Dewey, que el fin de la Educación es el crecimiento de la persona y el objetivo final es la reconstrucción de la experiencia, para integrarla y prepararla para la vida futura?
Dentro del proceso educativo, la comunicación no es algo secundario ni ajeno al mismo, sino que está tan íntimamente unida a él, que es imposible concebir la educación sin el proceso de comunicación, este proceso se da entre:
Educador - saber
Educador-educando
Educando - saber
Educando - Comunicación
El concepto de educabilidad corresponde a:
La potencialidad, plasticidad o ductilidad de un ser humano para ser educado
Capacidad para educar a los miembros de sociedad.
La posibilidad , la necesidad y las condiciones y límites del proceso educativo
El hombre al existir, se encuentra con la tarea fundamental de hacerse
Ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerlo y perfeccionarlo.
A. Pedagogía
B. Educación
C. Didáctica
D. Sociología
¿Cuáles de estas ciencias acompañan al mejor desarrollo de la pedagogía?
Matemática, Español y Ciencias Naturales
Preescolar, I y II Ciclo y Andragogia.
Psicología, Biología y Sociología
¿De qué manera se apoya la pedagogía en la psicología?
con sus teorías de aprendizaje.
con sus teorías sobre el desarrollo muscular o cerebral del niño.
con sus teorías sobre investigación y sobre la relación entre el nivel económico en el que vive el niño.
La escuela que todos conocemos no nos ha enseñado a conocer a los otros, a favorecer la tolerancia y el respeto por la diferencia, y mucho menos a conocernos a nosotros mismos y a expresar nuestros sentimientos es decir es una escuela que sobrevalora lo cognitivo y que casi ha abandonado la dimensión socioafectiva.
VERDADERO
FALSO
¿Qué significa la sigla UDI?
Las (a) están formadas por las habilidades, capacidades y conocimientos de una persona para cumplir eficientemente una tarea.
El (a) se concibe como el espacio en el cual el principal protagonista es el alumno y el profesor cumple con una función de facilitador de los procesos de aprendizaje.
De acuerdo con la ONG de educación mundial, OXFAM , “un (a) es alguien que conoce y comprende el mundo en general, y su lugar en él. Toma un papel activo en su comunidad y trabaja con otros para hacer que nuestro planeta sea más igualitario, justo y sostenible”.
Este saber representa el conjunto de constructos que median las acciones del ser humano y que implican una cierta disposición o carga afectiva de naturaleza positiva o negativa hacia objetos, personas, situaciones o contextos.
Saber procedimental
Saber
conceptual
Saber
actitudinal
Saber
ver
Rama de la filosofía que estudia la conducta humana, lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el buen vivir, la virtud, la felicidad y el deber.
Ética
Religión
Compromiso humano
Desarrollo humano
(a) : Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.
¿Qué es filosofía?
¿Qué es la Igualdad social?
Concepto de justicia social según el cual todos los miembros de una sociedad tienen derecho a gozar de las mismas oportunidades.
supone la aplicación de los derechos y obligaciones de las personas de un modo que se considera justo y equitativo, independientemente del grupo o la clase social a la que pertenezca cada persona.
Se produce cuando una persona recibe un trato diferente como consecuencia de su posición social, su situación económica, la religión que profesa, su género, la cultura de la que proviene o sus preferencias sexuales, entre otros aspectos.
Significa que determinados individuos o grupos de personas tienen condiciones desiguales o desventajosas en el acceso a determinados bienes, servicios o recursos con relación a otros individuos o grupos sociales, que se encuentran en posiciones privilegiadas.
La (a) es la presencia e interacción equitativa de diversas culturas y a la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, a través del diálogo y del respeto mutuo.
Define clara y brevemente lo que es el contexto
Es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellas personas que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.
Educación
especial
Educación
para toda la vida
Educación
Inclusiva
Educación
básica
Las (a) en la actualidad comprenden básicamente el estudio y aplicación de las tecnologías digitales y los sistemas de telecomunicación; es decir, ordenadores multimedia y periféricos como el escáner, las impresoras, cámaras digitales, etc., y las redes de ordenadores, cuyo máximo exponente es la red Internet.
Los (a) son una selección de conocimientos de diversa naturaleza que se consideran fundamentales para el desarrollo y la socialización de los alumnos, y cuya asimilación no puede realizarse de forma plena y correcta sin una ayuda específica.
Tipo de evaluación que se realiza para valorar el avance en los aprendizajes y mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Evaluación Diagnóstica
Evaluación contínua
Evaluación
final
Evaluación
formativa
Este tipo de evaluación emplea escalas nominales y de orden jerárquico, como categorías, caracteres y atributos, entre otras.
Evaluación
formativa
Evaluación cuantitativa
Evaluación
cualitativa
Evaluación
final
Proceso que permite determinar en qué grado han sido alcanzadas las competencias educacionales fijadas con anterioridad.
Evaluación
cuantitativa
Evaluación
disruptiva
Evaluación
final
Evaluación
institucional
Es una valoración cualitativa de los saberes previos en relación con los Aprendizajes esperados que habrá de alcanzar el alumnado..
Evaluación
contínua
Evaluación
intersemestral
Evaluación diagnóstica
Evaluación
final
Procedimientos o recursos empleados por los docentes para hacer posible el aprendizaje del estudiantado.
Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de evaluación
Técnica de grupo ampliamente utilizada en formación que se dirige, fundamentalmente, al entrenamiento en habilidades sociales y de comunicación.
Juego de roles
Simulación
Actuación
Adivina quién
Las habilidades de orden superior, pretenden el conocimiento e identificación de la información, y además buscan la comprensión y la aplicación del conocimiento en situaciones concretas.
La psicología del arte es un ámbito de la psicología que tiene como elementos de estudio la creación y la apreciación artística desde un punto de vista psicológico.
Los objetivos de la psicología del arte son...
Estudiar los procesos básicos -como percepción, memoria y emoción- y las funciones superiores del pensamiento y el lenguaje.
Estudiar los procesos básicos -como percepción, memoria y emoción.
Estudiar las funciones superiores del pensamiento...
Ninguna de las anteriores
Los procesos psicológicos básicos son los que nos permiten funcionar como ser vivo consciente e interaccionar con el ambiente, y son:
Negación, represión, proyección, regresión y motivación.
Desplazamiento, racionalización, compensación, identificación y proyección.
Percepción, aprendizaje, lenguaje, pensamiento, atención,
memoria, motivación y
emoción.
Cognitivo, Psicomotor y afectivo social.
Es una serie de pasos seguidos intuitivamente por el artista, que surgen de una necesidad vital del querer comunicar.
Proceso de comunicación
Proceso de expresión
Proceso de creación artística
Proceso Enseñanza Aprendizaje
¿Cómo hacer una interpretación artística?
Entender el (a) en el que se hizo la obra de arte es esencial para poder interpretarla.
¿Cuál es la relación entre Psicología y Arte?
¿Qué es la creatividad?
Define qué es un Artísta
Define que es un Don
¿Cuál crees que es la importancia de la creatividad e la escuela?
¿Sabes lo que es la psicología cognitivista?
SÍ
NO
¿Sabes lo que es la psicología de la Gestalt?
NO
SÍ
¿Conoces la psicología experimental?
SÍ
NO
Procede del latín proiectio y hace mención al accionar y a los resultados de proyectar (provocar el reflejo de una imagen ampliada en una superficie, lograr que la figura de un objeto se vuelva visible sobre otro, desarrollar una planificación para conseguir algo).
Proyección
Proyectos
Escribe las partes en las que se divide nuestro cerebro (Recuerda que son 5)
¿Cuál es la función del área de Wernicke?
Explica clara y brevemente qué son las "neuronas espejo" y en qué parte de nuestro cerbro se encuentran.
