WorksheetsEAA interagir avec la personne et ses proches
Total questions: 22
Worksheet time: 21mins
Quels sont les 5 dimensions de la personne?
(a)
Toute dimension confondues, dans quel groupe d'âge retrouvons-nous:
Apprentissage moteur, expérimentation des ses capacités physique, attachement à la mère, expression par des mots uniques, puis par un langage télégraphique, Apprentissage de la lecture, développement des liens avec sa famille, conscience du bien et du mal?
Enfants de 0-12 ans
Adolescent 12-18 ans
Adulte
Personne âgée
Toutes dimensions confondues, dans quel groupe d'âge retrouvons-nous:
Fin des études, réseau d'amis, Prise de décisions morales, Atteinte du plein potentiel, parentalité, Atteinte du plein potentiel physique?
Enfant 0-12 ans
Adolescent 12-18 ans
Adulte
Personne âgée
Toute dimension confondue, dans quel groupe d'âge retrouvons-nous:
Poussée de croissance importante, Identification aux pairs, Autonomie dans les pensées, Appartenance à un groupe, Préoccupations morales?
Enfants de 0-12 ans
Adolescent 12-18 ans
Adulte
Personne âgée
Toute dimension confondue, dans quel groupe d'âge retrouvons-nous Retraite, temps libre plus nombreux, cerveau qui doit fournir plus d'effort pour s'adapter, Départ des enfants de la maison, perte de collagène, diminution du tonus vésical?
Enfant 0-12 ans
Adolescents 12-18 ans
Adulte
Personne âgée
Quelle étape de résolution de conflit sagit-il?
M. Tremblay est assis dans la salle d'attente de l'urgence depuis plusieurs heures, il vient vous voir en colère ert vous demande quand il va passer. Il pousse les chaises et crie.
mesurer le degré de difficulté
Identifiez la cause du problème de communication
Soyez maître de la communication
De quelle étape de résolution de problème sagit-il?
Vous demandez à M. Tremblay de vous expliquer pourquoi il est en colère, vous lui expliquez les causes de son temps d'attente, que ce délais est bien hors de votre contrôle.
Mesurer le degré de difficulté
Identifiez la cause du problème de communication
Soyez ma^tre de la communication
De quelle étape de résolution de problème sagit-il?
Après lui avoir poser des questions vous vous rendez compte que sa colère vient du fait qu'il est souffrant.
Mesurez le degré de difficulté de la communication
Identifiez l cause du problème de communication
Soyex maître de la communication
Remettez en ordre les principaux mécanisme de défense d'une personne face à une situation difficile.
la négation
compartimentation
isolement
régression
retrait
rigidité
rationalisation
rationalisation
compartimentation
négation
rigidité
isolement
régression
retrait
retrait
régression
isolement
rigidité
négation
compartimentation
rationalisation
Nommez-moi les 5 types de violences
(a)
Associez les affirmations suivant à la bonne limite de votre rôle de PAB:
Éviter de vous prononcer sur les choses que vous ne connaissez pas. Développer le réflexe de diriger une personne vers un professionnel de l'équipe chaque fois que c'est nécessaire.
Être capable d'autocritique
Faire preuve de jugement dans l'exercice de vos fonctions
Reconnaître vos limites sur le plan émotif
Aves les affirmations suivantes, choisissez la limite de votre rôle de PAB:
Reconnaissez les limites de votre métier. Déterminez vos forces et vos faiblesses en relation aidante et déployez des moyens pour corriger vos points faibles...
Faire preuve de jugement dans l'exercice de vos fonctions
Être capable d'autocritique
Reconnaître vos limites sur le plan professionnel
Avec les énoncés suivants, choisissez la limite de votre rôle de PAB :
Soyez à l'affût des signes de fatigue que vous pourriez ressentir. Demandez de l'aide, au besoin.
Faire preuve de jugement dans l'exercice de vos fonctions
Être capable d'autocritique
Reconnaître vos limites sur le plan professionnel
Il existe plusieurs statégies de communication aidante. Nommez-en une pour chacun des énoncés suivant:
M. Tremblay refuse de faire sa toilette partielle.
(a)
Que devrais-je éviter de faire à son refus de se laver?
(a)
Que devrais-je faire si son refus persiste?
(a)
Nommez-moi 2 stratégies pour rentrer en contact avec une personne emmuré dans son mutisme.
(a)
Nommez-moi 3 signes de réceptivité pour bien communiquer avec la personne aidée.
(a)
Nommez-moi 3 signes de non réceptivité.
(a)
Parmis ces choix de réponses, choisissez celui qui correspond le mieux à une intervention aidante en cas de non réceptivité.
Soyez patiente et tolérante
Rester calme
Proposer de revenir plus tard
Consulter les membres de votre équipe en leur exposant la situation
Toutes ces réponses
Nommez-moi les 5 étapes pour vous présenter
(a)
Nommez 3 signes qui exigent une intervention d'urgence
(a)
