NEW
Font size
Worksheetsม.3 เรื่องพระบรมราโชวาท
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
เรื่อง พระบรมราโชวาท มีจุดมุ่งหมายในการแต่งอย่างไร
เพื่อเป็นข้อบังคับให้ลูกปฏิบัติ
เพื่อเป็นแนวคิดสำหรับผู้ที่จะไปศึกษาต่างประเทศ
เพื่อแสดงพระปรีชาญาณแห่งพระมหากษัตริย์ไทย
เพื่ออบรมสั่งสอนพระเจ้าลูกยาเธอ
ลักษณะคำประพันธ์ที่ใช้ในเรื่องพระบรมราโชวาทตรงกับข้อใด
ร้อยแก้วเชิงสาธกโวหาร
ร้อยแก้วเชิงเทศนาโวหาร
ร้อยแก้วเชิงบรรยายโวหาร
ร้อยแก้วเชิงพรรณนาโวหาร
ข้อความในพระบรมราโชวาททรงสั่งให้เรียนภาษาและหนังสือในสามภาษา “สามภาษา” หมายถึงภาษาใด
เยอรมัน ฝรั่งเศษ อาหรับ
อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน
จีน อังกฤษ เยอรมัน
ฝรั่งเศษ อังกฤษ เกาหลี
ข้อใดคือพระราชประสงค์ในการให้พระเจ้าลูกยาเธอ เสด็จไปศึกษาต่อต่างประเทศ
ให้ช่วยแบ่งเบาพระราชกรณีกิจ
ให้ช่วยกันสร้างสังคมใหม่ที่มีอารยธรรมตามแบบยุโรป
ให้นำความรู้มาใช้ในการพัฒนาประเทศ
ให้มีงานทำในตำแหน่งสูง
การเป็น "เจ้านาย" เสียเปรียบคนอื่นอย่างไร เมื่ออยู่ ณ ต่างประเทศ
วางพระองค์ให้เหมาะสมแก่พระเกียรติได้ยาก เพราะเป็นเจ้าต้องทำให้สมกับยศศักดิ์
ต้องซื้อสิ่งของหรือใช้จ่ายแพงกว่าคนสามัญ เพราะเขาลือว่าเป็นคนมั่งมี
ทำสิ่งใดต้องระมัดระวังตัวเองอยู่ตลอดเวลา เพราะมีผู้คอยจ้องมองดูอยู่
ถูกทุกข้อ
“เงินพระคลังข้างที่” หมายถึงเงินตามข้อใด
เงินที่เป็นส่วนสิทธิ์ขาดของพระมหากษัตริย์เพื่อใช้สอยในการส่วนพระองค์
เงินรายได้จากการที่นำไปทำประโยชน์
เงินของแผ่นดินที่เก็บไว้ที่คลัง
เงินรายได้ที่เก็บไว้ในคลัง
เหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงไม่ใช้เงินแผ่นดินเป็นค่าใช้จ่ายในการศึกษาของพระราชโอรส
เพราะเงินแผ่นดินจะนำมาใช้ส่วนพระองค์ไม่ได้
เพราะเงินแผ่นดินมีน้อย
เพราะพระองค์มีพระราชโอรสมาก แล้วส่งไปเรียนทุกพระองค์เกรงว่าจะเป็นที่ติฉินนินทา
เพราะเงินแผ่นดินควรใช้สำหรับเป็นค่าเล่าเรียนของบุตรข้าราชการ
เหตุใดที่รัชกาลที่ ๕ จึงไม่ให้พระราชโอรสใช้คำว่า “ฮิสรอแยลไฮเนสปรินซ์” นำหน้าชื่อ
เพราะไม่ต้องการให้ไว้ยศว่าเป็นเจ้า
เพราะเกรงคนจะเข้าใจผิดว่าเป็นพระราชวงศ์ของอังกฤษ
เพราะไม่ต้องการให้คนทั่วไปรู้ว่าเป้นพระราชวงศ์ของไทย
เพราะไม่เป็นที่ยอมรับของคนในสังคมยุโรป
“ถ้าจะถือว่าเกิดมาเป็นเจ้านายแล้วนิ่ง ๆ อยู่จนตลอดชีวิตก็เป็นสบาย ดังนั้นจะไม่ผิดอันใดกับสัตว์เดรัจฉานอย่างเลวนัก สัตว์เดรัจฉานมันเกิดมากิน ๆ นอน ๆ แล้วก็ตาย” พระบรมราโชวาทตอนนี้สะท้อนให้เห็นแนวคิดตามข้อใด
เกิดเป็นคนทั้งทีต้องมีศักดิ์ศรีไว้ลาย
เกิดเป็นคนทั้งทีทำดีเข้าไว้
เกิดเป็นคนทั้งที กินดี อยู่ดี เป็นที่หมาย
เกิดเป็นคนทั้งทีต้องให้มีสุขสบาย
ใครคือผู้ที่ทรงไว้วางพระราชหฤทัยให้ดูแลการศึกษาเล่าเรียนของพระราชโอรส
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
กรมขุนเสนาพิทักษ์
กรมหมื่นเทวะวงศ์วโรปการ
กรมหลวงชุมพรเขตอุดมศักดิ์
พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวเหมาะสมที่จะใช้สั่งสอนบุคคลในสถานภาพใดมากที่สุด
ราษฎรชาวจังหวัดปทุมธานี
นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยมหิดล
ผู้สมัครตำแหน่งพนักงานราชการศาลปกครอง
นักเรียนโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย
คำสอนในพระบรมราโชวาทในข้อใดมีแนวคิดที่แตกต่างจากข้ออื่น
จงเป็นคนอ่อนน้อมว่านอนสอนง่าย
จงประพฤติตัวหันมาทางที่ชอบที่ถูกอยู่เป็นนิจ
จงละเว้นเวลาที่ชั่วซึ่งรู้ได้เองแก่ตัวหรือผู้ตักเตือนแนะนำให้อยู่แล้ว
จงอุตสาหะที่จะเรียนวิชาเข้าเป็นกำลังที่จะทำตัวให้ดีกว่าสัตว์เดรัจฉาน
ข้อความต่อไปนี้ แสดงว่าผู้กล่าวต้องการในเรื่องใด “จงรู้ไว้เถิดว่า ถ้าเมื่อได้ทำความผิดมาเมื่อใด จะได้รับ โทษโดยทันที การมีพ่อและพระเจ้าแผ่นดินนั้นจะไม่เป็นการช่วยเหลืออุดหนุนแก้ไขอันใดได้เลย”
ไม่ให้กระทำความผิดใด ๆ
ไม่ให้หลงยศศักดิ์ของตน
ไม่ให้ถืออำนาจประพฤติมิชอบ
ไม่ให้สำคัญผิดว่าจะได้รับความช่วยเหลือ
ข้อใดแสดงให้เห็นถึงพระปรีชาชาญในด้านวิสัยทัศน์เรื่องการพัฒนาบ้านเมืองของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
ทรงเห็นความสำคัญของภาษาไทย
ทรงแยกเงินส่วพระองค์ออกจากเงินแผ่นดิน
ทรงจำกัดสิทธิของเจ้านายไว้เสมอกับราษฎรทั่วไป
ทรงส่งคนไทยไปศึกษาวิชาการยังประเทศยุโรปเพื่อกลับมารับราชการ
"สัตว์ดิรัจฉานมันเกิดมากินๆนอนๆแล้วก็ตาย แต่สัตว์บางอย่างยังมีเขามีกระดูกเป็นประโยชน์ได้บ้าง" พระบรมราโชวาทตอนนี้สอดคล้องกับบทประพันธ์ในข้อใด
รู้น้อยว่ามากรู้ เริงใจ
กลกบเกิดอยู่ใน สระจ้อย
ห้ามเพลิงไว้อย่าให้ มีควัน
ห้ามสุริยแสงจันทร์ ส่องไซร้
พฤษภการสร อีกกุญชรอันปลดปลง
โททนเสน่งคง สำคัญหมายในกายมี
อันดีชั่วตัวตายเมื่อภายหลัง ชื่อก็ยังยืนอยู่มิรู้หาย
เหมือนดวงตาตอกประทับติดกับกาย เป็นเครื่องหมายบอกทั่วทุกตัวคน
