wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kajian Kurikulum

Total questions: 15

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Di bawah ini yang merupakan fungsi dari kurikulum...

a)

Sebagai penggerak dalam perubahan organisasi

b)

Sebagai penggerak keputusan tentang isu-isu dan topik

c)

Sebagai pedoman kehidupan

d)

Menentukan metode/strategi pembelajaran

e)

Sebagai strategi penilaian/evaluasi kurikulum

2.

Di dalam kurikulum, terdapat prinsip umum pengembangan. Di bawah ini yang merupakan prinsip umum pengembangan, KECUALI...

a)

Prinsip Fleksibilitas

b)

Prinsip Praktis

c)

Prinsip Efektivitas

d)

Prinsip Kontinuitas

e)

Prinsip Objektivitas

3.

Proses yang melibatkan pengumpulan, pemilahan, sintesis, dan pemilihan kegiatan informasi relevan dari berbagai sumber-sumber merupakan pengertian dari...

a)

Pengembangan kurikulum

b)

Implementasi kurikulum

c)

Perencanaan kurikulum

d)

Pengembangan strategi pembelajaran

e)

Pengembangan landasan kurikulum

4.

Model implementasi kurikulum ini memfokuskan pada guru:

1) Setiap Guru mempunyai kesiapan yang berbeda.

2) Implementasi merupakan proses timbal balik.

3) Pertumbuhan dan perkembangan memungkinkan adanya tahap Individu untuk identifikasi.

Berdasarkan pernyataan di atas, model implementasi kurikulum tersebut termasuk ke dalam model...

a)

Tori

b)

The Concerns-Based Adaption Model (CBAM)

c)

Leithwood

d)

Skilbeck

e)

Miller & Seller

5.

Di bawah ini yang termasuk ke dalam unsur-unsur implementasi kurikulum, KECUALI ...

a)

Bahasa pengantar

b)

Hari belajar

c)

Kegiatan kurikulum

d)

Remedial

e)

Penjadwalan

6.

Manakah yang merupakan fungsi perencanaan kurikulum...

a)

Sebagai pedoman atau alat manajemen dalam pelaksanaan proses organisasi

b)

Sebagai pedoman atau alat manajemen dalam perencanaan pengalaman

c)

Sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran

d)

Sebagai pedoman atau alat manajemen dalam pelaksanaan proses yang berkelanjutan

e)

Sebagai pedoman atau alat manajemen dalam pelaksanaan metode pembelajaran

7.

1) menentukan landasan kurikulum.

2) menentukan sumber pelatihan.

3) menentukan metode/strategi pembelajaran.

4) menentukan sumber belajar.

5) menentukan strategi penilaian/evaluasi kurikulum.

Tentukan yang merupakan prosedur perencanaan kurikulum dari opsi di atas…

a)

1), 2), dan 3)

b)

2) dan 3)

c)

2), 3), dan 5)

d)

3), 4), dan 5)

e)

Semua benar

8.

Manakah yang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi implementasi kurikulum menurut marsh (1980)…

a)

Dukungan orang tua wali murid

b)

Dukungan donatur sekolah

c)

Dukungan internal dari guru itu sendiri

d)

Dukungan pemerintah

e)

Dukungan eksternal

9.

Apa yang dimaksud dengan kontinuitas dalam kurikulum…

a)

Pengalaman-pengalaman belajar yang disediakan kurikulum juga hendaknya berkesinambungan antar satu tingkat kelas, dengan kelas lainnya, antara satu jenjang pendidikan dengan jenjang lainnya.

b)

Pengalaman-pengalaman belajar yang disediakan kurikulum juga hendaknya dilaksanakan dalam keterbatasan-keterbatasan, baik keterbatasan waktu, biaya, alat, maupun personalia. Kurikulum bukan hanya harus ideal tetapi juga praktis

c)

Pengalaman belajar yang disediakan kurikulum artinya pendidikan dapat dipandang relevan jika hasil perolehan pendidikan itu bersifat fungsional

d)

Kurikulum dimaksudkan kebebasan dalam menentukan program-program pendidikan bagi murid dan mengembangkan program pendidikan bagi guru

10.

Di bawah ini manakah yang merupakan faktor eksternal pengembangan kurikulum menurut skilbeck (1971), KECUALI…

a)

Perubahan sosial budaya dan harapannya

b)

Ketentuan tentang sistem pendidikan dan tantangannya

c)

Perubahan alam dan bidang studi sampai ke pengajarannya

d)

Perubahan sistem eksternal dalam pengajarannya

e)

Sistem pendukung potensi guru

11.

Berikut ini merupakan faktor-faktor INTERNAL pengembangan kurikulum menurut Skilbeck (1971), KECUALI ...

a)

Siswa

b)

Guru

c)

Kinerja Sekolah

d)

Sumber-sumber material

e)

Sistem pendukung potensi guru

12.

Berikut ini yang BUKAN merupakan prosedur pengembangan kurikulum ...

a)

menentukan tujuan

b)

menentukan isi

c)

memilih kegiatan

d)

menentukan landasan kurikulum

e)

merumuskan evaluasi

13.

Model implementasi kurikulum ini digunakan untuk menggugah masyarakat dalam mengadakan perubahan, yaitu merupakan model implementasi kurikulum dari ...

a)

Trust Opening Realization Independence (TORI)

b)

Leithwood

c)

The Concerns-Based to Change Model (CBAM)

d)

Overcoming Resistance to Change Model (ORC)

e)

Organization Development Model (OD)

14.

Berikut ini yang BUKAN merupakan faktor eksternal pengembangan kurikulum menrut Skilbeck (1971) …

a)

Perubahan sosial budaya dan harapannya

b)

Ketentuan tentang sistem pendidikan dan tantangannya

c)

Perubahan alam dan bidang studi sampai ke pengajarannya

d)

Sistem pendukung potensi guru

e)

Kinerja Sekolah

15.

Ada berbagai macam prinsip umum dalam pengembangan kurikulum, berikut ini yng merupakan pengertian dari prinsip efektivitas adalah …

a)

Prinsip ini mengimplikasikan usaha setiap kegiatan kurikuler membuahkan hasil antara efektivitas guru mengajar dan murid belajar

b)

Prinsip yang mudah dilaksanakan dimana selalu dilaksanakan dalam keterbatasanketerbatasan, baik keterbatasan waktu, biaya, alat, maupun personalia. Kurikulum bukan hanya harus ideal tetapi juga praktis

c)

Merupakan kebebasan dalam menentukan program-program pendidikan bagi murid dan mengembangkan program pendidikan bagi guru

d)

Dapat diartikan sebagai kesesuain pendidikan dengan tuntutan masyarakat. Artinya Pendidikan dapat dipandang relevan jika hasil perolehan pendidikan itu bersifat fungsional