WorksheetsEDUCACIÓN INCLUSIVA ZONA 47
Total questions: 6
Worksheet time: 5mins
¿QUÉ SON LAS DIMENSIONES DE LA INCLUSIÓN?
Son los planos fundamentales en la vida escolar de cualquier
centro educativo.
Son los referentes que nos ayudan a encontrar situaciones en los estilos de aprendizaje
Se basan en los aprendizajes de una comunidad
Son las ideas centrales de un instituto para formar individuos responsables
¿ Qué son las Barreras para el aprendizaje y la
participación (BAP)
Son las dificultades que la sociedad impone en una comunidad
Las escuelas que limitan el acceso a estudiantes por su condición física
Es aquello que dificulta o limita el acceso a la educación o al
desarrollo educativo del alumnado.
El rechazo de participar plenamente en su desarrollo físico y emocional
Es una de las características del aula diversificada
Atiende a las barreras físicas en baños y áreas comunes
La evaluación es estandarizada
Se planea de forma homogénea
La evaluación es continua y sirve de diagnóstico para adecuar
¿Qué son las Adecuaciones curriculares?
Es la propuesta curricular globalizada y estandarizada para los estudiantes de educación básica
Adaptaciones generales para los alumnos sobresalientes
Las normas vigentes derivadas de la ley de inclusión y equidad
La respuesta específica y adaptada a las
necesidades educativas especiales de un alumno que no
quedan cubiertas por el currículo común.
En que aspectos podremos encontrar las dimensiones de la inclusión
En la nueva escuela mexican
En los planes y programas vigentes
En las culturas escolares, prácticas y políticas
En las leyes secundarias del artículo 3°
Son los ajustes razonables
Son los ajustes en los días de clases para la mejora continua
Son los ajustes que se hacen para los docentes de educación básica
Son las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas para garantizar a las personas con discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con las demás
Las acciones en el plan de mejora de todo el alumnado de los centros escolares
