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Dinamización Grupal. Unidad 1 - Psicología Social

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Qué tipos de socialización hay?

a)

Motivación personal, las actitudes sociales y las emociones sociales

b)

Agentes socializadores y los Agentes condicionantes

c)

Primaria y Secundaria

d)

Interna y Externa

2.

Los agentes socializadores...

a)

son los elementos que intervienen en el proceso de socialización de una persona

b)

están presentes únicamente en la familia

c)

fueron descubiertos en 1965 por Dewey

d)

son nuestro grupo de amigos

3.

La percepción social es...

a)

la forma que tenemos de interpretar los estímulos visuales

b)

un proceso de exclusión social entre los agentes socializadores.

c)

un factor determinante en las características de los TSEAS

d)

el proceso cognitivo mediante el cual se forman las impresiones sobre los demás

4.

¿Cuál de los siguientes agentes no pertenece a los socializadores secundarios?

a)

Medios de comunicación

b)

Grupo de clase

c)

Familia

d)

Amigos del deporte que practicamos

5.

Las emociones en la motivación social...

a)

Pueden ser positivas y negativas

b)

son reacciones afectivas automáticas ante ciertos estímulos

c)

vienen determinadas genéticamente

d)

suelen ir acompañadas de algunas reacciones somáticas: palidez, enrojecimiendo, sudoración...

6.

La inteligencia emocional es...

a)

la capacidad de reconocer y manejar adecuadamente las propias emociones y las ajena

b)

la capacidad de distinguir los roles dentro de un grupo, por ejemplo al líder

c)

una potencialidad innata propia de los líderes políticos

d)

la capacidad de controlar las reacciones que nos provocan nuestras emociones

7.

¿Qué tipo de educación es intencional y planificada, pero está fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria?

a)

Educación formal

b)

Educación informal

c)

Educación no formal

8.

El tiempo libre se define como el tiempo que le queda a una persona después de haber satisfecho sus necesidades vitales y haber cumplido con sus obligaciones.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

No es un objetivo de la animación sociodeportiva...

a)

Dar prioridad a modalidades competitivas

b)

Disfrutar del conocimiento de actividades físicas y deportivas

c)

Fomentar la participación en actividades físicas y deportivas

d)

Aprender los fundamentos básicos de

10.

Es un modelo de actuación con un grupo:

a)

autoritario

b)

democrático

c)

permisivo

d)

burocrático