wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengembangan Kurikulum 01

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian kurikulum memiliki makna yang sangat luas atau menunjukkan berbagai dimensi pengertian. Berikut ini merupakan dimensi pengertian kurikulum, kecuali…..

a)

Kurikulum sebagai suatu ide

b)

Kurikulum sebagai suatu rencana tertulis, perwujudan dari kurikulum sebagai suatu ide

c)

Kurikulum sebagai suatu kegiatan atau pelaksanaan dari kurikulum sebagai suatu rencana tertulis

d)

Kurikulum sebagai suatu hasil yang merupakan konsekuensi dari kurikulum sebagai suatu kegiatan

e)

Kurikulum sebagai evaluasi dari pelaksanaan pembelajaran

2.

Dalam UU Nomor 2 Tahun 1989, pengertian kurikulum ditekankan  pada ....

a)

jumlah mata pelajaran yang disediakan oleh pihak sekolah dan wajib ditempuh oleh seluruh siswa tanpa terkecuali

b)

rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman menyelenggarakan kegiatan belajar-mengajar

c)

semua aktivitas belajar yang dilakukan siswa sepanjang masih dalam pengawasan dan tanggung jawab pihak sekolah

d)

seperangkat bahan ajar dan pengalaman siswa yang diatur sedemikian rupa oleh pihak sekolah dalam mencapai tujuan Pendidikan

e)

Semua aktivitas pengajaran yang dilakukan oleh guru dalam mencapai tujuan Pendidikan

3.

Hubungan antara kurikulum dan pembelajaran dapat diartikan pada pernyataan sebagai berikut

a)

Kurikulum dan pembelajaran merupakan suatu konsep yang terpisah satu sama lainnya

b)

Kurikulum sebagai suatu rencana dan pembelajaran sebagai implementasinya

c)

Kurikulum dan pembelajaran merupakan satu kesatuan konsep yang tidak dapat dipisahkan

d)

Baik dalam kurikulum maupun pembelajaran semuanya ada unsur rencana

e)

Kurikulum sebagai bingkai dari proses pembelajaran

4.

Kurikulum harus mampu membantu dan mengarahkan siswa untuk dapat memahami kekuatan dan kelemahan yang dimilikinya, ini termasuk fungsi…..

a)

Diagnostic

b)

Penyesuaian

c)

Integrasi

d)

Seleksi

e)

Diferensiasi

5.

Kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk memilih program belajar yang sesuai dengan minat dan bakatnya. ini termasuk fungsi…..

a)

Penyesuaian

b)

Integrasi

c)

Diagnostic

d)

Diferensiasi

e)

Seleksi

6.

Kurikulum dapat dijadikan sebagai sarana untuk mentransmisikan nilai-nilai warisan budaya masa lalu (kearifan local) yang masih relevan dengan masa kini kepada siswa, termasuk peranan…..

a)

Konservatif

b)

Kreatif

c)

Generatif

d)

Dinamis

e)

Kritis dan Evaluativ

7.

Kurikulum harus turut aktif berpartisipasi sebagai control atau filter social, termasuk peranan…..

a)

Konservatif

b)

Kreatif

c)

Generatif

d)

Kritis dan Evaluatif

e)

Dinamis

8.

Pengembangan kurikulum perlu dilakukan untuk merespons hal-hal berikut, kecuali….

a)

perkembangan ilmu dan teknologi

b)

kebutuhan siswa

c)

perlunya peningkatan kualitas Pendidikan

d)

perubahan sosial di luar sistem Pendidikan

e)

kemajuan dan perubahan dalam sistem Pendidikan

9.

Menurut Miller dan Seller pengembangan kurikulum merupakan konsep yang komprehensif meliputi ….

a)

tujuan, bahan, kegiatan, dan evaluasi

b)

perencanaan, implementasi, dan evaluasi

c)

pengembangan, perencanaan, dan implementasi

d)

orientasi, pengembangan, implementasi, dan evaluasi

e)

perencanaan, evaluasi dan pengembangan

10.

Prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam pengembangan KTSP adalah……

a)

Tanggap terhadap isu yang berkembangan di masyarakat

b)

Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya

c)

Relevan dengan kebutuhan kehidupan peserta didik dan masyarakat

d)

Belajar sesuai dengan perkembangan kognitif peserta didik

e)

Seimbang antara hak dan kwajiban peserta didik