Tam öğrenme stratejisinde;

I. Zekâ

II. Genel yetenek

III. Tutum

IV. Zaman

V. Kişilik özellikleri

hangileri değiştirilebilir özelliklerdendir?

Fen Bilimleri Öğretmeni Mustafa , sınıfta

deney yaparak konuyu kavratmış, sonrasında ise

ilgili deneyin formülüne geçmiştir.

Mustafa öğretmenin faydalandığı öğretim ilkesi

aşağıdakilerden hangisidir?

Farklılaştırılmış öğretimde öğretim öncesinde,

öğretim sürecinde ve öğretim sonrasında olmak

üzere üç farklı değerlendirme tekniği vardır.

Aşağıdaki hangisi “öğretim sonrasında”

kullanılan tekniklerden biri değildir?

Öğrenim sürecinde geri bildirimler büyük önem

taşımaktadır.

Buna göre etkili bir geri bildirimin özellikleri

arasında hangisi yoktur?

İşbirlikçi öğretim yaklaşımın özellikleri

arasında;

I. Homojen öğrenci gruplarında

uygulanır.

II. Öğretmen rehberdir, yönlendirir.

III. Kubaşık öğrenmeyle paylaşılmış bir

liderlik söz konusudur.

IV. Büyük öğrenci gruplarında uygulanır.

hangileri sayılabilir?

Fen Bilimleri Öğretmeni Fatih Gizligider, 5.

sınıflara fen laboratuvarında gerekli planlamayı

yaptıktan sonra şu deneyi yaptırmıştır: Öğrenciler

getirdikleri tabaklara ılık suyu doldurmuş, suyun

bütün yüzeyini kaplayacak şekilde karabiber

dökmüşlerdir. Sonra parmaklarını suya değdirdikten

tabakta bir değişiklik olmadığını görmüşlerdir. Sonra

parmaklarını sudan çıkarıp sıvı sabuna değdirmişler

ve tekrar suya batırmışlar ve karabiberlerin

dağıldığını görmüşlerdir. Öğrenciler, böylece el

yıkamanın ve hijyenin virüslerden korunmada ne

kadar önemli olduğunu anlamışlardır.

Buna göre Fatih öğretmenin hangi öğrenme

stratejini kullandığı söylenebilir?

İngilizce Öğretmeni Serpil Ceylan, dersin sonunda

sınıfa bir şekil çizmiş; şeklin dış tarafına

“öğreniyorum”, iç tarafına ise “biliyorum” yazmıştır.

Daha sonra öğrencilerden konu hakkındaki bilgilerini

paylaşmaları istemiş, gelen cevapları şeklin ilgili

yerlerine yazmıştır.

Serpil Öğretmenin uyguladığı değerlendirme

tekniği hangisidir?

Çoktan seçmeli maddelerle “sentez”

basamağında madde yazılamamasının temel

nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Bir testin güvenirliğini ve geçerliliğini artırma

yolları arasında;

I. Madde sayısını artırmak

II. Puanlayıcı sayısını artırmak

III. Maddeleri açık, sade ve anlaşılır

yazmak

hangileri sayılabilir?

Formatif testlerin amaçları arasında;

I. Tanıma

II. Yerleştirme

III. Biçimlendirme

IV. Yetiştirme

hangileri sayılabilir?

AYT sınavına giren Merve, sınıfta klima

bulunmamasından ve dışardan gelen inşaat çalışma

seslerinden etkilendiği için sınava konsantre

olamamıştır. Buna bağlı olarak düşük bir puan

almıştır.

Bu durum hangisinden kaynaklanan tesadüfi

hatalara örnek verilebilir?

Sınıf Öğretmeni Emine Uzun Yağan, sosyal

bilgiler sınavının ardından bir belirtke tablosu

hazırlamıştır. Bu tabloda; satırda davranışları,

sütunda hedefleri yazmış; belirlediği madde sayısı

doğrultusunda davranış ve hedefleri yeterli ve

dengeli bir biçimde temsil eden alanları seçmiştir.

Buna göre Emine Öğretmenin, yaptığı sınavın

hangi tür geçerliliğini belirlediği söylenebilir?

Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

Genellikle öğrencinin bilimsel gerçekleri, tarihî

olayları, kesin yargıları tanıması ve hazırlaması;

olguları ve gerçekleri kişisel yargı ve görüşlerden

ayırt etmesi ölçülmek istendiğinde kullanışlı olan

ölçme yöntemidir.

Bilgi verilen ölçme yöntemi aşağıdakilerden

hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi Sanayi ve Teknoloji

Bakanlığı tarafından belirlenen “2023 Sanayi ve

Teknoloji Stratejisi”nde yer alan bir bileşen

değildir?

Öğrencilerinin ders içi performans notlarını

Excel tablolarına işleyen bir öğretmen dijital

teknolojileri hangi alanda kullanıyordur?

Farklı yeteneklere, tecrübelere ve görüşlere sahip

insanların bir amacı gerçekleştirmek için bir araya

gelebilmesi ve beraber çalışmasıdır. Günümüz

dünyasında mesleklerin ve geliştirilen projelerin

disiplinlerarası çalışma gerektirmesi, bunu gerekli

kılar.

Metinde yeterlik için gerekli olan hangi temel

değerden bahsedilmiştir?

Kişisel veri, gerçek kişiye ilişkin her türlü bilgiyi

kapsamaktadır.

Kişisel verilen korunmasında dikkat edilecek

kurallara aşağıdakilerden hangisi örnek

verilemez?

Medya okuryazarlığı,

I. Dijital medyadaki mesajları eleştirel bir

şekilde alma ve yanıtlama

II. Medya mesajlarını kökenleri ve amaçları

açısından değerlendirebilme

III. Medyadaki tüm paylaşılanları koşulsuz

kabul etme

hangileriyle ilgilidir?

Aşağıdakilerden hangisi “dijital vatandaşlık”

kavramını tanımlar?

Millî Eğitim Bakanlığı kadrosunda olan

öğretmenler, her eğitim-öğretim döneminin başında

ve sonunda Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden çevrim

içi hizmetiçi eğitime ve seminerlere katılabilmektedir.

Parçada dijital ortamların hangisine katkısında

yer verilmiştir?

Bireylerin meslekleri ile ilgili ana alan bilgisi ve

onun etrafındaki disiplinleri kullanarak kendi

alanlarında var olan problemlere çözümler

geliştirmesi ve bunları diğer meslektaşları tarafından

kullanılabilir hâle getirebilmesidir.

Parçada Gardaner’in “Gelecek İçin 5 Zihin”

türlerinden hangisi hakkında bilgi verilmiştir?

Öğrenenleri bilginin ortak üreticileri olarak

vurgulayan teknolojik gelişmeler ve pedagojiler

insanların çeşitli topluluklar oluşturmalarını ve

bunlara katılmalarını sağlayan web sitelerini ve

çevrim içi uygulamaları belirtmek için insanların

sosyal medya terimini benimsemesine katkıda

bulunmuştur. Bu hareketlilik öğrencilerin

zamanlarının büyük çoğunluğunu sosyal medyada

geçirmelerine neden olmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal medyanın

olumsuz yönlerinden biridir?

Dijital yeterlikler statik bir çalışma alanı değildir.

Bilişim teknolojilerindeki hızlı gelişmeler, bu

teknolojileri kullanarak gerçekleştirilen bireysel

amaçların çeşitliliğini artırmaktadır.

Parçada belirtilen durum hangi dijital yeterliliğini

gerekli kılmaktadır?