Merasa malu karena disebarkan kekurangannya

Merasa tidak percaya diri karena dihina penampilannya

Merasa enggan berteman karena dijauhi

Merasa tertekan di sekoah karena bertemu dengan teman yang ditakuti

Guruku memberikan bantuan kepada teman lain jika mereka tidak lancar berbahasa Indonesia

Guru seringkali menunjuk siswa yang paling berbeda di kelas kami

Aku merasa bisa bertanya apapun pada guruku tentang hal yang kurang aku mengerti

Guruku mengucapkan selamat hari raya keagamaan kepada siswa yang merayakannya walaupun agama mereka berbeda

Guruku memberikan kesempatan yang sama kepada siswa untuk mengerjakan soal yang sulit, terlepas dari agama atau etnis siswa

Ancaman akan disakiti (dipukul, dihajar, atau dikeroyok)

Panggilan dengan sebutan yang menghina

Ejekan pada penampilan (pakaian, wajah, warna kulit, bentuk tubuh, dan lain-lain)

Dipernontonkan atau dijadikan bahan lelucon

Digunjingkan atau dijelekjelekkan

Aku akan melapor kepada guruku tentang kendala-kendala yang kami hadapi di kelompok

Aku akan menegur teman-temanku yang bermasalah dalam kelompok agar mereka mau berubah

Aku akan memberdayakan teman-teman yang rajin untuk dapat mendukung kerja kelompok yang lebih cepat

Aku akan memasangkan teman yang malas dengan yang rajin dalam kelompok untuk mengoptimalkan kerja

Bersedia ikut dalam kegiatan membersihkan kelas

Bersedia memungut sampah di lantai sekolah walau sampah itu bukan milik kamu

Mengingatkan teman untuk membuang sampah pada tempatnya

Memperhatikan kebersihan ruangan kelas

Mengingatkan teman untuk membuang sampah pada tempatnya

Membantu petugas kebersihan sekolah dalam memelihara kebersihan

Saya selalu ingin mencoba memasak makanan dari negara lain

Saya senang membaca buku atau mencari informasi tentang negara lain

Gaya hidup negara lain tidak menarik untuk saya pelajari

Saya tertarik untuk memahami perbedaan gaya hidup yang ada di negara lain

Saya selalu menikmati melihat film yang menampilkan keindahan alam negara lain

Mempersilahkan orang lain menjalankan ibadahnya

Menjaga ketenangan saat teman sedang berdoa

Membantu sesama dari agama lain yang sedang kesusahan

Berbincang bersama teman disamping orang yang sedang berdoa

mengucapkan selamat kepada teman beragama lain yang merayakan hari raya keagamaannya

Kamu melihat dari sekian banyak pohon yang ada di halaman sekolahmu, ada satu pohon yang layu. Padahal sekarang musim hujan. Dari ilustrasi tersebut, apakah pernyataan berikut sesuai dengan dirimu?

Membiarkan karena itu bukan urusan kamu

Kamu melihat dari sekian banyak pohon yang ada di halaman sekolahmu, ada satu pohon yang layu. Padahal sekarang musim hujan. Dari ilustrasi tersebut, apakah pernyataan berikut sesuai dengan dirimu?

Mencari informasi penyebab pohon layu meski hujan

Kamu melihat dari sekian banyak pohon yang ada di halaman sekolahmu, ada satu pohon yang layu. Padahal sekarang musim hujan. Dari ilustrasi tersebut, apakah pernyataan berikut sesuai dengan dirimu?

Mendiskusikan kejadian tersebut dengan teman atau guru

Tertarik menjadikan kejadian tersebut sebagai objek penelitian atau karya tulis ilmiah

Memanggil siswa dengan sebutan yang menunjukkan kelemahannya (misalnya, si bodoh, anak nakal, dan sebagainya

Menjadikan ketidakmampuan siswa sebagai bahan pembicaraan atau contoh di dalam kelas

Mengancam siswa dengan tindakan yang membuat mereka takut

Membentak siswa yang tidak bisa melakukan tugas didepan teman-temannya

Mengatakan sesuatu dengan tujuan membanding-bandingkan siswa (anak pintar dan anak bodoh, anak baik dan anak nakal)