Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

up latihan kesekian kalinya

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Pertumbuhan dan Pertambahan Jumlah Penduduk di Muka Bumi Membawa Permasalahan Yang Sangat Kompleks Bagi Kehidupan Umat Manusia. Kerusakan lingkungan Hidup Dirasakan Semakin Parah, Dimana Hal Tersebut Merupakan Sebuah Konsekuensi Yang Harus Ditanggung Oleh Umat Manusia Karena...?

a)

Perang memperebutkan sumber daya diantara negara-negara di dunia

b)

Keinginan untuk menguasai dan mengeksploitasi sumber daya yang berlebihan

c)

Keserakahan umat manusia untuk menumpuk kekayaan dan Kesejahteraan

d)

Semakin besar jumlah penduduk, semakin besar sumber daya yang dibutuhkan

e)

Upaya untuk menyediakan fasilitas hidup dengan cara mengeksploitasi alam

2.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan pengajaran globalisasi sebagai pengaruh trend globalisasi terhadap pembelajaran IPS:

a)

membantu siswa mengembangkan kemampuan pemahaman bahwa manusia memiliki saling ketergantungan

b)

membantu siswab bahwa sebagai bangsa memiliki masalah yang sama seperti kelebihan penduduk, pencemaran, dan kelaparan

c)

membantu siswa mengembangkan kemampuan berfikir kritis terhadap masalah dan keterampilan menganalisis

d)

menyikapi globalisasi dari segi keuntungan saja

3.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan pengajaran globalisasi sebagai pengaruh trend globalisasi terhadap pembelajaran IPS:

a)

membantu siswa mengembangkan kemampuan pemahaman bahwa manusia memiliki saling ketergantungan

b)

membantu siswab bahwa sebagai bangsa memiliki masalah yang sama seperti kelebihan penduduk, pencemaran, dan kelaparan

c)

membantu siswa mengembangkan kemampuan berfikir kritis terhadap masalah dan keterampilan menganalisis

d)

menyikapi globalisasi dari segi keuntungan saja

4.

Tanah longsor , erosi dan pencemaran yang terjadi di suatu tempat merupakan permasalahan lingkungan yang disebabkan faktor ... .

a)

daya dukung lingkungan yang tidak memadai

b)

perkembangan penduduk yang cepat

c)

keterbatasan kemampuan lahan

d)

kemajuan peradaban manusia

5.

Terjadinya perbedaan kepentingan antara satu individu dengan individu yang lain dalam interaksi sosial dapat menimbulkan masalah dimasyarakat sebagai masalah ... .

a)

hukum

b)

lingkungan

c)

ketertiban

d)

norma

6.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Letak astronomis Indonesia 6o LU – 11o LS

(2) Ibu kota Indonesia adalah Jakarta

(3) Penghasil tembakau wilayah yang bersuhu udara panas

(4) Cerita rakyat mengandung majas narasi

(5) Institut Teknologi Bandung berada di Bandung

Yang termasuk fakta dalam pembelajaran IPS SD adalah . . . .

a)

1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(1), (3), dan (4)

e)

(1), (2), dan (5)

7.

Dalam topik “Zaman pergerakan Nasional’ contoh keterkaitan antara fakta dan konsep dari pernyataan berikut adalah :

a)

Gambar tokoh-tokoh pergerakan Nasional – Zaman Kolonialisme

b)

Naskah Sumpah Pemuda - Perwujudan Naionalisme sesuai dengan jamannya

c)

Persatuan Bangsa – penjajahan menimbulkan konflik

d)

Pertempuran 10 Nopember di Surabaya – Peringatan Sumpah Pemuda

8.

Konsep ruang dan waktu dalam dinamika kehidupan global sangat berkaitan erat. Contoh langsung yang dapat terlihat adalah . . . .

a)

Dibacakannya teks Proklamasi kKemerdekaan Indonesia oleh Ir. Soekarno – Hatta

b)

Melaksanakan pengibaran bendera merah putih lepas dari pengaruh Jepang

c)

Unjuk rasa menuntut agar RUU anti pornografi dan pornoaksi segera disahkan

d)

Konflik antar etnis, ras, suku mengundang perhatian masyarakat dunia

9.

Adanya integrasi sosial berdasarkan pada nilai dan norma yang disepakati bersama dan memberi tuntutan bagaimana individu beperilaku. Berikut faktor yang mempengaruhi integrasi sosial adalah...

a)

Semangat gotong royong yang semakin bergeser sebagai makhluk sosial

b)

Kebutuhan telah terpenuhi dan adanya persamaan kebudayaan

c)

Adanya konsesus nilai dalam masyarakat dan sikap terbuka pada perubahan

d)

Menurunnya tantangan dari pihak luar dan persamaan visi, misi, dan tujuan

10.

Melestarikan lingkungan hidup menjadi tanggung jawab semua komponen yang berada di sekolah tersebut. Salah satu contoh penerapan pengunaan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar IPS di sekolah dasar adalah...

a)

Membuat tanaman hidroponik

b)

Mencegah kerusakan lingkungan

c)

Menghemat penggunaaan listrik

d)

Mengendalikan pencemaran lingkungan

11.

Perhatikan pernyataan berikut:

(1) memiliki kesadaran dan kepedulian terhadap masyarakat atau lingkungan melalui pemahaman sejarah dan kebudayaan masyarakat

(2) mengembangkan kemampuan personal dan interpersonal yang dapat digunakan dalam rangka mengatasi kesulitan hidupnya

(3) memahami konsep dasar dan mampu menggunkan metode yang diadaptasi dari ilmu sosial yang digunakan untuk memecahkan masalah sosial

(4) memiliki kemampuan dan gaya berkomunikasi serta memiliki jiwa kerjasama dalam masyarakat majemuk pada tingkat lokal , nasional dan global

(5) mampu menggunakan model dan proses berfikir serta membuat keputusan yang tepat

Penerapan nilai – nilai IPS SD yag dikembangkan dalam kehidupan sehari – hari adalah….

a)

1 , 2, 3

b)

2, 3 , 4

c)

1,3, 5

d)

4, 5, 1

12.

Salah satu kerugian yang paling utama ditimbulkan oleh ekstrimisme dalam kehidupan masyarakat multikultur, berbangsa dan bernegara adalah….

a)

Tumbuhnya sikap menang sendiri

b)

Semakin kuatnya individualisme

c)

Terjadinya perpecahan

d)

Menimbulkan rasa saling curiga

e)

Berkembangnya nasionalisme sempit

13.

Dengan adanya perubahan zaman abad globalisasi, berbagai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sebaiknya kita .....

a)

Berhati-hati dalam dalam menerapkan kemajuan Iptek

b)

Kita harus memanfaatkan potensi bangsa kita sendiri

c)

Tidak semua yang modern itu baik untuk bangsa

d)

Menyaring kemajuan itu dengan nilai-nilai pancasila

14.

Salah satu tujuan amandemen terhadap UUD 1945 adalah mempertegas sistem pemerintahan presidensial yang dilakukan dengan....

a)

A.Kedudukan presiden sebagai kepala negara

b)

Kedaulatan di tangan rakyat dan dilakukan menurut UUD

c)

Pemisahan kedudukan presiden dengan lembaga legislatif

d)

Pemilihan Presiden dan Wapres dilakukan secara langsung

e)

Presiden di pilih lima tahun sekali

15.

Berikut ini merupakan kelemahan sistem pemerintahan presidensial yang pernah berlaku di Indonesia pada era reformasi yaitu…

a)

Badan eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung pada parlemen

b)

Masa jabatan badan eksekutif lebih jelas dengan jangka waktu lima tahun

c)

Penyusunan program kerja kabinet mudah disesuaikan dengan jangka waktu masa jabatannya

d)

Terlalu banyaknya partai politik yang menyebabkan partai politik lebih banyak mementingkan partainya sendiri

e)

Legislatif bukan tempat kaderisasi untuk jabatan-jabatan eksekutif karena dapat diisi oleh orang luar termasuk anggota parlemen sendiri

16.

Pernyataan yang sesuai dengan makna tata urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum nasional di Indonesia adalah Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai ....

a)

Alat ukur untuk pengujian peraturan daerah

b)

Satu-kesatuan dengan kebiasaan dasar nasional

c)

Landasan ideal hukum nasional Indonesia

d)

Sumber rujukan perundang-undangan di Indonesia

17.

Globalisasi tidak dapat dipungkiri mempengaruhi pelaksanaan amanat sila kelima Pancasila sebagai dasar negara di antara tercermin dalam ......

a)

Tuntutan warga negara untuk melarang keberadaan tenaga kerja asing demi terserapnya tenaga kerja lokal

b)

Tersedianya fasilitas yang melatih tenaga kerja Indonesia untuk menjadi pekerja di negara lain

c)

Regulasi yang memberikan kesempatan kepada tenaga kerja asing secara profesional dan proporsional

d)

Memberikan kesempatan kepada warga negara untuk memajukan daerahnya dengan bekerja keras

18.

Manusia berinteraksi dengan yang lainnya. Keterjalinannya membentuk hubungan timbal balik yang saling menguntungkan. Terpenuhi segala kebutuhan adalah bagian dari keterhubungan ini. Keterhubungan ini terjalin atas ….

a)

asas moralitas

b)

asas sosialitas

c)

asas individualitas

d)

asas potensialitas

e)

asas humanitas

19.

Kemampuan manusia dalam bersosialisasi, kesadaran akan tujuan hidup dan kemampuan mempertahankan hidup tidak dimiliki ketika manusia itu lahir akan tetapi diperoleh melalui....

a)

proses politik

b)

proses ekonomi

c)

proses akulturasi budaya

d)

proses sosialisasi

e)

proses hukum

20.

Penduduk berkumpul di suatu tempat karena faktor pendukung kehidupan berada di sana. Keberadaan penduduk secara terpusat pun pada daerah tertentu menyebabkan di daerah yang lain mengalami kekurangan penduduk. Kondisi ini menimbulkan masalah baru. Banyak program kemajuan daerah menjadi terhambat. Kemiskinan pun bertambah. Jumlah kriminalitas meningkat signifikan. Berbagai program terus dikembangkan untuk menangani masalah ini. Namun tak kunjung terselesaikan. Penyebab utama kegagalan ini adalah ....

a)

Persebaran penduduk tidak merata

b)

tergerusnya sumber daya alam

c)

program tidak tepat sasaran

d)

berkurangnya dana pembangunan

e)

berkurangnya sumber daya manusia berkualitas

21.

Kebutuhan akan memenuhi sandang, pangan dan papan menjadi daya dorong kuat bagi setiap orang untuk memilih tempat tinggal. Sebagian besar dari mereka mencari tempat yang dapat memenuhi kebutuhan primer untuk jangka waktu yang lama. Dengan demikian orang memilih pemukiman didasarkan atas....

a)

mudah mendapatkan air

b)

dekat dengan lahan-lahan garapan

c)

dekat dengan lapangan pekerjaan

d)

dekat dengan tanah yang subur

e)

mudah mendirikan bangunan

22.

Tekanan ke atas dari magma, gerak lempeng dan energi yang terkumpul dapat menekan lapisan kulit bumi sehingga terjadi pergeseran kulit bumi merupakan gejala….

a)

tektonisme

b)

seisme

c)

vulkanisme

d)

eksogen

e)

endogen

23.

Setiap orang menempati suatu wilayah dalam jangka waktu tertentu. Aturan dan hukum yang berlaku di dalamnya bagian dari keterikatan yang harus diikuti. Setiap gerak dan perilakunya dibatasi oleh kepentingan orang lain yang telah diatur dalam aturan hukum tertentu. Hal ini merupakan bagian dari konsep ....

a)

masyarakat

b)

penduduk

c)

warga negara

d)

diplomat

e)

rakyat

24.

Pertumbuhan penduduk dari tahun ke tahun mengalami perubahan. Bertambahnya generasi muda dan berkurangnya jumlah generasi tua adalah bagian dari dinamika yang tidak dapat dihindari. Fenomena pertambahan penduduk pada kondisi tersebut adalah bagian dari konsep....

a)

migrasi

b)

kematian

c)

kelahiran

d)

urbanisasi

e)

kesehatan

25.

Kesehatan penduduk terperhatikan dengan baik. Tingkat kemiskinan sedikit demi sedikit tertangani secara komprehensif. Produktivitas pembangunan pun berjalan sesuai dengan apa yang direncanakan. Kondisi inilah bagian dari gambaran pertumbuhan penduduk yang baik di suatu wilayah yang ditandai dengan adanya....

a)

banyaknya angka kematian

b)

banyaknya angka kelahiran

c)

persebaran yang merata

d)

pengendalian jumlah kematian

e)

meningkatnya migrasi

26.

Kualitas sumber daya manusia merupakan bagian dari sumber data kependudukan. Penyebarannya tercatat secara rinci dalam data kependudukan. Pekerjaan, pendidikan serta jumlah anggota keluarga menjadi bagian yang tercatat dan terdata secara lengkap dan akurat. Ini adalah bagian dari ....

a)

registrasi penduduk

b)

sampel penduduk

c)

survey penduduk

d)

pencacahan penduduk

e)

sensus penduduk

27.

Berkas dan catatan kependudukan bagian dari dokumen penting suatu wilayah. Petugas mendata setiap komponen yang terkait dengan penduduk. Sensus de jure yang dilakukan petugas ini adalah bagian dari sensus terhadap....

a)

warga negara asing yang dijumpai petugas

b)

warga masyarakat yang dijumpai petugas sensus

c)

semua penduduk suatu daerah sesuai dengan KTP

d)

semua penduduk yang dijumpai petugas sensus

e)

setiap penduduk berdasarkan data wilayah

28.

Dalam proses pembentukan muka bumi, tenaga endogen dibagi menjadi tiga yaitu ...

a)

Tektonisme, Vulkanisme, dan Sedimentasi

b)

Sedimentasi, Erosi dan Vulkasnisme

c)

Sedimentasi, Erosi dan Deflasi

d)

Erosi, Tektonisme dan Seisme

e)

Tektonisme, Vulkanisme dan Seisme