Worksheetspelajaran PKN
Total questions: 225
Worksheet time: 2hrs 53mins
Name
Class
Date
1.
Domain Individu mempunyai Kepribadian, Daerah punya masyarakat dan Negara mempunyai......
a)
A. Individu
b)
B. Masyarakat
c)
C. Bangsa
d)
D. Daerah
2.
Pendidikan kewarganegaraan berlandaskan Undang-Undang Dasar 1945 yaitu pasal . .
a)
A. Pasal 30 ayat 1 dan pasal 31 ayat 1
b)
B. Pasal 30 ayat 2 dan pasal 31 ayat 2
c)
C. Pasal 32 ayat 1 dan pasal 33 ayat 1
d)
D. Pasal 32 ayat 2 dan pasal 33 ayat 2
3.
Salah satu tujuan Pendidikan Kewarganegaraan yaitu membentuk kesadaran berbangsa , bernegara dan bermasyarakat. Makna dan hakekat yang terkandung di dalamnya yaitu.....
a)
A. berani membela bangsa dan negara
b)
B. melaksanakan otonomi seluas luasnya
c)
C. mengimpor bahan baku industri dari luar
d)
D. mengeksploitasi sumber daya alam
4.
Salah satu tujuan Pendidikan Kewarganegaraan yaitu Cinta kepada Tanah –Air. Materi yang terkait dengan cinta tanah-air tersebut yaitu Wasantara. Hal ini dilandasi oleh pemikiran bahwa. .
a)
A. berani karena benar takut karena salah
b)
B. patah tumbuh hilang berganti
c)
C. tak kenal maka tak cinta
d)
D. berat sama dipikul ringan sama dijinjing
5.
Salah satu latar belakang Wasantara yaitu secara pisik-geografik. Negara Kepulauan yang sangat luas. Hal ini berdampak negatif manakala . .
a)
A. pemerintah pusat dan daerah tidak berdaulat atas daerah feri feri
b)
B. pemerintah mengeksploitasi sumbetdaya alam secara optimal
c)
C. pemerintah perlu membangun sistem pertahanan yang kuat
d)
D. Pembangunan nsioanl dilakukan secara merata
6.
Salah satu unsur dasar Wasantara, yaitu Kepulauan. Konsepsi berpikir atau paradigma Wasantara ini dilandasi oleh pemikiran bawa. .
a)
A. pulau pulau dipisahkan oleh laut dan selat
b)
B. laut dan selat merupakan satu kesatuan
c)
C. rangkaian pulau pulau dalam laut
d)
D. laut yang ditebari oleh pulau pulau
7.
Wasantara merupkan landasan Ketahannan Nasional. Hal ini karena Wawasan Nusantara . .
a)
A. menentukan lingkup dan volumre Bangnas
b)
B. menentukan volume dan ketepan bangnas
c)
C. menentukan arah , perwujudan dan konsepsi tannas
d)
D. menentukan ruang lingkup bangnas
8.
Wasantara merupkan landasan Bangnas Nasional. Hal ini karena Wawasan Nusantara . .
a)
A. menentukan lingkup dan volumre Bangnas
b)
B. menentukan volume dan ketepan bangnas
c)
C. menentukan arah , perwujudan dan konsepsi tannas
d)
D. menentukan ruang lingkup bangnas
9.
Penegakan Dasar Negara dan konstitusi negara merupakan salah satu dasar pentingnya Tannas Indonesia. Dasar Negara dan konstitusi negara mengandung tiga dimensi yaitu dimensi Kebangkitan nasional, dimensi Ketahanan nasional dan ..........
a)
A. dimensi kelangsungan hidup bangsa
b)
B. dimensi Kesejahteraan bangsa
c)
C. dimensi kekuatan dan kejayaan bangsa
d)
D. dimensi kesejahteraan dan keamanan bangsa
10.
Ada dua ciiri pokok yang terkandung dalam ketahanan nasional suatu bangsa yaitu ketangguhan dan .........
a)
A. kesemestaan
b)
B. kerakyatan
c)
C. keuletan
d)
D. kejayaan
11.
Sumber kekayaan alam yang berlimpah ruah tidak akan berarti, jika tidak dapat dimanfaatkan untuk kesejahteraan bangsa. Dalam hal ini ada keterkaitan antara gatra sumber kekayaan alam dengan . . .
a)
A. idiologi
b)
B. Politik
c)
C. Sumber daya manusia dan teknologi
d)
D. Hankam
12.
Salah satu indikator ketahanan bidang poloitik kita ssebagai negara demokrasi dapt dikatakan rendah yaitu. .
a)
A. pihak yang kalah pilkada menghasut pendukungnya untuk rusuh
b)
B. pihak yang menang dalam pilkada menghargai yang kalah
c)
C. pihak yang kalan menghormati yang menang dlm pilkada
d)
D. pihak yang menag dalam pilkada menhargai yang kalah
13.
Pada tahun 1965, kondisi Indonesia dapat dikatakan “perang saudara” atau civil war. Ribuan jiwa melayang, kondisi ini menggambarkan Tannas Indonesia . . .
a)
A. tinggi
b)
B. sangat tingg
c)
C. rendah
d)
D. sedang
14.
Dalam pembinan Tannas , harus memperhatikan seluruh gatra yang ada. Penekanan dapat dilakukan pada salah satu atau lebih dari Astagatra. Posisi kunci dalam astagatra ini yang mempunyai daya biak yaitu. . .
a)
A. sumber kekayaan alam
b)
B. sumber daya manusia,
c)
C. ekonomi
d)
D. pertahanan dan keamanan
15.
Faktor pemicu dalam memepercepat menyatunya kehidupan dunia atau gobalisasi yaitu . .
a)
A. penyebaran manusia yang tidak merata
b)
B. penyebaran sumber kekayaan alam yang tidak merata
c)
C. dominasi negara negara maju
d)
D. kejuan telekomunikasi/informasi
16.
Obyek nasionalisme berbeda menurut zamannya. Dahulu obyek nasionalisme melawan penjajah. Pada masa kini obyek nasionalisme yaitu . .
a)
A. negara dan bangsa
b)
B. eksploitasi sumberdaya alam
c)
C. anti penjajjahan
d)
D. Pemberontakan dalam negeri
17.
Dalam meningkatkan Tannas Indonesia menghadapi globalisasi diperlukan kewaspadaan dalam menerima bantuan luar. Bantuan yang diterima yaitu.
a)
A. yang meminta imbalan yg berlebihan
b)
B. yang tidak mengikat
c)
C. melemahkan kemadirian
d)
D. dari negara negara besar
18.
Indonesia terletak pada posisi silang dunia. Dampak dari itu dapat negatif dan positif tergantung pada kita. Sikap kita i yaitu. .
a)
A. berkolaborasi untuk membangun pertahanan
b)
B. mengelola kekuatan yg melintas utk kepentingan bangsa
c)
C. menjadi mitra untuk ekspansi ke tetangga
d)
D. menolak segala bentuk bantuan yang ada
19.
Kesenjangn erkonomi antar daerah , antar kaum, antar masyarakat dapat mengganggu ketahanan Nasional Indonesia.Imlplikasi dari kesenjangan tersebut dapat berupa. .
a)
A. kerjasama antar daerah danm antar masyarakat
b)
B. konflik sosial dan perpecahan bangsa
c)
C. upaya penngkatan kesejahteraan rakyat
d)
D. gotong royong mengatasi ketimpangan sosial
20.
Wujud dari politik strategi nasional dalam bentuk . .
a)
A. Propenas
b)
B. PJPT
c)
C. Renstra
d)
D. RAPBN
21.
Implementasi polstranas dalam pembangunan nasional dapat dilihat pada . . .
a)
A. kenaikan harga BBM untuk Bantuan Langsung Tunai
b)
B. Gerakan pengentasan kemiskinan
c)
C. operasi pasar untuk menekan kenaikan harga
d)
D. pembuatan undang undang anti teroris
22.
Prisnsip prinsip demokrasi yang paling pokok berikut ini yaitu. . .
a)
A. historia vitae magistra
b)
B. Vini vidi visi
c)
C. liberty ,egality ,praternity
d)
D. pox populi pox dei
23.
Hampir setiap hari Demonstrasi ada di Jakarta. Demonstrasi ini ada dalam berbagai bentuk. Melihat maraknya demonstrasi tersebut dapat digunakan sebagai indikator . .
a)
A. DPR kurang berfungsi/meningkatnya kesadaran rakyat
b)
B. MPR tidak berfungsi meningkatnya partisipasi rakyat
c)
C. BPD kurang berfungsi dan meningkatnya kesejahteraan
d)
D. MA kurang berfungsi dan meningkatnya kesadaran rakyat
24.
Pelaksanaan demokrasi berhubugnan erat dengan kondisi sosial ekonomi masyarakat. Hal ini berarti . . .
a)
A. makin miskin masyarakat makin pintar bersemokrasi
b)
B. makin pintar masyarakat makin bisa berdemokrasi
c)
C. makin sejahtera masyarakat makin bisa berdemokrasi
d)
D. makin kaya masyarakat, kurang bisa berdemokrasi
25.
Pada tahun 1945 NKRI menggunakan UUD 1945, namun dalam prakteknya digunakan model demokrasi . .
a)
A. Pancasila
b)
B. Demokrasi Parlementer
c)
C. Terpimpin
d)
D. Liberal
26.
Pemerintah yang sedikit memerintah bertitik tolak dari pandangan. . .
a)
A. Komunisme
b)
B. sosialisme
c)
C. Atheisme
d)
C. Atheisme
D. liberalisme
27.
Demokrasi terpimpin pernah dijalankan di Indonesia yaitu pada masa pemerintahan . .
a)
A. Megawati
b)
B. Habibi
c)
C. Soeharto
d)
D. Soekarno
28.
Implementasi nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan dapat Anda baca dalam statemen berikut ini, yaitu . .
a)
A. para sopir saling serobot tidak bisa antre di jalan
b)
B. Tim sepakbola kalah, stadion dibakar
c)
C. kalah dalam pilkada membuat kerusuhan
d)
D. menghormati yang menang dan menghargai yang kalah
29.
Timbulnya gagasan Hak Azasi Manusia pada dasarnya akibat perkebangan aliran rasionalisme dan . .
a)
A. magna charta
b)
B. dipengaruhi oleh gagasan hukum alam
c)
C. Deklarasi Cairo
d)
D. Declaration of Human Right
30.
Dalam Universal Declaration of Human Right, setiap orang berhak untuk perdagangan dan . .
a)
A. mendapat jaminan sosial
b)
B. berinteraksi secara baik
c)
C. mendapat jaminan keamanan
d)
D. mendapat pengakuan dan penghargaan
31.
Setiap warga negara berhak untuk mendapat pekerjaan yang layak bagi kemanusiaan. Pernyataan ini mengandung makna implementasi nilai-nilai HAM dalam . .
a)
A. perdagangan
b)
B. perekonomian
c)
C. sosial budaya
d)
D. keamanan
32.
.Berikut ini adalah bentuk pelanggaran Hak Azasi Manusia dimasa Orde Baru yaitu . .
a)
A. Peristiwa RMS
b)
B. Gerakan APRA
c)
C. G/30s/PKI
d)
D. Peristiwa Talangsari Bandar Lampung
33.
Dihukumnya Gueteres, Abilio Soares dalam kasus pelanggaran HAM di Timtim, adalah salah satu bentuk . .
a)
A. penegakan HAM di Indonesia
b)
B. promosi HAM di Indonesia
c)
C. penghargaan HAM di Indonesia
d)
D. pelayanan HAM di Indonesia
34.
Pada dasarnya ada dua bentuk otonomi daerah yaitu otonomi asli dan otonomi artifisial atau diciptakan. Termasuk daerah otonomi asli yaitu . .
a)
A. Propinsi
b)
B. Kabupaten
c)
C. Kota Madya
d)
D. Desa, Naari, Kuria
35.
Pelaksanaan otonomi daerah pada hakikatnya penyelenggaraan pemerintahan secara mandiri dalam konteks NKRI. Nilai yang dibawa otonomi ini yaitu Pemberdayaan daerah, kemandirian dan . .
a)
A. kemakmuran
b)
B. stabilitas daerah
c)
C. demokrasi
d)
D. kemaemukan
36.
Salah satu hambatan pelaksanaan Otonomi Daerah di Indonesia yaitu . .
a)
A. Kuatnya aparatur birokrasi
b)
B. Struktur permintaanyang berjenjang
c)
C. Lemahnya konrol wakil rakyat
d)
D. Sentralisasi pemerintahan
37.
Good Governance menggambarkan perubahan peran pemerintah dari memberikan pelayanan pada masyarakat menjadi . . .
a)
A. Fasilitator
b)
B. Dinamisator
c)
C. Inisiator
d)
D. regulator
38.
Capacity Building merupakan strategi untuk meningkatkan kinerja pemerintah supaya lebih efisien dan efektif serta . .
a)
A. Dapat dipercaya
b)
B. Responsive
c)
C. Mampu menjalankan tugas
d)
D. memberikan pelayanan
39.
Menurut Ivan S. Bloch, selama kurun waktu 3357 tahun terdapat 227 tahun damai dan 3130 tahun perang. Data ini bermakna bahwa . .
a)
A. Jika ingin damai maka siaplah untuk berperang
b)
B. Umat manusia cenderung sukaberperang
c)
C. perang merupakan kelajutan dari politik
d)
D. Perang merupakan kehidupan normal
40.
Sistem Pertahanan dan Keamanan Negara Indonesia di rancang atas dasar pertimbangan . .
a)
A. Untuk melakukan ekspansi ke negara tetangga
b)
B. Bersaing dengan negara tetangga
c)
C. Melakukan pertahanan dari setengah musuh
d)
D. Perkirakan ancaman musuh ke depan
41.
Komponen utama kekuatan dalam sishankamrata . .
a)
A. TNI dan Cad. TNI
b)
B. ratih (rakyat terlatih)
c)
C. limas (perlindungan masyarakat)
d)
D. hansip (pertahanan sipil)
42.
Pada tahun 1945 - 1947, upaya bela negara dipersepsikan sebagai .
a)
A. membela kepentingan bangsa di luar negeri
b)
B.mengabdi dengan baik pada bidang masing-masing
c)
C. peran serta dalam perang kemerdekaan
d)
D. membela nama bangsa dan olah raga
43.
Wujud keikutsertaan warga negara dalam bela negara dapat dilakukan melalui: prajurit TNI, Pendidikan Kewarganegaraan, Latihan dasar kemeliteran dan . . .
a)
A. latihan dasar kepemimpinan
b)
B. jambore Pramuka
c)
C. operasi abaskarajaya
d)
D. pengabdian dalam profesi
44.
Pernyattaan berikut ini merupakan konsep dari keamanan negara yaitu . .
a)
A. penghancuran musuh dikandang sendiri
b)
B. menggagalkan upaya inviltrasi dan subversi
c)
C. menghancurkan musuh dalam perjalanan
d)
D. menghancurkan musuh dipintu masuk
45.
Dwi fungsi ABRI yaitu fungsi ABRI selain sebagai kekuatan pertahanan dan keamanan juga mempunyai fungsi sebagai kekuatan . . . .
a)
A. seni dan budaya
b)
B. ekonomi - sosial
c)
C. sosial dan budaya
d)
D. sosial dan politik
46.
Persoalan hak dan kewajiban menjadi persoalan yang penting dalam konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, setidaknya karena tiga alasan sebagaimana tersebut di bawah ini, kecuali ...
a)
Persoalan hak asasi manusia adalah isu populer di era kontemporer
b)
Negara pada hakikatnya adalah institusi yang terdiri atas manusia - manusia yang masing - masing memiliki hak asasi semenjak dilahirkan
c)
Indonesia adalah negara yang menganut paham demokrasi yang memberikan tempat yang penting bagi keberadaan hak asasi dan kebebasan manusia
d)
Indonesia, sebagai sebuah negara yang mengakui bahwa kebebasan dan kemerdekaan merupakan hak segala bangsa
47.
Secara filosofis, persoalan tenang hak asasi manusia ini mengemuka karena adanya satu pandangan yang sangat prinsip, yaitu ...
a)
Manusia terlahir dalam keadaan bebas
b)
Kebebasan adalah hal yang mutlak
c)
Manusia ingin bebas
d)
Kebebasan adalah satu konsep yang rumit
48.
Hak yang dimiliki oleh setiap manusia tersebut perlu dijaga, dihormati, dijunjung tinggi, oleh siapa pun termasuk juga oleh negara, tujuannya adalah ...
a)
Menjaga nama baik Indonesia di mata dunia
b)
Menjunjung tinggi hukum dan aturan perundang - undangan
c)
Demi penghormatan terhadap harkat dan martabat manusia
d)
Melatih moralitas manusia
49.
Sebagaimana yang tersebut di dalam KBBI, istilah "hak" memiliki beberapa makna, yaitu sebagaimana tersebut di bawah ini, kecuali ...
a)
Benar; "Milik" atau "Kepunyaan"
b)
Kewenangan
c)
Kekuasaan untuk berbuat sesuatu
d)
Perintah hukum
50.
Di dalam sejarah perkembangan hak asasi manusia, peristiwa bersejarah yang dianggap sebagai tonggak perjuangan manusia menegakkan hak asasi manusia adalah ...
a)
Declaration of Independence
b)
Bill of Rights
c)
Magna Charta
d)
Universal Declaration of Human Rights
51.
Dalam rangka konseptualisasi dan reinterpretasi terhadap hak - hak asasi yang mencakup bidang - bidang yang lebih luas itu diformulasikanlah empat macam hak - hak asasi yang kemudian dikenal dengan "The Four Freedoms" itu adalah:
(1) Freedom of Speech, yaitu kebebasan untuk berbicara dan mengemukakan pendapat.
(2) Freedom of Religion, yaitu kebebasan untuk beragama.
(3) Freedom from Fear, yaitu kebebasan dari rasa ketakutan.
(4) Freedom from Want.
Gagasan tersebut dikemukakan oleh ...
a)
Franklin D. Rosevelt
b)
George Washinton
c)
George Bush
d)
Thomas Jefferson
52.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, istilah kewajiban memiliki makna bermacam - macam, antara lain sebagaimana tersebut di bawah ini, kecuali ...
a)
"Sesuatu yang harus dilaksanakan"
b)
Sesuatu yang menjadi keharusan
c)
Pekerjaan
d)
"Imbalan"
53.
Secara filosofis, alasan yang mendasari keberadaan konsep kewajiban adalah ...
a)
Kewajiban adalah istilah yang umum
b)
Kewajiban ada karena kebebasan
c)
Manusia pada dasarnya memiliki kebebasan
d)
Manusia tidak menyukai kewajiban
54.
Peraturan perundang - undangan yang mengatur tentang hak asasi manusia di Indonesia adalah ...
a)
Undang - Undang No. 39 Tahun 1999
b)
Undang - Undang No. 40 Tahun 1999
c)
Undang - Undang No. 24 Tahun 2000
d)
Undang - Undang No. 25 Tahun 2000
55.
Peraturan perundang - undangan di Indonesia yang mengatur tentang peradilan HAM adalah ...
a)
Undang - Undang No. 24 Tahun 2000
b)
Undang - Undang No. 25 Tahun 2000
c)
Undang - Undang No. 26 Tahun 2000
d)
Undang - Undang No. 27 Tahun 2000
56.
Di bawah ini yang tidak menunjukkan hubungan antara hak adan kewajiban adalah ..
a)
Di mana ada hak, disitu juga ada kewajiban
b)
Kewajiban dan hak menjadi dua sisi dari satu mata uang yang sama
c)
Hak dan kewajiban saling mengandaikan, saling meniscayakan keberadaannya
d)
Hak dan kewajiban saling meniadakan
57.
The Universal Declaration fo Human Rights atau pengakuan hak asasi manusia secara universal dilangsungkan pada ...
a)
10 Desember 1945
b)
10 Desember 1946
c)
10 Desember 1947
d)
10 Desember 1948
58.
Di bawah ini yang bukan termasuk The Four Freedoms menurut F.D Rosevelt adalah kebebasan ...
a)
Untuk mendapatkan pendidikan / agama
b)
Berbicara
c)
Dari rasa takut
d)
Untuk melakukan keinginan yang tidak meragukan orang lain
59.
Hak asasi manusia dapat dikategorisasikan ke dalam beberapa kelompok. Di bawah ini yang termasuk di dalam hak asasi politik atau political rights adalah hak ...
a)
Kebebasan untuk bergerak, berpergian, atau berpindah - pindah tempat
b)
Ikut serta dalam kegiatan pemerintahan
c)
Untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan
d)
Kebebasan melakukan kegiatan jual beli
60.
Di bawah ini yang termasuk di dalam hak asasi sosial budaya atau social cultural rights adalah hak ...
a)
Kebebasan melakukan kegiatan jual beli
b)
Kebebasan mengadakan perjanjian kontrak
c)
Kebebasan menyelenggarakan sewa menyewa, hutang piutang, dan lain - lain; hak kebebasan untuk memiliki sesuatu
d)
Mendapatkan pengajaran
61.
Ketentuan tentang hak - hak warga negara diatur di dalam beberapa pasal UUD NRI Tahun 1945. Pasal - pasal yang mengatur tentang hak - hak warga negara tersebut adalah ...
a)
Pasal 11, 28, 30
b)
Pasal 7, 10, 20
c)
Pasal 28, 29, 31
d)
Pasal 26, 27, 28
62.
Di bawah ini peraturan perundang - undangan yang mengatur tentang HAM adalah ...
a)
Undang - Undang No. 39 Tahun 1999
b)
Undang - Undang No. 26 Tahun 1999
c)
Undang - Undang No. 25 Tahun 2010
d)
Undang - Undang No. 12 Tahun 2012
63.
Ketentuan tentang kewajiban warga negara di dalam UUD NRI Tahun 1945 diatur di dalam pasal - pasal sebagai berikut ...
a)
Pasal 27, 28, 30
b)
Pasal 25, 28, 31
c)
Pasal 27, 28, 29
d)
Pasal 26, 28, 30
64.
Ketentuan yang mengatur tentang hak anak untuk kelangsungan hidup, tumbuh, berkembang serta hak atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi adalah UUD NRI Tahun 1945 Pasal ...
a)
28 B (1)
b)
28 B (2)
c)
28 C (1)
d)
28 C (2)
65.
"Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjungjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya" merupakan bunyi dari ketentuan di dalam UUD NRI Tahun 1945, yaitu Pasal ...
a)
25
b)
26
c)
27
d)
28 A
66.
Wawasan Nusantara dicetuskan sejak Deklarasi Djuanda yang berisi ...
a)
Wilayah laut Indonesia 5,9 juta km persegi
b)
Lebar laut teritorial Indonesia 12 mil yang dihitung dari garis yang menghubungkan pulau terluar Indonesia Umum kolektif
c)
Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berciri Nusantara
d)
Semua jawaban salah
67.
Bibit gagasan Nusantara sebagai kesatuan politik sudah dimulai sejak ...
a)
28 Oktober 1928
b)
20 Mei 1908
c)
13 Desember 1957
d)
17 Agustus 1945
68.
Menurut ketetapan MPR No. VII/MPR/2001, tujuan nasional negara Indonesia, yakni ...
a)
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b)
Terwujudnya masyarakat Indonesia yang religius, manusiawi, bersatu, demokratis, adil, sejahtera, maju, mandiri, serta baik dan bersih dalam penyelenggaraan negara
c)
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.
d)
Mensejahterakan dan mencerdaskan rakyat
69.
Wawasan Nusantara sebagai kesatuan ekonomi bermakna ...
a)
Kekayaan wilayah Nusantara baik potensial maupun efektif adalah modal dan milik bersama bangsa
b)
Wilayah laut Indonesia 5,9 juta km persegi, terdiri atas 3,2 juta km persegi perairan teritorial dan 2,7 juta km persegi perairan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)
c)
Nusantara menjadi perlintasan pengaruh ekonomi dari berbagai penjuru dunia
d)
Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku, agama, dan ras punya rasa persatuan dalam satu organisasi negara
70.
Wawasan Nusantara turut bermakna sebagai kesatuan politik dalam memandang Kepualauan Nusantara, yang secara khusus berarti ...
a)
Ancaman terhadap satu pulau merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa dan negara
b)
Kesadaran cinta tanah air dan bangsa
c)
Tanggung jawab pengolahan sumber daya alam yang memperhatikan kebutuhan masyarakat antardaerah
d)
Pancasila sebagai ideologi bangsa yang menuntun bangsa Indonesia dalam mencapai tujuan nasional
71.
Konsep Wawasan Nusantara menurut GBHN adalah ...
a)
Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia yang mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
b)
Sebuah negara kepulauan yang berciri Nusantara dengan wilayah yang batas - batas dan hak - haknya ditetapkan dengan undang - undang
c)
Wilayah laut yang terdiri atas 3,2 juta km persegi perairan teritorial dan 2,7 juta km persegi Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)
d)
Kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan dimensi bangsa
72.
Wawasan Nusantara juga terkait dengan pandangan kesatuan sosial budaya, yang bermakna ...
a)
Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku, agama, dan ras
b)
Ragam budaya menjadi modal bangsa dengan menerima nilai - nilai budaya lain yang tidak bertentangan dengan nilai budaya bangsa
c)
Kesatuan wilayah yang diselenggarakan berdasarkan Pancasila dan Undang - Undang Dasar 1945
d)
Bangsa Indonesia hidup berdampingan dengan bangsa lain dan berperan menciptakan ketertiban dunia
73.
Kesatuan pertahanan dan keamanan juga diwujudkan dalam Wawasan Nusantara yang berarti di bawah ini, kecuali ...
a)
Satu daerah terancam berarti ancaman bagi seluruh bangsa
b)
Kesadaran cinta tanah air dan bangsa
c)
Partisipasi warga negara dalam bela negara
d)
Mengakui segala bentuk perbedaan sebagai kenyataan hidup yang niscaya
74.
Kebulatan wilayah nasional dengan kesatuan bangsa, hukum, sosial - budaya, ekonomi, dan hankam merupakan konsep Wawasan Nusantara menurut ...
a)
Wan Usman
b)
Hasan Habib
c)
MPR Tahun 1998
d)
GBHN
75.
NKRI adalah negara kepulauan yang berciri Nusantara dengan wilayah yang batas - batas dan hak - haknya ditetapkan dengan undang - undang. Hal ini dinyatakan dalam ...
a)
Pasal 25 A UUD NRI 1945
b)
Deklarasi Djuanda 1957
c)
UNCLOS 1982
d)
Undang - Undang No.17 Tahun 1985
76.
Konsep geopolitik menurut Frederich Ratzel, yakni ...
a)
Negara adalah prinsip dasar organisme sebagai organisasi dan sistem politik
b)
Negara mewujudkan sistem politik yang terkait dengan demopolitik, ekonopolitik, sosiopolitik, dan kratopolitik
c)
Negara memiliki semangat ekspansi, militerisme, dan optimisme
d)
Negara merupakan organisasi politik yang berperan menyatukan bangsa dan mensejahterakan rakyatnya
77.
Geopolitik Indonesia berdasarkan pada Wawasan Nusantara yang dipengaruhi wawasan ...
a)
Benua
b)
Bahari
c)
Dirgantara
d)
Kombinasi
78.
Wawasan bahari menurut Alfred Thayer Mahan, yakni ...
a)
Mereka yang menguasai lautan akan menguasai perdagangan
b)
Mereka yang menguasai perdagangan akan menguasai dunia
c)
Laut di antara pulau bukan sebagai pemisah, tetapi sebagai penghubung pulau
d)
Kekuatan laut sangat vital dalam pertumbuhan, kemakmuran, dan keamanan nasional
79.
Konsep geopolitik mengandung unsur wadah yang berwujud ...
a)
Cita - cita
b)
Tata inti organisasi
c)
Cara kerja
d)
Sifat dan ciri
80.
Inti tata organisasi Indonesia adalah UUD 1945 yang terdiri dari unsur - unsur di bawah ini, kecuali ...
a)
Sistem pemerintahan
b)
Sistem perwakilan
c)
Kedaulatan negara
d)
Undang - undang
81.
Paritipasi rakyat perlu dikembangkan melalui lembaga - lembaga di bawah ini, kecuali ...
a)
Kementerian
b)
Perguruan tinggi
c)
Media masa
d)
Lembaga Perwakilan Rakyat
82.
Geopolitik merupakan landasan ilmiah bagi tindakan politik suatu organisasi negara untuk mendapatkan ruang hidupnya. Konsep ini dinyatakan oleh ...
a)
Rudolf Kjellen
b)
Frederich Ratzel
c)
Karl Haushofer
d)
Charles Fuller
83.
Faktor - faktor yang memengaruhi geopolitik di bawah ini, kecuali ...
a)
Geografi
b)
Letak negara
c)
Bahari
d)
Politik
84.
Politik meliputi kekuatan fisik dan mental. Di bawah ini merupakan kekuatan mental, kecuali ...
a)
Ilmu pengetahuan
b)
Ideologi
c)
Agama
d)
Kesejahteraan material
85.
Konsep wawasan dan geopolitik menurut Sir Walter Raleigh adalah ...
a)
Negara yang bisa menguasai daerah jantung maka akan bisa menguasai dunia
b)
Negara yang menguasai dunia adalah mereka yang menguasai lautan dan perdagangan
c)
Negara yang menguasai laut akan punya kekuatan pertumbuhan, kemakmuran, dan keamanan nasional
d)
Negara yang menguasai udaran akan punya daya tangkis yang ampuh terhadap segala ancaman serta dapat menghancurkan kekuatan lawan
86.
Di dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia, pembahasan tentang good and clean governance ini menjadi pembahasan yang penting dan relavan karena beberapa alasan. Di bawah ini alasan yang paling tepat pentingnya pembahasan tentang good governance tersebut adalah ...
a)
Agar Indonesia menjadi negara populer di dunia internasional
b)
Agar Indonesia lebih mudah mendapatkan pinjaman luar negeri
c)
Sebagai negara demokrasi maka sudah menjadi keharusan bahwa pemerintahan yang dijalankan harus sebersih dan sebaik mungkin, dengan berpegang pada prinsip - prinsip pemerintahan yang demokrasi
d)
Agar meningkatkan partisipasi warga negara di dalam bidang politik
87.
Berikut ini alasan yang paling tepat mengapa masalah pemerataan pembangunan di Indonesia selalu menjadi permasalahan yang dihadapi oleh Indonesia sejak masa kemerdekaan adalah ...
a)
Pemerintah kolonial Belanda telah berhasil memecah belah persatuan Indonesia
b)
Indonesia terdiri atas lebih dari 17.000 pulau yang tersebar di wilayah nusantara
c)
Sulitnya menyatukan warga negara dari berbagai suku di Indonesia
d)
Adanya camput tangan pihak asing
88.
Di bawah ini yang tidak termasuk kekurangan di dalam sistem pengolahan negara yang sentralistik adalah ...
a)
Terjadinya kesenjangan harga barang di daerah yang satu dengan daerah yang lain
b)
Tidak bebasnya pengolahan keuangan pemerintahan daerah
c)
Tidak meratanya pembangunan di berbagai wilayah di Indonesia
d)
Pemerintah daerah memiliki otonomi dan kebebasan untuk mengelola wilayahnya
89.
Secara istilah, otonomi daerah dapat diartikan sebagai hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengukut atau mengurus sendiri urusan pemerintahan, kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang - undangan yang berlaku di Negara Kesatuan Republik Indonesia. Berdasarkan pengertian tersebut maka esensi di dalam otonomi daerah adalah ...
a)
Kebebasan
b)
Wewenang untuk mengatur pemerintahan sendiri
c)
Pemisahan kekuasaan
d)
Pembagian kekuasaan
90.
Sebagai prinsip manajemen pemerintahan yang baru otonomi daerah harus dilaksanakan dengan penuh perhitungan dan dilandasi dengan prinsip yang jelas. Di bawah ini yang tidak termasuk di dalam prinsip pelaksanaan otonomi daerah adalah ...
a)
Pelaksanaan otonomi daerah harus memperhatikan aspek demokratis, keadilan, pemerataan, potensi, dan keanekaragaman daerah
b)
Pelaksanaan otonomi daerah didasarkan pada otonomi luas nyata dan bertanggung jawab
c)
Pelaksanaan otonomi daerah harus sesuai dengan konstitusi
d)
Pelaksanaan otonomi terbatas di tingkat kabupaten dan kota, sedangkan ditingkat provinsi otonomi luas
91.
Konsep good governance tidak dapat dipisahkan dengan konsep reformasi secara keseluruhan. Di bawah ini yang menjadi alasan mengapa reformasi dan good governance menjadi dua konsep yang saling berhubungan adalah ...
a)
Reformasi merupakan semangat untuk membangun Indonesia baru
b)
Reformasi membawa semangat untuk merombak tata pemerintahan yang lama dan menggantikannya dengan tata pemerintahan yang baru
c)
Reformasi merupakan manifestasi dari semangat demokrasi
d)
Good governance adalah konsep yang diadopsi dari semangat pembaruan reformasi
92.
Kaitannya dengan praktik kegiatan pemerintahan, kita mengenal beberapa istilah, antara lain governance dan government. Perbedaan dari kedua istilah tersebut adalah ...
a)
Istilah government memiliki cakupan yang jauh lebih sempit dibandingkan dengan istilah governance
b)
Keduanya sama - sama mengacu pada pemerintahan sebagai pemegang kekuasaan
c)
Istilah government merujuk pada lembaga legislatif, semestara kata governance merujuk pada lembaga eksekutif
d)
Government dan governance berasal dari kata dasar to govern yang artinya memerintah
93.
Salah satu kunci di dalam memahami konsep good governance terledak pada pemahaman tentang makna dari istilah the good atau "yang baik" yang menjadi kriteria untuk menunjukkan tata kelola pemerintahan yang dimaksud. Secara konseptuan, istilah "yang baik" di dalam pengertian good governance mengacu pada beberapa kriteria. Kriteria - kriteria tersebut adalah sebagaimana di bawah ini, kecuali ...
a)
Nilai - nilai yang menjunjung tinggi keinginan atau kehendak rakyat
b)
Nilai - nilai yang dapat meningkatkan kemampuan rakyat dalam pencapaian tujuan nasional
c)
Nilai - nilai yang dapat meningkatkan kemampuan rakyat dalam pencapaian kemandirian
d)
Nilai - nilai yang dapat meningkatkan kemampuan rakyat dalam pencapaian kehormatan negara
94.
Konsep good governance adalah sebuah konsep yang tidak dapat dipisahkan dari konsep demokrasi. Alasan yang mendasari hal tersebut adalah ...
a)
Goog governance lahir dari demokrasi
b)
Good governance dilandasi oleh satu asumsi bahwa kehendak atau keinginan rakyat adalah yang paling penting
c)
Demokrasi merupakan sistem politik yang paling populer untuk saat ini
d)
Goog governance menjadi syarat untuk menjalankan demokrasi
95.
Salah satu kelemahan pemerintahan di masa lalu yang membuat konsep good governance menjadi konsep yang mutlat untuk diterapkan disebabkan oleh ...
a)
Maraknya konflik yang melibatkan antargolongan di masyarakat
b)
Banyaknya hutang yang harus ditanggung oleh Indonesia
c)
Maraknya praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme dalam segala lini pemerintahan
d)
Semakin populernya konsep demokrasi di dunia internasional
96.
Keberadaan tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih adalah harapan dari semua warga negara di negara mana pun. Di bawah ini, alasan paling tepat yang mendasari pentingnya tata kelola pemerintahan yang baik adalah ...
a)
Tata kelola pemerintahan yang baik tidak banyak memberikan jaminan kepada warga negara tentang kepastian negara di dalam memperjuangkan cita - cita dan harapan seluruh warga negara
b)
Tata kelola pemerintahan yang baik memudahkan warga negara untuk melakukan pengawasan atas jalannya pemerintahan
c)
Tata kelola pemerintahan yang baik adalah implementasi dari prinsip demokrasi
d)
Tata kelola pemerintahan yang baik berpengaruh kuat terhadap iklim investasi
97.
Good fovernance, sebagaimana telah disinggung pada uraian sebelumnya adalah konsep baru yang menjadi bahan pembicaraan di Indonesia mulai akhir tahun 1990-an. Alasan yang mendasari mengapa good governance ini baru mengemuka hampir bersamaan dengan bergulingnya era reformasi di Indonesia ini adalah ...
a)
Sebelum reformasi, good governance bukan menjadi kebutuhan bagi Indonesia
b)
Kekuasaan presiden sebelum reformasi terlalu kuat
c)
Adanya campur tangan pihak asing
d)
Tata kelola pemerintahan yang buruk menjadi salah satu alasan bergulingnya era reformasi
98.
Tata kelola pemerintahan yang baik adalah hubungan yang sinergis dan konstruktif di antara negara, sektor swasta, dan masyarakat. Definisi tersebut dikemukakan oleh ...
a)
KPK
b)
UNDP
c)
Pemerintahan
d)
Lembaga Administrasi Negara
99.
Negara adalah institusi yang dimiliki oleh warga negara secara bersama - sama, oleh karenanya warga negara memiliki hak untuk ikut andil di dalam pemerintahan. Penjelasan tersebut adalah implementasi dari prinsip good governance, yaitu ...
a)
Akuntabilitas
b)
Efektif dan efisien
c)
Transparansi
d)
Partisipasi
100.
Tata kelola pemerintahan yang baik juga ditentukan oleh seberapa cepat pemerintahan tersebut merespons berbagai macam persoalan yang muncul di masyarakat. Hal ini merupakan implementasi dari prinsip good governance, yaitu ...
a)
Responsif
b)
Taat hukum
c)
Berorientasi kesepakatan
d)
Kesetaraan
101.
Tata kelola pemerintahan yang baik juga dapat dinilai dari sejauh mana pemerintah menggunakan sumber daya yang ada untuk menyelesaikan berbagai macam persoalan yang dihadapi. Hal tersebut merupakan implementasi dari prinsip good governance, yaitu ...
a)
Akuntabilitas
b)
Transparansi
c)
Efektif dan efisien
d)
Kesetaraan
102.
Pemerintahan atau pemimpin harus memiliki pandangan jauh ke depan tentang strategi apa yang akan dilakukan untuk mengatasi berbagai macam persoalan yang mungkin terjadi. Prinsip ini disebut dengan prinsip, yaitu ...
a)
Akuntabilitas
b)
Perencanaan
c)
Taat hukum
d)
Visi strategis
103.
Regulasi tentang pemberantasan korupsi di Indonesia disusun pada tahun 1999 sebagai salah satu agenda utama reformasi. Di bawah ini, peraturan perundang - undangan yang mengatur tantang pemberantasan tindak pidana korupsi adalah ...
a)
UU No. 29 Tahun 1999
b)
UU No. 30 Tahun 1999
c)
UU No. 31 Tahun 1999
d)
UU No. 32 Tahun 1999
104.
Pembentukan Komisi Pemberantasan Korupsi atau KPK didasari oleh peraturan perundang - undangan, yaitu ...
a)
UU No. 28 Tahun 2002
b)
UU No. 29 Tahun 2002
c)
UU No. 30 Tahun 2002
d)
UU No. 32 Tahun 2002
105.
Perbuatan yang secara melawan hukum melakukan perbuatan memperkaya diri sendiri atau orang lain yang suatu korporasi, yang dapat merugikan keuangan negara atau perekonomian negara adalah pengertian dari ...
a)
Korupsi
b)
Kolusi
c)
Nepotisme
d)
Penyalahgunaan wewenang
106.
Di tengah situasi dunia yang serba berubah tersebut, idealisme sangat penting untuk dimiliki oleh seorang individu karena alasan - alasan berikut ini, kecuali ...
a)
Idealisme tersebut akan membuat hidup seseorang menjadi lebih terarah
b)
Idealisme akan membantu orang tersebut di dalam mempertahankan diri di tengah ancaman
c)
Idealisme akan membantu seseorang dalam menghadapi hambatan dan godaan yang mengganggu usahanya
d)
Idealisme akan membuat seseorang menjadi lebih terkenal
107.
Idealisme dalam hidup seseorang muncul karena dipengaruhi oleh faktor - faktor berikut, kecuali ...
a)
Citra diri
b)
Faktor ekonomi
c)
Persepsi diri
d)
Nilai - nilai yang dianggap penting
108.
Character building atau upaya pembangunan karakter tersebut adalah upaya yang sangat penting karena ...
a)
Penguatan kepribadian dan karakter bangsa
b)
Memperkuat jati diri yang kuat
c)
Mampu menjadi filter ampuh bagi berbagai nilai budaya luar yang masuk ke dalam berbagai sendi - sendi kehidupan masyarakat
d)
Semua jawaban benar
109.
Menelusuri arit kata dari segi asal katanya disebut dengan penelusuran secara ...
a)
Terminologis
b)
Historis
c)
Epistemologis
d)
Etimologis
110.
Ciri - ciri atau keadaan khusus seseorang adalah pengertian dari ...
a)
Jati diri
b)
Identitas
c)
Karakter
d)
Kepribadian
111.
Secara historis, ide tentang identitas nasional Indonesia bukanlah ide yang baru. Ide ini telah muncul sejak masa perjuangan kemerdekaan yang ditandai dengan ...
a)
Proklamasi Kemerdekaan RI
b)
Sumpah Pemuda
c)
Budi Utomo
d)
Politik etis
112.
Pengertian yang di dalamnya tersimpul perangkat nilai - nilai budaya yang mempunyai ciri khas dan membedakan dengan bangsa lain adalah pengertian dari ...
a)
Kepribadian bangsa
b)
Pandangan hidup
c)
Identitas nasional
d)
Ideologi nasional
113.
Identitas nasional penting untuk dimiliki oleh sebuah bangsa secara nasional karena beberapa alasan di bawah ini, kecuali ...
a)
Agar dikenali oleh bangsa lain
b)
Agar berbeda dengan bangsa lain
c)
Kunci kewibawaan suatu bangsa
d)
Agar memenangkan persaingan dan peperangan
114.
Kaelan (2002) menjelaskan bahwa inti identitas nasional bangsa Indonesia adalah nilai - nilai yang merupakan hasil buah pikiran dan gagasan dasar bangsa Indonesia tentang kehidupan yang dianggap baik yang memberikan watak, corak, dan ciri masyarakat Indonesia. Ciri - ciri yang menjadi corak karakter atau kepribadian bangsa tersebut adalah sebagaimana tersebut di bawah ini, kecuali ...
a)
Sifat religius
b)
Sikap menghormati bangsa dan manusia lain
c)
Kebanggaan terhadap budaya daerah
d)
Persatuan, gotong royong, dan musyawarah
115.
Identitas nasional yang diatur di dalam Undang - Undang No. 24 Tahun 2009 adalah ...
a)
Kebudayaan nasional
b)
Lagu daerah
c)
UUD NRI Tahun 1945
d)
Bendara negara dan lagu kebangsaan
116.
Menurut Robert de Ventos sebagaimana dikutip oleh Suryo (2002), munculnya identitas nasional dipengaruhi oleh empat faktor penting, yaitu faktor ...
a)
Utama, pendukung, penarik, reaktif
b)
Primer, pendukung, penarik, evaluatif
c)
Primer, pendorong, penarik, reaktif
d)
Primer, pendukung, evaluatif, reaktif
117.
Faktor yang mencakup etnisitas, teritorial, bahasa, agama, dan sebagainya adalah salah satu faktor yang memengaruhi munculnya identitas nasional, yaitu termasuk dalam faktor ...
a)
Pendorong
b)
Reaktif
c)
Primer
d)
Evaluatif
118.
Pancasila dapat dikatakan telah sejak lama menjadi bagian dari identitas masyarakat Indonesia karena alasan sebagai berikut ...
a)
Nilai - nilai Pancasila telah lama hidup dan mewarnai kehidupan masyarakat Indonesia sejak lama
b)
Pancasila dibuat oleh bangsa Indonesia sendiri
c)
Pancasila dipengaruhi oleh berbagai ideologi besar dunia
d)
Pancasila bersifat universal
119.
Sifat - sifat dan keadaan - keadaan di dalam negara harus sesuai dengan hakikat Tuhan sebagai sebab yang pertama dari segala sesuatu atau Causa Prima. Pernyataan tersebut adalah isi arti dari sila Pancasila ...
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang adil dan beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Semua jawaban salah
120.
Hakikat manusia adalah bersusun, yaitu terdiri atas unsur - unsur yang majemuk tunggal atau monopluralis. Di bawah ini yang tidak termasuk susunan hakikat manusia yang monopluralis adalah ...
a)
Susunan kodrat
b)
Sifat kodrat
c)
Kedudukan kodrat
d)
Kehendak kodrat
121.
Permasalahan persatuan dan kedatuan dalam hidup kebangsaan dan kenegaraan selamanya dalam prinsipnya merupakan hal yang terpokok maka merupakan objek perenungan para penyelanggara hidup kenegaraan. Unsur yang disinggung - singgung pada saat menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah teori kehendak bersatu, teori satu nasib dengan menekankan pada teori persatuan antara orang dan tempatnya. Teori tersebut disebut dengan teori ...
a)
Geopolitik
b)
Geostrategi
c)
Geografi
d)
Geosentris
122.
Di bawah ini sikap yang tepat di dalam menghadapi keberagaman di Indonesia adalah ...
a)
Perbedaan dalam lingkungan bangsa harus disadari untuk menumbuhkan kesediaan untuk tidak membiarkan atau untuk tidak memelihara dan membesar - besarkan perbedaan - perbedaan
b)
Menjungjung tinggi golongan dan perbedaan yang ada di tiap - tiap golongan
c)
Bekerja secara total untuk menjaga perbedaan yang ada di masyarakat
d)
Berkiprah di dalam partai politik untuk merayakan perbedaan
123.
Setiap warga negara harus mengembangkan kepribadian yang sesuai dengan nilai - nilai yang terkandung di dalam sila keempat Pancasila. Di bawah ini yang tidak termasuk implementasi nilai - nilai sila keempat Pancasila adalah ...
a)
Sifat - sifat dan keadaan - keadaan di dalam negara harus sesuai dengan hakikat rakyat
b)
Negara Indonesia bukan negara untuk satu orang dan untuk satu golongan, tetapi negara didasarkan atas rakyat, tidak pada golongan, tidak pada perseorangan
c)
Negara Indonesia harus sesuai dengan hakikat kemanusiaan
d)
Negara satu untuk semua dan semua untuk satu, berdasarkan permusyawaratan dan gotong royong, berdasarkan kekuasaan yang ada pada rakyat (kedaulatan rakyat)
124.
Pancasila sering disebut sebagai way of life, waltanschauung, pandangan dunia, pandangan hidup, pegangan hidup, pedoman hidup, petunjuk hidup. Implikasi dari hal ini adalah ...
a)
Pemahaman tentang Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia berarti nilai - nilainya dipergunakan sebagai petunjuk hidup sehari - hari, seperti sebuah agama
b)
Semua tingkah laku dan tidak perbuatan setiap manusia Indonesia harus dijiwai dan merupakan pancaran dari nilai - nilai semua sila Pancasila meskipun secara parsial dan terpisah - pisah
c)
Pancasila menjadi cita - cita moral bangsa yang memberikan pedoman dan kekuatan rohaniah bagi bangsa untuk berprilaku luhur dalam kehidupan individual saja
d)
Semua tingkah laku dan tindak perbuatan setiap manusia Indonesia harus dijiwai dan merupakan pancaran dari nilai - nilai semua sila Pancasila
125.
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia merupakan perjanjian luhur bangsa Indonesia. Maksud dari pernyataan ini adalah ...
a)
Pancasila tidak boleh diubah
b)
Pancasila merupakan suatu kesepakatan yang memiliki makna dan nilai yang sangat tinggi, oleh karenanya senantiasa dihormati dan dijunjung tinggi
c)
Pancasila dapat ditafsirkan ulang
d)
Penafsiran atas Pancasila dapat disesuaikan sesuai dengan perkembangan zaman
126.
Berikut ini yang bukan faktor memperlemah integrasi nasional adalah ...
a)
Kesadaran nasional
b)
Etnosentrisme
c)
Politik identitas
d)
Ketimpangan sosial
127.
Berikut ini faktor yang memperkuat integrasi nasional adalah ...
a)
Intoleransi
b)
Diskriminasi
c)
Rasa ingin bersatu
d)
Konflik sosial
128.
Berikut ini yang bukan termasuk syarat untuk mewujudkan integrasi nasional adalah ...
a)
Nilai bersama
b)
Adanya konsensus bersama
c)
Adanya kesadaran nasional
d)
Nilai etnisitas
129.
Berikut ini yang bukan termasuk bentuk - bentuk nilai dasar di dalam sila - sila Pancasila sebagai dasar membangun integrasi nasional adalah ...
a)
Ketuhanan
b)
Keindahan
c)
Kemanusiaan
d)
Persatuan
130.
Wujud karya nyata dalam membangun integrasi nasional di masyarakat melalui ...
a)
Perilaku gotong royong
b)
Saling curiga
c)
Acuh tak acuh
d)
Menumbuhkan sikap permusuhan
131.
Perhatikan tabel berikut ini:
1. Budaya konsumtif
2. Konflik antarkampung
3. Apatisme
4. Hedonisme
5. Sosialisme
Yang merupakan bentuk ancaman terhadap integrasi nasional dari aspek sosial kemasyarakatan dapat ditunjukkan dari tabel nomor ...
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
132.
Upaya untuk dapat memperkuat integrasi nasional adalah ...
a)
Membangun persatuan dan kesatuan warga
b)
Ikut terlibat dalam kegiatan separatisme
c)
Ikut konvoi geng motor
d)
Terlibat dalam perkelahian antarkampung
133.
Konsensus nasional sebagai dasar rujukan integrasi nasional adalah ...
a)
Agama
b)
Nilai adat
c)
Nilai moral
d)
Pancasila
134.
Berikut ini peran aktif warga negara yang diharapkan dapat membangun integrasi nasional, yaitu ...
a)
Ikut terlibat dalam aktivitas yang bersifat merugikan orang lain
b)
Bullying
c)
Gotong royong
d)
Ikut organisasi terlarang
135.
Dalam sejarah Indonesia tahun 1949 - 1950-an mengalami fase yang sangat kritis terkait dengan ancaman disintegrasi bangsa. Hal ini terjadi pada saat peristiwa ...
a)
Hasil Konferensi Meja Bundar (KMB)
b)
Perang Babad
c)
Perang saudara
d)
Perang kemerdekaan
136.
Berikut ini yang bukan termasuk cita - cita kemerdekaan negara Indonesia sesuai dengan yang tertulis di dalam Pembukaan UUD 1945 adalah ...
a)
Bersatu
b)
Berdaulat
c)
Mandiri dan sejahtera
d)
Adil dan makmur
137.
Pernyataan "Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik" terdapat dalam Undang - Undang Dasar 1945 Pasal ...
a)
1 ayat 1
b)
2 ayat 1
c)
1 ayat 2
d)
2 ayat 2
138.
"Pembauran hingga menjadi kesatuan yang utuh atau bulat" adalah ...
a)
Sosialisasi
b)
Negoisasi
c)
Integrasi
d)
Disintegrasi
139.
Bentuk negara Indonesia adalah ...
a)
Federal
b)
Serikat
c)
Kesatuan
d)
Sosialis
140.
Berikut ini salah satu unsur penunjang terbentuknya integrasi nasional adalah ...
a)
Melakukan demonstrasi menentang kekerasan
b)
Melestarikan kebudayaan nasional
c)
Membangun asrama - asrama bersifat kedaerahan
d)
Mengadakan upacara tradisional
141.
Berikut ini yang dapat menangkal disintegrasi bangsa adalah ...
a)
Menjauhkan diri dari sikap inklusif
b)
Mengembangkan sikap etnosentrisme
c)
Melakukan tindakan fanatisme berlebihan
d)
Menghindari diri dari sikap sukuisme
142.
Berikut ini yang bukan termasuk negara yang mengalami persoalan integrasi yang diungkap oleh Koentjaraningrat adalah ...
a)
India
b)
Belgia
c)
Mesir
d)
Yogoslavia
143.
Bentuk - bentuk ancaman terhadap integrasi nasional dapat datang dari luar negeri dan dalam negeri. Berikut ini yang termasuk ancaman terhadap integrasi nasional dari luar negeri adalah ...
a)
Infiltrasi asing
b)
Investasi
c)
Impor barang
d)
Demonstrasi
144.
Negara Indonesia menolak dan memerangi keberadaan PKI, teroris, separatis, dan hoax yang berkaitan SARA karena berdampak pada ...
a)
Integrasi nasional
b)
Politik nasional
c)
Disintegrasi nasional
d)
Hambatan bangsa
145.
Salah satu cara membangun integrasi nasional adalah ...
a)
Menghapus bahasa daerah
b)
Menghilangkan budaya daerah
c)
Mengadakan festival budaya daerah bersama
d)
Membangun lembaga politik baru
146.
Dikaji dari asal katanya, istilah demokrasi berasal dari kata di dalam bahasa Yunani, yaitu kata "demos" dan "kratein" atau "kratos". Berdasarkan arti kata secara etimologis tersebut, dapat disimpulkan bahwa kata demokrasi secara umum berarti ...
a)
Kekuasaan raja
b)
Kekuasaan rakyat
c)
Kekuasaan partai
d)
Kekuasaan hukum
147.
Secara historis, kelahiran sistem demokrasi adalah pada masa ...
a)
Yunani kuno
b)
Mesir kuno
c)
Romawi kuno
d)
China kuno
148.
Salah satu peristiwa besar yang menjadi salah satu tonggak sejarah yang perlu dicatat di dalam perkembangan demokrasi adalah ditandatanganinya piagam perjanjian yang pada intinya berisi semacam kesepakatan antara para bangsawan dan Raja John di Inggris bahwa raja mengakui dan menjamin beberapa hak dan privileges bahwa sebagai imbalan untuk penyerahan dana bagi keperluan perang dan lain - lain. Perjanjian tersebut disebut dengan ...
a)
Bill of Rights
b)
Declaration of Independence
c)
Universal Declaration of Human Rights
d)
Magna Charta
149.
Pada masa Yunani kuno, tidak semua warga negara mendapatkan hak politiknya di dalam pemerintahan. Di bawah ini golongan warga negara yang memiliki hak politik adalah ...
a)
Wanita
b)
Pria dewasa
c)
Budak
d)
Anak - anak
150.
Di bawah ini yang tidak termasuk di dalam komponen mendasar di dalam demokrasi adalah ...
a)
Kedaulatan rakyat
b)
Pemerintahan berdasarkan persetujuan dari yang diperintah
c)
Kekuasaan minoritas
d)
Pemilihan yang bebas dan jujur
151.
Perancis adalah salah satu negara yang melahirkan para pemikir demokrasi. Di bawah ini yang tidak termasuk pemikir demokrasi dari Perancis adalah ...
a)
Immanuel Kant
b)
Montequire
c)
Voltaire
d)
Rousseau
152.
Sistem demokrasi memiliki mekanisme tersendiri di dalam menyikapi perbedaan yang ada di kalangan rakyat. Di bawah ini yang tidak termasuk sikap terhadap perbedaan sebagaimana yang terdapat di dalam demokrasi adalah ...
a)
Adanya perbedaan, pluralisme, dan keragaman adalah hal yang wajar
b)
Perbedaan yang ada di kalangan warga negara bukanlah satu hal yang harus dihilangkan
c)
Perbedaan adalah satu kenyataan yang berbahaya bagi demokrasi
d)
Perbedaan menjadi aset yang harus dijaga oleh pemerintahan dan negara
153.
Demokrasi adalah sistem politik yang banyak dianut oleh negara - negara di dunia. Ada beberapa alasan mengapa sistem politik ini digemari di seluruh dunia. Demokrasi adalah ...
a)
Sistem politik yang sesuai dengan hakikat manusia
b)
Sistem politik yang paling sempurna
c)
Sistem politik yang mampu mencegah kecurangan
d)
Sistem politik yang paling mutahir
154.
Ketentuan di dalam Pancasila yang secara eksplisit menunjukkan bahwa Indonesia adalah negara yang menganut sistem demokrasi adalah ...
a)
Sila pertama
b)
Sila kedua
c)
Sila ketiga
d)
Sila keempat
155.
Demokrasi Barat pernah mengalami masa surut, yaitu pada masa kegelapan atau pada masa abad pertengahan. Demokrasi baru kembali berkembang pada masa ...
a)
Modern
b)
Renaissance
c)
Posmodern
d)
Kontemporer
156.
Sistem demokrasi yang membebankan tanggung jawab pemerintahan kepada perdana menteri adalah demokrasi sistem ...
a)
Presidensial
b)
Parlementer
c)
Liberal
d)
Sosial
157.
Salah satu kelemahan dari sistem demokrasi ini adalah tidak stabilnya pemerintahan karena lembaga legislatif memiliki wewenang yang besar untuk menggulingkan kekuasaan eksekutif. Sistem demokrasi yang dimaksud ini adalah demokrasi sistem ...
a)
Presidensial
b)
Parlementer
c)
Liberal
d)
Sosial
158.
Demokrasi yang mendasarkan pada nilai - nilai liberal disebut dengan demokrasi sistem ...
a)
Liberal
b)
Kapitalis
c)
Sosialis
d)
Komunis
159.
Salah satu konsekuensi dari dihargainya kebebasan individu di dalam negara demokrasi yang menganut demokrasi sistem liberal adalah berkembangnya ...
a)
Kejahatan
b)
Kapitalisme
c)
Solidaritas
d)
Perekonomian
160.
Salah satu konsekuensi yang muncul karenanya dianutnya paham liberal di dalam negara demokrasi adalah berkembangnya mekanisme pasar. Di bawah ini yang merupakan keunggulan dari mekanisme pasar adalah ...
a)
Masing - masing warga negara tidak memiliki kesempatan dan hak yang sama untuk berusaha
b)
Negara tidak menjamin hak warga negara untuk mengusahakan kesejahteraan ekonominya
c)
Negara memberikan peluang yang sama kepada setiap warga negaranya untuk mengembangkan kreativitasnya di dalam memenuhi kebutuhan ekonomi
d)
Negara memberikan subsidi kepada warga negaranya
161.
Indonesia pernah menganut demokrasi yang condong kepada sistem liberal. Kondisi tersebut terjadi pada tahun ...
a)
1945 - 1959
b)
1959 - 1965
c)
1966 - 1998
d)
1999 - sekarang
162.
Indonesia juga pernah megalami masa pelaksanaan demokrasi yang cenderung pada nilai - nilai sosialisme dan / atau komunisme, yaitu terjadi pada tahun ...
a)
1945 - 1959
b)
1959 - 1965
c)
1966 - 1998
d)
1999 - sekarang
163.
Pilar demokrasi Indonesia dapat dilihat di dalam beberapa hal sebagai berikut, kecuali ...
a)
Konsep kekuasaan
b)
Konsep pengambilan keputusan
c)
Konsep partisipasi
d)
Konsep pemerintahan
164.
Lembaga tinggi negara yang termasuk di dalam lembaga yang menjalankan fungsi inspektif adalah ...
a)
DPD
b)
BPK
c)
MA
d)
MK
165.
Fungsi pengawasan di Indonesia, secara filosofis dilaksanakan oleh seluruh rakyat sebagai pemegang kedaulatan tinggi negara. Secara formal, fungsi pengawasan tersebut dijalankan oleh ...
a)
DPD
b)
BPK
c)
MPR
d)
DPR
166.
Perilaku yang mencerminkan nilai - nilai bangsa Indonesia adalah ...
a)
Persekusi
b)
Hedonisme
c)
Individualis
d)
Humanis
167.
Pendidikan Kewarganegaraan memiliki tanggung jawab dalam aspek di bawah ini, kecuali ...
a)
Ideologi
b)
Politik
c)
Kesehatan
d)
Hukum
168.
Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan secara filsafat meliputi perspektif di bawah ini, kecuali ...
a)
Aksiologi
b)
Metodologi
c)
Epistemologi
d)
Ontologi
169.
Pendidikan Kewarganegaraan menjadi wahana pendidikan nilai, moral, dan pendidikan budi pekerti sehingga dapat menjadi sarana transformasi pendidikan karakter untuk menumbuhkembangkan rasa nasionalisme dan kesadaran berbangsa dan bernegara. Hal ini merupakan pengertian Pendidikan Kewarganegaraan secara filsafat dilihat dari perspektif ...
a)
Ontologi
b)
Epistemologi
c)
Metodologi
d)
Aksiologi
170.
Pendidikan Kewarganegaraan berobjek material, yaitu nilai, moral, dan budi pekerti. Hal ini merupakan pengertian Pendidikan Kewarganegaraan secara filsafat dilihat dari perspektif ...
a)
Ontologi
b)
Epistemologi
c)
Metodologi
d)
Aksiologi
171.
Kompetensi mahasiswa yang memiliki kepribadian mantap, berfikir kritis, bersikap rasional, etis, estetis, dan dinamis, berpandangan luas, dan bersikap dekomrasi yang berkeadaban merupakan kompetensi dalam mempelajari Pendidikan Kewarganegaraan yang bersifat ...
a)
Dasar
b)
Tambahan
c)
Wajib
d)
Pilihan
172.
Kompetensi mahasiswa yang diharapkan menjadi ilmuan yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisplin, dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan nilai - nilai Pancasila merupakan kompetensi dalam mempelajari Pendidikan Kewarganegaraan yang bersifat ...
a)
Dasar
b)
Tambahan
c)
Wajib
d)
Pilihan
173.
Pendidikan Kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air adalah pengertian Pendidikan Kewarganegaraan menurut ...
a)
Undang - Undang No. 20 Tahun 2003
b)
Undang - Undang No. 35 Tahun 2009
c)
Peraturan Presiden No. 20 Tahun 2003
d)
Peraturan Presiden No. 35 Tahun 2009
174.
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan adalah untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan dasar dan pengetahuan mengenai hubungan antara, kecuali ...
a)
Warga negara Indonesia dengan negara
b)
Negara dengan negara lain
c)
Antar sesama warga negara
d)
Negara degan warga negara dan / dengan sesama warga negara
175.
Perubahan masyarakat Indonesia bersifat ...
a)
Statis
b)
Dinamis
c)
Kompulsif
d)
Objektif
176.
Yang termasuk mata kuliah wajib universitas adalah ...
a)
Pendidikan Kewirausahaan
b)
Pendidikan Kepemimpinan
c)
Pendidikan Kewarganegaraan
d)
Pendidikan Bahasa Inggris
177.
Yang termasuk landasan Pendidikan Kewarganegaraan adalah ...
a)
Perjuangan mencapai kemerdekaan
b)
Melaksanakan upacara bendera
c)
Mengikuti pola hidup sehat
d)
Mempelajari kesenian daerah
178.
Yang tidak termasuk dalam ruang lingkup Pendidikan Kewarganegaraan adalah ...
a)
Demokrasi
b)
Wawasan Nusantara
c)
Ketahanan Nasional
d)
Enterpreneurship
179.
Pendidikan Kewarganegaraan sebagai kajian ilmiah memenuhi syarat - syarat ilmiah, kecuali ...
a)
Berobjek
b)
Bersistem
c)
Subjektif
d)
Bermetode
180.
Dalam Pendidikan Kewarganegaraan eksistensi warga negara dan dinamikanya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Indonesia merupakan objek ...
a)
Nonformal
b)
Material
c)
Formal
d)
Substansi
181.
Kemampuan berpikir komprehensif integral lebih bersifat ...
a)
Holistik
b)
Sektoral
c)
Otomatis
d)
Umum
182.
Membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai - nilai dasar Pancasila, rasa kebangsaan dan cinta tanah air dalam menguasai menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawab dan bermoral merupakan ...
a)
Misi Pendidikan Kewarganegaraan
b)
Visi Pendidikan Kewarganegaraan
c)
Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan
d)
Objek Pendidikan Kewarganegaraan
183.
Di bawah ini merupakan ciri - ciri bangsa Indonesia, kecuali ...
a)
Merdeka
b)
Bersatu
c)
Bedaulat adil dan makmur
d)
Campur tangan urusan negara lain
184.
Tiap - tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara merupakan bunyi Pasal ... Undang - Undang Negara Republik Indonesia.
a)
30 ayat 1
b)
31 ayat 1
c)
29
d)
33
185.
Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam pembelaan negara. Hal ini merupakan isi dari Pasal ...
a)
27 ayat 3 UUD 1945
b)
29 UUD 1945
c)
30 ayat 1 UUD 1945
d)
31 ayat 1 UUD 1945
186.
Ketahanan nasional Indonesia dirumuskan berdasarkan Asta Gatra. Aspek sosial dari Asta Gatra adalah ...
a)
Kependudukan
b)
Kekayaan alam
c)
Geografi
d)
Ideologi
187.
Ketahanan ekonomi Indonesia mewujud dalam ekonomi nasional berdasarkan Pasal 33 UUD 1945 yang secara tekstual menyatakan ...
a)
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b)
Cabang produksi yang penting dikuasai oleh negara
c)
Rakyat mendapatkan kesempatan yang sama dalam menjalankan ekonomi
d)
Sokoguru perekonomian Indonesia adalah koperasi
188.
Geostrategi Indonesia dilaksanakan sebagai usaha mewujudkan tujuan ideal nasional yang terdapat pada ...
a)
UUD 1945
b)
Ketetapan MPR
c)
Pembukaan UUD 1945
d)
Pasal 33 UUD 1945
189.
Ketahanan politik mewujudkan dalam sistem politik punya peran dibawah ini, kecuali ...
a)
Mensejahterahkan rakyat
b)
Mempertahankan norma
c)
Penyatuan sosial
d)
Penyelesaian ketegangan
190.
Ajaran Asta Gatra sebagai dasar ketahanan nasional terdiri dari aspek di bawah ini, kecuali ...
a)
Geografi
b)
Ekonomi
c)
Sosial-budaya
d)
Filsafat
191.
Ketahanan nasional yang dirumuskan dalam GBHN, antara lain ...
a)
Kekuatan dalam menghadapi tantangan dari luar dan dalam
b)
Kemampuan untuk memelihara persatuan dan kesatuan nasional
c)
Kemampuan menangkal penetrasi ideologi asing
d)
Kemampuan memelihara stablitas ekonomi yang sehat dan dinamis
192.
Ketahanan sosial budaya mengandung pengertian berikut, kecuali ...
a)
Kondisi kehidupan bangsa yang dijiwai Pancasila
b)
Mengembangkan kehidupan masyarakat yang rukun dan bersatu
c)
Mewujudkan demokrasi Pancasila yang berbasis kekeluargaan dan gotong royong
d)
Kemampuan menangkal penetrasi budaya asing yang tidak sesuai dengan kebudayaan nasional
193.
Ideologi Pancasila dalam konteks ketahanan nasional berperan sebagai berikut, kecuali ...
a)
Menangkal ideologi asing yang tidak sesuai pribadi bangsa
b)
Mengajarkan cinta tanah air
c)
Mempertahankan pola norma yang berlaku
d)
Memelihara persatuan dan kesatuan nasional
194.
Ketahanan ekonomi mewujud dalam sistem ekonomi. Karakter sistem ekonomi nasional Indonesia adalah di bawah ini, kecuali ...
a)
Persaingan bebas
b)
Berasas kekeluargaan
c)
Negara menguasai sumber - sumber produksi yang menyangkut hajat hidup orang banyak
d)
Beradaptasi dengan dinamika pasar internasional
195.
Peran sosial-budaya dalam ketahanan nasional Indonesia adalah ...
a)
Mempertahankan kedaulatan negara
b)
Mewujudkan kemakmuran rakyat yang adil dan merata
c)
Menjadi identitas dan mampu menangkal pengaruh negatif dari budaya luar
d)
Memelihara kestabilan nasional
196.
Geostategi Indonesia dirumuskan dan dilaksanakan dengan berlandaskan Pancasila yang mengandung unsur ...
a)
Perluasan negara
b)
Kekerasan
c)
Ekspansionisme
d)
Demoktasi Pancasila
197.
Geostategi mengandung aspek ideologi yang punya peran di bawah ini, kecuali ...
a)
Mengatasi berbagai pengaruh dan paham negatif dari luar
b)
Mengembangkan partisipasi rakyat
c)
Menjadi pandangan hidup
d)
Menggalang persatuan
198.
Asas dalam pengolahan dan pemanfaatan SDA, antara lain ...
a)
Asas kekeluargaan
b)
Asas manfaat
c)
Asas kesetaraan
d)
Asas kelestarian
199.
Geostategi terkait dengan aspek - aspek kehidupan sosial di bawah ini, kecuali ...
a)
Ideologi
b)
Demografi
c)
Pertahanan
d)
Sumber daya alam
200.
Ideologi bangsa Indonesia dalam geostategi adalah Pancasila yang berkarakter ...
a)
Moderat
b)
Liberalisme
c)
Kapitalisme
d)
Ekspansionisme
201.
Dalam geostrategi, sistem politik Indonesia adalah demokrasi Pancasila yang berciri ...
a)
Individualis
b)
Kompetisi
c)
Liberal
d)
Kekeluargaan
202.
Budaya Indonesia, dalam geostrategi berperan sebagai ...
a)
Moral bangsa
b)
Ideologi bangsa
c)
Visi bangsa
d)
Politik negara
203.
Indonesia dalam posisi silang yang strategis harus mampu menciptakan kekuatan sentrifugal, artinya ...
a)
Perluasan wilayah
b)
Kekuatan yang mengubah kekuatan dari luar menjadi kekuatan nasional
c)
Melaksanakan ketertiban dunia
d)
Keterhubungan dengan lingkungan internasional yang bersifat kawasan maupun global
204.
Asas lestari dalam pemanfaatan sumber daya alam bermakna ...
a)
Memakmurkan dan mensejahterahkan rakyat
b)
Kesadaran kepentingan nasional
c)
Memberikan manfaat yang maksimal untuk pembangunan
d)
Ramah lingkungan
205.
Geostategi Indonesia, selain punya potensi sumber daya alam juga memiliki potensi sumber daya manusia yang berupa, kecuali ...
a)
Angkatan muda
b)
Komposisi penduduk
c)
Pemerintah
d)
Tenaga kerja
206.
Istilah state dalam pengertian bahasa Indonesia adalah ...
a)
Negara
b)
Bangsa
c)
Bagian
d)
Kota
207.
Istilah nation dalam bahsa Indonesia diartikan sebagai ...
a)
Kota
b)
Bangsa
c)
Negara
d)
Bagian
208.
"Terjadinya negara atas dasar kehendak Tuhan" merupakan salah satu teori tentang terjadinya negara menurut ...
a)
Teori Hukum Alam
b)
Teori Ketuhanan
c)
Teori Perjanjian
d)
Teori Tata Negara
209.
"Homo Homini Lupus" merupakan Istilah yang digunakan oleh Thomas Hobbes disebut ...
a)
Manusia di atas segalanya
b)
Manusia menjadi hewan yang lain
c)
Manusia menjadi serigala bagi manusia yang lain
d)
Manusia pemakan segala
210.
Berikut ini sifat - sifat negara adalah ...
a)
Hegemonik
b)
Oligarki
c)
Otoriter
d)
Memaksa
211.
Berikut ini yang bukan termasuk tujuan dari negara adalah ...
a)
Membangun kondisi masyarakat yang stabil
b)
Memajukan kesejahteraan umum
c)
Menjamin keamanan masyarakat
d)
Mempersiapkan perang
212.
Berikut ini yang bukan termasuk fungsi negara adalah ...
a)
Melaksanakan diplomasi perang
b)
Menjaga keamanan dan ketertiban
c)
Menegakkan keadilan
d)
Mengupayakan kesejahteraan
213.
Salah satu unsur pembentuk negara, yaitu pengakuan dari negara lain berupa pengakuan secara ...
a)
Sementara dan tetap
b)
De facto dan De jure
c)
De facto dan tidak langsung
d)
Langsung dan tidak langsung
214.
Berikut ini yang termasuk unsur - unsur pembentuk negara, yaitu ...
a)
Persuasif
b)
Institutif
c)
Konstitutif
d)
Relatif
215.
Berikut ini yang tidak termasuk bentuk kenegaraan, yaitu ...
a)
Uni
b)
Kerajaan
c)
Mandat
d)
Dominion
216.
Dalam bahasa Inggris istilah konstitusi adalah ..
a)
Constitution
b)
Couscecoen
c)
Constion
d)
Constituer
217.
Pengertian konstitusi dalam arti sempit sama dengan ...
a)
UU
b)
UUD
c)
Hukum
d)
Konvensi
218.
Hukum dasar tidak tertulis yang berlaku dalam praktik ketatanegaraan dinamakan
a)
Hukum adat
b)
Konstitusi
c)
Konvensi
d)
Treaty
219.
Tujuan diadakannya konstitusi dalam negara adalah untuk ...
a)
Menunjukkan kekuasaan pemerintah
b)
Memberikan kekuasaan mutlak bagi penguasa
c)
Sarana formalitas dan simbol berdirinya negara
d)
Membatasi kekuasaan dan mengawasi perilaku penguasa
220.
Pada bagian awal suatu konstitusi biasanya berisi tentang ...
a)
Asas dan tujuan negara
b)
Jaminan dan perlindungan hak asasi manusia
c)
Identitas negara
d)
Cara melakukan perubahan konstitusi
221.
Berikut ini yang bukan menjadi isi konstitusi, yaitu ...
a)
Jaminan hak asasi manusia
b)
Identitas nasional
c)
Sifat, bentuk negara, dan bentuk pemerintahan
d)
Dasar filsafat suatu negara
222.
Konstitusi merupakan keseluruhan dari peraturan - peraturan baik yang tertulis maupun tidak tertulis yang mengatur secara mengikat cara - cara bagaimana suatu pemerintah diselenggarakan dalam suatu masyarakat merupakan pengertian dari ...
a)
Konstitusi dalam arti luas
b)
Konstitusi dalam arti sempit
c)
Konstitusi dalam arti ilmu politik
d)
Konstitusi dalam arti hukum
223.
Dalam Pembukaan UUD 1945 alinea keempat terdapat empat asas fundamental, yaitu ...
a)
Asas tujuan negara, asas sosial, asas politik, dan budaya
b)
Asas tujuan negara, asas dasar negara, asas pembangunan negara, asas politik
c)
Asas tujuan negara, asas konstitusional, asas ketahanan negara, dan asas dasar negara
d)
Asas tujuan negara, asas konstitusional, asas pembangunan negara, dan asas politik
224.
Dalam Pembukaan UUD 1945 alinea keempat terdapat hal - hal pokok yang berkaitan dengan Negara RI, kecuali ...
a)
Tujuan negara
b)
Dasar negara
c)
Ketentuan UUD
d)
Asas politik
225.
Kedudukan Pembukaan UUD 1945 bagi bangsa Indonesia bersifat tetap dan tidak dapat diubah, hal ini dikarenakan ...
a)
Merupakan kaidah yang fundamental terbentuknya negara
b)
Sebagai wujud penghormatan terhadap hasil perjuangan bangsa
c)
Pasal - pasal UUD 1945 telah diubah
d)
Telah disepakati oleh MPR RI tidak akan berubah
100 %
