wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pelatihan PAS Bahasa Indonesia kelas X

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Deskripsi yang sesuai dengan gambar di atas adalah…

a)

Hutan yang lebat penuh dengan pepohonan yang rindang.

b)

Hutan gundul, pepohonan rusak karena ditebang secara membabi buta.

c)

Sebuah rumah yang dikelilingi pohon yang roboh.

d)

Hutan gundul, pohon hancur dan tidak terawat.

2.

Kelinciku bernama Bagas. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.


Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

a)

fisik tokoh

b)

sifat tokoh

c)

kehidupan tokoh

d)

lingkungan tokoh

3.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.


kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

a)

1, 2, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

1, 2, dan 4

4.

Pernyataan berikut yang merupakan ciri pendeskripsian adalah. . .

a)

Bersifat menceritakan.

b)

Mengandung bukti dan kebenaran.

c)

Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.

d)

Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.

5.

Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis.

Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.

Berdasarkan soal di atas objek yang dideskripsikan adalah. . .

a)

wajah ibuku

b)

tangan ibuku

c)

keramahan ibuku

d)

sosok ibuku

6.

Paragraf yang menyatakan aspek bidang perasaan adalah...

a)

Kedua anak itu bak pinang dibelah dua. Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua anak itu ikal. Kulitnya putih bersih seperti ibunya.

b)

Dilihat dari penampilannya, orang itu pasti kaya. Setiap hari baju yang dikenakan selalu bagus. Ia selalu menggunakan baju dan perhiasan mahal jika akan pergi ke pesta.

c)

Hani sangat sensitif. Ia mudah tersinggung jika temannya salah mengucapkan kata-kata. Oleh karena itu, teman-teman Hani sangat hati-hati memperlakukannya.

d)

Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar terhadap kami. Ayah dan ibu selalu memperlakukan kami dengan lembut. Keluarga kami hangat dan saling menyayangi.

7.

Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 m dari permukaan laut tersebut aman dikunjungi meskipun berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit.

Teks tersebut membahas. . .

a)

keindahan gunung Bromo

b)

penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo

c)

peningkatan kunjungan wisatawan

d)

pemandangan eksotis Gunung Bromo

8.

Taman Putroe Phang terletak di wilayah kompleks Istana Sultan Aceh di Banda Aceh. Taman ini dibuat agar sang permaisuri tidak pernah ( .... ) kesepian ketika ditinggal oleh sultan, yang sering bepergian untuk menjalakan pemerintahannya. Di taman tersebut terdapat sebuah bangunan unik, bernama Gunongan.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

melihat

b)

mengenang

c)

merasa

d)

membayangkan

9.

Rumah makan ini terkenal dengan masakan tradisionalnya.

Kata bercetak miring pada kalimat tersebut bermakna ....

a)

paling

b)

mempunyai

c)

menyerupai

d)

banyak

10.

Kelas VII E seperti rumah bagi kami di sekolah. Di sanalah kami bertemu dengan teman-teman yang sangat baik, ramah dan hangat. Kami juga menuntut ilmu demi meraih masa depan.

Meskipun kelas kami tidak begitu luas, hanya sekitar 7 X 6 m2 namun kelas ini cukup bersih dan nyaman.

Lantai kelas disetujui oleh keramik putih yang sangat bersih dan mengkilap. Tidak hanya bersih, kelas kami juga sangat lengkap. Kami memiliki 31 buah kursi dan meja, dipegang 2 buah papan tulis putih yang besar. Di sebelah kiri papan tulis ada meja guru dan lemari besar.


Teks di atas menggambarkan tentang ....

a)

Sekolah

b)

ruang kelas

c)

guru

d)

keramik

11.

Urutan struktur teks laporan hasil observasi yang benar adalah ....

a)

klasifikasi, deskripsi manfaat, deskripsi bagian

b)

pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

c)

deskripsi bagian, klasifikasi, deskripsi manfaat

d)

deskripsi manfaat, pernyataan umum, deskripsi bagian

e)

pernyataan umum , deskripsi bagian, klasifikasi manfaat

12.

Dari segi penelitian ilmiah, khasiat buah mengkudu bukan “placebo” atau bohong-bohongan. Serangkaian penelitian yang dilakukan oleh banyak laboratoria dan lembaga perguruan tinggi terkenal di Amerika Serikat, membuktikan keampuhan komponen berkhasiat yang terdapat di dalam jus buah yang dimasak.


Informasi yang diperoleh dari penggalan laporan hasil observasi di atas adalah …

a)

Buah mengkudu enak untuk dibuat jus.

b)

Berbagai khasiat dari jus buah yang masak.

c)

Buah mengkudu bukan placebo atau bohong-bohongan.

d)

Hasil penelitian ilmiah terbukti bahwa buah mengkudu beri khasiat.

e)

Serangkaian penelitian oleh banyak laboratoria dan lembaga perguruan tinggi terkenal di Amerika Serikat.

13.

Ikan air tawar adalah ikan yang menghabiskan sebagian atau seluruh hidupnya di air tawar, seperti sungai dan danau, dengan salinitas kurang dari 0,05%. Ikan air tawar terbagi ke dalam tiga golongan, yakni ikan peliharaan, ikan buas, dan ikan liar. Ikan peliharaan terdiri atas ikan-ikan yang mudah diperbanyak. Contohnya: ikan bandeng, ikan mas, ikan gurami, dan lain-lain. Ikan buas memiliki sifat jahat terhadap ikan-ikan lain. Contohnya: ikan gabus dan ikan lele. Meskipun jarang dipelihara, ikan liar memiliki keuntungan secara ekonomis. Contohnya: ikan pari, ikan bunter, dan ikan jeler.


Kutipan teks laporan di atas adalah bagian ....

a)

deskripsi bagian

b)

definisi manfaat

c)

pernyataan umum

d)

sebab-akibat

e)

contoh

14.

Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kiligram. Bulunya berwarna putih dan coklat keemasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. Gigi tarinya kuat dan tajam untuk mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan cakar yang kuat untuk menerkam mangsanya.


Kutipan teks laporan hasil observasi di atas termasuk ....

a)

definisi umum

b)

deskripsi bagian

c)

pernyataan umum

d)

deskripsi manfaat

e)

definisi bagian

15.

(1) Kurma adalah buah yang tumbuh dari pohon palem keluarga Arecaceae dari genus phoenix. (2) Nama ilmiah kurma adalah dactylifera phoenix. (3) Kurma diyakini berasal dari tanah di sekitar tepi sungai Nil dan Efrat. (4) Sekarang pohon kurma dibudidayakan secara luas di wilayah beriklim hangat di semua benua, termasuk di Afrika, Australia dan Amerika (California).


Kalimat definisi dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(1) dan (4)

d)

(2) dan (3)

e)

(3) dan (4)

16.

Kurma memiliki banyak khasiat bagi tubuh. Buah kurma kaya serat yang mencegah penyerapan kolesterol LDL dalam usus. Kandungan serat kurma juga membantu melindungi selaput lendir usus dengan mengurangi paparan dan mengikat bahan kimia yang menyebabkan kanker usus besar. Kurma adalah sumber vitamin A, yang dikenal memiliki sifat antioksidan dan sangat penting untuk kesehatan mata. Sebagai makanan laksatif (laxative food), kurma bermanfaat melancarkan buang air besar dan mencegah konstipasi.


Kutipan teks laporan hasil observasi di atas adalah ....

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi bagian

c)

deskripsi manfaat

d)

definisi manfaat

e)

definisi umum

17.

Berikut ini yang termasuk kalimat definisi adalah ...

a)

Tanaman mengkudu mampu tumbuh di dataran rendah hingga ketinggian mencapai 1.500 m di atas permukaan laut.

b)

Batang pohon mengkudu dapat mencapai 3-8 meter.

c)

Mengkudu memiliki bunga berbongol dan berwarna putih.

d)

Mengkudu merupakan buah majemuk, yakni saat masih muda berwarna hijau mengkilap serta memiliki bintik-bintik atau totol-totol, sedangkan saat sudah tua berwarna putih dan berbintik-bintik hitam.

e)

Semua bagian tanaman mengkudu memiliki kegunaan tradisional atau modern, termasuk akar dan kulit, batang, daun, dan buah-buahan.

18.

Perhatikan kata berimbuhan berikut.


(1) menjalankan

(2) pakaian

(3) berwarna

(4) kesepakatan

(5) dilarang


Imbuhan yang digunakan pada kata nomor 1-5 secara berurutan adalah ....

a)

me-kan, -an, ber-an, ke-an, di-

b)

me-kan, -an, ber-, ke-an, di-

c)

me-kan, -an, ber-, ke- di-

d)

me-, -an, ber-, ke-an, di-

e)

me-, -an, ber-,-an, di-

19.

Dikarenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan kata keilmuan. Hal ini dilakukan untuk.....

a)

Penggunaan aspek kebahasaan yang tepat

b)

Meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan

c)

Menilai suatu karya ilmiah

d)

mengetahui makna yang terkandung dalam teks tersebut

20.

Perhatikan teks berikut! Benca alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor. Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah....

a)

Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia

b)

Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia

c)

Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam

d)

Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana

21.

Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara...

a)

Melihat

b)

Membaca

c)

Mendengarkan Informasi

d)

Membaca berita

22.

Sekelompok siswa mengadakan observasi di sebuah perkampungan kumuh pinggir kota. Salah seorang siswa memakan makanan ringan, lalu menyimpan sampah di sakunya. Apa pun makanan yang dimakan siswa itu, bungkusnya selalu disimpannya dalam kantong hingga penuh. Saat melihat tong sampah, siswa itu mengurungkan niatnya membuang sampah. Teman-temannya melihat dengan aneh.

“Mengapa kamu menyimpan semua bungkus makanan di kantongmu? Bukankah baru saja kita melewati tong sampah?” kata salah seorang temannya.

“Aku bingun harus membuang sampah ini dimana. Mau buang sampah sembarangan takut tak sopan. Mau buang sampah di tong sampah, sayang benar akan mengotori tempat sampah yang bersih itu.” Sontak teman-temannya tertawa melihat tingkah siswa itu.

Hal yang membuktikan teks tersebut anekdot adalah …..

a)

Jumlah tokoh tidak terlalu banyak.

b)

Menggunakan nama tokoh terkenal

c)

Terdapat dialog yang memperkuat amanat cerita

d)

Sindiran membuang sampah yang disampaikan oleh siswa

e)

Menggunakan latar tempat yang banyak dijumpai masyarakat

23.

Perhatikan struktur teks anekdot berikut!

(1) Koda

(2) Krisis

(3) Abstraksi

(4) Reaksi

(5) Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

(3)-(5)-(4)-(2)-(1)

b)

(3)-(2)-(4)-(5)-(1)

c)

(3)-(5)-(2)-(4)-(1)

d)

(3)-(4)-(2)-(5)-(1)

e)

(3)-(4)-(5)-(2)-(1)

24.

Suatu ketika, Albert Einstein menuju sebuah universitas untuk memberikan kuliah tentang teori relativitas. Di tengah perjalanan, si sopir berkata kepadanya, “Dr. Einstein, saya tahu Bapak sudah memberikan kuliah tersebut sebanyak tiga puluh kali. Jadi, saya sudah mengetahui semua materi yang Bapak kuliahkan dan berani bertaruh bahwa saya dapat menyampaikan materi tersebut kepada mahasiswa Bapak dengan baik.”

Einstein menjawab, “Baik, kalau begitu, saya akan memberikan kamu kesempatan untuk menyampaikan kuliah di universitas berikutnya. Saya akan diam di mobil sambil memakai topi kamu dan kamu masuk ke universitas untuk memberikan kuliah.

Akhirnya, si supir pun berhasil menyampaikan kuliah dengan benar tanpa kesalahan. Namun, ketika hendak meninggalkan universitas tersebut, tiba-tiba datang seorang profesor yang menanyakan rumus yang sangat rumit. Tanpa pikir panjang, ia menjawab, “Rumus ini sangat simple. Karena begitu simplenya, saya akan meminta sopir saya di mobil untuk menjawabnya.” Padahal, yang dimaksud sopir saya di mobil adalah Einstein yang sebenarnya.

Peristiwa yang menjadi puncak konflik (krisis) adalah ….

a)

Albert Einstein menuju sebuah universitas untuk memberikan kuliah tentang teori relativitas.

b)

Si sopir berhasil menyampaikan kuliah dengan benar

c)

Datang seorang profesor yang menanyakan rumus yang sangat rumit

d)

Sopir menjawab, “Rumus ini sangat simpel. Karena begitu simpleny, saya akan meminta sopir saya di mobil untuk menjawabnya.

e)

Padahal, yang dimaksud sopir saya di mobil adalah Einstein yang sebenarnya.

25.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut jawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna tersirat pada teks anekdot tersebut adalah…

a)

Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

c)

Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.

d)

Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

e)

Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

26.

(1) Suatu hari, Duta Besar Belanda berkunjung ke Balai Kota Jakarta untuk memenuhi undangan. Pak Gubernur. Di tengah-tengah percakapan mereka, terjadilah obrolan berikut.

(2) “Mengingat adanya kedekatan historis, emosional, dan serasi antara Indonesia dengan Belanda, sebaiknya Jakarta ganti nama saja yang mirip dengan Amsterdam.” ujar Dubes Belanda.

(3) “Ide bagus, Pak. Lalu, apa nama yang pas?” tanya Pak Gubernur.

(4) “Terendam,” jawab Dubes Belanda dengan tegas.

(5) Sontak, pecahlah tawa mereka berdua.

Bagian abstraksi pada teks anekdot tersebut ditunjukkan nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

27.

(1) Suatu hari, Duta Besar Belanda berkunjung ke Balai Kota Jakarta untuk memenuhi undangan. Pak Gubernur. Di tengah-tengah percakapan mereka, terjadilah obrolan berikut.

(2) “Mengingat adanya kedekatan historis, emosional, dan serasi antara Indonesia dengan Belanda, sebaiknya Jakarta ganti nama saja yang mirip dengan Amsterdam.” ujar Dubes Belanda.

(3) “Ide bagus, Pak. Lalu, apa nama yang pas?” tanya Pak Gubernur.

(4) “Terendam,” jawab Dubes Belanda dengan tegas.

(5)Sontak, pecahlah tawa mereka berdua.

Bagian orientasi pada teks anekdot tersebut ditunjukkan nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

28.

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

29.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut jawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian ….

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

30.

Suatu malam, Angga sedang dalam perjalanan pulang ke rumah dengan memacu sebuah mobil. Malam itu hujan lebat. Sungguh sial baginya lampu bagian depan mobilnya mati. Akhirnya Angga punya ide untuk mengikuti saja mobil di depannya. Hal mengejutkan terjadi. Mobil di depan Angga mendadak berhenti dan membuat mobilnya menabrak mobil tersebut.

Angga : “Ini salah kamu, kamu berhenti mendadak di depan saya!”

Sopir mobil depan: “Sudah jelas, salahmu!”

Angga : “Kamu yang berhenti mendadak!”

Sopir mobil depan: “Lo pikir ini di mana, Ini garasi rumah gue!”

Siapakah tokoh utama dalam penggalan cerita anekdot tersebut adalah ….

a)

Sopir mobil depan

b)

Mobil

c)

Hujan

d)

Garasi

e)

Angga

31.

Bacalah teks anekdot berikut!

Saat Ingin Belajar

Maksud hati ingin belajar

Aku malah ambil remot TV

Maksudku ingin belajar

Aku malah main HP

Bukanya fokus belajar

Aku malah buka facebook

Pihak yang disindir pada teks anekdot tersebut adalah …

a)

Guru

b)

Kepala Sekolah

c)

Petugas Kebersihan

d)

Karyawan

e)

Siswa

32.

Pada suatu hari, Nasrudin berjalan-jalan. Ia sampai di depan rumah tingkat yang tidak berpenghuni. Ia masuk ke rumah tersebut, ternyata di dalamnya gelap. Ia iseng naik ke lantai dua. Nah, pada saat naik itulah, cincin jatuh. Karena gelap, cincin tersebut tidak ditemukan. Akhirnya, Nasrudin pun keluar dan melanjutkan pencarian cincin di luar rumah.

Melihat Nasrudin mencari sesuatu, temannya datang bertanya, “Kamu sedang apa, Nasrudin?”

“Oh, aku sedang mencari cincin, dari tadi belum ditemukan.”

“Memang jatuhnya di mana?”

“Jatuhnya, sih, di dalam.”

“Lho, jatuh di dalam, kok mencarinya di luar. Bagaimana bisa ditemukan?”

“Habis di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat apa-apa.”

Kelucuan anekdot tersebut tampak pada bagian peristiwa ….

a)

Ketika Nasrudin memasuki rumah tingkat yang gelap.

b)

Mencari cincin di dalam rumah yang gelap.

c)

Cincin yang terus dicari walaupun belum juga ditemukan.

d)

Mencari cincin di luar rumah, padahal jatuhnya di dalam.

e)

Karakter Nasrudin yang lucu

33.

Malik  : “Tuan Abdul, saya sudah cari kemana-mana tetapi saya tidak menemukan kambing  yang punya tanduk sejengkal manusia.”

Abdul : “Bagaimana kalau kita membuat sayembara, cepat buat pengumuman ke seluruh negeri bahwa kita membutuhkan seekor kambing  yang memiliki tanduk sejengkal manusia untuk disembelih.

Abstraksi yang tepat untuk kutipan teks anekdot tersebut adalah…

a)

Pada suatu hari Tuan Malik mencari kambing yang sudah seminggu menghilang.

b)

Tuan Abdul membuat sayembara perihal pencarian kambing.

c)

Akhirnya kambing itu ditemukan.

d)

Tuan malik tidak mencari kambing yang punya tanduk sejangkal manusia.

e)

Kemudian Tuan malik dan tuan Abdul bersepakat membuat sayembara untuk mencari kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia.

34.

Suatu hari ada tukang roti yang lewat depan rumah, terus teman gue si Enggar manggil. Tidak lama kemudian tukang roti tersebut datang menghampiri kami yang lagi duduk santai di taman depan rumah.

Enggar                 : “Roti apa saja yang ada bang ?”

Tukang Roti         : “Macam-macam, dek.”

Enggar                 : “Yang ini roti rasa apa yah bang ?”

Tukang Roti         : “Yang ini coklat.”

Enggar                 : “Kalau yang ini rasa apa bang ?”

Tukang Roti         : “Ini rasa strawberry dek.”

Enggar                 : “Kalau ini rasa apa bang ?”

Tukang Roti         : “Kalau yang ini rasa nanas dek.”

Enggar                : “Terus rotinya mana bang ? dari tadi kok ngomongnya buah-buahan terus ? emangnya abang jual buah apa jual roti ? Kalo kaya gini caranya gue enggak jadi beli bang.”

Tukang Roti         : Hening

Seketika itu tukang roti mendadak pingsan.

Kalimat menyatakan peristiwa masa lalu yang ada dalam teks anekdot tersebut adalah …

a)

Kemarin

b)

Besok

c)

Suatu hari

d)

Kemarin

e)

Minggu lalu

35.

Suatu ketika si Azam sedang  berlibur, tetapi tampaknya  ia tak tahu akan adanya peraturan itu. Ia merokok sendirian sambil duduk di bangku. Karena rokoknya sudah hampir habis, ia membuang puntung rokoknya begitu saja dan jatuh persis di sisi kaki kanannya. Tanpa  disangka-sangka,  tiba-tiba  datang  petugas dan  menegur Azam dengan suara tegas.

Abstraksi yang tepat untuk teks anekdot adalah…

a)

Singapura termasuk salah satu negara yang bersih.

b)

“Tahukah Anda bahwa Anda telah melakukan pelanggaran?” “Tidak tahu.

c)

Diambilnya puntung rokok itu serta langsung dihisapnya lagi.

d)

Pada suatu hari Zuki sedang berlibur.

e)

Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

36.

Bacalah penggalan teks hikayat berikut  dengan saksama!

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba daripadanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu

 Nilai moral yang terdapat dalam kutipan sastra Melayu klasik tersebut adalah ....

a)

kekacauan penduduk akibat hasutan

b)

ketidakpedulian raja kepada rakyatnya

c)

kepedulian rakyat atas keselamatan rajanya

d)

kekejaman raja terhadap rakyatnya

e)

keadilan seorang raja kepada rakyatnya

37.

Bacalah penggalan teks hikayat berikut  dengan saksama!

Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun ingin rasanya ia hendak berputera laki-laki yang baik parasnya. Maka kata permaisuri: “Kakang Aji, ingin pula rasanya kita ini peroleh anak.” Maka kata Nata: “Sungguh seperti kata Tuan; Kakanda pun demikianlah juga bila gerangan Kakang ini beroleh putera dengan pun Yayi, akan jadi ganti pun Kakang di dalam dunia ini, kalau-kalau kita kedua dikehendaki oleh Sanghyang Sukma kembali kekayangan kita.” Maka kata Permaisuri : “Kakang Aji, marilah kita menuju pada segala Dewa-dewa memohonkan kalau-kalau dianugrahkan oleh Dewa mulia raya akan kita akan anak ini.”

 Watak permaisuri  dalam kutipan tersebut adalah …

a)

takut pada suami

b)

keras hati

c)

taat beribadah

           

        

 

d)

suka berkhayal

e)

tinggi hati

38.

Bacalah penggalan teks hikayat berikut  dengan saksama!

Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun ingin rasanya ia hendak berputera laki-laki yang baik parasnya. Maka kata permaisuri: “Kakang Aji, ingin pula rasanya kita ini peroleh anak.” Maka kata Nata: “Sungguh seperti kata Tuan; Kakanda pun demikianlah juga bila gerangan Kakang ini beroleh putera dengan pun Yayi, akan jadi ganti pun Kakang di dalam dunia ini, kalau-kalau kita kedua dikehendaki oleh Sanghyang Sukma kembali kekayangan kita.” Maka kata Permaisuri : “Kakang Aji, marilah kita menuju pada segala Dewa-dewa memohonkan kalau-kalau dianugrahkan oleh Dewa mulia raya akan kita akan anak ini.”

Amanat yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah …

 

a)

Janganlah memuja dewa-dewa.

   

  

  

   

b)

Bersabarlah dalam menghadapi musibah.

c)

Bersikaplah saling menghormati antara suami isteri.

d)

Hindarilah perbuatan yang tidak terpuji.

e)

Berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu.

39.

Bacalah cuplikan teks hikayat berikut dengan saksama!

Tiba-tiba nasi itu berkumpul dan mengejar Kendi,periuk besar itu meenyerkup kepala Kendi dan nasi -- nasi itu menggigit tubuh kendi. Kendi menjerit meminta tolong.Di tempat yang berbeda nampak Buyung begitu kekenyangan. Dia hanya mampu memakan seekor ayam panggang saja Sembilan ekor ayam lagi terbiar di tempat pemanggang dan tiba-tiba terdengar ayam itu berbicara

 

Ayam-ayam :  "kenapa kamu tidak mau habiskan  kami?"

 

Buyung : " Aku sudah kenyang makan seekor pun aku sudah mual."

Majas yang digunakan pada cuplikan teks hikayat tersebut adalah ... .

a)

metafora

b)

simile

c)

hiperbola

d)

personifikasi

e)

sarkasme

40.

Bacalah cuplikan teks hikayat berikut dengan saksama!

Awang : " Janganlah kamu berdua tamak dan serakah,aku pun  juga lapar tetapi, jika ada nasi sepiring itu sudah cukup untukku.

 

(Kendi dan Buyung tertawa terbahak-bahak mendengar kata-kata Awang)

 

Kendi : ( Dengan nada mengejek)" Apa? Dengan  nasi sepiring katamu?mana boleh! Perut kita ini sangatlah lapar !"

 

Buyung : (Mengangguk tanda setuju  dengan ucapan Kendi )

Amanat yang sesuai dengan cuplikan teks hikayat tersebut adalah ... .

a)

hendaknya mendengarkan nasihat teman untuk kebaikan

b)

sebaiknya tidak terlalu cerewet kepada teman

c)

hendaknya tolong-menolong dalam kesulitan

d)

seharusnya teman yang mencemooh ditinggalkan saja

e)

janganlah mendengarkan nasihat teman

41.

Bacalah penggalan teks hikayat berikut  dengan saksama!

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba daripadanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu.

Amanat yang tersirat dalam penggalan teks hikayat tersebut adalah ….

a)

Basmilah jika melihat kejahatan

 

b)

Jangan menyombongkan diri

c)

Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan

d)

Hendaklah menolong orang yang dalam kesulitan

e)

Bersyukurlah jika mendapat pertolongan

42.

Bacalah kutipan hkayat berikut!


Hatta setiap malam, Bibi Zainab yang selalu ingin mendapatkan anak raja itu, dan setiap berpamitan dengan bayan. Maka diberilah ia cerita-cerita hingga sampai 24 kisah dan 24 malam. Burung tersebut bercerita, hingga akhirnyalah Bibi Zainab pun insaf terhadap perbuatannya dan menunggu suaminya Khojan Maimum pulang dari rantauannya.


Kemustahilan yang terdapat pada teks hikayat di atas adalah ....

a)

Burung Bayan bisa bercerita kepada Bibi Zainab.

b)

Seorang istri yang menunggu suaminya pulang.

c)

Seorang suami yang merantau meninggalkan istrinya.

d)

Bibi Zainab yang ingin mendapatkan anak raja.

e)

Bibi Zainab insaf terhadap perbuatannya.

43.

Hatta beberapa lamanya, Tuan Puteri Sitti

Kendi pun hamillah dan bersalin dua orang putra

laki-laki. Adapun yang tua keluarnya dengan panah dan yang muda dengan pedang.


Karakteristik teks hikayat yang sesuai dengan kutipan di atas adalah ....

a)

kemustahilan dalam cerita

b)

kesaktian tokoh

c)

anonim

d)

istana sentris

e)

statis (bersifat tetap)

44.

Bacalah kutipan cerita hikayat di bawah ini!


“Mimpi apa?” tanya Anggung Selamat penuh perhatian.

“Banyak pulau bergerak mendekati pantai Muar, kemudian ribuan tabuan datang menyerang kota. Piring makannya pecah. Dan. . . .”

“Dan apa?”

“Banjir darah di Negeri Muar,” Muda Cik Leman meneruskan seraya menatap mata Anggung Selamat.


Dari kutipan cerita hikayat tersebut ditemukan majas hiperbola, “banjir darah” yang berarti. . . .

a)

Terjadi banjir air merah seperti darah

b)

Adanya mimpi yang tidak masuk akal

c)

Matinya orang dalam jumlah banyak

d)

Kemenangan akan diraih

e)

Adanya tipu daya oleh Raja Petukal

45.

Bacalah kutipan cerita hikayat di bawah ini!


Konon salah seorang raja India bernama Baridun memiliki seekor burung bernama Fanjah yang telah menetaskan seekor piyik. Burung Fanjah dan anaknya bisa berbicara dengan fasih sehingga membuat kagum sang raja. Sang raja memerintahkan supaya kedua ekor burung tersebut dipelihara di dekat istrinya, dan memerintahkannya supaya dia bisa menjaga mereka dengan baik.


Secara kebetulan, istri raja melahirkan seorang putra. Kelahiran putra raja ini juga sangat menyenangkan anak burung Fanjah sehingga anak burung Fanjah sangat menyayanginya.


Kemustahilan yang bisa ditemukan pada kutipan cerita hikayat tersebut adalah . . .

a)

Seekor burung bernama Fanjah yang bisa bertelur piyik.

b)

Anak burung yang dipelihara oleh seorang raja.

c)

Burung yang bisa berbicara dengan fasih seperti manusia.

d)

Raja yang mudah kagum akan sesuatu hal.

e)

Seorang permaisuri yang menyukai burung Fanjah.

46.

Pada suatu hari perahu mereka berjumpa dengan angkatan laut Raja Camar Laut yang meminta cukai kerajat dari mereka. Raja Donan enggan membayar cukai. Maka terjadilah peperangan.


Arti kata cukai dalam kutipan hikayat tersebut adalah . . .

a)

Tabungan

b)

Ongkos

c)

Hutang

d)

Pajak

e)

Denda

47.

Bacalah kutipan cerita hikayat berikut!


Gondoriah meminta Nan Tingga membawakannya benda-benda dan hewan-hewan langka sebanyak 120 buah. Beberapa di antaranya adalah seekor burung nuri yang bisa berbicara, beruk yang pandai bermain kecapi, dan kain cindai.


Karakteristik cerita hikayat pada kutipan tersebut yaitu. . .

a)

Anonim

b)

Kesaktian

c)

Kemustahilan

d)

Istana sentris

e)

Klise

48.

Bacalah kutipan teks hikayat berikut ini!


Barang siapa menyia-nyiakan salah satu dari kondisi ini, maka ia tidak akan menemukan apa yang diinginkannya. Sebab, jika ia tidak mau bekerja, maka ia tidak akan memiliki harta yang menjadi sarana hidup di dunia. Jika ia mempunyai pekerjaan dari harta berlimpah, tetapi tidak memiliki tanggung jawab yang baik atas keduanya, maka harta yang diperolehnya bisa saja cepat habis dan kemudian ia akan jatuh miskin. Jika ia membiarkan harta itu dan tidak mau mengembangkannya, maka tidak tertutup kemungkinan bahwa harta itu akan segera habis, sekalipun ia berusaha menghemat pembelanjaannya.


Amanat tepat berdasarkan kutipan hikayat tersebut adalah.....

a)

Sedekahkan harta kita kepada masyarakat kurang mampu.

b)

Tempatkanlah pendapatan yang kita miliki pada tempatnya.

c)

Sesuaikan pengeluaran dengan pendapatan yang kita peroleh.

d)

Bekerjalah dengan keras agar sarana hidup di dunia menjadi nikmat.

e)

Bekerjalah dengan rajin dan gunakan uang hasil bekerja dengan benar.

49.

Bacalah kutipan teks hikayat berikut ini!


Tiba-tiba dadanya berdeburan kencang. Ternyata titik-titik hitam makin lama semakin terlihat jelas dan membesar. Dalam kabut pagi titik-titik hitam tampak bagai pulau-pulau kecil yang bergerak perlahan-lahan menuju pantai. Dan semakin lama jumpah titik-titik hitam itu semakin banyak.


Latar yang terdapat dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah...

a)

Pagi hari, pantai, menegangkan

b)

Pagi hari, laut, mengharukan

c)

Siang hari, dermaga, menegangkan

d)

Siang hari, laut, mengharukan

e)

Pagi hari, dermaga, mengharukan

50.

Kata-kata yang jarang digunakan disebut…..

a)

Arkais

b)

Bahasa

c)

Pralogis

d)

Statis

e)

Istana sentris