WorksheetsPancasila kelas X-E...Lat PAS 20222/23
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
Name
Class
Date
1.
Ketika mulai terdesak oleh Sekutu (Inggris, Amerika Serikat dan Belanda), Jepang berusaha mengambil hati Bangsa Indonesia dengan ….
a)
Memerintahkan BPUPKnuntuk menyiapkan kemerdekaan.
b)
Menjajikan kemerdekaan kepadan Bangsa Indonesia.
c)
Mendesak tokoh-tokoh bangsa Indonesia agar segera melakukan sedang
d)
Meminta agar BPUPK menyusun rancangan dasar Negara
e)
Menyelenggarakan proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia
2.
Perhatikan rumusan dasar Negara sebagai berikut.
1). Persatuan
2). Kekeluargaan
3). Keseimbangan lahir dan batin
4). Musyawarah
5). Keadilan rakyat.
Rumusan tersebut diusulkan oleh ….
a)
Soekarno
b)
Muhammad Yamin
c)
Soepomo
d)
Muhammad Hatta
e)
I Gusti Ketut Pudja
3.
Perubahan Rumusan sila pertama Pancasila dalam Piagam Jakarta sebelum sidang PPKI dilakukan berdasarkan hasil ….
a)
Pemungutan suara
b)
Putusan pemimpin siding
c)
Musyawarah mufakat
d)
Permintaan tentara Jepang
e)
Kehendak mayoritas
4.
Kesepakatan para pendiri Negara untuk mengubah rumusan sila pertama dalam Piagam Jakarta adalah demi ….
a)
Kelancaran siding BPUKP
b)
Menjaga keutuhan Bangsa Indonesia
c)
Menyenangkan hati Muhammad yamin
d)
Kepentingan rakyat Indonesia Timur
e)
Proklamasi kemerdekaan segera dapat dilaksanakan
5.
Rumusan Pancasila sebagai dasar Negara tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alenia ….
a)
Pertama
b)
Kedua
c)
Ketiga
d)
Keempat
e)
kelima
6.
Iwan, Budi dan Danu sudah sepakat akan menonton pertandingan sepak bola di lapangan. Iwan dan budi menghampiri danu dirumahnya. Sampai dirumah Danu, ternyata Danu sedang melaksanakan ibadah. Sikap Iwan dan Budi adalah ….
a)
Menunggu Danu selesai melaksanakan ibadah terlebih dahulu, kemudian bersama-sama pergi ke lapangan
b)
Meninggalkan Danu karena takut terlambat menonton pertandingan sepak bola.
c)
Memberi pesan pada anggota keluarga Danu agar Danu segera menyusul ke lapangan.
d)
Meminta Danu agar secepatnya menyelesaikan ibadahnya, kemudian pergi bersama-sama menonton pertandingan sepak bola.
e)
Berteriak memberitahu Danu bahwa mereka akan pergi terlebih dahulu.
7.
Contoh perwujudan pengamalan Pancasila sila Ketuhana Yang Maha Esa dalam kehidupan bermasyarakat adalah ….
a)
Bekerjasama dengan teman yang satu agama saja.
b)
Tidak memaksakan seseorang untuk memeluk agama tertentu.
c)
Bekerjasama dalam segala hal, termasuk keyakin beragama.
d)
Menengok teman yang sakit jika berasal dari satu daerah.
e)
Membantu orang tua yang menyeberang jalan.
8.
Berikut ini yang bukan termasuk perwujudan nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke tiga Pancasila adalah ….
a)
Bangga menjadi bagian dari Bangsa Indonesia.
b)
Menempatkan kepentingan bersama diatas kepentingan pribadi maupun golongan.
c)
Mengadakan perlombaan budaya daerah dan lagu daera sebagai ajang sosialisasi budaya nasional.
d)
Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara.
e)
Mau mendengarkan pendapat orang lain yang berbeda dalam sebuah musyawarah.
9.
Pada saat kegiatan musyawarah, jika ada peserta musyawarah sedang menyampaikan pendapatnya, sikap kita sebaiknya ….
a)
Mendengar kemudian meyela jika ada pendapat yang tidak sesuai.
b)
Mengacuhkan jika ada pendapat yang tidak sesuai dengan pendapat kita.
c)
Mendengarkan dengan baik sampai selesai, baru kemudian bertanya jika ada yang belum jelas.
d)
Mendengarkan dengan baik sambil berbincang-bincang dengan teman sebelah.
e)
Dengan semangat menyanggah pendapat teman yang lain.
10.
Pancasila merupakan jatidiri Bangsa Indonesia, oleh karena itu Bangsa Indonesia menjadikan Pancasila sebagai ….
a)
Petunjuk arah semua kegiatan atau aktifitas dalam kehidupan sehari-hari Bangsa Indonesia.
b)
Pedoman dalam mengatur jalannya system pemerintahan dan demokrasi di Indonesia.
c)
Pedoman semua peraturan di Indonesia termasuk perbuatan warga Negara dalam kehidupan sehari-hari.
d)
Petunjuk untuk membangun masyarakat Indonesia yang makmur dan adil sesuai dengan sila ke lima Pancasila
e)
Pedoman dalam penyelenggaraan Negara Republik Indonesia.
11.
Mencintai produk dalam negeri dapat kita lakukan dengan cara ….
a)
Meminta teman-teman untuk membeli dan menggunakannya.
b)
Membeli dan menggunakan produk dalam negeri.
c)
Hanya mempromosikan produk dalam negeri.
d)
Hanya menggunakan produk dalam negeri yang merknya sudah kita kenal.
e)
Membeli produk dalam negeri tetapi enggan menggunakannya.
12.
Keberagaman suku dan budaya merupakan kekeyaan bangsa yang tidak ternilai harganya. Oleh karena itu kita jangan sampai mengabaikan suku dan budaya sendiri. Langkah yang tepat untuk dilakukan dalam melestarikan suku dan budaya bangsa tersebut adalah ….
a)
Menerima budaya asing sebagai budaya kita yang lebih maju dari budaya kita sendiri.
b)
Mengenalkan budaya bangsa ke generasi berikutnya dengan membuat program dan fasilitas yang relevan.
c)
Menyaring budaya asing yang masuk terutama budaya yang berpotensi merusak generasi bangsa.
d)
Lebih sering mengagumi budaya asing karena terbukti lebih menarik dan lebih berkelas disbanding budaya local.
e)
Banyak membuat kajian-kajian untuk menganalisa budaya asing yang masuk sebagai upaya mengenalkan budaya dan dampaknya.
13.
Perhatikan gambar dibawah ini. Pernyataan yang paling relevan untuk menggambarkan gambar diatas adalah ….
a)
Menghargai posting orang lain yang bernilai positif.
b)
Melaporkan ketika menemukan hoak kepada pihak yang berwenang.
c)
Mengomentari postingan orang lain yang tidak sesuai dengan kita dengan kata-kata yang tajam agar jera.
d)
Menyebarkan setiap informasi yang kita terima sebagai bukti kepedulian kita terhadap perkembangan yang ada.
e)
Berhati-hati ketika menerima informasi melalui media social dengan cek kebenaran sebelum posting.
14.
Di sekolah tempat Renald belajar, terdapat tata tertib yang mengatur bahwa siswa laki-laki dilarang memiliki rambut gondrong. Namun Renald membiarkan rambutnya tumbuh gondrong saat liburan semester. Dan ketika masuk sekolah, guru menegur Renald yang ternyata belum memotong rambutnya dan menegaskan bahwa Renald harus segera memotong rambutnya sesuai peraturan yang berlaku, padahal Renald sangat menyukai model rambutnya yang sekarang dan membuatnya lebih percaya diri. Tindakan yang sebaiknya diambil oleh Renald adalah ….
a)
Menghindari guru yang menegurnya tersebut.
b)
Mempengaruhi teman lain untuk meniru gaya rambutnya yang sekarang.
c)
Mencari sekolah lain yang mengijinkan gaya rambutnya yang sekarang.
d)
Sesegera mungkin memotong rambut gonrongnya.
e)
Memotong rambut setelah ternyata banyak guru yang menegurnya.
15.
Yoshi adalah ketua tim divisi publikasi dan dokumantasi untuk kegiatan pentas seni di sekolahnya. Anggota yang terlibat saat ini sudah teruji gesit dan dapat diandalkan. Tiba-tiba ketua umum memindahkan beberaga anggota tim Yoshi untuk beralih ke devisi yang lain. Dan Yoshi menerima anggota baru yang ternyata lamban dalam bekerja. Yoshi yakin bahwa dengan tempo kerja yang lamban, publikasi menjadi kurang optimal, sementara kegiatan pentas seni sudah terjadwal dan akan segera dilaksanakan. Tindakan yang paling tepat yang harus diambil oleh Yoshi adalah ….
a)
Menyarankan anggota yang dekat dengan anggota baru untuk memimpin devisi.
b)
Tetap bekerja sesuai dengan tempo anggota baru dengan resiko publikasi yang terlambat.
c)
Hanya bekerja dengan anggota lama yang memenag terbukti kemampuan kerjanya.
d)
Memotivasi dan terus bekerja dengan seluruh anggota tim untuk mengejar sisa waktu yang ada.
e)
Tetap bekerja dan meminta ketua umum untuk memberi kelonggaran waktu sesuai tempo tim yang baru.
16.
Pelajar Indonesia yang mampu mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa. Merupakan Profil Pelajar Pancasila yakni ...
a)
Mandiri
b)
Inovatif dan Kritis
c)
Terbuka
d)
Berkebhinekaan Global
e)
Berjiwa luhur
17.
Konstitusi dalam arti luas meliputi ...
a)
Undang-undang dasar
b)
Hukum tertulis
c)
Hukum tidak tertulis
d)
Hukum tertulis dan tidak tertulis
e)
Semua hukum
18.
Undang-undang Dasar 1945 sebagai konstitusi pertama bangsa Indonesia disusun oleh wakil-wakil rakyat Indonesia yang duduk di BPUPK yang bersidang dan berdiskusi serta mengambil keputusan dan atas kesepakatan bersama mengenai isi dari Undang-Undang Dasar 1945, oleh karena itu UUD 1945 sebagai konstitusi pertama memiliki nilai ...
a)
Hak kodrat
b)
religius
c)
pemersatu bangsa
d)
demokrasi
e)
kesopanan
19.
berikut yang tidak termasuk hal-hal yang termuat dalam UUD 1945 sebagai hukum dasar tertulis dan sumber tertib hukum adalah ...
a)
hak dan kewajiban warga negara
b)
penggolongan kewarganegaraan
c)
pelaksanaan dan penegakan kedaulatan negara
d)
hak-hak asasi manusia
e)
reorganisasi
20.
Supaya peraturan perundangan-undangan ditaati, negara memiliki sifat ...
a)
monopoli
b)
menyeluruh
c)
memaksa
d)
terpadu
e)
intervensi
21.
Dasar negara dan tujuan negara Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 terutama alinea ...
a)
pertama
b)
kedua
c)
ketiga
d)
keempat
e)
pertama dan keempat
22.
Dicantumkan aturan peralihan dalam UUD 1945 bermaksud untuk ...
a)
melengkapi UUD 1945
b)
mengalihkan pandangan hukum Indonesia
c)
menghindari kekosongan hukum di Indonesia
d)
menyempurnakan UUD 1945
e)
mengintegrasikan antar pasal
23.
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Negara berdasarkan atas persatuan
2) Negara yang melindungi dan meliputi segenap bangsa seluruhnya
3) Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa
4) Negara yang berkedaulatan rakyat
5) Negara yang mewujudkan kesejahteraan umum
6) Negara berdasarkan kemanusiaan yang adil dan beradab.
Pernyataan di atas yang merupakan pokok pikiran pertama Pembukaan UUD 1945 ditunjukkan pada nomor ...
a)
(1) dan (2)
b)
(2) dan (3)
c)
(3) dan (4)
d)
(4) dan (5)
e)
(5) saja
24.
Salah satu dasar pemikiran yang melatarbelakangi perubahan UUD 1945 adalah kekuasaan presiden atau eksekutif yang sangat dominan. Hal ini menimbulkan kecenderungan ...
a)
sistem pemerintahan yang tidak stabil
b)
tidak menjamin pelaksanaan demokrasi
c)
menimbulkan tafsiran yang berbeda-beda
d)
mendorong lahirnya kekuasaan yang otoriter
e)
tidak berjalannya demokrasi
25.
Dalam periode perubahan UUD 1945, berapa kali UUD 1945 diamandemen ...
a)
1 kali
b)
2 kali
c)
3 kali
d)
4 kali
e)
5 kali
26.
Perhatikan pernyataan berikut! 1) Membina hubungan yang lebih dalam pergaulan internasional 2) Mengubah tata kelola negara agar lebih baik 3) Mencegah adanya penyalahgunaan kekuasaan 4) Menegakkan kedaulatan rakyat dengan menempatkan MPR tidak lagi sebagai pemegang kedaulatan rakyat. Kedaulatan rakyat dilaksanakan oleh lembaga-lembaga negara 5) Mengontrol kekuasaan presiden yang terlalu besar (executive heavy)sehingga presiden benar-benar dapat dikontrol. Pernyataan tersebut yang merupakan tujuan dan maksud dari amandemen UUD 1945 adalah ....
a)
dan 2)
b)
dan 3)
c)
dan 4)
d)
dan 5)
e)
dan 1)
27.
Pada periode ini memberlakukan demokrasi parlementer sering disebut dengan demokrasi liberal dan sering terjadi pergantian kabinet. Hal tersebut yakni terdapat pada periode ...
a)
Konstitusi RIS 1949
b)
UUDS 1950
c)
UUD 1945
d)
Konstitusi
e)
UUD 1945 hasil amandemen
28.
Pada hakikatnya kekuasaaan untuk mengubah dan menetapkan UUD, dimana kekuasaan ini dijalankan oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat sebagaimana ditegaskan dalam Pasal 3 Ayat (1) UUD NRI 1945, adalah kekuasaan ...
a)
Konstitutif
b)
Legislatif
c)
Federatif
d)
Yudikatif
e)
Eksaminatif
29.
Kekuasaan sebagaimana ditegaskan dalam Pasal 23 E Ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang menyatakan bahwa "untuk memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab tentang keuangan negara mandiri". Berdasarkan pasal tersebut, badan yang dimaksud adalah ....
a)
Menteri Keuangan RI
b)
Dewan Perwakilan Daerah
c)
Dewan Perwakilan Rakyat
d)
Gubernur Bank Indonesia
e)
Badan Pemeriksaan Keuangan
30.
"Negara Indonesia adalah negara hukum". Hal tersebut dinyatakan dalam UUD 1945 Pasal ...
a)
1 ayat (1)
b)
1 ayat (2)
c)
1 ayat (3)
d)
2 ayat (3)
e)
3 ayat (1)
31.
Berikut contoh kesepakatan di lingkungan masyarakat, kecuali ....
a)
Aturan wajib lapor ketua RT jika ada tamu yang datang lebih dari 24 jam
b)
Kegiatan siskamling
c)
Kebiasaan menjaga lingkungan
d)
Kerja bakti rutin
e)
Pembuatan peraturan perundang-undangan
32.
Pada saat mengendarai kendaraan bermotor, seorang remaja tidak mengenakan helm, jaket, sepatu, dan tidak memiliki SIM karena belum cukup umur. Tindakan remaja tersebut telah melanggar norma ....
a)
Kesusilaan
b)
Hukum
c)
Kebiasaan
d)
Agama
e)
Kesopanan
33.
Perbuatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah ....
a)
Pejalan kaki berjalan di trotoarjalan
b)
Sopir mengendarai mobilnya dengan pelan-pelan
c)
Polisi menilang pengemudi mobil tanpa SIM
d)
Pengendara motor berhenti di pinggir jalan
e)
Melakukan politik uang dalam pemilihan umum
34.
Norma kesopanan adalah ketentuan atau pandangan hidup yang timbul dari ....
a)
Adat-istiadat nenek moyang yang dipelihara oleh suatu bangsa
b)
Warisan leluhur para suku bangsa yang ada di perdesaan
c)
Pergaulan yang lahir dari masing-masing
d)
Kesepakatan yang hidup dalam pergaulan masyarakat
e)
Adanya pengamalan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
35.
Peraturan hidup yang dianggap sebagai suara hati nurani manusia sebagai insan ciptaan Tuhan disebut norma ...
a)
Agama
b)
Kesusilaan
c)
Kesopanan
d)
Hukum
e)
Sosial
36.
Dalam tata urutan perundang-undangan, peraturan yang menempati kedudukan tertinggi adalah ....
a)
Undang-undang
b)
Peraturan Pemerintah
c)
UUD NRI Tahun 1945
d)
Peraturan Daerah
e)
Ketetapan MPR
37.
Menaati peraturan daerah berarti menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah karena hasil musyawarah tersebut merupakan ....
a)
Kebulatan pendapat penyelenggara pemerintahan
b)
Kesepakatan bersama seluruh rakyat
c)
Kesepakatan untuk kepentingan pejabat
d)
Kebulatan pendapat dari pemimpin daerah
e)
Kesepakatan seluruh rakyat melalui wakilnya di DPRD
38.
Dasar negara Pancasila memiliki hubungan dengan UUD 1945 yaitu ...
a)
Pancasila lahir bersamaan dengan keberadaan UUD 1945
b)
Sama-sama disahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945
c)
Cita-cita dan tujuan negara dalam pembukaan UUD negara
d)
Pasal-pasal dalam UUD 1945 bersumber dari nilai-nilai dasar Pancasila
e)
Pembagian kekuasaan di setiap lembaga negara
39.
Dalam praktik ketatanegaraan secara umum ada beberapa pakar yang berpendapat bahwa antara konstitusi dengan UUD itu berbeda. Perbedaan itu adalah ...
a)
Konstitusi lebih sempit dari UUD
b)
UUD memuat aturan yang tertulis dan tidak tertulis, konstitusi tertulis
c)
Konstitusi lebih fleksibel, sedangkan UUD bersifat rigid
d)
Konstitusi memuat hukum tertulis dan tidak tertulis, UUD hanya tertulis
e)
Konstitusi memuat aturan aturan pokok, UUD aturannya lebih terinci dalam semua bidang
40.
Perhatikan pernyataan berikut! 1) RUU dibahas antara DPR dan presiden 2) Putusan didukung sekurang-kurangnya 50% + 1 3) RUU yang telah dibahas mendapat persetujuan dan disahkan presiden 4) RUU mendapatkan persetujuan bersama DPR dan presiden. Pernyataan di atas yang merupakan proses penetapan undang-undang ditunjukkan oleh nomor ...
a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
1), 3), dan 4)
d)
2), 3), dan 4)
e)
1) dan 4)
100 %
