wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тарбие2

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Тәрбиелеу-халықтар бойына білімге негізделген этик ізденістер мен өнерлерді дарыту деген кім?

a)

Толстой

b)

Жұмабаев

c)

Әл-Фараби

d)

Маркс

e)

Ф.Энгелс

2.

«Тәрбие-тұлғаның мақсатты түрде дамуын басқару процессі» деген кім?

a)

Толстой

b)

Жұмабаев

c)

К.Маркс

d)

Ф.Энгельс

e)

Х.Й.Лийметса

3.

Т.Е.Конникованың тәрбие әдісіне берген анықтамасы?

a)

Педагогикалық жұмыстың тәсілдері мен жолдары арқылы тәрби мақсатына жету

b)

Жеке адамға жанама және тікелей түрде ықпал жасау

c)

Тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің іс-әрекетінің өзара байланысу тәсілдері

d)

Тәрбиелеу әрекетінің бағдарламалануы

e)

Педагогикалық ұжыммен бірлесіп әрекет ету

4.

В.С.Сластениннің тәрбие әдісіне берген анықтамасы?

a)

Педагогикалық жұмыстың тәсілдері мен жолдары арқылы тәрбие мақсатына жету

b)

Жеке адамға жанама және тікелей түрде ықпал жасау

c)

Тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің іс-әрекетінің өзара байланысу тәсілдері

d)

Тәрбиелеу әрекетінің бағдарламалануы

e)

Педагогикалық ұжыммен бірлесіп әрекет ету

5.

И.С.Макарьенконың тәрбие әдісіне берген анықтамасы?

a)

Педагогикалық жұмыстың тәсілдері мен жолдары арқылы тәрби мақсатына жету

b)

Жеке адамға жанама және тікелей түрде ықпал жасау

c)

Тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің іс-әрекетінің өзара байланысу тәсілдері

d)

Тәрбиелеу әрекетінің бағдарламалануы

e)

Педагогикалық ұжыммен бірлесіп әрекет ету

6.

«Тәрбие мақсаты және міндеттері, мыңызын жүзеге асыру жолдары адамның қоғамда алатын орнымен анықталу керек» деген пікірді айтқан ғалым?

a)

Т.Е.Конникова

b)

Г.И.Шукина

c)

Я.А.Коменский

d)

Л.Н.Толстой

e)

У.В.Конан

7.

«Тәрбие-бізге мәлім адамгершілік әдет ғұрыптарын меңгеруді  мақсат көздеп, бір адамның ықпал етуі  кімнің сөзі?

a)

Т.Е.Конникова

b)

Г.И.Шукина

c)

Я.А.Коменский

d)

Л.Н.Толстой

e)

У.В.Конан

8.

Тәрбие процесінің мәні?

a)

Әсімдікке үлесін қосуға тәрбелеу

b)

Тәрбиенің талабы мен тәрбиеленушінің мүмкіндігінің арақатнасы

c)

Тәрбиеленушінің қажеттіліктерін қанағаттандыру тәсілдерінің арақатнасы

d)

Баланың ұжым және қағаммен қатнастарының жүйесін құру

e)

Педагогикалық жағдайлардың, тәрбиелік әсерлердің нәтижесін талдау

9.

Тәрбиенің принциптері?

a)

Ұжым мен жеке адамның өзара байланысы

b)

Тәрбиенің иделығы мен мақсаттылығы

c)

Тәрбие барысында жеке тұлғаға қойылатын талап пен қызметтің бірлігі

d)

Тәрбие мен өзін өзі тәрбиелеудің бірлігі

e)

Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қатынас арқылы тәрбиелеу

10.

«Білім беру» ұғымын ең алғаш рет педагогикаға енгізген ғалым?

a)

К.Д.Ушинский

b)

М.Н.Покровский

c)

А.Байтұрсынов

d)

Ч.Г.Песталоцци

e)

Н.К.Крупская

11.

Қазан төңкерісінен кейін тәлім- тәрбие ғылымына терең үңілгендердің бірі?

a)

М.Жұмабаев

b)

Н.К.Крупская

c)

М.Әуезов

d)

А.Байтұрсынов

e)

К.Д.Ушинский

12.

Тәрбиенің шығуы мен даму заңдылықтарын зерттейтін сала?

a)

Философия

b)

Педагогика

c)

Дидактика

d)

Ғылыми педагогика

e)

Педагогика тарихы

13.

Тілінің кемісі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейтін  сала?

a)

Дефектология

b)

Логопедия

c)

Педагогика

d)

Философия

e)

Этнопедагогика

14.

Жас ұрпақтың денсаулығын сақтау, нығайту және дамыту барысындағы ғылым?

a)

Физиология

b)

География

c)

Геология

d)

Мектеп гигиенасы

e)

Этика

15.

Антропологиялық көзкарас тұңғыш кімнің еңбегінде қарастырылып, дәлелденді?

a)

Н.К.Крупская

b)

А.Байтұрсынов

c)

Ч.Г.Песталоцци

d)

М.Н.Покровский

e)

К.Д.Ушинский

16.

Ынталандыру әдістерінің ішінде маңызды орын алатын әдіс?

a)

Жарыс

b)

Жазалау

c)

Сөгіс беру

d)

Айхайлау

e)

Үйрету

17.

Адамгершілік жиынтығы?

a)

Мінез

b)

Ақыл

c)

Сезім

d)

Дағды

e)

Борыш,тәрбие

18.

Эстетика ұғымын тұңгыш рет ғылымға енгізген кім?

a)

Н.К.Крупская

b)

А.Байтұрсынов

c)

Ч.Г.Песталоцци

d)

М.Н.Покровский

e)

А.Баумгартер

19.

Тұлғаны жан-жақты үйлесімде қалыптастырып дамыту процесінің негізгі бір саласы?

a)

Дефектология

b)

Дене тәрбиесі

c)

Педагогика

d)

Философия

e)

Этнопедагогика

20.

Балаға талап қою, оның мінез құлқында болатын теріс қылықтарды тежеу тәсілі?

a)

Жарыс

b)

Жазалау

c)

Мадақтау

d)

Марапаттау

e)

Баяндау

21.

Мектеп ұжымы құрылымындағы ең тұрақты ұжым?

a)

Сынып ұжымы

b)

Қыздар ұжымы

c)

Мұғалімдер ұжымы

d)

Қоғамдық ұжым

e)

Белсенділер ұжымы

22.

Ұжымдық- танымдық іс-әрекеттің мынадай белгісі бар?

a)

жалпы іс-әрекеттін жоспары болуы

b)

іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқару

c)

іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктін пайда болуы

d)

ұжымдық іс-әрекет барысында, әрбір оқушы өзіндік білімін көрсете алуы

e)

іс-әрекет барысында анықталған материалдар бойынша тұжырым жасау

23.

Ынталандыру әдістеріне жатады?

a)

Тәрбиелік жағдайлар

b)

Этикалық әңгіме

c)

Тапсырма беру

d)

Сендіру

e)

Мадақтау

24.

Бақылаудың түрлері?

a)

ішінара бақылау

b)

негізгі бақылау

c)

кіріспе бақылау

d)

апталық бақылау

e)

күнделікті бақылау

25.

Сананы қалыптастыру әдістері?

a)

Жазалау

b)

сендіру, түсіндіру

c)

саяси әңгіме

d)

психологиялық әңгіме

e)

Мадақтау

26.

Отбасының негізгі қызметтері?

a)

қайта дамыту

b)

қайта тәрбиелеу

c)

экологиялық-шаруашылық

d)

қайта қалыптастыру

e)

ұрпақ жалғастыру, тәрбиелеу

27.

Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері?

a)

оқушылардың өзара қарым-қатынасын зерттеу

b)

ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау

c)

оқушылар ұжымын зерттеу

d)

жүйені қалыптастыруда сынып жетекшісінің басқарушылық рөлі

e)

жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру

28.

Отбасы тәрбиесінде қолданылатын басты әдістер?

a)

түсіндіру

b)

баланы оқыту

c)

баланы дамыту

d)

бірге еңбек ету

e)

қоғамдық еңбек

29.

Тәрбие бағыттарының түрлері?

a)

тұлғалық тәрбие

b)

психологиялық тәрбие

c)

қоғамдық тәрбие

d)

еңбек тәрбиесі

e)

әлеуметтік тәрбие

30.

Баяндау әдісіндегі әңгіме түрлері?

a)

әңгімелей отырып баяндау

b)

әңгімелеп мазмұндау

c)

баяндап оқып беру

d)

әңгімелеп бағыттау

e)

әңгімелеп айту

31.

Дәстүрлі емес әдістемелерде сынып жетекшісінің негізгі қызметтері?

a)

баланың ақыл-ойын дамыту

b)

баланың қабілетін дамытуға қамқорлық

c)

баланың рухани байлығын дамыту

d)

оқушының пәнге деген қызығушылығын дамыту

e)

оқушының қоғамға деген көзқарасын жетілдіру

32.

Тұлға дамуының негізгі бағыты?

a)

білімдік

b)

тәрбиелік

c)

эмоционалдық

d)

психикалық

e)

танушылық

33.

Педагогика тарихындағы тәрбие мақсатын анықтаудағы бағыттар?

a)

тәрбиеленуші сұранысынан тууы

b)

тәрбиеші мүмкіндіктерімен байланыстыру

c)

білім мазмұнына қатысты

d)

тәрбие мүмкіндіктерімен байланыстыру

e)

мемлекет мақсатымен байланыстыру

34.

Тұлғаның бағыттылығы, ұстанымы негізінде тәрбие әдістері топтастырылады?

a)

мадақтау әдістері

b)

танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдістері

c)

практикалық іскерліктерді қалыптастыру әдістері

d)

мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері

e)

ауызша әдістер

35.

Қазіргі қоғамдық пайдалы жұмыстарға қатысуда оқушы белсенділігі мыналарға байланысты?

a)

мектепте ұйымдастырылатын жұмыстардың тиімділігіне

b)

мектепте ұйымдастырылатын жұмыстардың көлеміне

c)

мектеп директорының позициясына

d)

директор орыбасарының позициясына

e)

сынып жетекшісінің өз алдына мақсат қоюына

36.

Ұжымдық- танымдық іс-әрекеттің мынадай белгісі бар:

a)

жалпы іс-әрекеттін жоспары болуы

b)

іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқару

c)

іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктін пайда болуы

d)

ұжымдық іс-әрекет барысында, әрбір оқушы өзіндік білімін көрсете алуы

e)

іс-әрекет барысында анықталған материалдар бойынша тұжырым жасау

37.

Жеке тұлғаның дамуына әсер ететін фактор?

a)

тұқым қуалаушылық

b)

географиялық орта

c)

отбасы

d)

қоғам

e)

мемлекет

38.

Отбасы тәрбиесінің құқықтық негіздерін анықтайды?

a)

мемлекеттік тұжырымдамаларда

b)

«Неке және отбасы туралы» Заңда

c)

мемлекеттік бағдарламаларда

d)

мектеп құжаттарында

e)

ҚР конституциясында

39.

Отбасының жалпы сипаттамаларының көрсеткіші?

a)

баланың отбасы өміріне белсенді араласуы

b)

ата-ананың баланың өмір әрекетінің мазмұнына көңіл бөлуі

c)

отбасы құрылымы, тұрмыстық жағдайы

d)

адамгершілік ұстанымдары

e)

ата-ананың тәрбиенің мақсатын, міндеттерін түсінуі

40.

Тәрбиенің мәні мен ерекшеліктері?

a)

табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім

b)

әлеуметтік қоғамдық құбылыс ретінде барлық тәрбие салаларын қамтиды

c)

оқыту және білім беру мазмұны

d)

мәдени-ағарту қызметкерлерінің педагогикасы

қалыптастыратын қасиет

e)

бағытталған арнайы міндеті, көздеген жұмыс

41.

Тәрбие ?

a)

табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім

b)

қоғамдық өндірістік және мәдени өмірдің белсенді қатысушысын даярлау

c)

оқыту және білім беру мазмұны

d)

мәдени-ағарту қызметкерлерінің педагогикасы

e)

бағытталған арнайы міндеті, көздеген жұмысы

42.

Тәрбиенің теориялық және әдістемелік негіздері қарастырады?

a)

Педагогиканың даму жолдарын қарастырады

b)

Оқыту заңдылықтарын қарастырады

c)

Тәрбиенің мақсаты мен мазмұнын қарастырады

d)

Оқытудың әдістерін қарастырады

e)

бағытталған арнайы міндеті, көздеген жұмысы

43.

Зерттеу әдістері дегеніміз?

a)

Педагогикалық құбылыстарды қабылдау арқылы тану

b)

Тәрбие, білім беру және оқытудың әртүрлі жақтарын зерттеу тәсілі

c)

Оқытудың сұрақ-жауап әдісі

d)

Ғылыми әдебиет пен жұмыс жасау формалары

e)

Ғылыми тәжірибені зерттеп ұйымдастыру

44.

Балаларды еңбек арқылы нәтижелі тәрбиелеу кезеңі?

a)

сәбилік

b)

жеткіншек

c)

жігіттік

d)

жасөспірімдік

e)

орта буын

45.

Адам дамуына тәрбиенің жеткілікті ықпал етпеуінің себебі?

a)

Тұқым қуалаушылықтың әсерінен

b)

Тәрбие беру процесінің мазмұны мен ұйымдастырылуындағы олқылықтардан

c)

Жанұядағы сәтсіздіктерден

d)

ересек адамның балаға ықпалынан

e)

Қоршаған ортаның әсерінен

46.

Мұғалім тұлғасы оған қойылған басты талаптар?

a)

Ерік-жігер

b)

Педагогтық әдеп

c)

табандылық

d)

Идеялық

e)

Білімділік

47.

Адам бойындағы қасиеттердің құрылымы?

a)

Сезім, сенім

b)

Сана, іскерлік, жасампаздық

c)

Эмоция

d)

Ой, оқу, еңбек дағды

e)

Таным, сана, ой

48.

Жеке адам дегеніміз?

a)

өзіндік көзқарасы қалыптасқан, өз бетінше еғбек ете білетін адам

b)

қоғамда белгілі бір орны бар, ойлаудың белгілі бір сатысынан өткен, көзқарасы қалыптасқан адам

c)

алдына қойған мақсат жолында күресе алатын сол әрекеті арқылы қоғамға пайда келтіретін өзіндік орны бар адам

d)

кез-келген адам

e)

өз бетінше еңбек ете білетін адам

49.

Тәрбие қағидалары?

a)

тәрбиенің өмірмен, еңбекпен, қоғамдық құрылыс практикасымен байланыстылығы

b)

ғылымилығы, жүйелілігі

c)

көрнекілігі, жүйелілігі мен сатылылығы

d)

тәрбиенің бірізділігі

e)

білім мен дағдылардың тиянақтылығы

50.

Тәрбиенің жалпы заңдылықтары?

a)

тәрбиенің мақсаты мен міндеттерінің әдістерінің байланысы

b)

ұжымда және ұжым арқылы тәрбиелеу

c)

оқыту- тәрбиенің ажыратылмас бөлігі

d)

көрнекілігі, жүйелілігі мен сатылылығы

e)

жеке ерекшелігін ескеру

51.

"Ұжым" дегеніміз?

a)

Әркімнің өз мақсаты бар, сол мақсат үшін өзінше әрекет ететін, бірақ өзара түсіністік қарым-қатынаста болатын адамдар тобы

b)

Өзін-өзі тәрбиелеу

c)

Жалпы мақсаты бірдей адамдар тобы

d)

Мақсаттары бірдей, бірақ өзінше әрекет ететін адамдар тобы

e)

Мақсаттарды бірдей, сол мақсатты жүзеге асыру жолында еңбек ететін және нәтижесінде қоғамға бір пайда келтіретін адамдар тобы

52.

Жеке адамның қоғамдық санасын қалыптастыру әдістері?

a)

Мадақтау, жазалау, жарыс

b)

түсіндіру,  пікір-талас

c)

Талап, үйрету, жаттығу

d)

өзін-өзі бақылау

e)

Педагогикалық байқау

53.

Тәрбиенің  мақсат-мазмұндары,  тәрбие  процесінің заңдылықтары, принциптері,     өзін-өзі  тәрбиелеу, қайта  тәрбиелеу, тәрбие  әдістері, ұжым  проблемалары  педагогика    курсының  қандай бөлімінде қарастырылады?

a)

дефектология

b)

тәрбиенің   теориялық  және  әдістемелік  негіздері

c)

оқыту  және  білім  беру  мазмұны

d)

мектеп жұмысын басқарудың негіздері

e)

мектеп  жұмысын  басқарудың ғылыми  әдістемелік  негіздері

54.

Тәрбие   ұғымына   анықтама  беріңіз?

a)

даярлауды мақсат етіп  қойған, жеке адамды  қалыптастырудың   жүйелі  процесі

b)

тәрбие-қоғамдық  өндірістік  және  мәдени  өмірдің белсенді қатысушысын

c)

тәрбие  қоғамға   сай ережелерді  меңгеру

d)

білім мен дағдылардың тиянақтылығы

e)

тәжірибенің  ұрпақтан   ұрпаққа  берілуі

55.

Жеке адам дамуының   ұғымы?

a)

ескі  жағдайдан жаңа   жағдайғңа  қарай   қозғалу  процесі

b)

ішкі  және  сыртқы  басқарылатын ,  басарылмайтын факторлардың   ықпалы  мен жеке  адамның  жетілу  процесі

c)

ескінің   құрып  бітіп,  жаңаның туу  процесі

d)

организмнің   өсуі  мен пісіп  жетілу  процесі

e)

адампның   психикалық  дамуының белгілі  бір  дәрежесіне жетуі

56.

Өзін  өзі тәрбиелеу  ұғымы?

a)

кәсіби  біліктілігін  қамтамасыз  етуге бағытталған тәрбие

b)

адамның  сапалы  түрде белгілі  бір  мақсат  көздеген өзінің  бойын  қалыптастыратын  қасиет

c)

бұл  сыртқы  факторлардың ықпалы  мен  жеке адамның қалыптасып  жетілу  процесі

d)

ересек  адамның  балаларға  ықпалы

e)

өзінің ойлау ерекшелігі мен мінез-құлқына талдау жасау

57.

Тәрбие  ұғымының  тар  мағынасы?

a)

жаңа  ұрпаққа  қоғамдық  тарихи тәжірибені   беру  процесі

b)

қоғамға  сай  ережелерді  меңгеру

c)

мұғалімнің  және  тәрбиешінің ата-аналармен  бірігіп ,  мақсатты түрде  жүргізетін тәрбие  жұмысы

d)

жас  ұрпақұтың дене  күштерін  дамыту

e)

бүкіл  сыртқы   әскерлердің тәрбиешілердің арнайы  бағытталған іс-әрекеттерінің ықпалымен  адамды қалыптсатыру

58.

Зерттеу  әдістері?

a)

тәрбие, білім  берудің  әр  түрлі    зерттеу тәсілітәрбие, білім  берудің  әр  түрлі    зерттеу тәсілі

b)

бұл  оқытудың  сұрақ-жауап  әдісі

c)

ғылыми  әдебиетпен  жұмыс  істеу  формалары

әр  түрлі   жақтарын  зерттеу тәсілі

d)

тексеру, сұрау, түсіндіру, баяндау

e)

сұрақ-жауап, әңгімелесу, анкеттеу, тест, моделдеу, т. б.

59.

Өзін-өзі тәрбиелеу - бұл?

a)

Бұл оқушы мен мұғалімнің мақсатты түрде өзара әрекет жасау процесі

b)

Адамның сапалы түрде, белгілі мақсат көздеп өзінің бойына қалыптастыратын қасиет

c)

Кәсіби біліктілігін қамтамасыз етуге бағытталған тәрбие

d)

Бұл сыртқы факторлардың ықпалы мен жеке адамның қалыптасып жетілу процесі.

e)

Ересек адамның балаларға ықпалы

60.

Ұстаздық шеберліктің компоненттері?

a)

Гуманистік бағыттылығы, зерттеушілік, құра-білушілік сапасы

b)

Шығармашылық ізденіс

c)

Гуманистік бағыттылығы

d)

Педагогикалық әдеп

e)

Коммуникативтік, ұйымдастырушылық сапасы

Similar Resources on Wayground

Әдістеме 60-120

57 questions

Әдістеме 60-120

quiz

Worksheet

•

University

ИҚТ РИК

59 questions

ИҚТ РИК

quiz

Worksheet

•

University

1 ТӘРБИЕ ТЕСТ 1-60

60 questions

1 ТӘРБИЕ ТЕСТ 1-60

quiz

Worksheet

•

University

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

60 questions

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Критериалды бағалау пәні бойынша тест(61-120)

60 questions

Критериалды бағалау пәні бойынша тест(61-120)

quiz

Worksheet

•

University

_61-120..

61 questions

_61-120..

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

АБАЙ ӘЛЕМІ РК1 (1 жауапты)

65 questions

АБАЙ ӘЛЕМІ РК1 (1 жауапты)

quiz

Worksheet

•

University

Экология 100-150

55 questions

Экология 100-150

quiz

Worksheet

•

University