wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Awal IHT

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Kompetensi Pembelajaran yang harus dicapai Peserta didik dalam setiap fase adalah.....

a)

Tujuan Pembelajaran

b)

Alur Tujuan Pembelajaran

c)

Capaian Pembelajaran

d)

Kompetensi Dasar

2.

Kompetensi Konten dan Variasi adalah kriteria yang harus ada dalam penyusunan....

a)

Capaian Pembelajaran

b)

Tujuan penbelajaran

c)

Alur Tujuan Pembelajaran

d)

Modul Ajar

3.

Manakah yang benar dari pernyataan berikut tentang Tujuan Pembelajaran...

a)

Merupakan deskripsi dari pencapaian 3 aspek komptensi

b)

Tidak perlu menyusunnya karena sudah disediakan oleh Pemerintah

c)

hanya berisi mencakup Profil Pelajar Pancasila

d)

hanya untuk pemantik belajar siswa

4.

Mendapatkan peta  kompetensi yang akan menjadi rujukan untuk pelaksanaan pembelajaran adalah tujuan ....

a)

Alur Tujuan Pembelajaran

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Tujuan dan Alur Tujuan Pembelajaran

5.

Urutan dari proses pembuatan Perangkat Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka yang benar adalah

a)

CP-ATP-TP-Modul ajar

b)

Modul Ajar- CP-TP-ATP

c)

CP-TP-ATP-Modul Ajar

d)

TP-ATP-CP-Modul Ajar

6.

Modul Ajar dalam Kurikulum Merdeka dapat disetarakan dengan apa di Kurikulum 2013?....

a)

Kompetensi Inti

b)

Kompetensi Dasar

c)

Silabus

d)

RPP

7.

Modul ajar dapat kita ibaratkan sebagai....

a)

modul projek

b)

bahan ajar

c)

RPP

d)

RPP plus

8.

Komponen Modul ajar berikut yang berada pada komponen inti adalah ....

a)

Kompetensi awal

b)

Model pembelajaran yang digunakan

c)

Tujuan Pembelajaran

d)

Bahan bacaan guru

9.

Yang dimaksud MODUL AJAR adalah ....

a)

sejumlah alat atau sarana media,  metode, petunjuk, dan pedoman yang dirancang  secara sistematis dan menarik.

b)

implementasi dari Alur Tujuan  Pembelajaran yang dikembangkan dari Capaian  Pembelajaran dengan Profil Pelajar Pancasila sebagai  sasaran.

c)

disusun sesuai dengan fase atau tahap  perkembangan peserta didik, mempertimbangkan apa  yang akan dipelajari dengan tujuan pembelajaran, dan  berbasis perkembangan jangka panjang

d)

SEMUA BENAR

10.

KOMPETENSI AWAL ?

a)

kompetensi inti pada modul ajar

b)

informasi inti pada modul ajar

c)

mengukur hasil belajar

d)

mengukur ketercapaian kriteri tujuan pembelajaran

11.

Prinsip Penyusunan Capaian Pembelajaran menggunakan pendekatan

a)

Kontrukvisme

b)

Behaviorisme

c)

planarisme

d)

idealisme

12.

Komponen minimal pada modul ajar adalah ....

a)

tujuan, identitas perangkat, asesmen, daftar pustaka

b)

tujuan, media dan bahan ajar, daftar pustaka, glosarium

c)

tujuan, langkah pembelajaran, asesmen yang digunakan

d)

tujuan, langkah, asesmen awal dan akhir, media pembelajaran

13.

Keaktifan murid, kendala, keberhasilan pembelajaran dapat diperoleh jawabannya dengan cara ....

a)

memberikan pertanyaan refleksi

b)

melihat data asesmen formatif dan sumatif

c)

melakukan observasi dengan mencatat pada anekdotal

d)

melakukan pembelajaran berdiferensiasi

14.

Yang termasuk komponen dalam pembelajaran berdiferensiasi, kecuali ....

a)

lingkungan belajar

b)

produk belajar

c)

proses belajar

d)

asesmen belajar

15.

Modul ajar disusun terlebih dahulu sebelum alur tujuan pembelajaran

a)

Benar

b)

Salah

16.

Manakah di bawah ini yang tidak termasuk dalam profil pelajar pancasila?

a)

Bergotong royong

b)

Berkebinekaan global

c)

Bertanggung jawab

d)

Bernalar kritis

17.

Untuk siswa tingkat SMA dalam kurikulum merdeka masuk pada fase?

a)

Fase A dan B

b)

Fase D - F

c)

Fase C dan D

d)

Fase E dan F

18.

Kriteria dalam penyusunan modul ajar antara lain?

a)

esensial; menarik, bermakna, dan menantang; relevan dan konseptual; dan Berkesinambungan

b)

Komponen informasi umum, komponen inti, dan komponen lampiran

c)

Nama penyusun, jenjang sekolah, kelas, dan alokasi waktu

19.

Pendidik di satuan pendidikan diberi kebebasan  untuk mengembangkan  komponen  dalam modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik.

a)

Benar

b)

Salah

20.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN ?

a)

memiliki fungsi yang serupa dengan apa yang dikenal selama ini sebagai “silabus”

b)

perencanaan dan pengaturan pembelajaran dan asesmen secara garis besar untuk jangka waktu tertentu

c)

disusun dari tujuan pembelajaran

d)

SEMUA BENAR