<variant>Бала-бақшалық,мектептік,университтетік.

<variant>Төмен,орта,жоғарғы,магистратура,аспирантура, доктарантура.

variant>Мектепке дейінгі,орта білім беру,орта білімнен кейінгі кәсіптік,жоғарғы білім,жоғарғы оқу орнынан кейінгі кәсіптік білім беру.

<variant>Бала-бақшалық,мектептік,университтетік.

<variant>Ғылым,саясат,өнер.

<variant>Сауаттылық,білімділік,кәсіби құзыреттілік, мәдениет,діл(менталитет).

<variant>Ғылым,саясат,өнер.

<variant>Оқулықтар,кітаптар,әдістемелік құралдар.

<variant>Нақты педагогикалық міндеттерді шешудегі үлгі,стандарт,өлшемдер,модель ретінде ұсынатын,негізгі қалыптасып қалған ғылыми жетістіктер,теориялар,

қағидалар жүйесі.

<variant>Халықаралық қатынастарды жақсартуға бағытталған бұқаралық ақпараттық құралдар жұмысы,саяси,қозғалыстар.

<variant>Саяси міндеттерді шешудегі Конституция, нормативті заңдар,тұжырымдар.

<variant>Білім беру әдістері,құралдары,формалары.

<variant>Адам өміріндегі түрлі кезеңдереріндегі оқыту,

тәрбиелеу және дамытудағы құндылық-бағдарлық,мазмұндық- процессуалдық,нәтижелілік компоненттері жайлы ғылым аралық білімдер жүйесі

.

<variant>Барлық әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдарды ықпалдастырудағы философиялық мәселелердің жүйесі.

<variant>Білім беру саласында философиялық мәселелер.

<variant>Адамның дүниетанымын зерттеу.

<variant>Құзыретті мамандардың жетіспеушілігі.

<variant>Білім беру саласындағы терең жатқан қарама- қайшылықтардың күшейген жағдайы.

<variant>Мектептің материалдық базасының нашарлауы.

<variant>Оқушылардың жалқаулығы.

<variant>Педагогтардың баланы жеке тұлға ретінде,тәрбиелік ықпалдың саналы,жауабы субъектісі

ретінде қабылдайтын бірізді қатынасы.

<variant>Отбасында ата-аналардың бала тәрбиесіндегі қаталдығы.

<variant>Қоғамдағы әлеуметтік,экономикалық жағдайлардың жасөспірімдердің санасына әсері.

<variant>Ұжымдық тәрбиенің қажеттілігі.

<variant>Іскерлік,қабілеттілік,дағды.

<variant>Мақсат,мотив,әрекет немесе іс-қимыл,арман, мұрат.

<variant>Еңбек,өнер,қарым-қатынас мәдениет

<variant>Білім,білік,дағды.

variant> Білім беру барысында балалардың өзара қарым- қатынастарының шектелуі.

<variant>Әр балаға жақсы білім беру үшін көрнекілік құралдарыдың көп қолданылуы.

<variant>Әр баланың өзін-өзі іске асыра алу үшін саналы,белсенді іс-әркетке қатысуының қамтамасыз етілуі.

<variant>Оқушылар улгерімдернің пайыздық көрсеткіштеріңің жоғары болуы.

<variant>Құндылықтардың табиғаты жайлы және дүниедегі құндылықтар жүйесі туралы философиялық ілім.

<variant>Аксиома ретіндет қабылданатын педагогикалық заңдар мен заңдылықтар.

<variant>Мұғалімнің балалар еңбегін асыра бағалауы.

<variant>Білім беру мекемелерінің материалдық базасын күшейту.

variant>Жас ұрпаққа материалдық құндылықтарды игерту үшін экономикалық білімдерін жетілдіру.

variant>Жас ұрпаққа ұлттық,жалпы адамзаттық құндлықтарды меңгерту,адамгершілік құндылықтар негізінде адам тұлғасын жетілдіру

variant>Білім беру саласында оқушылар білімдерін тексеру жүйесін жетілдіру.

<variant>Оқушылар мен мұғалімдер арасындағы қарым-қатынасты жетілдіру.

<variant>Білім мен іскерліктің бірлігі.

<variant>Білім мен тәрбие.

<variant>Дағды.

<variant>Тәрбие.

<variant>Теориялық білімдердің іс жүзінде қолданылып, табысты нәтиже көрсету.

<variant>Оқушы мен мұғалім арасындағы сыйласымды қарым- қатынас.

<variant>Отбасы мен мектептің бірлігін күшейту.

<variant>Теориялық білімдердің практикада қолданыс таба алмауы.

<variant>Жеке тұлғаның қоғамдық қатынастарға бейімделуі.

<variant>Әлеуметтану ғылымы мен педагогика ғылымының ықпалдастығы

<variant>Әлеуметтік мәселелердің күрделенуі.

<variant>Тәрбие мақсатының өзгеруі.

variant>Гуманитарлық ғылымдар ықпалының балаларға әсері.

variant>Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың дамуы.

<variant>Тұлғаның әлеуметтенуіне бағытталған гуманитарлық іс- шаралардың іске асырылуы.

variant>Әлеуметтік мәселелерді шешудегі компьютерлік білімнің қажеттілігі.

<variant>Адам тұлғасын ең жоғарғы құндылық ретінде қабылдауға негізделген көзқарастар жиынтығы.

<variant>Адамдар арасындағы авторитарлық қарым-қатынас.

<variant>Бәсекеге қабілеттілік.

<variant>Маманның құзіреттілігі.

<variant>Ұлттық тарих,саясат.

<variant>Барлық ғылымдардың жеткен жетістігі.

<variant>Білім мен біліктердің бірлігі.

variant>Адамзаттың қоғамдық-тарихи тәжірибесі процессінде қалыптасатын материалдық және рухани құндылықтар жиынтығы.

<variant>Б.С.Гершунский.

<variant>Т.Тәжібаев.

<variant>М.Жұмабаев.

<variant>Г.А.Уманов.

<variant>Адамдардың дүниетанымының және мінез-құлықтарының терең жатқан негіздері болып табылатын мәдениеттің мазмұны.

<variant>Теория мен практиканың байланысы.

<variant>Адамдардың тәрбиелілігін не тәрбиесіздігін көрсететін ұғым.

<variant>Білім мен біліктіліктің бірлігі.

<variant>Адамның бір мақсатқа қол жеткізуі.

<variant>Адамдардың өзара жағымды қарым-қатынас орната алу қабілеті.

<variant> Әлеуметтік қатынастарға бейімделуі.

<variant>Адамдардың мақсатқа жете алмауындағы торығып күйзелуі,жеке тұлғаның өзін дәрменсіз ешкімге қажетсіз сезінуі.