wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Keanekaragaman hayati kelas X-SMA

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 41mins

Name
Class
Date
1.

Variasi manusia yang beranekaragam di bumi ditentukan oleh...

a)

gen

b)

lingkungan

c)

gen dan lingkungan

d)

spesies berbeda

e)

family berbeda

2.

semakin rendah suatu takson dalam klasifikais maka

a)

anggotanya semakin sedikit dan persamaan ciri semakin sedikit

b)

anggotanya semakin sedikit dan perbedaannyasemakin banyak

c)

anggotanya semakin banyak dan persamaan ciri semakin banyak

d)

anggota semakin banyak dan persamaannya semakin sedikit

e)

anggotanya semakin sedikit dan persamaan semakin banyak

3.

Perhatikan gambar! Kedua hewan diatas merupakan unggas atau Aves .namun, keduanya tidak digolongkan dalam 1 spesies karena

a)

perkawinan keduanya tidak bisa menghasilkan keturunan fertil

b)

habitatnya berbeda

c)

warna bulunya berbeda

d)

jenis makanannya berbeda

e)

jumlah anak yang di hasilka berbeda

4.

Perhatikan gambar! Garis khayal yang dibuat oleh weber menambah satu wilayah persebaran fauna indonesia selain australia dan orietal. contoh fauna yang berada dalam wilayah yang di klasifikasikan oleh weber yaitu

a)

anoa, rangkong, maleo

b)

komodo, babi rusa, kuskus

c)

kasuari, kanguru, koala

d)

kerbau, gajah, bekatan

e)

badak, kanguru pohon, musang

5.

Untuk melindungi badak bercula 1 (Rhinoceros sundaicus ) maka kawasan ujung kulon dicanangkan oleh pemerintah sebagai ....

a)

kebun raya

b)

cagar alam

c)

hutan wisata

d)

taman nasional

e)

suaka margasatwa

6.

Cara pengelompokan berdasarkan ciri morfologi, anatomi, dan fisiologi disebut……

a)

proses Klasifikasi

b)

klasifikasi sistem alam

c)

klasifikasi sistem buatan

d)

taksonomi

e)

sistem klasifikasi

7.

Kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah ….

a)

membuat hutan lindung

b)

memburu hewan lindung

c)

membuat undang-undang keanekaragaman hayati

d)

melakukan reboisasi

e)

melakukan penangkaran hewan langka

8.

Felis silvestris (kucing liar) dan Felis catus (kucing rumah) merupakan keanekaragaman hayati yang disebabkan oleh ....

a)

Variasi bentuk

b)

Variasi gen

c)

Variasi warna

d)

Perbedaan ukuran

e)

Perbedaan jenis

9.

Kelompok tumbuhan berikut yang tergolong dalam satu jenis adalah ....

a)

Mangga gadung, mangga golek, mangga kidang

b)

Kacang kapri, kacang kedelai, kacang tanah

c)

Jambu, kelapa sawit, kacang kedelai

d)

Pisang, kacang tanah dan mangga gadung

e)

Mangga gadung, kacang kapri, kacang kedelai

10.

Tumbuhan tersebut merupakan tumbuhan endemik dari pulau ....

a)

Bali

b)

Jawa

c)

Kalimantan

d)

Sulawesi

e)

Sumatra

11.

Contoh kawasan pelestarian yang mencegah kepunahan dengan memberhentikan evolusi dan proses adaptasi adalah ....

a)

Taman nasional gunung Gede pangrango

b)

Cagar alam giam Siak kecil

c)

Kebun raya bogor

d)

Taman laut bunaken

e)

Hutan lindung gunung nona

12.

Gambar tersebut menunjukan ekosistem ....

a)

hutan hujan tropis

b)

Padang rumput

c)

Sabana

d)

Taiga

e)

Tundra

13.

Perhatikan data berikut.

(1) kucing Anggora, kucing siam, kucing balinese

(2) bawang merah, bawang putih, bawang bombay

(3) pisang raja Uli, pisang raja molo, pisang raja jambe

(4) pinang, aren, sawit

(5) kuda, kedelai dan zebra


contoh keanekaragaman hayati tingkat gen ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 & 2

b)

1 & 3

c)

2 & 3

d)

2 & 5

e)

4 & 5

14.

Perhatikan data berikut.

(1) kucing Anggora, kucing siam, kucing balinese

(2) bawang merah, bawang putih, bawang bombay

(3) pisang raja Uli, pisang raja molo, pisang raja jambe

(4) pinang, aren, sawit

(5) kuda, kedelai dan zebra


contoh keanekaragaman hayati tingkat gen ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 & 2

b)

1 & 3

c)

2 & 3

d)

2 & 5

e)

4 & 5

15.

Perlindungan terhadap keanekaragaman hayati dapat dilakukan dengan dua cara yaitu perlindungan alam ketat dan terbimbing. Perbedaan antara kedua perlindungan tersebut adalah ....

a)

Perlindungan alam ketat tanpa campur tangan manusia, perlindungan alam terbimbing oleh para ahli

b)

Perlindungan alam terbimbing dilakukan oleh ahli, perlindungan alam ketat dengan campur tangan manusia

c)

Perlindungan alam ketat di tempat khusus, perlindungan terbimbing dilakukan di alam bebas

d)

Perlindungan alam terbimbing di tempat tidak luas, perlindungan alam ketat di tempat luas

e)

Semua jawaban benar

16.

Perhatikan gambar berikut !

Ketiga tumbuhan pada gambar menunjukan adanya keanekaragaman tingkat….

a)

gen

b)

jenis

c)

ekosistem

d)

individu

17.

Perhatikan jenis jenis hewan berikut !

Hewan yang persebarannya berada dikawasan antara garis wallace dan garis webber adalah...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

2 dan 5

d)

3 dan 4

18.

Contoh bebrapa kawasan konservasi berikut!

1) Taman Nasional Meri Betiri

2) Taman Nasional Guung Leuser

3) Taman Nasional Tanjung Puting

4) Taman Nasional Gunung Rinjani

5) Taman Nasional Kelimutu

Taman nasional yang merupakan tempat konservasi dan rehabilitasi orang utan di tunjukan oleh angka...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 5

19.

Vanda tricolor merupakan tanaman anggrek endemik di hutan gunung merapi, Daerah Istimewa Yogyakarta. Cara pelestarian anggrek tersebut agar tetap lestari adalah...

a)

memindahkan tanaman anggrek Vanda Tricolor ke taman kota secara besar besaran

b)

memusnahkan tanaman lain agar tanaman anggrek Vanda Tricolor dapat tumbuh subur

c)

menjaga kelestarian hutan agar menjadi habitat yang aman bagi anggrek Vanda Tricolor

d)

melestarikan anggrek Vanda Tricolor dengan melarang siapapun untuk menjamah dan mendekatinya.

20.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

(1) tergolong dalam takson yang tinggi

(2) dekat hubungan kekerabatannya

(3) tergolong dalam takson yang rendah

(4) jauh hubungan kekerabatannya

(5) jumlahnya banyak

Makhluk hidup yang memiliki banyak persamaan ciri menunjukkan ….

a)

1 dan 4

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

2 dan 5

21.

Pemerintah menetapkan kawasan laut Raja Ampar di Papua sebagai taman laut yang dilindungi dengantujuan untuk ....

a)

Tempat rekreasi wisata bahari

b)

Usaha perikanan bagi nelayan setempat

c)

Menjaga ekosistem laut dengan biotanya

d)

Tempat berburu satwa laut pada musim

e)

Mengembang biakkan ikan-ikan laut yang hampir punah

22.

garis weber dan garis wallace membagi indonesia menjadi 3 wilayah, yaitu ....

a)

peralihan, australian, neotropis

b)

indonesia bagian timur, tengah, dan barat

c)

peralihan, neotropis, dan oriental

d)

australian, peralihan, oriental

e)

peralihan, tropis, subtropis

23.

Tingkatan takson pada hewan dari yang tertinggi hingga terendah yaitu ....

a)

Kingdom - filum - kelas - ordo - famili - marga - jenis

b)

Kingdom - filum - ordo - genus - famili - kelas - spesies

c)

Kingdom - divisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

d)

Kingdom - divisi - famili - ordo - kelas - spesies - genus

e)

Kingdom - filum - kelas - ordo - genus - spesies - famili

24.

Ani dan Ina merupakan saudara kembar. Ani lahir 5 menit sebelum Ina dilahirkan. Karena kembar, kadang banyak teman dan guru yang sulit membedakan mereka berdua. Walaupun kembar mereka tetap memiliki perbedaan jika kita jeli dalam mengamatinya. Berikut pernyataan yang benar mengenai penyebab terjadinya perbedaan diantara mereka......

a)

A. Adanya keanekaragaman tingkat gen

b)

B. Adanya keanekaragaman tingkat jenis

c)

C. Adanya keanekaragaman tingkat ekosistem

d)

D. Adanya faktor lingkungan yang mempengaruhinya

e)

E. Adanya perbedaan perkembangan embrio

25.

Tanaman kelapa, aren, pinang dan lontar menunjukkan keanekaragaman tingkat....

a)

Jenis

b)

Gen

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu

26.

Perhatikan Perhatikanciri-ciri tumbuhan berikut!

1. tumbuhan berbentuk pohon atau semak

2. memiliki system perakaran tunggang

3. batang berkayu

4. biIj tidak dibungkus oleh daun buah

5. organ reproduksi berbentuk kerucut(strobilus)

Tumbuhan yang mempunyai ciri-ciri diatas adalah...

a)

A. tumbuhan paku (Pterydophyta

b)

B. tumbuhan biji terbuka (Gymnospermae)

c)

C. tumbuhan berkeping satu (monokotil)

d)

D. tumbuhan berkeping dua (dikotil)

e)

E. Tumbuhan lumut (Bryophita)

27.

Keanekaragaman hayati merupakan keseluruhan penampakan tiap jenis, hal ini didasarkan pada factor.....

a)

A. genetik

b)

B. habitat

c)

C. lingkungan

d)

D. lingkungan dan genetik

e)

E. makanan

28.

Gambar di atas merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Spesies

b)

Gen

c)

Sifat

d)

Ekosistem

29.

Perhatikan hewan-hewan berikut ini:

1) Macan tutul

2) Harimau loreng

3) Ayam katai

4) Ayam kampung

5) Singa afrika

6) Ayam leghorn


Hewan-hewan yang dapat dikelompokan dalam keanekaragaman tingkat jenis ditunjukan oleh nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 5)

c)

1), 3), dan 4)

d)

2), 5), dan 6)

e)

3), 4) dan 6)

30.

Sungai, gurun, tundra, hutan hujan tropis, merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

31.

Keberadaan kuda modern (Equus coballus) memiliki beberapa varian yang menambah keanekaragaman genetik dalam spesies tersebut. Terjadinya variasi kuda tersebut karena adanya ...

a)

perbedaan tingkah laku individu dalam satu spesies

b)

keanekaragaman tumbuhan dan hewan yang saling berinterkasi satu sama lain

c)

perkawinan yang mengakibatkan persamaan susunan gen keturunan dengan induknya

d)

faktor gen dan lingkungan yang mempengaruhi fenotipe individu dalam satu spesies

32.

Hewan berikut ini bernama..... dan berasal dari .....

a)

Monyet ; Kalimantan

b)

OrangUtan ; Kalimantan

c)

Owa ; Jawa

d)

Orang Utan ; jawa

e)

Bekantan ; Kalimantan

33.

Berikut ini jenis fauna peralihan yaitu....

a)

Kangguru

b)

Anoa

c)

Merak

d)

Kakatua

e)

Kasuari

34.

Cara penulisan nama ilmiah yang benar yaitu....

a)

Rossa Sinensis (huruf dalam keadaan italic)

b)

rossa sinensis

c)

Rossa sinensis ( huruf dalam keadaan italic)

d)

rossa sinensis (huruf dalam keadaan italic atau miring)

e)

Rossa sinensis

35.

Salah satu cara yang bisa digunakan dalam tahapan identifikasi pada proses klasifikasi yaitu...

a)

Kunci Pembanding

b)

Video

c)

Kunci Determinasi

d)

Gambar

e)

Buku

36.

Berikut ini salah satu karakteristik hutan hujan tropis indonesia yaitu....

a)

Curah hujan sekitar 25 cm / tahun

b)

Kelembaban udara sangat rendah

c)

Curah hujan sangat tinggi, antara 200-450 cm/tahun

d)

Didominansi tumbuhan xerofit

e)

Banyak tumbuhan kecil

37.

Gambar tersebut merupakan satwa endemik di daerah...

a)

Jawa

b)

Kalimantan

c)

Sulawesi

d)

Papua

e)

Sumatra

38.

Perhatikan tingkat takson berikut ini :

1. Spesies

2. Filum

3. Kingdom

4. Family

5. Kelas

6. Ordo

7. Genus

Urutkan tingakatan takson diatas dari yang tertinggi hingga terendah....

a)

2-3-5-7-1-4-6

b)

3-4-5-6-7-2-1

c)

6-3-4-2-1-7-5

d)

1-2-5-6-7-3-4

e)

3-2-5-6-4-7-1

39.

Setelah mendeterminasi dua jenis tanaman seorang siswa menemukan dua spesies tanaman tersebut yaitu Hibiscus rosasinensis dan Hibiscus tiliaceus. Berdasarkan nama tersebut dapat disimpulkan bahwa tanaman tersebut adalah...

a)

Spesies sama, genus berbeda

b)

Genus berbeda, familia berbeda

c)

Genus sama, spesies berbeda

d)

Familia sama, genus berbeda

e)

Genus berbeda, famili sama

40.

Perhatikan nama spesies di bawah ini!

1) Mangifera indica

2) Gnetum gnemon

3) Musa Paradisiaca

4) Arachis hypogea

5) Cycasrumpii

6) Ficus benjamina

Nama spesies yang sesuai dengan aturan binomial nomenclature ditunjukkan oleh nomor…

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 4), dan 5)

d)

1), 4), dan 6)

e)

1), 5), dan 6)

41.

Identifikasi makhluk hidup yang belum diketahui/dikenal dapat dilakukan dengan menggunakan...

a)

kunci taksonomi

b)

kunci determinasi

c)

kunci klasifikasi

d)

kunci nama ilmiah

42.

Ekosistem di Indonesia yang memiliki keanekaragaman hayati yang sangat tinggi dengan vegetasi yang rapat adalah...

a)

Ekosistem padang rumput

b)

Ekosistem hutan hujan tropis

c)

Ekosistem tundra

d)

Ekosistem hutan musim

43.

Kawasan suaka alam yang mempunyai ciri khas tumbuhan, satwa dan ekosistem, yang perkembangannya diserahkan pada alam disebut...

a)

Suaka Margasatwa

b)

Cagar alam

c)

Kebun Raya

d)

Hutan Alam

44.

Hutan bakau ,sawah, kebun ,sungai, terumbu karang dan laut merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat...............

a)

A. Gen

b)

B. Spesies

c)

C. Ekosistem

d)

D. Populasi

e)

E. Individu

45.

Terdapat ciri-ciri ekosistem darat : Berada di daerah antara subtropis dan daerah kutub Tumbuhan di daerah tersebut didominasi oleh tumbuhan daun jarum (konifer) yang tampak hijau Jenis tumbuhan yang ditemukan yaitu spruce, birch, alder, juniper, dan cemara Sedangkan jenis hewan yang ditemukan yaitu moose, ajak, beruang hitam, serangga, dan burung. Berdasarkan ciri-ciri tersebut maka ekosistem yang terbentuk adalah ….

a)

Taiga

b)

Tundra

c)

Hutan gugur

d)

Sabana

46.

Ada berbagai macam jenis jeruk di Indonesia, ada jeruk bali (Citrus maxima), jeruk nipis (Citrus aurantifolia), jeruk keprok (Citrus notilis). Tanaman jeruk tersebut memperlihatkan adanya hubungan kekerabatan yang dekat karena …

a)

Ordo sama, genus beda

b)

Spesies beda, genus sama

c)

Spesies sama, famili berbeda

d)

Ordo beda, famili sama

47.

Pemberian nama bagi makhluk hidup yang ada di alam raya ini merupakan ungkapan kembali dari ilmu yang telah diberikan Allah SWT. Dalam Biologi tingkat pengelompokkan disebut juga taksonomi. Bedasarkan sistem tata nama ganda (binomial nomenklatur), cara penulisan yang benar untuk jenis kelapa adalah ...

a)

cocos nucifera

b)

Cocos nucifera

c)

COCOS NUCIFERA

d)

Cocos Nucifera

48.

Pemerintah menetapkan kawasan laut Raja Ampar di Papua sebagai taman laut yang dilindungi dengantujuan untuk ....

a)

Tempat rekreasi wisata bahari

b)

Usaha perikanan bagi nelayan setempat

c)

Menjaga ekosistem laut dengan biotanya

d)

Tempat berburu satwa laut pada musim

e)

Mengembang biakkan ikan-ikan laut yang hampir punah

49.

Amati gambar dibawah ini !

Kelompok buah-buahan diatas termasuk keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Genus

c)

Jenis

d)

Ekosistem

e)

family

50.

Jeruk bali (Citrus maxima), jeruk nipis (Citrus auran tifilia) dan jeruk keprok (Citrus nobilis) merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat ...

a)

gen

b)

spesies

c)

individu

d)

ekosistem

Similar Resources on Wayground

Animalia

45 questions

Animalia

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

PENILAIAN HARIAN 1 : BIOLOGI KELAS X (PERUBAHAN LINGKUNGAN)

50 questions

PENILAIAN HARIAN 1 : BIOLOGI KELAS X (PERUBAHAN LINGKUNGAN)

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Ujian Tengah Semester Praktikum Mikrobiologi Kelas D

50 questions

Ujian Tengah Semester Praktikum Mikrobiologi Kelas D

quiz

Worksheet

•

University

SISTEM KOORDINASI ( SARAF, INDRA DAN HORMON )

45 questions

SISTEM KOORDINASI ( SARAF, INDRA DAN HORMON )

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Makhluk Hidup dan Lingkungannya

50 questions

Makhluk Hidup dan Lingkungannya

quiz

Worksheet

•

KG - University

evaluasi pembelajaran biologi SMA kelas XI

50 questions

evaluasi pembelajaran biologi SMA kelas XI

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

BOTANI

50 questions

BOTANI

quiz

Worksheet

•

University

FISIOLOGI TUMBUHAN A

50 questions

FISIOLOGI TUMBUHAN A

quiz

Worksheet

•

University