wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BIMTEK METODE PEMBELAJARAN CERDAS

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

KEPANJANGAN DARI LP4ST ADALAH

a)

LEMBAGA PUSAT PENELITIAN & PENGEMBANGAN PENDIDIKAN SULAWESI TENGAH

b)

LEMBAGA PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN & PELATIHAN SULAWESI TENGAH

c)

LEMBAGA PUSAT PENGKAJIAN & PENGEMBANGAN PENDIDIKAN SULAWESI TENGAH

d)

LEMBAGA PUSAT PELATIHAN & PENGEMBANGAN PENDIDIKAN SULAWESI TENGAH

2.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim telah merilis ide baru bernama Merdeka Belajar. Tahun berapakah Kurikulum Merdeka akan diberlakukan secara Nasional?

a)

2021/2022

b)

2022/2023

c)

2023/2024

d)

2024/2025

3.

Kurikulum yang bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Yaitu

a)

KTSP

b)

Kurikulum 2013

c)

Kurikulum Merdeka

d)

Merdeka Belajar

4.

Menurut Tomlison Kebutuhan belajar murid, paling tidak berdasarkan 3 aspek. Apakah ketiga aspek tersebut?

a)

1. Kesiapan belajar (readiness) murid, 2. Minat murid, 3. Profil belajar murid

b)

1. Kesiapan belajar (readiness) murid, 2. Minat murid, 3. Motivasi Murid

c)

1. Rasa Ingin Tahu, 2. Minat murid, 3. Motivasi Murid

d)

1. Rasa Ingin Tahu, 2. Cita-cita murid, 3. Motivasi Murid

5.

Pembelajaran Berdiferensiasi adalah

a)

Pembelajaran yang berpusat kepada Guru

b)

Usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.

c)

Usaha menggunakan metode pembelajaran sebanyak mungkin

d)

Pembelajaran yang berpusat kepada siswa

6.

Di dalam penyederhanaan RPP, hanya ada 3 (tiga) komponen inti, yaitu

a)

1) Tujuan pembelajaran, 2) Metode Pembelajaran, 3) Penilaian pembelajaran (assesment)

b)

1) SK/KD, 2) Metode Pembelajaran, 3) Penilaian pembelajaran (assesment)

c)

1) Tujuan pembelajaran, 2)Langkah-langkah (kegiatan) pembelajaran, 3) Penilaian pembelajaran (assesment)

d)

1) SK/KD, 2)Langkah-langkah (kegiatan) pembelajaran, 3) Penilaian pembelajaran (assesment)

7.

Apakah segitiga sama sisi merupakan segitiga sama kaki?

a)

Ya

b)

Tidak

c)

Mungkin

d)

Ragu Ragu

8.

Metode pembelajaran yang bertujuan untuk.:

1. Meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik.

2. Melatih peserta didik dalam menyelesaikan suatu permasalahan secara sistematis.

3. Membantu peserta didik dalam memahami peran orang dewasa di kehidupan nyata.

4. Mendorong peserta didik untuk menjadi individu yang mandiri dan bertanggung jawab.

a)

Project Based Learning

b)

Contextual Teaching Learning

c)

Case Method

d)

Peer Teaching

9.

Metode Pembelajaran yang bertujuan untuk:

1. Memberikan umpan balik dan dukungan terhadap siswa

2. Mengatasi isolasi

3. Tidak menakutkan (siswa lebih cenderung berani untuk bertanya walaupun pertanyaan yang “bodoh”

4. Memotivasi dan meyakinkan siswa, dan

5. Fleksible dan responsibel

a)

Project Based Learning

b)

Contextual Teaching Learning

c)

Case Method

d)

Peer Teaching

10.

Metode Pembelajaran yang bertujuan untuk

1. Meningkatkan ketertarikan peserta didik untuk senantiasa belajar, sehingga mereka bisa mendapatkan pengetahuan yang bersifat fleksibel dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari.

2. Memperbaiki hasil belajar peserta didik melalui peningkatan pemahaman makna materi yang sedang dipelajari.

a)

Project Based Learning

b)

Contextual Teaching Learning

c)

Case Method

d)

Peer Teaching