wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзив 1рк 2 жауапты

Total questions: 43

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Керең-мылқаудың дене бітімі дені сау адамдардікімен бірдей екендігін кім айрықша атап көрсетеді?

a)

Н.А. Попов

b)

Профессор физиолог

c)

Никольская

d)

Павлов

e)

Н.М. Поговский

2.

Керең-мылқау:

a)

Өз қимыл-қозғалысын бақылай алады

b)

Соқырға қарағанда өмірге араласып және оны тез тануға бейімдірек

c)

Өз қимыл-қозғалысын бақылай алады

d)

Соқырға қарағанда өмірге араласпай және оны тануға бейімсіз

e)

Еңбек ету қиындық тудырады

3.

Естімейтін балалардың алғашқы мектебі қай жылы және қай қалада ашылды?

a)

1931

b)

Алматы

c)

1932

d)

Астана

e)

1930

4.

5-6 жастағы балалардың дамуындағы ауытқушылыққа сай қанша уақыт құрайды?

a)

10 мин

b)

15 мин

c)

25 мин

d)

20 мин

e)

30 мин

5.

Психологиялық ерекшеліктер қай жас шамасында көрінеді?

a)

10

b)

11

c)

8

d)

9

e)

15

6.

Кеңейтілген мағынада инклюзивті білім беру дегеніміз?

a)

Кедергілерді жою

b)

ерекше білім беруге қажеттілігі бар адамдарды оқыту процесінде енгізу

c)

ерекше  мұқтаждықтары бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады.

d)

даму мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді ұйымдастыру мақсатында, типтік арнайы білім бағдарламасы жасалды

e)

балалардың жынысына, жас ерекшеліктеріне, географиялық тұратын жеріне, қимыл-қозғалыстық және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-экономикалық жағдайына қарамастан, сапалы білім алу және өздерінің потенциалдық дамыту мүмкіндігіне ие болу.

7.

ЕББҚ бар балалардың білім алу қажеттіліктерін бағалаудың 3 кезеңінде бірлесіп кімдер жұмыс атқарады?

a)

Мамандар

b)

Мұғалімдер, ата-аналар

c)

Бала және мамандар

d)

Бала және мұғалім

e)

Дефектологтар

8.

1677 жылы Федор Алексеевич қабылдаған ақыл ойы кемдердің құқықтық жағдайы туралы заңы оларға неге тиым салды:

a)

Ішімдікке салынғандар

b)

Керең, саңырау

c)

Қоршаған  орта үшін жарамсыз деп саналған

d)

Бұзақы, өзін – өзі басқара алмайтын ессіз

e)

Білім алуына

9.

Қимыл – қозғалыс бұзылуын жеңуге үйретуде, жетекші рөл атқаратын кондуктивті педагогика пайда болды?

a)

 50 жылдары

b)

60 жылдары

c)

54 – 66  жылдары

d)

60 – 70 жылдары

e)

70 – 80 жылдары

10.

Балаларда туа біткен және жүре келе пайда болған аурулардың неше пайызын тірек-қимыл аппаратының бұзылулары құрайды.

a)

5

b)

7

c)

8

d)

9

e)

10

11.

Соқыр және нашар көретін балалардың психикалық дамуы, компенмсаторлық процестердің қалыптасуы  неге тәуелді болып келеді?

a)

Әлеуметтік жағдайға

b)

Біліміне

c)

Тәрбиесіне

d)

Логикасына

e)

Есте сақтауында

12.

Сенсорлы жүйе латын тілінен аударғанда қандай мағнаны білдіреді?

a)

organon -мүше,ағза

b)

sensuum-қабылдау, сезу

c)

organon-жүрек

d)

sensuum-сенсор

e)

organon-жан

13.

зағип жандарға оқуға және жазуға мүмкіндік беретін шрифтті кім және қай ғасырда ойлап тапты?

a)

Л.Брайль

b)

XIX ғасырдың басында

c)

Э.Асадов

d)

XIX ғасырдың орта шебінде

e)

Н.Силков

14.

Барлық тіл кемістіктерін, оларды туғызатын себептерге байланысты екі топқа бөлуге болады оларды ата.

a)

Табиғи

b)

Функционалды

c)

Кекештену

d)

Функциялы

e)

Жасанды

15.

Сигматизм дегеніміз не?

a)

«ч» әріпін айта алмау

b)

«з» әріпін айта алмау

c)

«у» әріпін айта алмау

d)

«х» әріпін айта алмау

e)

«а» әріпін айта алмау

16.

Даму ерекшеліктері бар балаларды зерттеу бөлінеді.

a)

Медициналық

b)

Педагогикалық

c)

Психологиялық

d)

Логопедия

e)

Аномалия

17.

Психикалық дамуы тежелген балалардың мәтінді оқу мен меңгеруде туындайтын қиындықтары

a)

Олар ақырын буындап оқиды

b)

Интонацияны сақтамайды

c)

Графикалық ұқсас әріптерді шатастырады

d)

Буын орнын ауыстырып оқиды

e)

Олар тез оқиды

18.

Кіріктірілген оқытулың түрі

a)

Толықтай кіріктірілген

b)

Толықтай емес кіріктірілген

c)

Жартылай кіріктірілген

d)

Жалпы орта кіріктірілген білім беру

e)

Айқындалған кіріктірілген білім беру

19.

Инклюзивті білім беруде Қазақстан Республикасының төмендегідей заңдарына сүйенеді

a)

ҚР «Білім туралы заңы» 

b)

«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, медициналық-педагогикалық коррекциялық қолдау»

c)

«ҚР бала құқығы туралы»

d)

«Бала құқықтары туралы Конвенция»

e)

  «Азамат құқығы»

20.

Инклюзивті білім беру жағдайында баланы мектепке қабылдау үшін ата-аналар тарапынан қандай құжаттар қажет?

a)

Ата-аналардың өтініші 

b)

ПМПК-ның шешімі

c)

Дефектолог мамандардың шешімі

d)

Педагог мамандардың шешімі

e)

ПККПК-ның шешімі

21.

Толық интеграция дегеніміз не?

a)

Қандай да бір бұзылыс түрі бар баланы қалыпты деңгейде дамып келе жатқан балалармен бір мектепке дейінгі топтарда  оқыту

b)

Қандай да бір бұзылыс түрі бар баланы қалыпты деңгейде дамып келе жатқан балалармен бір мектепке дейінгі сыныптарда оқыту

c)

Қалыпты дамудағы құрбыларымен қажетті іскерліктер мен дағдылардың аз ғана мөлшерін меңгере алатын, сыныптан тыс уақыттың аз ғана мөлшерін балалармен өткізе алатын балалармен нәтижелі жүргізіледі.

d)

Қалыпты дамудағы құрбыларымен қажетті іскерліктер мен дағдылардың аз ғана мөлшерін меңгере алатын, сыныптан тыс уақыт толықтай балалармен өткізе алатын балалармен нәтижелі жүргізіледі.

e)

Арнайы топтың немесе сыныптың тәрбиеленушілері жеткен жетістік деңгейлеріне қарамастан қалыпты деңгейде дамитын құрбыларымен айына бір реттен кем емес тәрбиелік мәнді іс-шараларды бірге өткізуге кездеседі.

22.

Тірек қимыл аппараты зақымдалған балалардың психологиялық сипаттамасы ...еңбектерінде ұсынылған.

a)

И.О Левченко

b)

 И.И. Мамайчук

c)

Н.В.Симонова

d)

 Т.А.Власовой

e)

 Г.С.Гуменная

23.

Жүйке жүйесінің аурулары

a)

ДЦП

b)

Мешел

c)

Психологиялық

d)

Синдромды

e)

Тұтықпа

24.

Ерекше білім беру туралы дүниежүзілік конвенция қай қалада қабылданды?

a)

Испания

b)

1999 ж

c)

Жапония

d)

1984 ж

e)

1996 ж

25.

Логопедия сөзінің мағынасы

a)

logos — cөз, ілім

b)

paіdeіa — тәрбиелеу, оқыту

c)

paіdeіa — алдын алу

d)

paіdeіa — педагог

e)

logos — оқыту,білім беру

26.

Инклюзивті білім берудің міндеттері:(мұнда 3 жауапты)

a)

бейімделгіш-білім беру ортасын құру.

b)

мүмкіндігі шектеулі балаларға жеке-педагогикалық көзқарасты қамтамасыз ету.

c)

арнайы тапсырмаларды, әдістерді бөлумен оқытуды ерекше түрде құру.

d)

Барлық баламен бір әдіспен қарау

e)

психолог маманнан бас тарту

27.

Инклюзивті білім берудің міндеттерін көрсет(мұнда 3 жауапты)

a)

даму процесі мен әлеуметтік тәжірибенің, өмірлік құзыреттердің білімдері мен оқу дағдыларын игеру процесін интеграциялау;

b)

балалардың білім беру және әлеуметтік ортаға интеграциялануының психологиялық-педагогикалық процесін қамтамасыз ету, педагогтың көмегімен балаға және оның отбасына жәрдемдесу;

c)

мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған арнайы бағдарламалар, әдістемелік кешендер әзірлеу;

d)

Ерекшеліктері бар балалардың сыныпта 10-11 болуы.

e)

Оқшауланған жеке  мектептерде оқытылуы

28.

Инклюзивті білім беруші мұғалім талаптарына.(мұнда 3 жауапты)

a)

әр түрлі профильдегі мамандар мен ата-аналардың өзара іс-қимылын үйлестіру және үйлестіру;

b)

әр түрлі спецификалы және айқын көрінген ДМШ балаларды оқыту және дамыту мәселелерінде педагогтердің кәсіби құзыреттілігі мен құзыреттілігін арттыру;

c)

білім беру процесіне қатысушылардың ДМШ балалардың әртүрлі бұзушылықтарына толерантты қабылдауын және қарым-қатынасын қалыптастыру.

d)

Мұғалім балалардың ерекшеліктерне мән бермейді тек оның жеке қараушыснын міндеті.

e)

білім беру процесінде гәне мүмкіндігі шектеулі баламен жұмыс жасайды.Басқа уақытта жұмыс жасамайды

29.

Инклюзивті білім беру келесі принциптерін белгіле(мұнда 3 жауапты)

a)

жеке көзқарас принципі;

b)

баланың өзіндік белсенділігін қолдау принципі;

c)

білім беру процесіне оның барлық қатысушыларын белсенді қосу принципі;;

d)

Білім беру процесінде барлығына бір бағдарламасынын болмауы

e)

оқшаулату

30.

Инклюзивті білім беру келесі принциптерін тап(мұнда 3 жауапты)

a)

оқыту және тәрбиелеу процестерін ұйымдастырудағы вариативтілік принципі;

b)

отбасымен серіктестік қарым-қатынас қағидаты;

c)

балабақшаның білім беру моделінің динамикалық даму принципі.

d)

Баланың ауытқуы принципіне сәйке

e)

Белсенділігін арттыру мақсатында жасалатын жұмыстардың болмауы.

31.

Баланы білім беру процесіне қосу деңгейі бойынша инклюзияның мынадай нысандары (түрлері) шартты түрде белгіленеді:(мұнда 3 жауапты)

a)

нақтылы;

b)

жартылай

c)

толық

d)

процессиялық

e)

вариативті

32.

Инклюзивті білім беруде ЕБҚбБ-ға қатысты этикалық тұрғыда қолданбайтын сөзді белгілеңіз.(мұнда 1 жауапты)

a)

соқыр

b)

көру қабілеті тежелген

c)

есту қабілеті тежелген

d)

ойлау қабілеті тежелген

e)

тірек-қимыл аппараты зақымдалған

33.

ЕБҚбБ-дың әлеуметтік ортаның ережелерін, оның тәртібін, өзін-өзі ұстауды меңгеруі(мұнда 1 жауапты)

a)

әлеуметтік бейімделу

b)

әлеуметтену

c)

кірігу

d)

реабилитация

e)

әлеуметтік дезадаптация

34.

«Білім адам тұлғасының толық дамуына, адам құқығын құрметтеуі мен негізгі еріктіктерін жоғарлатуына бағытталуы тиіс. Білім барлық ұлттар, нәсілдер және діни топтардың өзара түсіністікке, толеранттылық пен достыққа, сонымен қатар БҰҰ-ның татулықты сақтау әрекетіне ықпал етуі қажет…» - деп қай құжатта көрсетілген?( мұнда 1 жауапты)

a)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясында

b)

Бала құқықтары декларациясында

c)

Білім беру саласындағы кемсітушілікпен күрес туралы конвенциясында

d)

Мүгедектерге қатысты дүниежүзілік іс-қимыл бағдарламасында

e)

Мүгедектер құқығы туралы конвенциясында

35.

 «Әрбір баланың, оның ата-анасының қандай да бір кемсітушіліксіз, нәсіліне, түр-түсіне, жынысына, тіліне, дініне, саяси немесе өзге де сенім-нанымдарына, ұлттық, этникалық немесе әлеуметтік шығу тегіне, мүліктік жағдайына, баланың денсаулығының және туылуының жай-күйіне немесе өзге де жағдайларына қарай ажыратпай және кемсітпей, барлық құқықтарын құрметтейді және қамтамасыз етеді» - деп қай құжатта көрсетілген?( мұнда 1 жауапты)

a)

Бала құқықтары декларациясында

b)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясында

c)

Бала құқығы туралы конвенцияда

d)

Білім беру саласындағы кемсітушілікпен күрес туралы конвенциясында

e)

Мүгедектерге қатысты дүниежүзілік іс-қимыл бағдарламасында

36.

«Инклюзивті білім беруді барлық деңгейде және өмір бойы оқумен» қамтамасыз ету қағидасы» - деп қай құжатта көрсетілген?( мұнда 1 жауапты)

a)

Мүгедектер құқығы туралы конвенцияда

b)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясында

c)

Бала құқығы туралы конвенцияда

d)

Білім беру саласындағы кемсітушілікпен күрес туралы конвенциясында

e)

Мүгедектерге қатысты дүниежүзілік іс-қимыл бағдарламасында

37.

Бұл құжатта қатаң, ережелі білім беру жүйесінің аяқталуын жіне икемді жүйенің уақыты келгендігін жариялады. Сонымен қатар, барлық мемлекеттерді өз білім жүйелерін қолданушылардың сұранысына олардың мұқтаждықтарына, мәдени және тарихи жағдайларға қарай икемдеп беймдеуге шақырды.( мұнда 1 жауапты)

a)

Баршаға бірдей білім туралы Дүниежүзілік декларациясы

b)

Саламан декларациясы

c)

Іс-әрекеттің дакарлық шеңберлері

d)

Мүгедектер құқығы туралы конвенциясы

e)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы

38.

 «Білім беру саласында ерекше қажеттілігі бар тұлғалардың, ең бірінші кезекте балалардың осы қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатына бағытталған педагогикалық тәсілдердің негізінде қажетті жағдай тудыруға жауапты әдеттегі мектептерде оқу мүкіндіктері болуға міндетті» - деп қай құжатта белгіленген?( мұнда 1 жауапты)

a)

Саламан декларациясы

b)

Баршаға бірдей білім туралы Дүниежүзілік декларациясы

c)

Іс-әрекеттің дакарлық шеңберлері

d)

Мүгедектер құқығы туралы конвенциясы

e)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы

 

39.

Бұл құжатта 2015 жылға дейін барлық балалар, әсіресе қаздар, сонымен қатар күрделі жағдайда өмір сүріп жатқан балалар және этникалық азшылық сапалы тегін бастауыш білімге қол жеткізетініне кепіл берілген.( мұнда 1 жауапты)

a)

Іс-әрекеттің дакарлық шеңберлері

b)

Саламан декларациясы

c)

Баршаға бірдей білім туралы Дүниежүзілік декларациясы

d)

Мүгедектер құқығы туралы конвенциясы

e)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы

40.

Бұл құжатта «арнаулы педагогикалық тәрбиенi қажет ететiн кемтар балаларға мемлекеттiк бюджеттен белгiленген стандарттар деңгейiнде олардың бiлiм алуына кепiлдiк беретiн қосымша қаражат бередi» - деп нақты белгіленген.( мұнда 1 жауапты)

a)

«Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Заңы

b)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы

c)

Қазақстан Республикасының Конституциясы

d)

Мүгедектер құқығы туралы конвенциясы

e)

«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы

41.

«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әлеуметтік көмек көрсетілетін Қазақстан Республикасы азаматтарының санатына кірмейтіндер.( мұнда 1 жауапты)

a)

дарынды және бір ата-анасынан айырылған балалар

b)

кәмелетке толмағандарды бейімдеу орталықтарындағы балалар

c)

интернаттық ұйымдардың тәрбиеленушілері

d)

көп балалы отбасылардың балалары

e)

жетім балалар

42.

Бұл құжатта «елдi мекендер қоныстану үлгiсiне және сол жердiң жағдайына сәйкес халықтың барлық санаттары үшiн (мүгедектер мен iс-қимылы шектеулi басқа да топтарды қоса алғанда) жұмыс орындарына, жалпыға ортақ пайдаланылатын орындарға, әлеуметтiк, рекреациялық, инженерлiк және көлiк инфрақұрылымы объектiлерiне (ғимараттарына, коммуникацияларына) қол жеткiзуiн оңтайлы жағдайлармен және құралдармен қамтамасыз етiлуге тиiс» - деп белгіленген.( мұнда 1 жауапты)

a)

Қазақстан Республикасындағы сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы Заңы

b)

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы

c)

Қазақстан Республикасының Конституциясы

d)

Мүгедектер құқығы туралы конвенциясы

e)

«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы

 

43.

Инклюзивті білім берудің Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында көрсетілген анықтамасын белгілеңіз.(мұнда 1 жауапты)

a)

ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке-дара мүмкіндіктерін ескере отырып, барлық білім алушылар үшін білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін процесс

b)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдардың (балалардың) оларсыз жалпы білім беретін оқу және білім беру бағдарламаларын меңгеруі мүмкін болмайтын, арнайы оқу бағдарламаларын және оқыту әдістерін, техникалық және өзге де құралдарды, тыныс-тіршілігін, сондай-ақ медициналық, әлеуметтік және өзге де көрсетілетін қызметтерді қамтитын жағдайлар

c)

білім алушы мен педагог қызметкердің жанама (алыстан) немесе толық емес жанама өзара іс-қимылы кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды және телекоммуникациялық құралдарды қолдана отырып жүзеге асырылатын оқыту

d)

білім алушылардың, тәрбиеленушілер мен мамандардың жан-жақты қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында жүзеге асырылатын тәрбиелеу, оқыту процесі

e)

білім алушылар мен тәрбиеленушілердің білімдерді, машықтарды, дағдыларды және құзыреттерді иелену, қабілеттерді дамыту, білімдерін күнделікті өмірде қолдану тәжірибесін иелену және бүкіл өмір бойы білім алуға ынталануын қалыптастыру жөніндегі қызметін ұйымдастырудың мақсатты бағытталған процесі