Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

100-150 пси

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Іс - әрекет түзілуінің негізі

a)

сыртқы күштер

b)

субъекттің объектпен байланысы

c)

 субъекттің қалауы

d)

сыртқы қасиеттер тума қажеттілік

e)

тума қажеттілік

2.

Адамаралық қатынастардың тұрақтала бастау кезеңі

a)

кемел жаста

b)

кәрілікте

c)

ересектік шақта

d)

балалық шақта

e)

бозбалалық шақта

3.

Нақты тұлғалар арасындағы қатынастарды белгілеуші фактор

a)

  жеке бас көңіл - күйі

b)

қоршаған орта

c)

биологиялық себептер

d)

заңдылықтар

e)

объектив жағдайлар

4.

Үлкенді - кішілі қауымдастықтардағы ресми қатынастар өмірлік маңызды факторларға тәуелді, осыдан бұлардағы динамика сипаты

a)

қайшылықты

b)

бейтарап

c)

тұрақты

d)

екі ұшты

e)

өзгермелі

5.

Адамзаттық қауымдардың: мемлекет, ұлт, ұлыс - түзілуіне негіз болған басты себеп

a)

қатынастардың тұрақты орнығуы

b)

қатынастар қайшылығы

c)

қатынастардың екі ұштылығы

d)

қатынастар бейтараптығы

e)

қатынастар динамикасы

6.

Қарым - қатынастарды бағалауда адамның дәлсіздіктерге соғу себебі:

a)

білім жеткіліктігінен

b)

 аса маңыздылығынан

c)

тәжірибе молдығынан

d)

объективтіліктен

e)

бейтараптықтан

7.

Ересектердің балаларға қарағанда, аралық қатынастарды бағалау деңгейі

a)

орынды сезінеді

b)

 дәлірек пайымдайды

c)

мән - мағынасына үңіле бермейді

d)

әсерге берілмейді

e)

оңай қабылдайды

8.

Жоғары дамыған рефлекстік қабілет мәні

a)

әсерлерге бейтарап қалу

b)

кездейсоқ пайым

c)

табиғи қасиет

d)

 импульстік әрекеттер

e)

қатынастарды орынды сезіну, бағалау

9.

Жас деңгейіне орай адамдардың бір оқиғаға болған қатынасы

a)

жақын

b)

алшақ

c)

екі ұшты

d)

бейтарап

e)

бірдей

10.

Адамдар арасындағы қатынастардың өзгеруіне ықпалды себебі

a)

 жаратылыстан тыс күш

b)

табиғи жағдайлары

c)

әлеуметтік психологиялық орта

d)

жеке адам қалауы

e)

экологиялық ауытқулар

11.

Амбивалентті қатынастар мәні

a)

ұнату мен жек көрудің бірге жүруі

b)

дау - дамайлы

c)

бірдің екіншіні ұнатуы

d)

бейтарап болу

e)

өзара жек көру

12.

Екі адам бір ортада бола тұрып, өзара қатынас жасау қажеттік таппайды, мұндайдағы қатынас түрі

a)

амбивалентті

b)

бейтарап

c)

жанжалды

d)

қайшылықты

e)

үйлесімді

13.

Қарама - қарсылықты қатынастар сипаты:

a)

үйлесім де жоқ, бір - біріне кесе тұрады

b)

бейтарап

c)

толық үйлесімді

d)

толық үйлесімі жоқ, бірақ бірін - бірі шектемейді

e)

бірін - бірі шектейді

14.

Жеке және қызметтік қатынастар арасындағы байланыс сипаты:

a)

дербес

b)

қайшылықсыз

c)

тәуелсіз

d)

бейтарап

e)

өзара тәуелді

15.

Адамның тұлға болып қалыптасуының басты шарты орта:

a)

қоршаған орта

b)

әлеуметтік қатынастар

c)

өзіндік қуат

d)

жаратылыстан тыс күш

e)

биологиялық бастаулар

16.

Мектепке дейінгі жастағы бала үшін іс - әрекеттің жетекші түрі

a)

дағды

b)

оқу

c)

ойын

d)

әдет

e)

еңбек

17.

Адамның еңбекке бағытталған субъектив қатынасы қоғамдық байланыстарға

a)

өз алдына дербес

b)

 тәуелсіз

c)

тәуелді

d)

айнытпай қайталайды

e)

бейтарап

18.

Еңбектің психологиялық ерекшеліктерін байқатушы фактор

a)

қоғамдық пайдалы өнім

b)

орындаушы субъекттер

c)

  қолданым құралдары

d)

орындалу жағдайлары

e)

орындалу процесі

19.

Адамзат іс - әрекетінің қалыпты түрі - еңбек қай категория

a)

философиялық

b)

логикалық

c)

психологиялық

d)

биологиялық

e)

механистік

20.

Гуманистік   тәрбие әрекеттерінің мәні

a)

 садистік жолға түсіру

b)

мазохистікке баулу

c)

инстинкт бекіту

d)

адамдық сапалар мен қасиеттерді қалыптастыру

e)

адамзат тәжірибесін игеру

21.

Балаға адамзаттың қоғамдық тәжірибесін саналы игеруге бағытталған белсенді процесс

a)

мәжбүрлеу

b)

жаттықтыру

c)

оқыту

d)

дағдыландыру

e)

тәрбие

22.

Оқу әрекетінің міндеті –

a)

көргенді сол күйінде орындауға машықтандыру

b)

жаттағанды жаңғыртып бару

c)

ептіліктер мен әдеттер қалыптастыру

d)

өткен тәжірибе, білімді игертіп, практикада қолдануға үйрету

e)

жаңалық ашу

23.

Адамды алдағы еңбектік қызметке арнайы дайындау мақсатын атқарушы іс - әрекет түрі

a)

әдет

b)

оқу

c)

ептілік

d)

дағды

e)

ойын

24.

Кіші жастағы бала қиялын дамытып, оның ойлау, ерік т. б. жеке адамдық қасиеттерін дамытушы бастапқы іс - әрекет түрі

a)

әдет

b)

дағды

c)

ойын

d)

еңбек

e)

оқу

25.

Әрекетті сана қатысынсыз үйреншікті қалыптасқан қимылдар арқылы іске қосу

a)

дағды

b)

талант

c)

шеберлік

d)

әдет

e)

ептілік

26.

Қандай да қарапайым әрекетті орындауға байланысты жай ептіліктердің қалыптасуына негіз -

a)

заңдылықтарды тану

b)

құбылыстарды салыстыру

c)

еліктеу

d)

объект мазмұны

e)

білім

27.

Оқу - білім игеру ептіліктердің қай тобымен байланысты

a)

қызметтік - бақылау

b)

құрама - техникалық

c)

танымдық

d)

 ұйымдастыру технологиялық

e)

еңбектік

28.

Дағды көшуіне ұнамды қыпал жасаушы фактор -

a)

ескі және жаңа дағдылар арасындағы айырмашылық

b)

даралық

c)

жеке ерекшелік

d)

бейтараптық

e)

ортақ ұқсастық

29.

Енді қалыптасатын әрекетерге ұнамды ықпал жасап, олардың орнығуын жылдамдату құбылысы

a)

өзара кедергілік

b)

дағдыға тежеу

c)

дағдыға көшуі

d)

интерференция

e)

дағды тиімділігін кеміту

30.

Балалардың алғашқы әріп тану әрекетімен байланысты дағды түрі -

a)

сезімді - ой

b)

интеллекттік

c)

сезімдік - қимыл

d)

сезімдік

e)

қимыл - әрекеттік

31.

Қимылды көзбен бақылау бұшық еттер бақылауымен ауысады, әрекетке баға беру қабілеті дамиды, бұл қай әрекет нәтижесі

a)

манипуляциялық

b)

сезімдік

c)

саналық

d)

сөзді - логикалық

e)

қимылдық

32.

Реттеу - өңдеу қызметін орындайтын әрекет түрі

a)

манипуляциялық

b)

қимылдық

c)

саналық

d)

логикалық

e)

сезімдік

33.

Қимыл әрекетің функциясы

a)

реттеу

b)

салыстыру

c)

бақылау

d)

өңдеу

e)

орындау

34.

Саналы іс - әрекеттің автоматты түрде орындалуы

a)

инстинкт

b)

дағды

c)

аккодомация

d)

апперцепция

e)

интеллект

35.

Еңбек барысында жеке міндеттерді орындауға бағышталған әрекеттер бірлігі

a)

қозғалыс

b)

операция

c)

қимыл

d)

іс - әрекет

e)

манипуляция

36.

Іс - әрекеттер жөніндегі шындыққа сай ғылыми көзқарас

a)

тысқы бағдарлама шектеріндегі жүйе

b)

қоршаған дүниемен ықпалды байланысты дамудағы процесс

c)

өзара ауысушы қимылдар жиынтығы

d)

реттеуші механизмдер өнімі

e)

сеп - түрткілер нәтижесі

37.

Қоғамдық қызметке бағытталған әректтер жиынтығы

a)

манипуляция

b)

іс - әрекет

c)

еңбек

d)

қимыл

e)

операция

38.

Іс - әрекеттің элементтік құрылымы жөнінде алғашқы пайымдаулар жүргізген ғалымдар

a)

Пиаже, Маслоу

b)

Занков, Лернер

c)

Торндайк, Уотсон

d)

Павлов, Сеченов

e)

Тейлор, Джильберт

39.

Экстериоизация дегеніміз -

a)

икемделу

b)

сезім кемуі

c)

саналық бейненің заттасуы

d)

іс - әрекетің саналық сипатқа өтуі

e)

сезім артуы

40.

Сыртқы нақты іс - әрекеттің саналық ішкі әрекетке айналуы -

a)

сенсибилизация

b)

адаптация

c)

синестезия

d)

интериоризация

e)

экстериоизация

41.

Мақсаттар жақын арада орындалатын, не ұзаққа көзделген болады. Осыған орай екінші түрлі мақсатты көздеген адамдар іс - әрекетінің сипаты

a)

тұрмыстық күйбең

b)

ауқымды, қоғамдық мәнді

c)

бір сәттік

d)

жеңілдің үстімен

e)

қарапайым

42.

Іс - әрекеттің болашақ нәтижесін күні бұрын идеалды болжау                                               

a)

ниет

b)

мақсат белгілеу    

c)

қажеттік

d)

қызығу

e)

 түрткі

43.

Әрекет - қылықтың түрткісі дегеніміз -

a)

 инстинкті керексіну

b)

саналы қабылданған қажеттілік

c)

   импульстік ниеттер

d)

  жеке бастың қызығуы

e)

сыртқы ықпал нәтижесі

44.

Адамның әлеуметтік болмысына себепші қажеттілік

a)

мәдени

b)

ұйқы

c)

биологиялық

d)

қорек

e)

материалдық

45.

Адамның рухани - мәдени сан - алуан қажеттіктерінің бір түрі

a)

ұрпақ жалғасы

b)

ұйқы

c)

кәсіп

d)

қорек

e)

баспана

46.

Адамға өз тіршілігін сақтау, қуаттау және ұрпақ жалғасымен байланысты қажеттілік түрі:

a)

кәсіптік

b)

қоғамдық

c)

жеке мүдделік

d)

табиғи

e)

рухани

47.

Қажеттікті қамтамасыз етудің шарты

a)

органикалық мүдделер

b)

жеке және қоғамдық мүдделер байланысы

c)

жеке мүдде

d)

сыртқы ықпалдар бірлігі

e)

қоғамдық мүдде

48.

Кісілік қажетсінудің негізі

a)

биологиялық жағдайлар

b)

сана

c)

субъект қалауы

d)

өндіріс пен мәдениет дамуы

e)

тума инстинкттер

49.

Хайуанаттар әлемінде қажеттікті қамтамасыз етуге итремелеуші күш

a)

табиғи инстинкт

b)

қатынастар

c)

дағды

d)

субъектив ниеті

e)

сана

50.

Іс - әрекет қырларының ішінде психологияның зерттейтіні

a)

іс - әрекет мазмұны

b)

қызмет барысы

c)

іс нәтижесі

d)

субъект жоспары

e)

объект құрылымы

Similar Resources on Wayground

Көшбасшылық теориялары бойынша тест

50 questions

Көшбасшылық теориялары бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

БЖД сонгы 50

51 questions

БЖД сонгы 50

quiz

Worksheet

•

University

Ғ.т. және Философия Сессия 101-150

50 questions

Ғ.т. және Философия Сессия 101-150

quiz

Worksheet

•

University

ДЖТ 9 қаңтар

50 questions

ДЖТ 9 қаңтар

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Викторина без названия

50 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Макроэкономикаға кіріспе 1 Аралық бақылау

45 questions

Макроэкономикаға кіріспе 1 Аралық бақылау

quiz

Worksheet

•

University

Социлогия 46-90

45 questions

Социлогия 46-90

quiz

Worksheet

•

University

Ғ.т. және Философия Сессия 151-200

50 questions

Ғ.т. және Философия Сессия 151-200

quiz

Worksheet

•

University