Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran dengan tujuan untuk mengembangkan kreativitas, rasa ingin tahu peserta didik. Untuk itu guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengajukan pertanyaan tentang informasi yang belum dipahami berdasarkan pengamatan yang dilakukan. Kegiatan belajar semacam ini termasuk dalam unsur ….

Diantara upaya guru untuk mengatasi masalah pembelajaran PAI dengan pendekatan saintifik adalah melalui penerapan TPACK. TPACK memfasilitasi peserta didik untuk belajar secara langsung dan tidak langsung. Peserta didik tidak hanya bisa belajar melalui tatap muka, tetapi juga bisa belajar di mana saja melalui fasilitas teknologi yang memadai. Dalam rangka mengajarkan materi-materi yang gaib dalam bidang PAI, maka fokus yang dipelajari bisa merujuk pada objek-objek yang dapat dikaitkan dengan keberadaan yang gaib itu. Misalnya, mengajar materi tema Tuhan (Allah), maka pendekatannya tidak langsung menghadirkan Allah secara empirik, tetapi bisa membuat analogi-analogi yang bisa dikaitkan dengan keberadaan Tuhan.

Langkah yang tepat dalam penerapan TPACK pada pembelajaran adalah ….

Perhatikan ilustrasi berikut! Seorang guru agama Islam di era abad 21 dituntut untuk memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran. Ia memanfaatkan komputasi seluler untuk merekam data assessmen siswa secara langsung dalam perangkat seluler dan mentransfer data ke komputer untuk membuat laporan. Ia juga membuat catatan operasional kemampuan siswanya atau data kinerja siswa yang diobservasi dalam presentasi, eksperimen di laboratorium, atau tugas tulisan tangan siswa. Guru tersebut menyadari bahwa teknologi tidak hanya menghemat waktu tetapi juga menyediakan pengaturan waktu dan penilaian otomatis hasil belajar siswa. Guru dapat terus melakukan instruksi secara individual karena ketersediaan hasil belajar langsung dapat diketahui. Data penilaian mudah diunduh ke situs web yang aman dan dilindungi kata sandi yang menawarkan berbagai opsi laporan dari seluruh siswa di kelas hingga siswa secara perorangan. Ilustrasi tersebut merupakan kemampuan yang dikembangkan guru untuk menunjukkan potensinya terkait tugas dan perannya di era digital tersebut dengan memanfaatkan ....

Pembelajaran daring menjadi salah satu model pembelajaran yang dilaksanakan di Indonesia selama kurang lebih 2 semester akibat dari meningkatknya kasus pandemik covid 19 yang terjadi. Proses peralihan pembelajaran tatap muka menjadi pembelaaran daring menyebabkan perubahan baik dari sistem pembelajaran, pola dan model hingga evaluasinya. Dari penyataan di atas model evaluasi yang paling tepat dalam pembelajaran PAI adalah ....

Penilaian pembelajaran yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dan digunakan sebagai dasar perbaikan proses mengajar adalah ….

Tujuan dilakukannya evaluasi pembelajaran adalah sebagai berikut, kecuali ….

Bu Isti sebagai guru seni budaya baru saja memberikan materi kaligrafi di kelas VIII MTs. Kemudian ia hendak melakukan penilaian hasil belajar peserta didik. Untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam memahami materi, teknik penilaian seperti apa yang cocok digunakan ….

Di Indonesia terdapat dua jenis Bank, yaitu Bank Konvensional dan Bank Syariah. Bank Konvensional adalah bank yang menjalankan kegiatan usahanya secara konvensional dan berdasarkan jenisnya terdiri dari Bank Umum Konvensional dan Bank Pengkreditan Rakyat. Sementara Bank Syariah merupakan bank yang menjalankan kegiatan usahanya berdasarkan prinsip Syariah. Asas daro perbanlan syariah dalam melakukan kegiatan usahanya adalah prinsip syariah, demokrasi ekonomi, dan prinsip kehati-hatian. Adapun prinsip syariah adalah ….

a)        prinsip yang dibangun berlandaskan ketentuan syariah

b)        prinsip yang dibangun berdasarkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah swt.

c)        prinsip yang sejalan dengan ekonomi Islam seperti menghindari riba, gharar(tipuan) dan maysir (judi)

d)       prinsip yang menghindari kerugian nasabah

Pernyataan yang tepat berkaiatan dengan contoh soal di atas adalah….

Perhatikan contoh soal berikut ini

“Berkompetisi dalam kebaikan berarti berlomba-lomba untuk mentaati segala bentuk perintah Allah dan menjauhi segala larangan-Nya”

Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1)       Menyantuni anak yatim

2)       Bersaing secara sehat dalam kegiatan positif

3)       Memberikan tanggapan tanpa disertai solusi

4)       Menghormati hak asasi manusia baik yang beragama sama maupun tidak

5)       Mengikuti lomba kecantikan Miss Universe

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, manakah yang termasuk berkompetisi dalam kebaikan ….

A.    1), 2), dan 3)

B.     1), 2), dan 4)

C.    1), 2), dan 5)

D.   1), 3), dan 5)

E.    1), 4), dan 5)

Pernyataan yang tepat berkaitan dengan contoh soal di atas adalah….

Hasil uji validitas soal tes hasil belajar yang dilakukan Pak Bejo diperoleh data sebagai berikut.

Berdasarkan data di atas soal-soal yang dinyatakan valid berdasarkan kriteria umum adalah…..

Pada ulangan harian mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti, Nurohman mendapat skor 80 dari skor maksimum 90. Dengan menggunakan pendekatan penilaian beracuan patokan (PAK) dan dengan skala 0-100. Berapa nilai yang diperoleh Nurohman tersebut?

Hasil tes unjuk kerja kemampuan membaca Al-Quran yang dilakukan Pak Bejo adalah sebagai berikut.

Berdasarkan pedoman penskoran yang terdiri dari lima kategori, yaitu sangat baik, baik, cukup, kurang, dan sangat kurang, maka nilai yang dicapai oleh Yeyen termasuk kategori ….

Peserta didik yang belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) berhak mengikuti program remidial. Di bawah ini penjelasan tentang program remidial yang paling tepat adalah ….

Peserta didik disamping berhak untuk mendapatkan program remedial juga berhak mendapat program pengayaan. Pernyataan berikut yang menjelaskan tentang program pengayaan yang benar adalah ….

Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1.        Terdapat partisipasi peneliti dalam suatu program kegiatan.

2.        Adanya tujuan untuk meningkatkan kualitas melalui penelitian tindakan.

3.        Memiliki tujuan untuk menemukan teori tertentu.

4.        Adanya tindakan untuk meingkatkan kualitas suatu program.

5.        Berorientasi pada masalah.

Manakah pernyataan di atas yang menjadi ciri Penelitian Tindakan Kelas?

Pada tahun 2019 dunia dilanda pandemi yang kemudian disebut dengan COVID-19, tidak terkecuali Indonesia. Pandemi COVID-19 tersebut berpengaruh terhadap seluruh lini kehidupan masyarakat, salah satunya pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan di lembaga persekolahan akhirnya harus dilakukan melalui sistem online/daring. Tentunya dengan sistem ini timbul beberapa permasalahan belajar, salah satunya menurunya motivasi belajar siswa. Motivasi belajar sangat penting dalam proses belajar. Untuk mengatasi hal tersebut perlu adanya metode pembelajaran aktif yang mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Salah satu metode yang tepat adalah discovery learning. Berdasarkan permsalahan tersebut perlu dilakukan penelitian tindakan kelas untuk membuktikan bahwa metode pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik di masa pandemik COVID-19.

Berdasarkan ilustrasi latar belakang masalah di atas, maka rumusam masalah yang tepat untuk penelitian tindakan kelas di atas adalah….

Ketika Pak Herman menjelaskan materi tentang Khulafaurrasyidin di kelas VII MTs dengan menggunakan ceramah dan mengilustrasikan materi melalui papan tulis, banyak peserta didik yang bosan dan kurang memperhatikan guru dalam menyampaikan materi. Saat Pak Herman menanyakan atas kejelasan materi terhadap peserta didik, tidak seorangpun memberikan jawaban. Ketika diadakan ulangan harian, nilai peserta didik mayoritas rendah. Untuk mengatasi hal tersebut, maka yang harus dilakukan Pak Herman adalah ….

Di bawah ini terdapat alur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas

1) Pelaksanaan tindakan

2) Observasi

3) Refleksi

4) Perencanaan

Berdasarkan alur di atas, urutan manakah yang sesuai ….

Pak Burhan sebagai Guru PAI dan Budi Pekerti di SD N Sidoluhur ingin mengajukan proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk memperoleh dana hibah yang diberikan oleh sekolah. Langkah pertama yang ia lakukan adalah merumuskan judul PTK, yaitu: “Peningkatan Nilai Ulangan Harian Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas V di SD N Sidoluhur melalui Metode Diskusi". Pak Burhan kemudian menyusun proposal lengkap dan mengajukannya ke sekolah. Setelah beberapa waktu berlalu, proposal Pak Burhan dinyatakan diterima dan dana hibah dapat dicairkan. Akan tetapi Pak Burhan menemui masalah, yaitu ia tidak dapat melaksanakan penelitiannya karena masalah yang diangkat tidak terjadi di sekolah tersebut.

Berdasarkan cerita yang dialami Pak Burhan di atas, manakah pernyataan di bawah ini yang menjadi penyebab timbulnya masalah tersebut?

Pak Andi akan melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul "Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti melalui Penerapan Metode Diskusi di SD N Sidoluhur". Berdasarkan judul tersebut, teknik pengumpulan data yang tepat digunakan oleh Pak Andi adalah ….

Seorang peneliti yang melakukan Penelitian Tindakan Kelas telah selesai menggali dan mengumpulkan data di lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sehingga ia mendapatkan data yang sangat banyak. Peneliti tersebut kemudian melakukan pemilihan, pemusatan, pengelompokan, dan membuang data-data yang tidak diperlukan. Kegiatan yang dilakukan oleh si penulis dalam Penelitian Tindakan Kelas adalah ….

Pak Susilo merupakan guru PAI dan Budi Pekerti di SMP X. Saat ini beliau sedang melakukan Penelitian Tindakan Kelas tentang tingkat kemampuan peserta didik dalam mengemukakan pendapat di kelas yang diampu. Di dalam penelitiannya ditemukan bahwa peserta didik cenderung kurang berani dalam menyampaikan pendapat dalam proses pembelajaran. Dalam kasus ini, Pak Susilo sendiri lebih sering menggunakan metode ceramah dalam proses penyampaian materi. Berdasarkan kasus tersebut, refleksi yang paling tepat berkaitan dengan peningkatan kemampuan peserta didik adalah ….

Makalah merupakan karya tulis ilmiah yang disusun untuk keperluan presentasi maupun diskusi. Makalah biasanya menyajikan sebuah topik dari sudut pandang tertentu yang ditawarkan penulis. Berikut ini yang bukan ciri-ciri makalah adalah ….

Di bawah ini yang merupakan bentuk karya tulis ilmiah adalah ….