wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

тәрбие жұмысының құраушылары

a)

мақсаттылық,іс әрекет

b)

тұлғалық құндылық

c)

мақсатқа бағытталу

d)

нәтиже

2.

қазақстанның “білім туралы” заңындағы білім берудегі мемлекеттік саясаттың негізгі принциптері

a)

білімнің зайырлы нысаны

b)

түсініктеме,сендіру

c)

тәрбие

d)

ақыл ойдың дамуы

3.

И.П.Подласый бойынша оқыту әдістері тобы

a)

жедел ақпарат

b)

сөздік

c)

ғылыми құжат

d)

оқулықтар

4.

мұғалім басқару бойынша шешімдерін өңдейтін ақпараттың түрі

a)

бастапқы,жедел ақпарат

b)

қисынды ақпарат

c)

негізгі ақпарат

5.

оқыту принциптері

a)

ғылымилылық

b)

негізгі орта білім

c)

сендіру

6.

қазақстанның “білім туралы” заңдары қабылданды

a)

1992,1999,2007

b)

1993,1999,2000

c)

1992,1987,1999

7.

еліміздегі білім беру бағдарламаларының үздіксіздігін қамтамасыз ететін білім беру жүйесінің деңгейлері

a)

негізгі орта білім беру

b)

жоғарғы орта білім беру

c)

университет

d)

колледж

8.

әдептілікпен әңгімелесуге қойылатын талаптар

a)

баланың тәжірибесіне,жасына сәйкестік

b)

түсінуге байланысты

c)

бала жасына

9.

сабақтың нәтижелілігі мыналарға байланысты

a)

оқу іс әрекетінің нәтижесін болжай алуына

b)

жоспарлаудың перспективалылығы

c)

бақылау мазмұны

10.

білім беру жүйесіндегі негізгі нормативтік құжат

a)

оқулықтар

b)

бақылаулар

c)

жеке іс құжаттар

11.

оқытудың топтық және ұжымдық тәсілдері технологиясының авторлары

a)

в.к.дъяченко,И.Д.Ривин

b)

Аристотель

c)

Ушинский

12.

сананы қалыптастыру әдістеріне жатады

a)

түсініктеме,сендіру,сократтық әігіме

b)

жеке әңгіме,сауалнама

c)

жеке құжаттарды зерттеу

13.

мектептің жылдық жұмыс жоспарын құрастырудың принциптерін

a)

жоспарлаудың перспективалылығы,ғылымилылығы,нақтылығы

b)

оқыту тәрбиесі

c)

бақылау мазмұнының талаптары

14.

қазіргі педагогиканың әдіснамасы-бұл:

a)

тәрбие процесін танып білу туралы ғылым

b)

теориялық білімдерді жинақтайтын ғылым

c)

оқу туралы ғылым

15.

педагогика,педагогикалық шынайылық туралы ғылым ретінде

a)

теориялық білімдерді жинақтайды

b)

обьективтілік

c)

оқу ілімді жинайды

16.

педагогиканың негізгі категориялары

a)

тәрбие

b)

сабақ

c)

кітап

d)

ілім

17.

педагогиканың бөлімдері

a)

оқыту ,тәрбие теориясы

b)

ілім теориясы

c)

эксперттік бағалау

18.

қазіргі зерттеушілер бақылауға келесідей дидактикалық талаптар қояды

a)

бақылау мазмұны бағдарламалық талапқа сай,обьективті,анық

b)

сыпайылық,игі ниеттілік

c)

іс әрекет жүйесі ,мазмұны

19.

оқытуды ұйымдастыру формасы

a)

сабақ

b)

әңгіме

c)

деңгей

d)

жоспар

20.

акселерация дегеніміз

a)

жасөспірім балалардың физиологиялық,психологиялық тұлғасының жылдам дамуы

b)

тұлғаны жан жақты дамыту

21.

акселерацияға тән ерекшелік

a)

ақыл ойдың дамуы

b)

мидың дамуы

c)

қоғамға үйрену

22.

аттестаттау принциптері

a)

еріктілік,ашықтық,эксперттік бағалардың жүйелігі және тұтастығы

b)

обьективтілік,сыпайылық,игі ниеттілік

c)

болжау,сипаттау,түсіну

23.

аттесттаттау ұстанымдары

a)

обьективтілік,сыпайылық,игі ниеттілік

b)

табиғатқа сәйкестік принциптері

c)

ортамен қарым қатынасы

24.

Абай шығармалары жастарды шақырады

a)

оқуға ілімге

b)

ұстанымдылыққа

c)

сабырға,тәрбиеге

d)

байлыққа

25.

жалпы білім беретін бағдарламалар қамтамасыз етеді

a)

оқушыны кәсіптік таңдауын,адамның қоғам мен өмірге бейімделуін

b)

жеке тұлғаның мәдениетін қалыптастырды

c)

жеке адамның қоғам мен өмірге бейімделуін

d)

ұйымдастыру және оқу таным іс әрекетін іске асыру әдістерді

26.

ұжымдық-танымдық іс әрекеттің белгілері

a)

ортақ мақсат,мотив,нәтиже,өзара жауапкершілік,дербестік

b)

тактикалық ақпарат және жедел ақпарат

c)

тақырыптағы өзектілік және мәселе болуы

d)

саналылығы

27.

дидактика ғылым ретінде төмендегідей мәселелерді қарастырады

a)

қалай оқытамыз

b)

қалай шешеміз

28.

оқытуды ұйымдастыру формасы саналады

a)

экскурсия

b)

музей

c)

мектеп

29.

жалпы білім беретін бағдарламалар

a)

жеке тұлғаның мәдениетін қалыптастырады

b)

теориялық білімдерді жинақтайды

c)

аудандық деңгейде тест өткізу

30.

сабақтың нәтижелілігі тәуелді

a)

оқу іс әрекетінің нәтижесін болжай алуына

b)

ұйымдастыру және оқу таным іс әрекетін іске асыру әдістері

c)

түсініктеме сократық әңгіме

31.

педагогикалық пәнге жатады

a)

әлеуметтік педагогика

b)

рухани педагогика

c)

ғылыми педагогика

d)

социологиялық педагогика

32.

басқару іс әрекеттері процесіндғ мына қызметтер орындалады

a)

келісім жасау,ынталандыру

b)

сұхбат алу

c)

шешімге келу

d)

ЛАВРАСАНН ТОП😍

33.

оқыту принциптері

a)

қолжетімділік

b)

білімділік

34.

мемлекет дамуының қозғаушы күші ретінде бағаланатын білім беру мен ғылымның дамуын мына мағынада түсінеміз

a)

мемлекеттік құндылық

b)

әлеуметтік құндылық

c)

мектептің құндылық

35.

мұғалімгғ басқару шешімденін өңдеуге қажет ақпараттың түрі

a)

тактикалық,жедел ақпарат

b)

кеш ақпарат

c)

әлеуметтік ақпарат

36.

жалпы білім беретін бағдарламалар қамтамасыз етеді

a)

жеке адамның қоғам мен өмірге бейімделуін

b)

білім беру ұйымдары

c)

энтопедагогика

37.

мұғалімдерді аттестациялау үшін сараптау комиссиясы құрылады

a)

білім беру ұйымында

b)

универде

c)

министрлікте

38.

мұғалімдерді аттестациялау принциптері

a)

жүйелілік,тұтастық

b)

жабық тұйық

c)

жоспарлау реттеу

39.

мұғалімдерді сараптау принциптері

a)

жариялылық,шынайылылық

b)

өзектілік

c)

адамгершілік,тәлімдік

40.

А.А.Вербицкий анықтаған білім берудегі ХХІ ғ әртүрлі дәрежеде көрінетін үрдіске жатады

a)

оқытуды индустрияландыру,комп-діру,технологияландыру

b)

ұйымдастыру және таным әрекеттерін технологияландыру

41.

жеке тұлғаның ең маңызды белгілері

a)

саналылығы

b)

тәрбиелілігі

c)

шыдамдылығы

42.

Ю.К.Бабанский оқыту әдісін үлкен үш топқа бөлді,соның бірі

a)

ұйымдастыру және оқу таным іс әрекетін іске асыру әдістерді

b)

бақылаулылық

43.

этикалық әңгімелесудің талаптары

a)

тақырыптағы өзектілік және мәселе болуы

b)

тақырып қиындығы

c)

тәрбиеге қатысты болуы

44.

педагогикалық пән болып саналады

a)

энтопедагогика

b)

зоопедагогика

c)

эндопедагогика

45.

басқару іс әрекеті кезінде орындалуы керек қызметтер

a)

жоспарлау,реттеу

b)

мазмұндау

c)

сынып сағаттары

46.

жалпы білім беретін бағдарламалар бағытталады

a)

оқушының мәдениетін қалыптасуына

b)

оқушы білімінің қалыптасуына

c)

адамгершілік қалыптасуына

47.

сынып жетекшісінің іс әрекетінің міндеттері

a)

руханилылық міндет

b)

адамгершілік міндет

c)

дамытушылық міндет

48.

оқуда белсенді топ оқушылары үшін маңызды рөл атқарады

a)

кітапханашы кеңесші

b)

директор

c)

сынып оқушалары

d)

сынып жетекші

49.

ҚР-дағы білім беруді реформалаудың дүние жүзілік ортақ принциптеріне сәйкес келетін қоғамдағы барлық тәрбиелеуші күштердің бірігуінің мәні

a)

жеткіншек ұрпақтарға тәрбие беруді мақсат еткен мектеп,отбасы,қауымдастықтың бірлестігі

b)

оқушы мен оқытушының өзара іс әрекеттерге мүдделігі

50.

тәрбие жұмысының құраушылары

a)

іс-әрекет нәтиже

b)

оқыну,іздену

c)

еңбектену

Similar Resources on Wayground

Фаризааа 200

50 questions

Фаризааа 200

quiz

Worksheet

•

University

Ақылжан

47 questions

Ақылжан

quiz

Worksheet

•

University

Madeniet

47 questions

Madeniet

quiz

Worksheet

•

University

201-250

50 questions

201-250

quiz

Worksheet

•

University

19 ғасыр әдебиеті Б

50 questions

19 ғасыр әдебиеті Б

quiz

Worksheet

•

University

Яссауи 2

51 questions

Яссауи 2

quiz

Worksheet

•

University

1-50

50 questions

1-50

quiz

Worksheet

•

University

150-200

53 questions

150-200

quiz

Worksheet

•

University