NEW
Font size
WorksheetsGulnara
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
Кемтар балалардың ата-анасы көмекші не арнайы мектептер мен мектеп интернаттарға, психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттер мен кластарға балаларын бергісі келмеген жағдайда қандай құқысы бар?
үкіметтен көмек сұрауы қажет.
ұсыныс бойынша басқа жағдайларды қарастыру қажет.
жалпы балалар оқитын мектептерге ПМПК-ның ұсынысы бойынша жеңілдетілген бағдарламамен оқытуға толық құқылары бар.
Заңдарға жүгіну қажет.
2005 жылы жүргізілген талдау нәтижесінде анықталған мүмкіндіктері шектеулі балалардың жалпы саны?
70 мың
5000
47
124 мың
Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға білім беру ортасына қарай бейімдеу қай жылы басталды?
2013 жылдан басталды
2002 жылдан басталды
1991 жылдан басталды
1946 жылдан басталды
ЮНЕСКО ұйымының негізгі мақсаты?
мемлекеттердің бейбітшілік пен қауіпсіздік, ғылым және мәдениет салаларындағы ынтымақтастығын нығайту
Америка Құрама Штаттарының мүмкіндігі шектеулі балаларын қамтамасыз ету
Еуропа мемлекеттерінің кедей аудандарына жәрдемдесу
Африка мемлекеттері арасындағы экономикалық байланысты күшейту
Қазақстан Республикасы қай жылдан бастап Біріккен Ұлттар Ұйымының мүшесі атанды?
1994 жылдан бастап
1998 жылдан бастап
1992 жылдың 2 наурызынан бастап
1990 жылдың қарашасынан бастап
ЮНИСЕФ ұйымы ресми түрде қай жылы құрылды?
1899 жыл
1981 жыл
1865 жыл
1946 жыл
Психикалық эмоционалды ерік сферасы зақымдалған балаларды анықтаудың бірінші деңгейі?
Ойлаудың бұзылуы – ауыр жағдай кезінде де,мектептің жағдайына кері әсер етуінің кешеуілдеуі
Есту қабілетінің бұзылуының ауыр жағдайындағы психикалық дамудың кешеуілдеуі
Қимыл қозғалыс қабілетінің дамуының кешеуілдеуі
Жалпы сөйлеудің бұзылысы кезіндегі психикалық дамудың кешеуілдеуі
Психикалық эмоционалды ерік сферасы зақымдалған балаларды анықтаудың үшінші деңгейін атаңыз?
Соматикалық аурулар жағдайындағы психикалық дамудың кешеуілдеуі
Есту қабілетінің бұзылуының ауыр жағдайындағы психикалық дамудың кешеуілдеуі
Жалпы қимыл қозғалыс қабілетінің дамуының кешеуілдеуі
Ойлау дағдыларының даму деңгейінің кешеуілдеуі
Эмоционалды ерік сферасы зақымдалған балалардың қалыпты балалардан ерекшелігі
Әлеуметтік ортаға бейімделе алмауы,іс-әрекеттің бір мақсатқа бағытталмағаны,мінез-құлықтарының өзгеріп отыруы
Ата-анасының көп көңіл бөлуі,достарының ортасында еркін болмауы
Қабілетінің ашылмауы, танымдық қабілеттің жоқтығы
Өз қатарынан артта қалуы
Мұндай балалар тек өздерін ғана ойлайды ,өзге балалармен қарым-қатынас жасамайды өзіне ұнамайтын іс -әрекеттермен айналыспайды.....бұл белгілер қандай ерік сферасының ауру түріне жатады?
Холерик
Аутизм
Апатия
Гипертимия
Жалпы білім беретін балабақшада аутизмге ұшыраған балалардың шектік саны нешеден асқан жағдайда оларға педагогикалық-психологиялық консилиумы жүзеге асырылады?
8
10
5
6
Аутизм терминін енгізген ғалым
Л.Каннер
Л.С.Выготский
К.С.Лебединский
А.С.Макаренко
Эмоционалды ерік сферасы дегеніміз не?
Білім шынайы қарым - қатынас шеңберінде жүзеге асады.
Оқыту және тәрбиелеу мәселелерін шешу барысында баланың қызығушылығына басымдылық беретін ізгілік қағидасы.
Әрбір оқушы үшін жетістікке жету - өзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру.
Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады.
Психикалықдамудыңтежелуініңэтиопатогенетикалықжүйесінұсынғанғалым?
М.С.Певзнер
А.С.Макаренко
К.С.Лебединский
Л.С.Выготский
Тірек-қимыл аппаратында бұзылуы бар балалар қанша категорияларға бөлінеді?
2
3
4
5
Тірек-қимыл жүйесі (ТҚЖ) дегеніміз?
Жан - жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді.
Әрбір оқушы үшін жетістікке жету - өзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру.
Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады.
Кеңістікте қозғалу мүмкіндігі мен ағзаның ішкі мүшелерінің қорғанысын қамтамасыз ететін, оған тірек болатын, адамның қозғалыс аппараты.
Түзете-дамыту сабағын балаларға қандай ойын түрлері арқылы жеткізе аламыз?
Алақан соқпақ
Қимыл ойлап табу
Айгөлек ойыны
Саусақ театры
Тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларға қандай оптопедиялық арнайы құралдар пайдаланады?
Балдақтар,таяқтар және т.б
Сүйретпе құралдар
Лазерлік аппараттар
Арба ( коляска )
Тірек-қимыл аппараты бұзылған балалар қандай мамандарға жүгінеді?
Психолог, лаборант, логопед.
Директор, Сынып жетекші, Дәрігер
Мұғалім, психолог, логопед, дәрігер.
Сынып жетекші, Дәрігер, Лобарант
Түзету-тәрбиелеу жұмысы қалай жүзеге асырылады?
Дене және еңбек сабақтарын өткізу
Сауат ашу сабағын өткізу
Экскурсия
Саяхаттау
Инплантациялауға дейінгі есту тәжірибесі неше жасқа дейін болады?
2
5
3
4
Балалардың жоғары сапалы есту аппараттарын қолдану тәжірибесі неше ай?
6айдан артық емес
6 айдан кем емес
7айдан кем
5 айдан артық
Ең алғаш зияты зақымданған баладарды оқыту мекемелері қайда ашылды?
АҚШ
Ұлыбритания
Италя
Еуропа
Ақыл- ой кемістігі бар балаларды арнайы мектепте оқыту неше кезеңнен тұрады?
5
6
3
2
Олигофрения терминін ең алғаш ғылымға енгізген ғалым?
Э. Крепелин
Т.А.Власова
Л.С.Выготский
Т.А.Власова
Л.С.Выготский көптеген зерттеушілерге қосылып, зейіннің қай түрін зерттеген?
тұрақсыз
ырықсыз
ырықты
тұрақты
Төменде келтірілгендердің қайсысы естудің тұрақты нашарлауын білдіреді
көру, сөйлеу қабілеті төмен
кереңдік және есту қабілеті төменділік
жүруі, сөйлеуі, көруі төмен
мүлдем көру қабілетті төмен
Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту, дамыту және тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын ғылым қалай аталады?
дефектолог
депривация
логопедия
сурдопедагогика
Р.Е. Левина қандай жіктелімнің авторы:
сауда орталығы
клиникалық-педагогикалық
психология педагогика
мектеп
«Аномия» терминін енгізген француз ғалымы
Д.Б. Эльконин
Р.А. Сулейменова
Л.С. Выготский
Э. Дюркгейм
Ақыл-ой кемістігін халықаралық ғылыми тілде қалай атайды?
олигофрения
сурдопедагогика
абилитация
логопедия
Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы нешінші жылы қабылданды?
1975ж
1877ж
1948 ж.
1780
