wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Цветаева

Total questions: 34

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Совпадает ли лирическая героиня стихов М. Цветаевой с личностью автора? (Да/нет)

(a)  

2.

Кем был отец Марины Цветаевой, Иван Владимирович Цветаев?

a)

биологом;

b)

географом;

c)

филологом;

d)

историком.

3.

Отец Марины Цветаевой основал…

a)

Театр юного зрителя;

b)

Музей изящных искусств;

c)

Исторический архив;

d)

детский приют.

4.

Как назывался сборник стихов, изданный М. Цветаевой в 1910 году?

a)

"Вечерний альбом";

b)

"Волшебный фонарь";

c)

"Юношеские стихи";

d)

"Из двух книг".

5.

Вставьте два слова в строки:

Моим стихам, как (a)   ,

Настанет свой черед... »

6.

В каком году М. Цветаева вернулась на Родину? Напишите цифры.

(a)  

7.

Мать М. Цветаевой, Мария Александровна, была талантливой (a)   . Вставьте пропущенное слово в Им. п.

8.

Какие 3 основные темы цветаевской поэзии наметились уже в её творчестве? Пишем 3 слова со строчной буквы через запятую, без пробелов.

(a)  

9.

Какие лексические средства выразительности используются в следующих строчках: "прямая неизбежность", "безудержная нежность", "стремительные события"...

(a)  

10.

Какой город М. Цветаева в своем стихотворении называет «…огромный странноприимный дом»?

(a)  

11.

В каком городе М. Цветаева оказалась после начала Великой Отечественной войны?

a)

в Елабуге;

b)

в Саратове;

c)

в Таганроге;

d)

в Рыбинске.

12.

К какой категории художников слова М. Цветаева относила себя? Поэты " (a)   ". Запишите со строчной буквы слово, которое должно быть вместо пробела.

13.

Какова отличительная особенность поэзии М. И. Цветаевой?

a)

Стихи объективно отражают все происходящее в жизни общества;

b)

стихи отличает ораторский стиль, гражданский пафос;

c)

в стихах отражена история России;

d)

стихи стали своеобразным дневником, запечатлевшим душевные переживания автора.

14.

Что происходит с семьей Марины Цветаевой по возвращении из эмиграции?

a)

Их принимают с почестями, а Цветаеву принимают в Союз писателей СССР

b)

Дочь и мужа Цветаевой арестовывают

c)

Всю семью отправляют в ссылку в Сибирь

d)

Семья Цветаевой отказалась возвращаться вместе с ней

15.

Где и как умерла Марина Цветаева?

a)

Умерла в больнице Санкт-Петербурга

b)

Покончила жизнь самоубийством в эвакуации, в городе Елабуга

c)

Погибла от бомбежки по дороге в эвакуации

d)

Умерла в Париже от старости

16.

В своей поэзии М. Цветаева часто бросает вызов миру. Напишите цифрой номер строки, доказывающей это утверждение:

«По улицам оставленной Москвы

Поеду — я, и побредете вы.

И не один дорогою отстанет,

И первый ком о крышку гроба грянет, —

И наконец-то будет разрешен

Себялюбивый, одинокий сон».

(a)  

17.

Инверсия, используемая М. Цветаевой в стихотворении "Так плыли: голова и лира...", усиливает эмоциональный накал стихотворения. Напишите цифрой номер строки, где есть инверсия.

«Кроваво-серебряный, серебро-

Кровавый след двойной лия,

Вдоль обмирающего Гебра —

Брат нежный мой! Сестра моя».

(a)  

18.

Определите, к какому мотиву творчества можно отнести стихотворение:

Вскрыла жилы: неостановимо,

Невосстановимо хлещет жизнь.

Подставляйте миски и тарелки!

Всякая тарелка будет — мелкой,

Миска — плоской,‎

Через край — и мимо —

В землю чёрную, питать тростник.

Невозвратно, неостановимо,

Невосстановимо хлещет стих.

a)

Тема поэта и поэзии.

b)

Тема природы.

c)

Интимная лирика.

19.

Какой фонетический прием использует М.И. Цветаева в строке «В нежную стужу недвижных век»?

a)

аллитерация

b)

ассонанс

c)

анафора

d)

эпифора

20.

Как называется повтор слова или группы слов в начале смежных строк стихотворения: "Имя твое – птица в руке, / Имя твое – льдинка на языке…"?

(a)  

21.

Укажите прием, основанный на уподоблении одних явлений другим и образующий образно-ассоциативный ряд в стихотворении М.И. Цветаевой. «Мячик, пойманный на лету, /Серебряный бубенец во рту».

(a)  

22.

Укажите средство художественной выразительности, основанное на переносе свойств одних предметов или явлений на другие ("Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети / Пробьётся мое своеволье").

(a)  

23.

Кто создан из камня, кто создан из глины, –

А я серебрюсь и сверкаю!

Какой стилистический прием использован в этих строках?

(a)  

24.

Какой предстаёт душа лирической героини в стихотворении "Кто создан из камня, кто создан из глины..."?

a)

спокойной,

b)

страдающей от безысходности,

c)

противоречивой,

d)

отрешённой от реальности.

25.

Цветаева считала себя детищем Москвы - города, отвергнутого (a)   . Напишите имя в Им. п.

26.

Находясь в эмиграции, М. Цветаева сказала о России: "Здесь я не нужна, там - я (a)   ". Запишите слово со строчной буквы.

27.

Я не верю стихам,

которые льются.

(a)   - да!

Вставьте нужное слово.

28.

Художественный мир М. Цветаевой. Отметьте лишнее.

a)

романтическое двоемирие

b)

рваный стих

c)

эмоциональность, экспрессия, максимализм

d)

экзотика, "географические" стихи

e)

сюжетность

29.

Какой российский город М. Цветаева в своем стихотворении называет «…огромный странноприимный дом»?

a)

Москву

b)

Петроград

c)

Киев

30.

В каком году М. Цветаева вернулась из эмиграции на Родину?

a)

в 1938 году

b)

в 1939 году

c)

в 1941 году

31.

Вставьте два слова в строки: «Моим стихам, как …… ..…, Настанет свой черед »…

a)

позабытым письмам

b)

недопетым песням

c)

драгоценным винам

32.

В каком году М. Цветаева вернулась из эмиграции на Родину?

a)

в 1938 году

b)

в 1939 году

c)

в 1941 году

33.

Какой российский город М. Цветаева в своем стихотворении называет «…огромный странноприимный дом»?

a)

Москву

b)

Петроград

c)

Киев

34.

В каком городе М. Цветаева оказалась после начала Великой Отечественной войны?

a)

в Саратове

b)

в Елабуге

c)

в Таганроге