Free Printable инклюзив 1-85

1.

...-барлық балаларды, соның ішінде ерекше қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына қарамай балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.

a)

инклюзивті білім беру

b)

инклюзивті оқыту

c)

интеграция

d)

логопедия

e)

дефектология

2.

...-денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу.

a)

сурдопедагогика

b)

арнайы педагогика

c)

тифлопедагогика

d)

олигофренопедагогика

e)

логопедия

3.

...-кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру.

a)

реаблитация

b)

коррекция

c)

арнаулы білім

d)

компенсация

e)

бейімделу

4.

...-нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы.

a)

компенсация

b)

жетілу

c)

коррекция

d)

әлеуметтік бейімделу

e)

реаблитация

5.

...-өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады.

a)

реабилитация

b)

бейімделу

c)

компенсация

d)

коррекция

e)

даму

6.

...-сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

a)

реаблитация

b)

коррекция

c)

қалыптасу

d)

компенсация

e)

әлеуметтік бейімделу

7.

...-тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді.

a)

дефектология

b)

олигофренопедагогика

c)

тифлопедагогика

d)

сурдопедагогика

e)

логопедия

8.

Алғашқы арнайы мектеп В.Гаюдің бастамасымен Парижде ашылды?

a)

1782 жылы

b)

1784 жылы

c)

1783 жылы

d)

1781 жылы

e)

1780 жылы

9.

1990 жылы инклюзивті білім беру жүйесі құрыла бастады?

a)

АҚШ

b)

Шотландия

c)

РФ

d)

Швейцария

e)

Швеция

10.

1994 жылы Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының қабылданған жіктеуге сәйкес ақыл-ой кемістігі зерденің төмендеуінің деңгейлері?

a)

жеңіл, орта, ауыр, терең

b)

жеңіл, орта, ауыр

c)

жеңіл, орта, терең

d)

жеңіл, ауыр, терең

e)

орта, ауыр, терең

11.

1994 жылы Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының қабылданған жіктеуге сәйкес ақыл-ой кемістігі зерденің төмендеуінің неше деңгейін қамтиды?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

12.

2004 жылы зерттеу кезінде жүргізілген зерттеу бойынша орта мектеп педагогтарының неше пайызы инклюзивті білім беру жүйесіне қарсы болды?

a)

49%

b)

80%

c)

70%

d)

60%

e)

55%

13.

XIX ғасырдың 80-жылдарында бүкіл әлемде, соқырларға арналған мектептер ашылды?

a)

160

b)

170

c)

150

d)

180

e)

190

14.

Аграфия-бұл...

a)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

b)

Оқу барысында жазу процесі мүлдем қалыптаспаған

c)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

d)

жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

15.

Адаптация -бұл..

a)

бейімделу

b)

түзету

c)

сауықтыру

d)

қалпына келтіру

e)

емдеу

16.

Адресат сөзінің I-ші жақ көпше есімдікке қатыстылығын білдіретін есімдік формасы қалай аталады?

a)

интеграция

b)

инклюзивті білім беру

c)

инклюзивті оқыту

d)

инклюзия

e)

инклюзив

17.

АҚШ пен Еуропа өздерінің білім беру саясатына инклюзивті білім беру бағдарламасын толық қай жылы енгізді?

a)

1990

b)

1980

c)

1970

d)

1960

e)

1975

18.

АҚШ-та ең алғаш 1869 жылдан бастап кімдерге арнап күндізгі сыныптар ашыла бастады?

a)

психикалық дамуы тежелген

b)

ақыл-есі кем балаларға

c)

көзі көрмейтін балаларға

d)

құлағы естімейтін балаларға

e)

тілінде кемістігі бар балаларға

19.

АҚШ-та ерекше қажеттілігі бар балаларға "Білім беру туралы" Акт қабылданды?

a)

1878

b)

1975 ж

c)

1973 ж

d)

1896 ж

e)

1869

20.

АҚШ-та ерекше қажеттілігі бар балаларға білім беруді ұйымдастыру бойынша алғашқы қадам нені құрудан басталды?

a)

интернат үйлер

b)

коррекциялық мектептер

c)

анрнайы интернаттар

d)

арнайы мектептер

e)

мектеп интернаттары

21.

Ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытуда қай ғалымның теориясы басшылыққа алынады?

a)

Гальперин

b)

Занков

c)

Подласый

d)

Зимняя

e)

Выготский

22.

Арнайы педагогиканың жетістіктеріне сүйене отырып, балабақшалар мен мектептерге психологиялық, коррекциялық әдістемелік көмек көрсету, интеграциялық тәлім-тәрбиесіндегі әр оқушыны жеке даму ерекшеліктеріне сай тұжырымдар жасау кіреді.Бұл қандай мамандардың міндеттері?

a)

медбике

b)

ПМПК

c)

мұғалім

d)

жұмысшы

e)

санпед

23.

арнаулы білім - бұл...

a)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

b)

өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады

c)

кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру

d)

сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі.

e)

нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы.

24.

ПМПК-дан балалар неше жасқа дейін кеңес ала алады?

a)

14

b)

15

c)

16

d)

17

e)

18

25.

Атқарылған нәтижесіне байланысты тоқсанына 1 рет өткізілетін консилиум?

a)

аналитикалық

b)

проблемалық

c)

диагностикалық

d)

қорытынды

e)

әдістемелік

26.

Ауыспалы бұлшық-ет тонусының салдарынан пайда болған еріксіз зорлықпен атқарылған қимылдар, жасанды тұрыстар және аяқталмаған қозғалыстар

a)

тремор

b)

гиперкинез

c)

синкинезия

d)

кинестезия

e)

атаксия

27.

Афазия - бұл...

a)

сөйлеу тілінің толық немесе жартылай жойылуы

b)

мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

28.

Бала көмекші бағдарламаны игермесе, онда оған не беріледі?

a)

бағдарлама

b)

құжат

c)

куәлік

d)

анықтама

e)

диплом

29.

Балалар афазиясы-бұл...

a)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

b)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

c)

Бас ми қабығындағы тіл аймақтарының жастайынан зақымданудың әсерінен баланың сөйлеу тілінің жетілмеуі

d)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

30.

Балаларды жыныстық, этникалық және дінге қатысты, оқудағы жетістіктері, денсаулық жағдайы, даму деңгейі ата-аналардың әлеуметтік-экономикалық мәртебесі т.б жалпы білім беру сапасы саќталған тиімді оќытудаєы баєытталєан мемлекеттік саясат

a)

гуманизм

b)

антипатия

c)

аксиология

d)

инклюзия

e)

авторитарлық қарым-қатынас

31.

Баланың даму деңгейін анықтау, үлгермеушіліктің себебін анықтау қай консилиуға жатады?

a)

қорытынды

b)

әдістемелік

c)

аналитикалық

d)

проблемалық

e)

диагностикалық

32.

Бас ми қабығындағы тіл аймақтарының жастайынан зақымданудың әсерінен баланың сөйлеу тілінің жетілмеуі

a)

афазия

b)

дислалия

c)

дизартрия

d)

тахилалия

e)

брадилалия

33.

Билингвизм- бұл...

a)

қостілділік

b)

көптілідік

c)

3 немесе одан да көп тілдерді меңгеру

d)

тілді меңгеру

e)

34.

Білім беру мекемелерінде жылына неше рет оңалту курстары, мүгедек балаларды кәсіптік мектептердің және колледждердің қоғамдық қызметіне араластыру жөніндегі іс шаралар жүргізіледі?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

35.

Даму бұзылысы бар оқушы қалыпты деңгейлі құрбыларымен бір сыныпта оқиды, дефектолог, логопед, психолог мамандардың жүйелендірілген көмегін алады.

a)

толық

b)

тұрақты, бірақ толық емес

c)

араластырамын

d)

толық

e)

жартылай уақытша

36.

Дауыс шығару мүшелерінің қалыптан тыс өзгеру себептерінен дыбыс шығару қабілетінің бұзылуы

a)

дизартрия

b)

дислалия

c)

алалия

d)

дисфония

e)

брадилалия

37.

Дефект латын тілінен аударғанда білдіреді?

a)

ақаулық

b)

сыну

c)

кемшілік, жетіспеушілік

d)

бүліну

e)

жарақаттану

38.

Дефектология - бұл...

a)

көзі көрмейтін және нашар көретін балаларды оқытудың және тәрбиелеудің педагогикасы

b)

ақыл-ойы кеміс балаларды оқыту және тәрбиелеу заңдылықтарын зерттейді

c)

естімейтін және нашар еститін балаларды оқытудың және тәрбиелеудің педагогикасы

d)

денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу

e)

тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді

39.

Диагностикалық және түзетудегі әдістемелерді құрастыру. Бұл ПМПК-ның қай консилиум түрі?

a)

қорытынды

b)

аналитикалық

c)

диагностикалық

d)

проблемалық

e)

әдістемелік

40.

Дизартрия - бұл...

a)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

b)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

c)

Сөйлеу мүшелерінің анатомиялық-функционалдық кемістіктерінің салдарынан дауыс әуезділігінің, тіл дыбыстарының айтылуының бұзылуы

d)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

41.

Дисграфия-бұл...

a)

Жазу процесінің жартылай бұзылуы

b)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

42.

Дискриминация - бұл...

a)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай азаматтарға көмек көрсету

b)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай азаматтарға қолдау көрсету

c)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарай азаматтарды құқынан айырып, мүмкіндіктерін шектеу

d)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай тең білім беру

e)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай оқыту

43.

Дислексия-бұл...

a)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

b)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

c)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

d)

Оқу процесінің жартылай бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

44.

Дисфония-бұл...

a)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

b)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

c)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

d)

Дауыс шығару мүшелерінің қалыптан тыс өзгеру себептерінен дыбыс шығару қабілетінің бұзылуы

e)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

45.

Егер бала көмекші бағдарламаны толық игерген болса, онда оған арнайы не беріледі?

a)

диплом

b)

бағдарлама

c)

құжат

d)

анықтама

e)

куәлік

46.

Екінші нұсқа бойынша бала жалпы мектеп бағдарламасы бойынша білім алады, қосымша қызмет алып, арнайы қосымша бағдарлама бойынша білім алады. Оған мысал...

a)

кеңістікте бағдарлану бойынша сабақтарға қатысады

b)

адаптациялық орталыққа барып тұрады

c)

психикалық дамуы тежелген бала арнайы білім алады

d)

бірге тамақтану

e)

тәрбиелік шараларға қатысу

47.

Елімізде инклюзивті білім беру белгіленіп жүзеге асырылады? 2 кезең 3 кезең 4 кезең 5 кезең 6 кезең

a)

3 кезең

b)

4 кезең

c)

2 кезең

d)

5 кезең

e)

6 кезең

48.

Елімізде инклюзивті білімнің нашар дамуы «ҚР-да білім беруді дамытудың қай жылдарға арналған мемлекеттік білім бағдарламасында» сипатталып, оның жоспарлы дамуына әсер ететін қауіп-қатер ретінде елімізде мүмкіндігі шектеулі балалар мен мүгедек балалардың көбеюі атап көрсетілді?

a)

2014-2018 жж.

b)

2011-2020 жж.

c)

2015-2050 жж.

d)

1999-2000 жж.

e)

1999-2020 жж.

49.

Ең алғаш 1809 жылы құлағы естімейтін және мылқау балаларға арналған мемлекеттік арнайы мектептер қай елде ашылды?

a)

Шотландия

b)

Швейцария

c)

Швеция

d)

АҚШ

e)

РФ

50.

Ерекше қажеттілігі бар балаларға жалпы білім беру процесі 4 нұсқада жүзеге асырылған мемлекет?

a)

РФ

b)

АҚШ

c)

Шотландия

d)

Франция

e)

Швейцария

51.

Ерекше қажеттілігі бар балаларға кімдер жатады?

a)

психикалық дамуы тежелген балалар

b)

тілінде кемістігі бар балалар

c)

естімейтін балалар

d)

көзі көрмейтін балалар

e)

көзі көрмейтін, естімейтін, тілінде кемістігі бар, психикалық дамуы тежелген балалар

52.

Ерекше қажеттілігі бар балалармен қалыпты деңгейлі балалармен біріктіріп оқыту мен тәрбиелеу жұмысын жүйелі жүргізуге жағдай жасалмаған арнайы мектепке дейінгі және мектеп ұйымдарына арналған:

a)

эпизодттық

b)

толық

c)

тұрақты, бірақ толық емес

d)

жартылай

e)

уақытша

53.

Естімейтін және нашар еститін балаларды оқытуда қосымша құрал ретінде сөйлеуді қабылдауын, сөздің дыбыстық құрамын түсінуді жеңілдететін арнайы құрал:

a)

көрнекілік

b)

дактилология

c)

ым-ишара

d)

иллюстрация

e)

ерін арқылы оқу

54.

Есту қабілеті бұзылған адамдардың мінез-құлық ерекшеліктері мен психологиясы алғаш рет зерттеле бастады?

a)

XIX аяғында

b)

XX ғ. орта шенінде

c)

XIX ғ. орта шенінде

d)

XIX ғ. басында

e)

XX ғ. басында

55.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқытатын мектептерде мыналар болуы қажет:

a)

тақта

b)

парта

c)

фонотека, музыкалық құралдар, дыбыс шығаратын ойыншықтар

d)

орындық

e)

дыбыс күшейткіш аппараттар

56.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту қандай аппаратураларды тұрақты пайдалану арқылы өткізіледі?

a)

акустикалық дыбыск үшейткіш

b)

дыбыс күшейткіш

c)

электроакустикалық дыбыс азайтқыш

d)

электроакустикалық дыбыс күшейткіш

e)

электроакустикалық

57.

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы?

a)

алалия

b)

дизартрия

c)

тахилалия

d)

брадилалия

e)

дислалия

58.

Әлеуметтік бейімделу - бұл...

a)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

b)

нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы

c)

өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады

d)

сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

e)

кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру

59.

Әр деңгейге диагностика бала неше жастан асқан соң жасалуы керек? 3 жастан 1 жастан 2 жастан 4 жастан 5 жастан

a)

1 жастан

b)

2 жастан

c)

3 жастан

d)

4 жастан

e)

5 жастан

60.

Әр түрлі көмек түрлерін қажет ете отырып, бағдарламалық материалды қиындықпен меңгеретін ақыл-ой кемістігі бар оқушылардың қай тобы?

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

61.

Жазу процесінің жартылай бұзылуы қалай аталады?

a)

алалия

b)

дислалия

c)

дизартрия

d)

дисграфия

e)

брадилалия

62.

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы.

a)

инклюзивті білім беру жағдайында білім мазмұнын реттейтін бағдарлама

b)

инклюзивті оқытудың мақсаты

c)

инклюзивті оқытудың міндеті

d)

инклюзивті оқытудың нәтижесі

e)

инклюзивті білім беру жүйесі

63.

Жеке және жалпы мектептік мәселелердің сипаттамасын анықтап, оларды шешудің жолдарын іздестіру. Бұл қандай консилиум?

a)

проблемалық

b)

диагностикалық

c)

аналитикалық

d)

әдістемелік

e)

қорытынды

64.

Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушылар үшін жалпы білім беретін мектепте ... сыныптар құрылады?

a)

бөлек

b)

арнайы

c)

жеке

d)

қосымша

e)

топтық

65.

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуын қалай атайды?

a)

дислалия

b)

алалия

c)

тахилалия

d)

дизартрия

e)

брадилалия

66.

Жүргізілген зерттеулер негізінде В.В.Воронкованың басшылығымен авторлар оқыту мүмкіндіктері бойынша оқушылардың неше тобын бөіп қарастырды?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

67.

Зағип жандарда қоршаған ортаны тануға негізделген қызмет жасайтын қандай рецептор сақталған?

a)

тек қана есту

b)

тек қана сезу

c)

дәм сезуі

d)

есту және сезу

e)

иіс сезуі

68.

Зағиптардың естуіне қарағанда сезімі қалай дамыған?

a)

өте жақсы

b)

жоғары деңгейде

c)

жақсы

d)

нашар

e)

орташа

69.

Инклюзив сөзі ағылшын тілінен аударғанда білдіреді?

a)

өзімді қосқанда

b)

өзгені қосқанда

c)

араластырамын

d)

өзге біреу туралы

e)

шектеу туралы

70.

Инклюзив сөзі латын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

өзіне енгізу

b)

ішіне аламын, енгіземін

c)

қосу

d)

біріктіру

e)

араластыру

71.

Инклюзив сөзі француз тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

ішіне алу

b)

қосу

c)

біріктіру

d)

өзіне енгізу

e)

араластыру

72.

Инклюзивті білім беру ұстанатын принцип?

a)

бәріне бірдей талап

b)

бәріне бірдей мүмкіндік

c)

бәріне бірдей жағдай

d)

бәріне бірдей шарт

e)

бәріне бірдей білім

73.

Инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс жүргізетін мектептерде білім мазмұнын келесідей бағдарлама бойынша реттеген абзал:

a)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары

b)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

c)

ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

d)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

e)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балаларға арнап әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

74.

Инклюзивті білім беру қандай принципті ұстанада?

a)

бәріне бірдей білім

b)

бәріне бірдей шарт

c)

бәріне бірдей жағдай

d)

бәріне бірдей талап

e)

бәріне бірдей мүмкіндік

75.

Инклюзивті білім беру мекемелерінде түзете білім беруді кімдер жүзеге асырады?

a)

психолог, логопед, дефектолог, әлеуметтік педагог

b)

психолог, логопед

c)

логопед, дефектолог

d)

дефектолог, логопед

e)

әлеуметтік педагог, психолог

76.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылы бастау алды?

a)

1975

b)

1970

c)

1980

d)

1985

e)

1990

77.

Инклюзивті білім беру принциптерінің саны:

a)

9

b)

10

c)

8

d)

3

e)

4

78.

Инклюзивті білім беруді басқаша атауы?

a)

сапалы білім

b)

жан-жақты білім

c)

ортақ білім

d)

білім баршаға

e)

орта білім

79.

Инклюзивті білім беруді дамытудағы нақты факторлар:

a)

объективті кедергі

b)

шектеулі және шектеусіз

c)

әдетті және әдетміз қиындықтар

d)

принципті қиындықтар

e)

объективті және субъективті қиындықтар

80.

Инклюзивті оқыту үрдісі балаларды тәрбиелейді?

a)

адамгершілікке

b)

патриот болуға

c)

толеранттылыққа

d)

еңбекке

e)

дене тәрбиесіне

81.

Инклюзивті оқытудың идиологиясы...

a)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару

b)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару, барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету, сонымен бірге оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру

c)

барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету

d)

оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру

e)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару, барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету

82.

Интеграция - бұл...

a)

барлық балаларды, соның ішінде ерекше қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына қарамай балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға

b)

ерекше қажеттілігі бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады

c)

мектепке дейінгі балалардың дамуына бала туғаннан кейінгі түзету жұмыстарын алға қою

d)

тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді

e)

денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу

83.

Интеграция ағылшын тілінен аударған білдіреді?

a)

араластыру

b)

енгізу

c)

өзіме енгіземін

d)

бірігу, шоғырлану

e)

қосу

84.

Кіші мектеп жасында оқу әрекетінің тұлғалық компоненттерінің жетілмегендік психикалық дамуы тежелген балаларда байқалады:

a)

оқудағы жетістіктерінің болмауы,мінез-құлқына жауапкершіліктің болмауы,оқуға немқұрайлы қарау,сыни қараудың жеткіліксіздігі

b)

оқудағы жетістіктерінің болмауы

c)

мінез-құлқына жауапкершіліктің болмауы

d)

оқуға немқұрайлы қарау

e)

сыни қараудың жеткіліксіздігі

85.

Клиникалық және психикалық зерттеулер балалардың психикалық тежелуін 4 топқа бөліп қарастырады:

a)

психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

b)

конституционалды, соматогенді, церебралды-органикалық

c)

конституционалды, психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

d)

конституционалды, психогенді, церебралды-органикалық

e)

конституционалды, психогенді, соматогенді

инклюзив 1-85

Total questions: 85

Worksheet time: 43mins

Similar Resources on Wayground