wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

fıstık ezmesiÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Ausubel tarafından geliştirilen, ilk önce öğretmenin aktif olduğu ve bol miktarda örneğin olduğu strateji aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Beyin fırtınası

b)

Gösterip Yaptırma

c)

Sunuş Yoluyla Öğretim Stratejisi

d)

Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisi

e)

Araştırma Yoluyla Öğretim Stratejisi

2.

Öğretmenin birinci turda yargılamadan yazdığı, ikinci turda ise birbiriyle ilişkili olanları üst başlıklarda toplayıp yaratıcı fikirlerin ortaya çıkmasını sağlayan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Sunuş yoluyla öğretim stratejisi

b)

Altılı şapka düşünme tekniği

c)

Akvaryum

d)

Tartışma

e)

Beyin fırtınası

3.

Öğrencilerin gruplar halinde çalıştığı, yarım bırakılan çalışmayı devam ettirerek ortak bir ürün çıkarılmasını amaçlayan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

a)

İstasyon

b)

Akvaryum

c)

Benzetim

d)

Deney

e)

Örnek olay

4.

Farklı düşünme yolları karşısında farklı bakış açılarına bakmamızı renkler yoluyla duygusal tepkilerini ortaya koymasını sağlayan altı şapka düşünme tekniği hangi öğretim kademesinde kullanılamaz?

a)

İlkokul

b)

Lise

c)

Üniversite

d)

Ortaokul

e)

Lise 1

5.

Aşağıdakilerden hangisi soru türleri sınıflamasına ait değildir?

a)

hedef düzeyine göre soru

b)

açık-kapalı uçlu soru

c)

öğretilme yöntemine göre soru

d)

yöneltilme biçimine göre soru

e)

doğru cevap teknikli soru

6.

Genellikle sunuş yoluyla öğretim stratejisi ile birlikte kullanılan yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

a)

gösterip yaptırma

b)

örnek olay

c)

problem çözme

d)

tartışma yöntemi

e)

düz anlatım yönetimi

7.

Güncel versiyonu dikkate alınarak, Bloom taksonomisine göre problem çözme yapabilen bir öğrenci hangi basamakta yer almaktadır?

a)

analiz

b)

yaratma

c)

anlama

d)

hatırlama

e)

uygulama

8.

Ünitelendirilmiş yıllık plan için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a)

ders yılı başında okul yönetimine verilen çalışma planı

b)

yasal yönden zorunludur

c)

zümre öğretmenler veya şube öğretmenler tarafından ortak hazırlanır

d)

yapılacak etkinlik ve uygulamalar planlanmasında kullanılır

e)

ünite veya konuların hangi aylarda yaklaşık ne kadar sürede işleneceğini gösterir

9.

Öğrenciler hatalı öğrenmelere sahip olabilir. Hatalı öğrendiğini doğru zannetmesi ve bunda ısrar ederek öğretmeninin açıklamasını kabul etmemesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

a)

kavramsal bilgi

b)

yanlış öğrenim

c)

bilimsel yanlış

d)

bilimsel hata

e)

kavram yanılgısı

10.

Yapılandırmacı ve çoklu zeka kuramı anlayışıyla ile oluşturulan programlarda belirtilen öğretmen özelliklerinden birisi değildir?

a)

öğrencinin bireyselliğini kabul etmez

b)

yüksek düzeyde düşünme için cesaretlendirir

c)

öğrencilerini kendi kararlarını vermesi için cesaretlendirir

d)

öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alır

e)

farklı zeka alanlarıyla ilgili öğretim yöntemlerini kullanır

11.

"Howard Gardner'in geliştirdiği kurama göre, zeka bireyin sahip olduğu biyopsikolojik potansiyel olarak tanımlanmış, her bireyde farklı zeka türlerinin gelişebileceği ileri sürülmüştür." Bu ifadeye karşılık gelen kuram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

psikolojik kuram

b)

gayserlife kuramı

c)

çoklu zeka kuramı

d)

performans kuramı

e)

derece kuramı

12.

Bloom taksonomisi güncel versiyonuna göre aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?

a)

bilgi-hatırlama-anlama-uygulama-analiz-değerlendirme-yaratma

b)

analiz-sentez-uygulama-beceri-bilgi-hatırlama-uylaşım

c)

yaratma-bilgi-anlama-sentez-içerik-analiz-uygulama-bireyselleşme

d)

analiz-uygulama-hatırlama-bilgi-yaratma-değerlendirme-sentez

e)

uygulama-hatırlama-bilgi-değerlendirme-anlama-analiz-

13.

Aşağıdakilerden hangisi dersin giriş kısmında yapılması gerekenler sırasıyla doğru verilmiştir?

a)

derse geçiş-güdüleme-dikkat çekme-gözden geçirme

b)

gözden geçirme-dikkat çekme-güdüleme-derse geçiş

c)

dikkat çekme-güdüleme-gözden geçirme-derse geçiş

d)

dikkat çekme-gözden geçirme-güdüleme-derse geçiş

e)

güdüleme-derse geçiş-gözden geçirme-dikkat çekme

14.

Öğretmen aşağıdakilerden hangisi ile sorumlu değildir?

a)

amaçların yazılması

b)

öğrencileri gözlemlemek

c)

amaçları öğrencilerde gözlemlemek

d)

ders planı hazırlamak

e)

yıllık plan hazırlamak

15.

Önceden belirlenen eğitim hedeflerine ulaşmak için öğretim konusu içinde yer alan etkinliklerden hangilerinin seçileceği, bunların öğrencilere niçin ve nasıl yaptırılacağı, ne gibi yarımcı ve tamamlayıcı kaynak ve araçların kullanılacağı, elde edilen başarını nasıl değerlendirileceğinin önceden tasarlanıp kağıt üzerinde saptanması için ne yapılır?

a)

soru

b)

test

c)

sınav

d)

ders

e)

plan

16.

"Ölçme sonuçlarını bir ölçütle karşılaştırarak, ölçülen nitelik hakkında bir değer yargısına varma sürecidir" bu tanım aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?

a)

ölçme

b)

ölçüt

c)

ölçek

d)

değerlendirme

e)

içerik

17.

Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a)

ölçme ve değerlendirmeyi tanılamak amacıyla seviye tespit sınavı yapılır

b)

gözlem formlarıyla beceri ölçülebilir

c)

ölçme ve değerlendirmede

düzey belirlemek amacıyla başarı testi yapılır

d)

tutum ve değer tutum ölçekleriyle ölçülür

e)

ölçme ve değerlendirmenin biçimlendirici amacıyla sözlü sınavlar yapılır

18.

1.beceri

2.başarı

3.bilgi

4.tutum ve değer

yukarıdakilerden hangileri eğitim ve öğretim aracılığıyla okullarda kazandırmayı hedeflediğimiz özelliklerdendir?

a)

1-2-3

b)

1-2-4

c)

3-4

d)

1-4

e)

2-3

19.

Aşağıdakilerden hangisi kavram haritası türlerinden değildir?

a)

hiyerarşik kavram haritası

b)

zincir kavram haritası

c)

örümcek ağı kavram haritası

d)

balık kılçığı haritası

e)

yanılgı kavram haritası

20.

Öğrencilere kavramsal karikatürün kazandırdıkları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaktadır?

a)

güldürmek

b)

ağlatmak

c)

gördürmek

d)

duydurmak

e)

duygu ve düşüncelerini rahat ifade edebilme