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WorksheetsNEURO PROFES
Total questions: 23
Worksheet time: 1hrs 8mins
ESCRIBE EL NOMBRE DEL 1ER ESTUDIANTE QUE SE TE VENGA SU IMAGEN A TU MENTE. CON TU MANO NO HABITUAL.
Niña de 7 años y 5 meses de edad que consulta por presentar dificultades en la lectura y la escritura. Cursa 2.º de Educación Primaria. Tiene refuerzo en lengua y matemáticas en la escuela. Le cuesta leer, lo hace lentamente y con esfuerzo. Se salta alguna palabra al leer y escribir, utiliza lectura subvocal y hace muchas faltas de ortografía. Comprende aceptablemente lo que lee. Con el tiempo, estas dificultades se han hecho más evidentes.
Le cuesta aprender las secuencias verbales. Es una niña inquieta, pero no hiperactiva. En el aula atiende y, en general, se considera que es una niña trabajadora. QUÉ PUEDES HACER POR ELLA?
Qué es lo 1ero que debe hacer un Docente al iniciar el año escolar con sus estudiantes?
Diagnóstico Social y Cognitivo de los estudiantes de manera creativa.
Iniciar planificación curricular
Presentación personal y reglas de la Clase
Revisar el contexto conductual de cada uno en el SIMAT
Escribe un mensaje para alguno de tus Profes en tu época de Estudiante
Esta imagen pertenece a una una clasificación de las NEE llamada?
Trastorno Generalizado del Desarrollo
Diversidad Funcional
Trastorno de la Conducta
Trastorno de la Ansiedad Específica
Según tu experiencia, Con qué estrategias planteadas a continuación regularías esta aula de clases?
Llamar atención con ruido o con algún llamado de atención sensorial
Esperar hasta que se calmen en silencio sin hacer nada
Captar el aula a través de un juego o lúdica motivacional no sonora
Dividir en aula en grupos para poder tener el control
Observar y detectar los líderes principales para realizar un trabajo individual
Señala qué aspectos provocan un aula tal?
Es culpa de los estudiantes y su influencia del Hogar
Mi metodología pedagógica al impartir las clases
Falta de una Coordinación de Disciplina en la Institución Educativa
Todos tienen NEE
No hay normas ni reglas claras
Por qué ser un Docente? Qué es lo MÁS difícil a lo que me he enfrentado en mi labor docente?
Describe tu vida de HOY A 10 AÑOS...
QUÉ ES LO MÁS DIFÍCIL DE SER UN PROFESOR ADVENTISTA? EN UNA INSTITUCIÓN ADVENTISTA?
CÓMO SABES QUE TE DESCRIBEN TUS ESTUDIANTES?
El niño presenta apatía, resfriado, alergia y/o asma con frecuencia; pronuncia mal las palabras; respira por la boca; se queja de problemas del oído; se siente mareado; se queda en blanco cuando se le habla; habla alto; depende de otros visualmente y observa al maestro de cerca; no puede seguir más de una instrucción a la vez; pone la tele y la radio con volumen muy alto. QUÉ HACER CON UN ESTUDIANTE ASÍ?
"Entre los seis y los nueve años, es decir entre primer y cuarto curso de Primaria, se eleva la exigencia curricular y esto hace que afloren las dificultades que hasta la fecha habían podido pasar desapercibidas" TU OPINIÓN DE ESTE TEXTO POR FAVOR y qué materias pudieran ser complicadas para este exigencia curricular.
"LOS ESTUDIANTES ADOLESCENTES SON DIFÍCILES DE MANEJAR. PORQUE HAY QUE TENER CUIDADO ENTRE LA FALTA DE RESPETO POR SER CONDESCENDIENTES O SER MUY ESTRICTOS POR SU CONDUCTA TAN CAMBIANTE" Cómo puedes remediar esta situación? Qué planteamientos puedes compartirnos para ayudarnos con estas edades?
Ante un problema de índole conductal, que es repetitivo más de 3 veces, quiénes, en una Institución Educativa, deben tomar el caso?
Coordinación de Disciplina
Docente Guía/Director de Grupo
Rectoría
Padres
Secretaría o Asocentro
Ante un problema de índole cognitivo. Qué deben hacer el Profesor de la materia y el Director de Clase?
Qué modificarías en tu Institución Educativa?
Qué NO modificarías en tu Institución Educativa? Incluso FELICITARÍAS!!
Que temática requieres que debe ser estudiada por los Maestros Adventistas?
DIBUJA UN AULA PARA TI ADECUADA
DIBUJA Y DESCRIBE UN ADMINISTRATIVO IDEAL
BASADOS EN TU EXPERIENCIA: Cuál sería el problema con qué mayor frecuencia nos encontramos como Profes?
Trato no asertivo desde la Administración
Poca capacitación que realmente requiera ayuda
Espíritu de Camaradería muy bajo
Poca renumeración financiera
Poca motivación organizacional
Qué puedes quitar o poner en tu desarrollo docente este nuevo año escolar?
