NEW
Font size
WorksheetsT.5 Organización de Centros
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Qué es El Proyecto Educativo De Centro
documento donde se la finalidad, la
estructura organizativa y la propuesta educativa del centro
documento donde se refleja la identidad y el ideario, la finalidad, la
estructura organizativa y la propuesta educativa del centro
documento donde se refleja la identidad y el ideario, la
organizativa y la propuesta educativa del centro
¿para que lo necesitamos El Proyecto Educativo De Centro?
Sitúa el marco general de actuación del centro
Es de uso sistemático para el personal y de conocimiento indispensable para las familias.
a y b son correctas
a y b son incorrectas
¿En qué apartados se estructura el PEC?
a y b son correctas
identificación del centro, Las señas de identidad
Los objetivos generales
La estructura organizativa
Algunos componentes del proyecto educativo del centro
Identificación del Centro. Propuesta pedagógica.Plan de convivencia. Plan de igualdad.Proyecto lingüístico
Ubicación sociogeográfica. Objetivos generales. Estructura organizativa
¿ Qué son las señas de identidad?
las que incluyen todo el conjunto de principios ideológicos e identitarios que el centro adopta como propios.
las que incluyen todo el conjunto ideológicos que el centro adopta como propios.
Qué representan los objetivos
Representan las metas o finalidades que el centro se plantea conseguir
Representan los retos o finalidades que el centro desea conseguir
¿cómo se organizan los Objetivos?
obj. educativos, obj. relativos a los recursos humanos y obj. de la gestión del centro.
obj. educativos, obj. relativos a los recursos humanos y obj.en el ámbito de la organización del centro
¿Qué elementos debe incorporar el PEC?
Los datos de identificación del centro:Las señas de identidad
Los objetivos generales.La estructura organizativa
a y b son correctas
Solo a es correcta
Los datos de identificación del centro
Son elementos identificativos y descriptivos
Son los principios ideológicos
Las señas de identidad
Son las metas o finalidades que se quieren alcanzar
Son los principios ideológicos
Los objetivos generales
Son los principios ideológicos
Son las metas o finalidades que el centro pretende alcanzar
La estructura organizativa
Es cómo se organiza el centro
Son las metas o finalidades
Algunas de las normas relacionadas con el funcionamiento del centro
Calendario escolar, Horario, Etradas y salidas, Comedor. Ratios,Relaciones familia
Calendario escolar, Salario, Etradas y salidas, Prescripción. Ratios,Relaciones familia
Normas Higiénico- Sanitarias que deben llevar los niños al colegio.
la "d " es incorrecta
Medidas que se deben adoptar ante enfermedades infecciosas contagiosas
Condiciones higiénicas
Traer pañales de repuesto
Derechos y deberes
b y c son correctas
Recibir información sobre los aspectos que afectan a sus hijos/as.
Tratar al personal del centro con respeto.
Ser atendidos por profesionales , el día y hora que se haya acordado con el abuelo
¿Qué es el protocolo?
El protocolo es un procedimiento que se debe de seguir ante una emergencia .
El protocolo es un procedimiento que se debe de seguir ante una situación concreta.
documento donde se establecen los objetivos y las actuaciones encaminadas a la mejora de la convivencia entre los miembros de la comunidad educativa
El Plan de Convivencia
Plan de Igualdad
Debe incluir: características del centro educativo, su entorno, una diagnosis de la convivencia en el centro, objetivos del plan , medidas previstas para lograrlos, seguimiento y evaluación
El plan de Igualdad
El plan de convivencia
Cuando hablamos de Saludar al entrar y al salir de clase. Nos estamos refiriendo
Un antojo
Una norma
Un capricho
¿Que es el plan de igualdad?
Proyecto destinado a promover la desigualdad entre niñas y niños, prevenir y eliminar la discriminación de género
Documento destinado a promover la educación en igualdad entre niñas y niños, prevenir y eliminar la discriminación de géner
¿Cómo se diseña el plan de igualdad?
Sigue una secuencia similar que la del plan de convivencia
diagnóstico de la igualdad de género, diseño de medidas y actuaciones, implementación de las medidas y seguimiento y evaluación del plan.
a y b son correctas
solo "a" es correcta
¿Que es el proyecto lingüístico del centro?
El documento que explica todos los aspectos del centro educativo relacionados con el tratamiento, la enseñanza y el uso de las lenguas.
Es el documento en el que no se explican todos los aspectos del centro educativo relacionados con el tratamiento, la enseñanza y el uso de las lenguas.
¿Qué dificultad tienen los niños para adquirir más de una lengua?
Ninguna, ya que los niños y las niñas son capaces de incorporar de manera natural más de una lengua si viven en contacto con ellas.
Ninguna, ya que los niños y las niñas pequeños no saben hablar
¿Qué és el proyecto de gestión?
el documento que recoge la gestión económica y de administración del profesorado
el documento que recoge la gestión económica y de administración de recursos de un centro.
facultades que dotará el proyecto de gestión del centro
Todas son incorrectas
Gestionar y administrar los diferentes recursos del centro
Adquirir bienes, contratar obras, servicios y suministros
b y c son correctas
¿Qué procesos se operan en el centro infantil?
Procesos estratégicos: relacionados con actividades ya planificadas.
● Procesos clave:conjunto de actuaciones para alcanzar el objetivo.
● Procesos de apoyo: soporte de procesos clave.
Procesos estratégicos: relacionados con actividades cotidianas
● Procesos clave:conjunto de actuaciones para alcanzar algo
● Procesos de apoyo: para soportar a los alumnos inquietos
¿Qué es la memoria anual del centro?
documento elaborado al final del curso en el que se relacionan todas las actuaciones que se han desarrollado en el centro durante un año.
documento elaborado al principio del curso en el que se relacionan todas las actuaciones que se han desarrollado en el centro durante un año.
¿Qué entendemos por programación anual de centro?
documento en el que se relaciona el conjunto de objetivos, procedimientos y técnicas que ordenan las acciones que desarrollarà el centro durante la duración del PEC
documento en el que se relaciona el conjunto de objetivos, procedimientos y técnicas que ordenan las acciones que desarrollarà el centro durante todo el curso
Qué integra el proyecto de calidad
Integra el conjunto de normas chulas que El centro establece Para que Organización Y funcionamiento sean más eficientes para tener garantia de calidad
Integra el conjunto de normas y pautas que El centro establece Para que la Organización Y funcionamiento sean más eficientes para garantizar la consecución de Las expectativas
¿Para qué sirven los indicadores de calidad?
son unos ítems que no permiten medir, de manera fiable, la calidad de los diferentes procesos
Integra el conjunto de son unos ítems que nos permiten medir, de manera fiable, la calidad de los diferentes procesos
son unos ítems que nos permiten medir, de manera desconfiable, la calidad de los diferentes procesos
