WorksheetsBIMBINGAN KONSELING
Total questions: 25
Worksheet time: 18mins
Bimbingan konseling adalah
Cara individu dalam meminta bantuan pada orang lain
pendampingan khusus seorang yang memiliki kemampuan dalam psikologi
Bantuan konselor kepada konseli untuk menyelesaikan masalah
tindakan khusus dalam menyelesaikan masalah
Manfaat dalam mempelajari bimbingan konseling disekolah, kecuali
memahami masalah
menyusun pedoman pendampingan belajar
menyelesaikan masalah keluarga
mendukung pelaksanaan program pembelajaran
Tujuan Bimbingan Konseling di sekolah berfokus pada,kecuali
Pribadi sosial
karir
keluarga
akademik
Salah satu peran guru dalam memberikan bimbingan konseling adalah
Conten creator
Distributor
Informator
Promotor
Asas-asas bimbingan konseling, kecuali
keterbukaan
kenormalan
kerahasiaan
kesukarelaan
Kompetensi yang harus dimiliki seorang konselor adalah
Potensi akademik, kepribadian, pedagogik
Potensi akademik dan kemampuan pola asuh
Potensi akademik, pangkat disekolah, kompetensi pedagogik
Kemampuan komunikasi, kompetensi pedagogic dan hubungan baik dengan orang lain
Kegiatan Penunjang dalam BK seperti
psikotes, ruang bimbingan konseling, pembuatan mading
Psikoterapi dan psikotes
Konseling keluarga
Pelayanan Tes, Himpunan data, Home Visit
Manfaat bimbingan belajar secara keseluruhan adalah
Bimbingan konseling akan menjadi pendukung dari terlaksananya program ekstrakulikuler yang dijalani peserta didik selama disekolah
Bimbingan konseling akan mampu mengantarkan peserta didik untuk mencapai kemudahan, mengontrol dan mengevaluasi kegiatan bimbingan yang dilakukan di lembaga pendidikan
Bimbingan konseling dapat membantu orangtua peserta didik dalam memahami pedoman pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang baik
Bimbingan konseling dapat membantu dalam mengetahui dan memahami permasalahan kondisi fisik peserta didik saja selama belajarnya
Kegiatan penunjang yang bertujuan untuk membahas permasalahan siswa dalam suatu forum pertemuan yang dihadiri banyak pihak yang dapat membantu, disebut sebagai?
Referral
Home Visit
Himpunan data
Konferensi kasus
Fungsi Bimbingan Konseling, kecuali
Fungsi Penyaluran
Fungsi Pemahaman
Fungsi Proyektif
Fungsi Adaptasi
Peran yang bukan dilakukan oleh guru dalam memberikan bimbingan konseling adalah
TRANSMITTER dan KONTORLER
INISIATOR dan FASILITATOR
MOTIVATOR dan DIRECTOR
INFORMATOR dan ORGANISATOR
Asas bimbingan dan konseling yang memunjukkan adanya usaha bimbingan dan konseling yang tidak boleh bertentangan dengan norma-norma yang berlaku disebut sebagai?
Asas Keterpaduan
Asas Kenormatifan
Asas Keahlian
Asas Alih Tangan Kasus
Asas bimbingan dan konseling yang memunjukkan adanya pelayanan bimbingan dan konseling menyeluruh dan dapat menciptakan suasana yang mengayomi atau memberikan rasa aman dan mengembangkan keteladanan, disebut sebagai
Asas Kenormatifan
Asas Keahlian
Asas Alih Tangan Kasus
Asas Tut Wuri Handayani
Kegiatan penunjang yang bertujuan untuk memperoleh pemahaman lingkungan dan permasalah siswa di rumah, disebut sebagai?
Referral
Home Visit
Himpunan data
Konferensi kasus
Asas-asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar konseli yang menjadi sasaran layanan berpartisipasi secara aktif di dalam penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling, disebut sebagai?
Asas Kemandirian
Asas Kekinian
Asas kegiatan
Asas Kedinamisan
Jenis layanan bimbingan konseling yang membantu siswa untuk melewati masa peralihan antara situasi sekolah berikutnya, pemilihan jurusan, pemilihan kegiatan ekstrakurikuler, sekolah sambungan, dan penempatan pada layanan kerja, disebut sebagai
Layanan penempatan
Layanan pembelajaran
Layanan konseling perorangan
Layanan konseling kelompok
Yang bukan menjadi tujuan Utama Bimbingan Konseling adalah
Pribadi Sosial
Akademik
Karir
Keluarga
Memberikan kemudahan penyesuaian diri siswa terhadap pola kehidupan sosial, penyesuaian belajar dan tuntutan sekolah, merupakan layanan
Layanan Informasi
Layanan Orientasi
Layanan Pembelajaran
Layanan Konseling
Yang bukan menjadi bidang bimbingan konseling dalam pendidikan adalah
Bimbingan Belajar
Bimbingan Sosial
Bimbingan Pribadi
Bimbingan Keluarga
yang bukan termasuk bentuk pendekatan tes dalam bimbingan konseling adalah
Tes Inteligensi
Tes minat bakat
Tes kepribadian
Tes wawancara
Prinsip untuk menegakkan dan menumbuhkembangkan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah secara umum adalah
Konselor harus menghubungkan keharmonisan hubungan antara konselor dengan orang tua siswa.
Konselor bertanggung jawab untuk memahami peranannya peran guru lain.
Konselor bertanggung jawab kepada semua siswa dan bekerja sama aktif dengan pihak lain disekolah guna memberikan perhatian dalam masalah siswa
Konselor harus memahami dan mengembangkan kompetensi diri siswa dalam menyelesaikan masalahnya
Layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan sejumlah peserta didik secara bersama-sama guna memperoleh berbagai bahan dari narasumber tertentu (terutama dari guru pembimbing) dan membahas secara bersama-sama pokok bahasan (topik) tertentu yang berguna untuk menunjang pemahaman dan kehidupannya sehari-hari. Hal ini merupakan layanan?
layanan konseling individual
layanan konseling kelompok
layanan pembelajaran
layanan informasi
Layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan peserta didik mengembangkan diri berkenaan dengan sikap dan kebiasaan belajar yang baik, materi belajar yang cocok dengan kecepatan dan kesulitan belajarnya, serta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya, sesuai dengan perkembangan ilmu, teknologi, dan kesenian. Hal ini termasuk layanan?
Layanan Informasi
Layanan Pembelajaran
Layanan Orientasi
Layanan Penyaluran
Yang bukan pendekatan non tes dalam pelayanan BK adalah
Sosimetri
Inventori
anekdot
psikotes
Apa yang dimaksud dengan kompetensi pedagogik oleh guru yang memberikan bimbingan konseling?
Menguasai teori dan praksis pendidikan dan mengaplikasikan ilmu perkembangan fisiologis serta psikologis serta perilaku konseli
memahami secara mendalam konseli yang dilayani dan menguasai landasan dan kerangka teoretik bimbingan dan konseling
Beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusian, individualitas dan kebebasan memilih
Mampu mengembangkan pribadi dan profesionalitas konselor secara berkelanjutan
