Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL PAT BAHASA JAWA

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Milih sumber teks anekdot kudu ati-ati, kudu nyiriki ….

a)

pengalaman pribadi utawa pawarta babagan tingkah polahe para priyayi.

b)

ariwarti, kalawarti, radhio, televisi, internet, lan media massa liyane.

c)

bab-bab kang kaanggep sakral dening masyarakat.

d)

ngajak tumindak becik lumantar pasemon.

e)

jenenge paraga lan papan dumadine prakara.

2.

Ukara iku macane ....

a)

adik nangis

b)

acik lengis

c)

adiku nangisi

d)

acik lemah

3.

”Ooo...inggih...inggih..., kula nyuwun pamit.” Kangsa mlaku ngloyor kaya Baladewa ilang gapite. Pethikan teks iki klebu…

a)
b)
c)
d)
e)
4.

Paugeran tembang macapat kang sinebut guru lagu yaiku ....

a)

cacahing baris saben sapada tembang

b)

tibaning swara ing pungkasaning gatra

c)

cacahing wanda ing saben sagatra

d)

tibaning tembung ing sak mburine gatra

5.

Saben sore iku kudu, Ndhisiake padha sinau, Perlune yen sesuk mlebu, Ajaran kabeh klebu.

Kang kudu ditindakake dhisik nalika sore yaiku ....

a)

mangan

b)

mlebu

c)

sinau

d)

ajaran

6.

Paraga ana ing crita kang dadi lakon lan nduweni sifat apik diarani ....

a)

antagonis

b)

tritagonis

c)

intragonis

d)

protagonis

7.

Mobil Murah


Sapa wonge sing pengin duwe urusan karo jaksa? Yen ora kepengin duwe urusan karo jaksa, mula aja nglangar hukum. Luwak mangan tales, lagi apes. Kaya ngono nasibe Kangsa, mantan bupati kang kudu urusan karo jaksa, jalaran kasus korupsi.

Dina Minggu, sedina sadurunge kasuse disidhangake ing pengadilan, Kangsa sowan ing ndaleme jaksa kang arep nangani prakarane. Kanthi ageman necis, rambut disisir mlipit Kangsa nothok lawang, ”Thok...thok...thok, kula nuwun”. ”Mangga, tengga sekedhap nggih”, keprungu wangsulan saka njero ngomah. Kangsa atine dheg-dhegan. Karo nunggu dibukakake lawang, ukara-ukara kang wis disusun ing omah ditata maneh. Tangane ngapurancang, awake kang gagah prakosa dina iku kepeksa dibungkukake.

”Nuwun sewu, sugeng enjing,” Kangsa uluk salam.”Ooo...inggih, Pak Kangsa...mangga lenggah, wonten kersa menapa,” Pak Jaksa mbagekake tamune.”Saderengipun kula matur, kula nyadhong duka mbok menawi kula klentu ing atur,” Kangsa miwiti rembug kanthi alus.

Pak Jaksa wis kulina ngadhepi wong kang kena masalah, mula panjenengane tetep anteng merbawani, ”Mboten dados menapa, ngendika blaka suta mawon.””Anggen kula sowan menika, kula badhe ngaturaken mobil mewah kagem panjenengan,” ature Kangsa lirih nganti meh ora keprungu swarane.”Pundi mobilipun? Lan pinten reginipun,” Pak Jaksa pitakon kanthi madhep mantep. Rumangsa pancingane meh ngenani sasaran, Kangsa wiwit pracaya dhiri. Karo nudhing mobil sing diparkir ing njaba, Kangsa matur, ”Menika ingkang cemeng! Estunipun regi mobil menika setunggal milyar, nanging menika kula aturaken gratis kagem panjenengan.”

”Boten,....kula mboten purun nampi barang gratisan, awit niku kalebet gratifikasi utawi tindakan korupsi. Ananging, awit kula remen kaliyan mobil menika, kados pundi menawi kula tumbas?” Pak Jaksa ngendika kanthi teges.

”Inggih...mangga kersa, panjenengan pundhut pinten?” Kangsa mangsuli kanthi dheg-dhegan lan kebingungan. ”Kula tumbas Rp 50.000,- menapa angsal?” Pak Jaksa nerusake

ngendikane. ”Ooo...inggih...inggih...mangga!” Kangsa tambah bingung. Karo menehake salembar dhuwit Rp 100.000,- Pak Jaksa ngendika, ”Menika artanipun.” Kangsa nampani dhuwit karo matur, ”Nyuwun duka, kula mboten gadhah wangsulanipun? ”Mboten perlu dipunwangsulaken, panjenengan mbenjing sasampunipun sidhang, cekap maringi kula mobil setunggal malih, nanging kula nyuwun warninipun ingkang abrit!” ”Ooo...inggih...inggih..., kula nyuwun pamit.” Kangsa mlaku ngloyor kaya Baladewa ilang gapite.


Karakteristik wacan kanthi irah-irahan “Mobil Murah” Sing bener. Kajaba…

a)

Guyonane ngandhut pasemon,wewarah, lan utawa .

b)

Isine nyritakake lelakone paraga/wong penting.

c)

Guyonane lugu/ wantah.

d)

Mupangate minangka sarana kritik

e)

Mupangate minangka sarana hiburan.

8.

Gambar wayang ing sisih kiwa,

Nduwe gaman jenenge….

a)

Gada Rujak Polo

b)

Panah Puanggeni

c)

Keris Pulanggeni

d)

Senjata Cakra

9.

Buku kang asesirah Ngengrengan Kasusastran DJawa jilid I diserat dening…

a)

Padmo Sukotco

b)

S. Padmosoekotjo

c)

S. Padmosoekendro

d)

Padmosoekendro

e)

Padmo Sukendro

10.

Minangka teks kang tujuane kanggo nyemoni utawa nyindir, teks anekdot basa Jawa nduweni titikan yaiku ....

a)

migunakake basa baku utawa standar.

b)

migunakake basa campuran baku lan ora baku.

c)

migunakake basa kang trep karo unggah-ungguh basa.

d)

migunakake paribasan, bebasan, lan saloka.

e)

migunakake basa standar kaya Jogja-Solo.

11.

Geguritan iku kalebu susastran kang nganggo tetembungan ....

a)

ringkes nanging mentes

b)

endah lan ngrembaka

c)

gampang dimangerteni

d)

lugas apa anane

12.

“Karo nudhing mobil sing diparkir ing njaba” ukara iki klebu jinise ukara…

a)

Tanggap

b)

Tanduk

c)

prentah

d)

pitakon

e)

lamba

13.

Luwak mangan tales nduweni teges…

a)

Carane ngomong luwes

b)

Wong kang pantes

c)

Tumindake gandes

d)

Wong kang lagi apes

e)

Wong kang lamis

14.

Murid iku kudu manut marang guru.

Ukara ing ndhuwur digawe basa krama yaiku ....

a)

Murid niku kedah nurut dhateng guru

b)

Murid menika kedah manut dhateng guru

c)

Murid niku kedah mituhu dhateng guru

d)

Murid menika kedah mituhu dhateng guru

15.

Dewi Srikandhi ora gigrig.

Tembung "gigrig" tegese ....

a)

wani

b)

wedi

c)

kuat

d)

sambat

16.

Teks kanthi irah-irahan ”Mobil Murah” kalebu teks apa?

a)

Teks humor

b)

Teks anekdot

c)

Teks cerkak

d)

Teks wayang

e)

Teks drama

17.

janturan, yaiku andharan umum kang nggambarake mula bukaning crita. Kang klebu janturan wacan “Mobil Murah” yaiku…

a)

Sapa wonge sing pengin duwe urusan karo jaksa? Yen ora kepengin duwe urusan karo jaksa, mula aja nglangar hukum. Luwak mangan tales,wong yen lagi apes. Kaya ngono nasibe Kangsa, mantan bupati kang kudu urusan karo jaksa, jalaran kasus korupsi.

b)

Dina Minggu, sedina sadurunge kasuse disidhangake ing pengadilan, Kangsa sowan ing ndaleme jaksa kang arep nangani prakarane. Kanthi ageman necis, rambut disisir mlipit Kangsa nothok lawang, ”Thok...thok...thok, kula nuwun”. ”Mangga, tengga sekedhap nggih”, keprungu wangsulan saka njero ngomah. Kangsa atine dheg-dhegan. Karo nunggu dibukakake lawang, ukara-ukara kang wis disusun ing omah ditata maneh. Tangane ngapurancang, awake kang gagah prakosa dina iku kepeksa dibungkukake.

c)

Pak Jaksa wis kulina ngadhepi wong kang kena masalah, mula panjenengane tetep anteng merbawani, ”Mboten dados menapa, ngendika blaka suta mawon.””Anggen kula sowan menika, kula badhe ngaturaken mobil mewah kagem panjenengan,” ature Kangsa lirih nganti meh ora keprungu swarane.”Pundi mobilipun? Lan pinten reginipun,” Pak Jaksa pitakon kanthi madhep mantep. Rumangsa pancingane meh ngenani sasaran, Kangsa wiwit pracaya dhiri. Karo nudhing mobil sing diparkir ing njaba, Kangsa matur, ”Menika ingkang cemeng! Estunipun regi mobil menika setunggal milyar, nanging menika kula aturaken gratis kagem panjenengan.”

d)

”Inggih...mangga kersa, panjenengan pundhut pinten?” Kangsa mangsuli kanthi dheg-dhegan lan kebingungan. ”Kula tumbas Rp 50.000,- menapa angsal?” Pak Jaksa nerusakengendikane. ”Ooo...inggih...inggih...mangga!” Kangsa tambah bingung. Karo menehake salembar dhuwit Rp 100.000,- Pak Jaksa ngendika, ”Menika artanipun.” Kangsa nampani dhuwit karo matur, ”Nyuwun duka, kula mboten gadhah wangsulanipun? ”Mboten perlu dipunwangsulaken, panjenengan mbenjing sasampunipun sidhang, cekap maringi kula mobil setunggal malih, nanging kula nyuwun warninipun ingkang abrit!”

e)

”Boten,....kula mboten purun nampi barang gratisan, awit niku kalebet gratifikasi utawi tindakan korupsi. Ananging, awit kula remen kaliyan mobil menika, kados pundi menawi kula tumbas?” Pak Jaksa ngendika kanthi teges.

18.

Sekar pangkur kang winarno

Lelabuhan kang kanggo wong urip

Ala lan becik punika

Prayoga kawruhana

Adat waton puniku dipun kadalu

Miwah engkang tata krama dan kaesthi siyang ratri

Guru wilangan lan guru gatra kapapat tembang Pangkur ing ndhuwur yaiku ....

a)

7a

b)

7i

c)

8a

d)

8i

19.

“Luwak mangan tales”unen iki klebu jinise basa rinengga…

a)

Paribasan

b)

Bebasan

c)

Saloka

d)

Cangkriman

e)

Purwakanthi

20.

Tembung utawa ukara tinamtu kang perlu oleh kawigaten, nalika maca teks anekdot perlu diucapake kanthi ....

a)

nadha kang dhuwur

b)

nadha kang bisaa

c)

nadha endhek banget

d)

kang bisa nrenyuhake

e)

kang kepenak dirungokake

21.

Tembang macapat cacahe ana ....

a)

9

b)

10

c)

11

d)

12

22.

“Karo nudhing mobil sing diparkir ing njaba” tembung nudhing migunakake ater-ater…

a)

An-(anuswara)

b)

An-(tripurusa)

c)

Ing-(anuswara)

d)

Ing-(tripurusa)

e)

Seselan -dha-

23.

prakara, yaiku perangan crita kang nggambarake kahanan kang gawat, aeng‘aneh’,utawa janggal ‘ora lumrah. Prakara wacan “Mobil Murah”yaiku…

a)

Sapa wonge sing pengin duwe urusan karo jaksa? Yen ora kepengin duwe urusan karo jaksa, mula aja nglangar hukum. Luwak mangan tales,wong yen lagi apes. Kaya ngono nasibe Kangsa, mantan bupati kang kudu urusan karo jaksa, jalaran kasus korupsi.

b)

Dina Minggu, sedina sadurunge kasuse disidhangake ing pengadilan, Kangsa sowan ing ndaleme jaksa kang arep nangani prakarane. Kanthi ageman necis, rambut disisir mlipit Kangsa nothok lawang, ”Thok...thok...thok, kula nuwun”. ”Mangga, tengga sekedhap nggih”, keprungu wangsulan saka njero ngomah. Kangsa atine dheg-dhegan. Karo nunggu dibukakake lawang, ukara-ukara kang wis disusun ing omah ditata maneh. Tangane ngapurancang, awake kang gagah prakosa dina iku kepeksa dibungkukake.

c)

Pak Jaksa wis kulina ngadhepi wong kang kena masalah, mula panjenengane tetep anteng merbawani, ”Mboten dados menapa, ngendika blaka suta mawon.””Anggen kula sowan menika, kula badhe ngaturaken mobil mewah kagem panjenengan,” ature Kangsa lirih nganti meh ora keprungu swarane.”Pundi mobilipun? Lan pinten reginipun,” Pak Jaksa pitakon kanthi madhep mantep. Rumangsa pancingane meh ngenani sasaran, Kangsa wiwit pracaya dhiri. Karo nudhing mobil sing diparkir ing njaba, Kangsa matur, ”Menika ingkang cemeng! Estunipun regi mobil menika setunggal milyar, nanging menika kula aturaken gratis kagem panjenengan.”

d)

”Boten,....kula mboten purun nampi barang gratisan, awit niku kalebet gratifikasi utawi tindakan korupsi. Ananging, awit kula remen kaliyan mobil menika, kados pundi menawi kula tumbas?” Pak Jaksa ngendika kanthi teges.

e)

e. ”Inggih...mangga kersa, panjenengan pundhut pinten?” Kangsa mangsuli kanthi dheg-dhegan lan kebingungan. ”Kula tumbas Rp 50.000,- menapa angsal?” Pak Jaksa nerusakengendikane. ”Ooo...inggih...inggih...mangga!” Kangsa tambah bingung. Karo menehake salembar dhuwit Rp 100.000,- Pak Jaksa ngendika, ”Menika artanipun.” Kangsa nampani dhuwit karo matur, ”Nyuwun duka, kula mboten gadhah wangsulanipun? ”Mboten perlu dipunwangsulaken, panjenengan mbenjing sasampunipun sidhang, cekap maringi kula mobil setunggal malih, nanging kula nyuwun warninipun ”Inggih...mangga kersa, panjenengan pundhut pinten?” Kangsa mangsuli kanthi dheg-dhegan lan kebingungan. ”Kula tumbas Rp 50.000,- menapa angsal?” Pak Jaksa nerusakengendikane. ”Ooo...inggih...inggih...mangga!” Kangsa tambah bingung. Karo menehake salembar dhuwit Rp 100.000,- Pak Jaksa ngendika, ”Menika artanipun.” Kangsa nampani dhuwit karo matur, ”Nyuwun duka, kula mboten gadhah wangsulanipun? ”Mboten perlu dipunwangsulaken, panjenengan mbenjing sasampunipun sidhang, cekap maringi kula mobil setunggal malih, nanging kula nyuwun warninipun ingkang abrit!”

24.

Supaya bisa dadi sarana kritik sosial kang dulce et utile ‘nyenengake lan migunani’, teks anekdot kudu ....

a)

dibungkus kanthi crita kang ngguyokake lan dibumboni lelewaning basa kangtrep.

b)

dibungkus kanthi crita horor kang medeni lan dibumboni lelewaning basa kangtrep.

c)

dibungkus kanthi crita kang up to date lan dibumboni lelewaning basa kangtrep.

d)

dibungkus kanthi crita kang lucu lan dibumboni gambar-gambar kang endah.

e)

dibungkus kanthi crita kang lucu lan dibumboni prenesan maneka warna.

25.

Tapi

Aku bawakan bunga padamu

Tapi kau bilang masih

Aku bawakan resahku padamu

Tapi kau bilang hanya

Aku bawakan darahku padamu

Tapi kau bilang cuma

Aku bawakan mimpiku padamu

Tapi kau bilang meski

Aku bawakan dukaku padamu

Tapi kau bilang tapi

Aku bawakan mayatku padamu

Tapi kau bilang hampir

Aku bawakan arwahku padamu

Tapi kau bilang kalau

Tanpa apa aku datang padamu

Wah!


Ciri dominan puisi tersebut adalah….

a)

Kesamaan wujud bait yang digunakan penyair

b)

Penggunaan simbol-simbol pengganti sesuatu yang dimaksudkan

c)

Mengungkap keadaan sebenarnya secara gamblang

d)

Ketidaklaziman pemilihan kata

e)

Pencampuradukkan bahasa resmi dan bahasa sehari-hari

26.

Anggone madeg senapati ana perang Baratayuda, Srikandi mungsuh ....

a)

Resi Bisma

b)

Raden Arjuna

c)

Prabu Matswapati

d)

Prabu Duryudana

27.

Buku kang asesirah Ngengrengan Kasusastran DJawa jilid I isine ngenani. Kajaba…

a)

paribasan, yaiku unen-unen kang ajeg panganggone, duwe teges entar,ngemu surasa pepindhan

b)

bebasan,unen-unen kang ajeg panganggone, duwe teges entar, ngemu surasa pepindhan, lan kang dipindhakake kahanan utawa sipate manungsa,

c)

paribasan, yaiku unen-unen kang ajeg panganggone, duwe teges entar,ora ngemu surasa pepindhan

d)

saloka, unen-unen kang ajeg panganggone, duwe teges entar, ngemu surasa pepindhan nanging kang dipindhakake manungsane.

e)

saloka, unen-unen kang ajeg panganggone, duwe teges entar, ngemu surasa pepindhan.

28.

4. Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks

Perhatikan petunjuk berikut!

Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [....] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [....]


Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....

a)

(5) Atur kecepatan mesin!

(7) Bersihkan bor yang telah digunakan!

b)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Bersihkan bor yang telah digunakan

c)

(5) Atur kecepatan mesin!

(7) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

d)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Periksa benda yang telah dilubangi!

e)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Masukkan bor ke dalam kardus

29.

(1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ diatas 130.

(2) Dalam paradigma IQ dikenal dengan kategori hamper atau genius kalau seorang punya IQ diatas 140.

(3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan anak-anaknya pintar, terlahir dengan IQ (Intellegence Quotinent) diatas level normal (lebih dari 100).

(4) Harapan itu tentu sah saja.

(5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQ-nya disebut-sebut lebih dari 160.

Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat diatas yang benar adalah...

a)

A. (1), (2), (3), (4), (5)

b)

B. (2), (3), (4), (5), (1)

c)

C. (3), (1), (4), (2), (5)

d)

D. (4), (2), (5), (3), (1)

e)

E. (5), (3), (1), (4), (2)

30.

Mripate kero, tangane ceko,lan lakune gejig.Tokoh wayang kang jumbuh karo panyandra kasebut yaiku….

a)

semar

b)

gareng

c)

petruk

d)

bagung

31.

Apakah janji semasa pemilihan presiden hanya berfungsi sebagai penarik simpati? Ataukah janji itu merupakan cita-cita yang muncul dari lubuk hati? Bagaimana kita harus menempatkan janji pemimpin? Yang bijak tentu menilai kinerja pemimpin secara adil. Waktu setahun belum cukup menampilkan hasil yang nyata, leih-lebih satu prestasi. Apalaig kalau mengingat kondisi yang diwarisi sangat parah. Profesionalisme jelas merupakan modal utama untuk membuat pemerintah berjalan dengan baik. Pekerja profesional membuat tugas dapat dengan mudah terlaksana. Pemerintah kita rupanya tidak cukup terampil untuk mengikuti kiprah kemajuan yang diperlihatkan Cina dan negara-negara Asia lainnya yang sudah lebih maju.


Opini penulis dalam tajuk tersebut adalah….

a)

Janji-janji pada waktu pemilihan hanya merupakan penarik simpati masyarakat.

b)

Kita hendaknya menagih janji pemimpin jika sudah terpilih dalam pemilihan.

c)

Hasil yang nyata dari sebuah pemerintahan dapat terlihat dari kinerja selama setahun.

d)

Pemerintah belum mampu mengikuti kiprah kemajuan Cina dan negara-negara Asia lainnya.

e)

Profesionalisme pemerintah tidak mampu menampilkan hasil yang nyata bagi masyarakat.

32.

Cermati paragraf berikut!


Plaza Amabarroso akan menggelar Jogja Fashion Festival (JFF) pada bulan Maret 2017. JFF ke-10 ini akan menghadirkan sesuatu yang baru yang mana berupa “Fashion Show” busana pria dengan memiliki tema Mystique Man. Peragaan busana ini akan menjadi salah satu daya tarik pada kegiatan yang digelar untuk meramaikan ulang tahun Plaza Ambarroso. Kegiatan kali ini menampilkan peragaan busana pria. Lelaki pun memiliki gaya busana yang tidak kalah menariknya dengan gaya busana wanita.


Perbaikan kalimat yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . .

a)

JFF ke-10 ini dihadirkan dengan sesuatu yang baru yang berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.

b)

JFF ke 10 ini menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan memiliki tema Mystique Man.

c)

JFF ke sepuluh ini akan hadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.

d)

JFF kesepuluh ini akan menghadirkan fashion show yang baru berupa busana pria dengan tema Mystique Man.

e)

JFF kesepuluh ini akan menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show dengan bertema Mystique Man.

33.

Cekap semanten, nuwun awit kawigatosipun panjenengan sedaya.


Ukara panutup surat ing ndhuwur ingkang leres …

a)

Cekap semanten, nuwun awit kawigatosipun panjenengan

b)

Cekap semanten, nuwun awit kawigatosipun sedaya

c)

Cekap semanten, nuwun awit kawigatosan panjenengan

d)

Cekap semanten, nuwun awit kawigatosipun panjenengan sedaya

34.

Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat mengubah bentuk teks lain

Sani seseorang siswa baru di kelas kami. Anaknya pendiam, tetapi murah senyum. Melihat penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa biasa-biasa saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu yang tertinggi. Seperti kata peribahasa ....


Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

a)

air yang tenang menghanyutkan

b)

memikul di bahu, memikul di kepala

c)

seperti ilmu padi, kian berisi, kian merunduk

d)

pikir itu pelita hatiair beriak tanda tak dalam

e)

air susu dibalas air tuba

35.

Cermati paragraf berikut!

Dalam mendiagnosis batu ginjal, pertama-tama dokter mencoba menggali keterangan dari pasien, seputar gejala-gejala yang dialaminya. Biasanya dokter akan menanyakan apakah pasien mempunyai riwayat menderita batu ginjal sebelumnya atau tidak. Dokter juga akan menanyakan apakah pasien memiliki keluarga yang berpenyakit ama atau apakah belakangan pasien sering mengonsumsi makanan atau suplemen yang memicu terbentuknya penyakit itu.


Kalimat simpulan yang sesuai isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Langkah-langkah yang dilakukan dokter untuk mencari informasi seputar penyakit yang diderita pasien sangat penting.

b)

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dokter untuk mencari informasi tentang riwayat penyakit batu ginjal si pasien.

c)

Berbagai pertanyaan akan diajukan dokter kepada keluarga pasien yang dirawatnya agar penyakit pasien cepat dapat diatasi.

d)

Diagnosis dokter tentang makanan dan minuman si pasien penderita batu ginjal akan menentukan pengobatannya.

e)

Diagnosis dokter bahwa suplemen yang dikonsumsi pasien batu ginjal ternyata sangat membahayakan jiwanya.

36.

“Agung...!” panggil Bapak dengan suara yang cukup keras. Beberapa detik kemudian Agung muncul. Melihat Alih ada di gendongan Bapak, hatinya berdegup.

“Sini ikut Bapak!” kata Bapak sambil berjalan.

Agung tahu apa yang bakal terjadi. Biasanya Bapak akan menasehatinya sambil menjewer telinganya.

Setelah Alih diberikan ke Ibu, Bapak masuk ke kamarnya.

“Masuk!” kata Bapak, lalu menutup pintu setelah Agung masuk.

“Kamu tahu kesalahanmu?” tanya Bapak sambil melepas ikat pinggang.

“Tahu, Pak.” Jawab Agung

“Apa itu?”

“Alih Agung dudukkan di tangkai pohon.”

“Bagus? Dititipi Alih agar dijaga, malah Alih ditaruh di tangkai pohon dan kamu main sendiri. Kamu tahu hukuman terhadap kesalahanmu?”

“Tahu, Pak.”

“Hadap ke belakang!” kata Bapak.

Lalu kemudian Bapak mengayunkan ikat pinggangnya ke kaki Agung tiga kali. Agung tampak mengumpulkan seluruh tenaganya untuk menahan sakit. Tapi apa daya, ikat pinggang itu terlalu keras menghantam kakinya, sehingga rasa sakit itu membuat meringis.


Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen diatas adalah….

a)

Bapak menghukum Agung dengan mencambukkan ikat pinggang

b)

Bapak menitipkan pada Agung saat Bapak pergi

c)

Agung menduduki Alih di tangkai pohon

d)

Agung menahan sakit akibat cambukan ikat pinggang Bapak

e)

Bapak memberikan Alih pada Ibu

37.

Aku berkaca

ini muka penuh luka

siapa punya?

Kudengar seru menderu

dalam hatiku?

Apa hanya angin lalu?

Lagu lain pula

Menggelegar tengah malam buta

Ah.....!!!

Segala menebal, segala mengental

Segala tak ku kenal

Selamat tinggal....!!!


(Chairil Anwar)


Suasana yang terdapat pada kutipan puisi tersebut adalah….

a)

rindu

b)

marah

c)

sedih

d)

sendu

e)

putus asa

38.

Ukara pidhato”Para Bapak-Bapak saha para Ibu-Ibu Guru sedaya ingkang kinurmatan.” Kurang trep, kang bener….

a)

Para Bapak-Bapak saha Ibu-Ibu Guru ingkang kinurmatan

b)

Bapak-Bapak saha Ibu-Ibu Guru ingkang kinurmatan

c)

Bapak-Bapak saha Ibu-Ibu Guru sedaya ingkang kinurmatan

d)

Bapak-Bapak saha Ibu-Ibu Guru ingkang kinurmatan

39.

Syahdan, maka adalah raja di dalam negeri itu telah kembali ke Rahmatullah. Maka ia pun tiada beranak seorang pun jua. Maka segala menteri-menteri hulubalangnya dan orang-orang besar dan orang-orang membicarakan siapa juga yang patut dijadikan raja menggantikan raja yang telah kembali ke rahmatullah. Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua daripada tuanhamba sekdian. Maka ia pun berkata, katanya, “Adapun hamba ini tua daripada tuan hamba sekalian itu. Jikalau ada gerangan bicara, mengapa segala saudaraku ini tiada hendak berkata-kata?”

NIlai sosial yang terdapat pada kutipan hikayat tersebut adalah….

a)

Setiap Negara memiliki seorang pemimpin yang dipilih rakyat.

b)

Memberi kesempatan berbicara kepada semua yang hadir dalam musyawarah.

c)

Kepemimpinan yang dialihkan kepada perdana menteri oleh raja yang berkuasa.

d)

Orangtua lebih berpengalaman daripada orangmuda dalam berbagai hal.

e)

Bermusyawarah untuk memberi kesempatan berbicara kepada yang berwenang.

40.

Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk menurunkan berat badan. Ada yang melalui tusuk jarum, sedot lemak, minum jamu, atau minum teh hijau. Jenis diet pun bermacam-macam. Ada diet macan yang lebIh memetingkan konsumsi daging. Ada diet buah-buahan membatasi makan nasi dan makanan berkarbohidrat tinggi. Dengan demikian, beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan berat badan.

Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah….

a)

Kita tidak akan mengalami kesulitan untuk menurunkan berat badan dan merawat kecantikan.

b)

Kaum wanita berlomba-lomba melakukan diet dengan berbagai cara agar terlihat cantik.

c)

Biaya yang diperlukan untuk menurunkan berat badan tidaklah mahal bila dilakukan dengan berolahraga.

d)

Para remaja di kota-kota besar sering kesulitan untuk melakukan diet di salon atau dokter.

e)

Beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan berat badan.