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WorksheetsMetodología
Total questions: 62
Worksheet time: 31mins
Aquella metodología que describe, analiza y valora críticamente la forma en que se desarrolla una investigación, enlazando el sujeto con el objeto de la misma, recibe el nombre de:
Ciencia
Ciencias de la Salud
Método Científico
Ninguna de las opciones de
respuesta es correcta
Entre los pilares en los que se basa el método cienfífico, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona recibe el nombre de:
Duplicidad
Reproducibilidad
Comprobabilidad
Refutabilidad
Toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada; esto implica que, si se diseñan experimentos, y dan resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.
Este pilar del método científico se denomina:
Duplicidad
Reproducibilidad
Comprobabilidad
Refutabilidad
¿Cuál de los siguientes es un motivo para investigar en Ciencias de la Salud?
Generar nuevo conocimiento y
mejorar el ya existente
Avanzar como profesión, pues sin investigación, la práctica asistencial está destinada a la rutina
Adaptar los cuidados a la demanda
social y tecnológica
Todas las opciones de respuesta
son motivos para investigar en
Ciencias de la Salud.
Hoy por hoy, la forma que rige la adquisición y renovación de conocimientos en Ciencias de la Salud corresponde a:
La experiencia personal e intuición
El Ensayo-error
La Tradición y Autoridad
El Método Científico
Aquellos métodos de investigación que
se basan en la utilización del pensamiento en sus funciones de deducción, análisis y síntesis, mientras que los empíricos, se aproximan al conocimiento del obieto mediante un conocimiento directo y el uso de la experiencia, entre ellos encontramos la observación y la experimentación
Métodos de Investigación Lógicos
Métodos de Investigación
Inductivos
Métodos de Investigación Experimentales
Métodos de Investigación Empíricos
Los métodos de investigación que se aproximan al conocimiento del objeto
mediante su conocimiento directo y el uso de la experiencia, a través de la observación y la experimentación, por ejemplo; son métodos de investigación:
Lógicos
Inductivos
Deductivos
Empíricos
Aquel método de investigación en que se reúnen varios casos y observamos que siempre falta una circunstancia que no produce el efecto, permaneciendo siempre todas las demás circunstancias y concluimos que lo que desaparece es la causa de lo investigado, recibe el nombre de método:
Empírico-Observacional
Empírico-Experimental
Lógico-De Concordancia
Lógico-De Diferencias
El conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación, es un método de investigación.
Lógico-Histórico
Lógico-De Variaciones
Concomitantes
Empírico-Observacional
Empírico-Experimental
El método Delphi consiste en la utilización sistemática del juicio intuitivo de un grupo de expertos para obtener un consenso de opiniones informadas. Es, por tanto, una metodología de investigación.
Experimental
Observacional
Lógica
Empírica
Tiene relación con las metas y logros que queremos conseguir al acabar un estudio:
Planteamiento del problema
Objetivo general
Hipótesis de investigación
Pregunta de investigación
Nos permite delimitar el problema y
plantearlo claramente:
Pregunta de investigación
Objetivo específico
Hipótesis de investigación
Justificación
Explorar la percepción de los estudiantes de cuarto curso en el Grado de Enfermería sobre los estresores
percibidos en las prácticas asistenciales:
Hipótesis de investigación
Objetivo cuantitativo
Planteamiento del problema
Objetivo cualitativo
Los pacientes que experimentan estrés por temor al dolor tendrán más dificultades para respirar después de la cirugía. Esta hipótesis es de tipo:
Descriptiva
Causalidad
Diferencial
Correlacional
Las expectativas de ingreso mensual de los empleados de un laboratorio de análisis clínicos oscilan en 1500€
mensuales. Esta hipótesis es del tipo:
Descriptiva
Causalidad
Diferencial
Correlacional
La vida de una persona con trasplante de riñón es mayor que la de la persona que se somete a diálisis. Esta hipótesis es del tipo:
Descriptiva
Causalidad
Diferencial
Correlacional
La actitud hacia el uso de los
medicamentos es más positiva en hombres que en mujeres. Esta hipótesis es del tipo:
Descriptiva
Causalidad
Diferencial
Correlacional
La información obtenida mediante la
experimentación de un fenómeno de estudio se llama:
Datos
Conclusión
Objetivo
Hipótesis
Las características de los objetivos son:
Concretos, factibles e ilimitados
Concretos, factibles y evaluables
Concretos, factibles e
incongruentes
Concretos, factibles y no medibles
'Anuncian las variables que van a ser estudiadas, cómo van a ser medidas y la población objeto del estudio". Esta definición corresponde a:
Planteamiento del problema
Objetivo general
Objetivo específico
Hipótesis de investigación
Podemos alcanzar la excelencia en
los cuidados a través de:
Una amplia formación en ciencias
de la salud
El uso de la investigación
La investigación y la práctica basada en la evidencia
Todas son correctas
El problema más básico para formar a futuros profesionales de la salud en la práctica basada en la evidencia es:
Dirigir la formación a crear futuros investigadores
Dirigir la formación a crear
consumidores de investigación
Dirigir la formación a investigar y
consumir investigación
Ninguna es correcta
Uno de los siguientes es un elemento que debe integrar la práctica basada en la evidencia:
La perspectiva del paciente
La evidencia científica existente
Los recursos disponibles
Todas son correctas
No es un paso de la aplicación
práctica de la práctica basada en la evidencia:
Evaluar los resultados obtenidos
Aplicar los protocolos habituales
Definir una pregunta clínica
Encontrar las mejores evidencias
Una de las siguientes afirmaciones forma parte del proceso denominado
"uso de la investigación” en ciencias de la salud:
No es suficiente realizar investigación, sino que esta investigación debe ser relevante para la práctica.
El objetivo final es mejorar los resultados en la atención y cuidado del paciente.
Debe basarse en un método sistemático y validado en investigación.
Todas son correctas
La alfabetización en investigación se compone de diversas alfabetizaciones
o capacidades como:
La alfabetización informática y
tecnológica
La alfabetización social
La alfabetización verbal
A y c son correctas
En relación a la investigación científica:
El sujeto de investigación es el
paciente, la familia o la comunidad
Se contempla la salud y su
promoción y la calidad de vida de las
personas
Se tiene como objetivo obtener mejores resultados en la atención y los cuidados del paciente, familia o comunidad
Intenta incrementar el cuerpo de conocimientos, mediante el descubrimiento de nuevos hechos y relaciones a través de un proceso de indagación sistemática y científica.
Para mejorar los cuidados, las ciencias de la salud...:
Generan conocimiento
Implantan conocimiento
Consumen conocimiento
Todas son correctas
En relación a la investigación en ciencias de la salud:
La investigación en ciencias de la
salud es lo que hacen los profesionales de la salud.
Se desarrollan conocimientos sobre la salud y su promoción a lo largo del ciclo vital.
Esta altamente profesionalizada y
organizada en equipos o entidades con dedicación a la investigación.
Se usan variables
fundamentalmente cuantitativas por
su carácter analítico.
Qué factores pueden entorpecer o
favorecer el uso de la investigación:
Factores organizacionales
Factores socioeconómicos
Factores actitudinales
Todas son correctas
¿Cuál de los siguientes marcos sería una alternativa en el modelo cualitativo?
ECLIPSE
SPIDER
SPICE
ECOMIT
En una pregunta con el marco PIO,
¿cuál es el elemento que se diferencia al marco PICO?
La usencia de intervención
La usencia de contexto
La ausencia de exposición
La ausencia de comparación
¿Cómo se lama la sobrecarga de información?
Infoxicación
Infobesidad
Las respuestas a y b son
correctas
Todas las respuestas anteriores
son incorrectas
¿Cuántos niveles tiene la pirámide del conocimiento de Haynes?
4
5
6
7
Según la pirámide de Haynes ¿qué
tipo de información tiene más evidencia?
Sistemas
Compendios
Síntesis
Estudios
¿Cómo se llaman los términos controlados de un Tesauro?
Descriptores
Bases de datos
Literatura gris
Todas las respuestas son
incorrectas
¿Cuáles son los principales
Tesauros?
MeSH
Decs
HONselect
a y b son correctas
Las fuentes de información en
Ciencias de la Salud son:
Primarias
Secundarias
Terciarias
Todas las respuestas son correctas
Dentro de las fuentes de información primaria hay que destacar:
Revisiones sistemáticas.
Artículo científico.
Guías de obra de referencia
Todas las respuestas son
correctas
Señala cuál de las siguientes es una base de datos nacional:
Scopus
Medline
IME
Wos
Señala cuál de las siguientes es una base de datos internacional:
PubMed
Cuiden
ENFISPO
IBECS
¿Cuál es la base de datos más utilizada en el mundo?
Medline
Cuiden
Scopus
IBECS
Teoría, marco teórico y marco conceptual, son términos:
Claros y conocidos
suponen lo mismo, cambia el enunciado
Confusos, necesitan ser aclarados
No exigibles en el marco de un proceso investigador
Las teorías pueden ser:
Descriptivas, explicativas, emancipatorias, disruptivas o predictivas.
Enumerativas, descriptivas, disruptivas y predictivas.
Predictivas, descriptivas, emancipatorias y provocativas.
Reflexivas, progresivas, ,predictivas y emancipatorias.
El marco teórico de una investigación:
Refleja el trabajo del editor para emplear una teoría en un estudio concreto.
Refleja el trabajo del investigador para emplear una teoría en un estudio concreto.
Refleja el trabajo del lector para emplear una teoría en un estudio concreto.
Refleja el trabajo del traductor para emplear una teoría en un estudio concreto.
Señala cuál de estas definiciones no es una aportación del marco teórico:
Documentar la necesidad de realizar el estudio
Aportar nuevas líneas de investigación
Generar intervalos de confianza
Proveer de un marco de interpretación de resultados a modo de guía
Los marcos conceptuales contextualizan los supuestos filosóficos de una investigación en relación a:
Fundamentos pragmáticos, basales y existenciales
Paradigmas, fundamentos ontológicos, epistemológicos y metodológicos
Paradigmas, fundamentos épicos, epistemológicos y metodológicos
Paradigmas, fundamentos
ontológicos, histológicos y clínicos
Referente a una investigación concreta, el marco conceptual:
No aclara en qué parte del
problema nos centramos
Enfatiza siempre el mismo aspecto
de un problema
No se relaciona con el marco teórico
El marco conceptual engloba al v marco teórico y a la teoria.
El marco referencial de un estudio de
investigación no incluye:
Marco teórico, conceptual y antecedentes
Marco teórico, legal y data collection
Marco conceptual, legal y demográfico
Marco geográfico/cultural, demográfico y antecedentes
En el paradigma positivista/deductivo, el marco teórico:
Se mantiene inalterado a lo largo del proceso de investigación.
Este paradigma no reconoce el uso de marco teórico.
Se cambia progresivamente a lo largo del proceso de investigación.
Se cambia y vuelve al original a lo largo del proceso de investigación.
En un diseño teórico totalmente inductivo:
No hay marco teórico ni marco conceptual
Hay marco teórico, pero no es explícito
Hay varios marcos teóricos
No hay marco teórico, pero hay que construir un marco conceptual.
La decisión acerca de la elección del marco conceptual en investigación, es recomendable que sea:
No importa el tiempo
Lo más temprana posible
En cualquier momento del proceso de investigación.
Al final del proceso de investigación
Si planteamos "conocer la incidencia de efectos adversos de un antidiabético" para valorar a uno de nuestros pacientes, ¿a que concepto hacemos referencia? (señale la opción más correcta):
A hacer uso de la investigación
A un proceso de generación de conocimientos para el uso de evidencia
A la práctica basada en la evidencia (PBE)
Ninguna de las anteriores
Señale ante qué tipo de pregunta clínica estructurada estaríamos para la siguiente pregunta, "¿la incidencia de eventos adversos graves es mayor en personas que han recibido la vacuna COVID en comparación con aquellas que no han sido vacunadas?":
Pregunta clínica estructurada de intervención
Pregunta clínica estructurada de daño
Pregunta clínica estructurada de pronóstico
Pregunta clínica estructurada de diagnóstico
¿Cuál de las siguientes opciones no correspondería a la situación actual de la investigación cientifica en enfermería (señale la opción incorrecta):
Existe cierto rechazo por un planteamiento erróneo sobre la misma en el plan educativo.
Busca promover mejores resultados en los cuidados del paciente.
La investigación científica lo realizan los científicos
Todas son correctas
Si utilizamos una revisión sistemática, ¿de qué tipo de fuente de información estaríamos hablando?
(señale la opción correcta):
Fuente primaria
Fuente secundaria
Fuente terciaria
Literatura gris
Señale ante qué tipo de pregunta clínica estructurada estaríamos para la siguiente pregunta, "¿la vacunación COVID mejora la protección contra la enfermedad frente a los que no han sido vacunados?":
Pregunta clínica estructurada de intervención
Pregunta clínica estructurada de daño
Pregunta clínica estructurada de pronóstico
Pregunta clínica estructurada de diagnóstico
Ante la pregunta, "¿es la acupuntura más efectiva que el tratamiento con ketamina para el dolor lumbar en pacientes oncológicos pediátricos?".
señale la opción incorrecta:
Es una pregunta clínica estructurada
Es una pregunta PICO
Es una pregunta básica
Es una pregunta descriptiva
Indique ante qué tipo de pregunta clínica estaríamos para la pregunta "¿qué tratamiento hay disponibles para controlar el dolor lumbar?" (señale la opción correcta):
Pregunta clínica descriptiva
Pregunta clínica básica
Pregunta clínica estructurada
Ninguna de las anteriores
Indique cuál de las siguientes opciones no correspondería a un ejemplo para la definición de
"consumidores de evidencia" (señale la opción más incorrecta):
Participar en artículos científicos
Asistir a congresos científicos de interés
Participar en comités científicos
Ninguna de las anteriores es cierta
Cuando hablamos de "realizar una búsqueda sistemática sobre un tema de interés", ¿a qué concepto hacemos referencia? (señale la opción
más correcta):
A hacer uso de la investigación
A aplicar la evidencia en la práctica clínica
A la práctica basada en la evidencia (EBP)
Ninguna de las anteriores
Señale cuál de las siguientes afirmaciones sería falsa en relación a los pasos para la aplicación de la práctica basada en la evidencia:
El primer paso sería definir la pregunta clínica sobre el problema de interés
El segundo paso sería localizar la mejor evidencia
El último paso sería evaluar los resultados obtenidos
Todas las opciones son correctas
