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Plan Sintético

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

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1.

Proporcionar los elementos centrales para el trabajo docente, por lo que concreta para esta

fase tanto los contenidos que se abordarán, como los procesos de desarrollo de

aprendizajes para la consecución de los rasgos del perfil de egreso.

a)

PRINCIPIO DADÁCTICO

b)

EVALUACIÓN FORMATIVA

c)

FUNCION DEL PROGRAMA SINTETICO

d)

CAMPO FORMATIVO

2.

Proporcionar los elementos centrales para el trabajo docente, por lo que concreta para esta

fase tanto los contenidos que se abordarán, como los procesos de desarrollo de

aprendizajes para la consecución de los rasgos del perfil de egreso

a)

FUNCION DEL PROGRAMA

b)

EVALUACION FORMATIVA

c)

ELEMENTOS DEL CAMPO FORMATIVO

d)

PRINCIPIO DIDÁCTICO

3.

Son los campos formativos

a)

a. Lenguajes

b. pensamiento científico y saberes  

c. Ética, naturaleza y sociedades

d. De lo humano y lo comunitario

b)

a. Lenguajes

b. Saberes y pensamiento científico   

c. Naturaleza, ética y sociedades

d. De lo humano y lo comunitario

c)

a. Lenguajes

b. Saberes y pensamiento científico   

c. Ética, naturaleza y sociedades

d. De lo humano y lo comunitario

d)

a. Lenguajes

b. Saberes y pensamiento científico   

c. Ética, naturaleza y sociedades

d. De lo comunitario a lo humano

4.

las finalidades y especifidades son elementos del campo formativo

a)

si

b)

no

5.

Surge del trabajo escolar, requiere que las

niñas y niños estén en disponibilidad de reflexionar sobre sus logros, sus pendientes de

trabajar, las dificultades que enfrentan

a)

CAMPO FORMATIVO

b)

FUNSION DEL TRABAJO SINTETICO

c)

PRINCIPIO DIDÁCTICO

d)

EVALUACION FORMATIVA

6.

Permiten organizar la construcción de actividades de aprendizaje, conjuntamente con los saberes docentes, comunitarios y estudiantiles, así como el contexto escolar. observarse.

a)

LOS CONTENIDOS Y LOS PROCSESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

b)

EVALUACIÓN FORMATIVA

c)

PROGRAMA SINTETICO

d)

CAMPO FORMATIVO

7.

Permite asignar un número o un valor estableciendo criterios claros entre alumnos y docentes

a)

FASE

b)

EVALUACIÓN

c)

CALIFICACIÓN

d)

CAMPO FORMATIVO

8.

Fases que corresponden al nivel de primaria

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