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Grupos y equipos de trabajo

Total questions: 25

Worksheet time: 11mins

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1.

El taylorismo u organización científica del trabajo...

a)

Defiende la división del trabajo

b)

Aplica sus métodos a la fabricación de automóviles

c)

El trabajador no es una máquina

d)

Rinde más cuando comprende la importancia de su trabajo

2.

Los tipos de grupos según el tiempo de permanencia se llaman formal e informal:

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

La etapa 0 en el desarrollo de equipos de trabajo se llama "Definición de objetivos":

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

El rol iniciador consiste en:

a)

Formular preguntas o aclaraciones

b)

Tener la iniciativa y proponer ideas

c)

Tratar de aliviar las tensiones

d)

Todas son correctas

5.

Los tipos de roles que están presentes en todos los equipos son:

a)

El observador y inciador

b)

El alentador y competidor

c)

El interrogador y conciliador

d)

El líder y coordinador/moderador

6.

La identidad de grupo es igual a la conciencia de grupo más el reconocimiento como grupo:

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

El grupo primario se crea para trabajar de forma estable y alcanzar diversos objetivos:

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

El trabajo de equipo ofrece ventajas. ¿Cuál de las siguientes?:

a)

Exige más tiempo que el trabaja individual

b)

Hace prevalecer las opiniones individuales

c)

Mayor eficacia en el logro de los objetivos

d)

Ninguna es cierta

9.

La cohesión del equipo está condicionada, entre otros factores, por el tipo de dirección:

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

La etapa 3: Solución de conflictos es cuando el equipo adquiere su razón de ser tras el establecimiento de objetivos:

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Dinámica: Referencia a las leyes del movimiento en relación con las fuerzas que lo producen:

a)

Verdadero

b)

Faslo

12.

Algunas de las técnicas que cuentan con la participación de expertos son

a)

Simposio y Mesa redonda

b)

Autopresentación

c)

Phillips 66 y Brainstorming

d)

Debate y dramatización

13.

El Phillips 66 consiste en...

a)

Expresar ideas libremente de manera informal

b)

Discutir 6 persona durante 6 minutos sobre un tema

c)

Exponer diferentes puntos de vista sobre un tema

d)

Invitar a los participantes a sentarse en círculo para poder verse

14.

La evaluación según el agente evaluador puede ser interna o externa:

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

El objetivo de la dramatización o role-playing es:

a)

Fomentar la objetividad en el análisis de hechos

b)

Fomentar el análisis de hechos o problemas

c)

Facilitar la reflexión sobre un tema en particular

d)

Promover la participación de todos los integrantes del grupo

16.

El tamaño del grupo es un factor que influye en la adecuación de la técnica:

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

El brainstorming no puede aplicarse a cualquier tema en que se necesite buscar soluciones nuevas a un problema:

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

La evaluación, según el periodo de aplicación, puede ser:

a)

Inicial

b)

Procesal oformativa

c)

Final o sumativa

d)

Todas son correctas

19.

La Autopresentación tiene por objeto provocar una primera experiencia de participación:

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

Es un inconveniente del Estudio de casos:

a)

Puede generar ansiedad

b)

Exige habilidad para redactar el <<caso>> y aplicar la técnica

c)

Se arriesga a descuidar el tema central

d)

Todas son ciertas

21.

Son objetivos de una reunión:

a)

Informar sobre un tema y transmitir conocimientos

b)

Resolver un problema y exponer nuevas ideas

c)

Analizar estrategias de actuación y coordinar funciones del equipo

d)

Todos son objetivos

22.

En una reunión de trabajo...

a)

Se intercambia información

b)

Se buscan soluciones a un problema

c)

Se transmite información

d)

Se concilian intereses

23.

Un moderador <<laissez faire>> es un tipo de moderador:

a)

Autoritario

b)

Implicado

c)

Que deja hacer

d)

Ninguna es correcta

24.

La "necesidad" de una reunión es un aspecto fundamental a tener en cuenta en la fase de:

a)

Preparación (antes)

b)

Desarrollo (durante)

c)

Evaluación (después)

25.

Es una práctica que provoca que las reuniones se conviertan en una pérdida de tiempo:

a)

Errores en la organización o conducción

b)

La no consecución de los objetivos planteados

c)

La falta de asistencia de algunos participantes

d)

Todas son prácticas que provocan una pérdida de tiempo