Free Printable PAT BAHSA INDONESIA

1.

Listrik sangat dibutuhkan untuk memperlancar berbagai kegiatan di rumah. Kegiatan di rumah yang memerlukan listrik misalnya kegiatan mencuci dengan mesin cuci, mengisi bak air dengan mesin penyedot air, belajar pada malam hari, menonton televisi, dan sebagainya

Ide pokok paragraf diatas adalah .... (US/M 2013/2014)

a)

tenaga listrik hanya digunakan untuk masa kini

b)

mesin pompa air di rumah memerlukan tenaga listrik

c)

banyak kegiatan di rumah yang membutuhkan tenaga listrik

d)

menghemat listrik harus dibiasakan dalam kehidupan

2.

Hemat listrik dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya menggunakan lampu seperlunya, mematikan televisi jika tidak ditonton, dan lain-lain. Sebaiknya, kita gunakan listrik secara bijak. Jangan biarkan listrik terus mengalir tanpa kendali. Perilaku hemat listrik ini harus dibudayakan di masyarakat.

Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf diatas adalah ....

a)

menghemat listrik berarti membantu pemerintah menyediakan subsidi

b)

membiasakan menggunakan listrik secara hemat merupakan sikap bijak

c)

tenaga listrik banyak digunakan untuk membantu kegiatan sehari-hari

d)

keberadaan listrik bergantung kepada sumber pembangkit tenaga listrik

3.

Perhatikan judul teks berikut!

Manfaat Menanam Pohon di Sekitar Rumah

Perkiraan informasi yang tepat sesuai judul teks tersebut adalah ....

a)

manfaat pohon bagi kehidupan manusia

b)

bagian-bagian pohon yang bisa dimanfaatkan

c)

pentingnya menanam pohon

d)

proses pembuatan detergen menggunakan boraks

4.

Nasib elang jawa sungguh memprihatinkan. Burung endemis Jawa ini tergolong hewan terancam punah dengan status genting. Menurut data BirdLife International, saat ini populasi elang jawa di alam diperkirakan hanya tersisa sekitar 300–500 individu dewasa. Salah satu penyebab elang jawa terancam punah, yaitu semakin menyusutnya luas hutan alami di Jawa. Sebagai pulau dengan populasi penduduk terpadat di Indonesia, kebutuhan lahan untuk permukiman dan pertanian di Jawa semakin meningkat dari tahun ke tahun. Akibatnya, banyak hutan yang beralih fungsi menjadi lahan pertanian maupun permukiman. Saat ini, hutan alami yang tersisa di Jawa diperkirakan hanya sepuluh persen.

Informasi yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Elang jawa terancam punah disebabkan oleh pengalihan fungsi hutan dan perdagangan elang jawa sebagai hewan peliharaan

b)

Elang jawa merupakan salah satu satwa prioritas untuk diselamatkan berdasarkan SK Dirjen PHKA No. 132/2011.

c)

Salah satu penyebab elang jawa terancam punah adalah pengalihan fungsi hutan menjadi permukiman dan lahan pertanian

d)

Perluasan lahan permukiman dan lahan pertanian dilakukan karena Jawa memiliki populasi penduduk terpadat di Indonesia.

5.

Sebagian warga di dekat sungai memiliki kebiasaan buruk. Mereka terbiasa membuang sampah ke sungai. Kebiasaan tersebut sulit dihilangkan. Sungai menjadi kotor, penuh dengan sampah. Wajar, saat hujan lebat, laju air menjadi terhambat. Akibatnya, banjir melanda kampung mereka.

Ringkasan paragraf tersebut adalah ....

(US/M 2014)

a)

Perkampungan di dekat sungai sering dilanda banjir.

b)

Kebiasaan warga sulit dihilangkan walaupun merugikan.

c)

Kebiasaan warga membuang sampah ke sungai menyebabkan banjir.

d)

Laju air sungai terhambat oleh sampah yang dibuang warga

6.

Sebagai warga negara, kita memiliki hak yang harus diterima. Hak sebagai warga negara harus dipenuhi oleh negara. Tujuan pemenuhan hak warga negara adalah agar masyarakat dapat hidup sejahtera. Kita memiliki banyak hak sebagai warga negara. Misalnya, hak mendapat perlindungan hukum, mendapat pekerjaan dan penghidupan layak, serta memperoleh pendidikan dan pengajaran.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....

a)

Sebagai warga negara, kita memiliki hak yang harus diterima.

b)

Hak sebagai warga negara harus dipenuhi oleh negara.

c)

Kita memiliki banyak hak sebagai warga negara.

d)

Misalnya, hak mendapat perlindungan hukum, mendapat pekerjaan dan penghidupan layak, serta memperoleh pendidikan dan pengajaran.

7.

Salah satu upaya menjaga kelestarian lingkungan hidup adalah dengan menanam pohon. Penanaman pohon dapat dilakukan di setiap jengkal tanah kosong. Hal tersebut dilakukan untuk menciptakan ruang terbuka hijau. Banyaknya pohon diharapkan meningkatkan kualitas kebersihan udara.

Kesimpulan paragraf tersebut adalah ....

a)

menjaga kelestarian lingkungan dengan penanaman pohon untuk meningkatkan kualitas udara

b)

menjaga lahan hijau dengan menanam banyak pohon di setiap jengkal ruang kosong

c)

upaya penanaman banyak pohon hijau untuk ruang terbuka di setiap jengkal tanah

d)

usaha menciptakan kualitas udara yang lebih bersih dengan sejengkal tanah

8.

Sebagian warga di dekat sungai memiliki kebiasaan buruk. Mereka terbiasa membuang sampah ke sungai. Kebiasaan tersebut sulit dihilangkan. Sungai menjadi kotor, penuh dengan sampah. Wajar, saat hujan lebat, laju air menjadi terhambat. Akibatnya, banjir melanda kampung mereka.

Tema teks tersebut adalah ....

a)

akibat sampah

b)

perkampungan kumuh

c)

bencana banjir

d)

akibat perilaku buruk

9.

(1) Betapa gembiranya Ardi. (2) saat pulang sekolah ia mendapat tawaran dari pamannya Abdurrahman untuk sekolah di Jakarta. (3) bagaimanapun di Jakarta harus berjuang . (4) Jakarta adalah kota besar, yang selama ini ia impikan untuk bisa melihat dan tinggal di jakarta.

Bukti bahwa latar waktu kutiban tersebut pada siang hari ditunjukan pada nomor. ….

a)

4

b)

2

c)

3

d)

1

10.

Melihat Kardi kepayahan, lelaki di geladak itu, Salim, dengan tangkas melonal ke arah Kardi dan mengambil alih keranjang-keranjang yang dibawakan. Setumpuk keranjang yang kokoh itu memang terasa berat karena basah. Sampai di dinding perahu tubuh Kardi sudah hampir lunglai. Salim melemparkan tumpukan keranjang itu ke geladak lalu dengan kedua tangannya yang kekar dia mengangkat tubuhnya dan meloncat ke geladak. Kardi sudah tidak kuat mengangkat tubuhnya sendiri. Salim kembali membantunya, menarik tangan Kardi sampai berhasil naik ke geladak. "Pelaut macam apa kau! Baru begitu saja sudah mau pingsan," ejek Salim. Kardi hanya tersenyum pahit sambil terus merebahkan tubuhnya di pinggir geladak.

Amanat yang bisa diambil dari kutipan cerita di atas adalah....

a)

Harus saling tolong menolong

b)

Harus saling mengigatkan teman

c)

Jangan saling mengejek

d)

Kalau menolong harus iklas

e)

Kalau menolong jangan sambil mengejek

11.

(1) Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu. (2) Akibatnya, ada bagian kertas layang-layang Badu yang robek. (3) Dan... ketika diadu kembali, layangan Badu pun putus. (4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah tidak percaya. (5) Perasaan sedih dan malu menjadi satu. (6) Akhirnya Badu mengakui kekalahannya.

Watak tokoh Badu pada kutipan novel tersebut adalah ...

a)

pemalu

b)

berjiwa besar

c)

sombong

d)

angkuh

12.

“ sialan”,geramnya sambil memandang bangku si Gino dengan ganasnya.Dia pasti sengaja menaruh bangkai tikus itu di sana.tidak mungkin sang tikus sengaja mati di situ.

Teman-temannya memang senang mengolok-olokan joko.mentang-mentang dia Cuma anak seorang pesuruh sekolah.sudah puluhan tahunibunya bekerja sebagai pembantu di sekolah.dan untuk membantu ibunya joko harius membersihkan kelas setiap pagi satu jam sebelum pintu gerbang sekolah dibuka.

Dari Jendela SMP

Mira W

Latar tempat penggalan novel tersebut adalah..

a)

di sekolah

b)

di rumah

c)

di kelas

d)

di meja

13.

Muka orang tua itu merah,diurutinya kumisnya yang putih seperti sikat pengapur dinding itu dan marah,katanya, “ engkau jangan bicara seperti itu dengan aku,engkau harus hormat kepadaku.biarpun engkau sudah besar,tetapi aku tetap bapakmu”

Dari Ave Maria ke Jalan Menuju Roma,Idrus

Pesan pada cuplikan novel tersebut adalah…

a)

Orang tua yang kita hormati seperlunya saja

b)

Jika kita sudah tua boleh saja tdak ingat orang tua

c)

Kita harus tetap menghormati ornag tua sampai kapanpun

d)

Kita harus saling menyayangi sesama anggota keluarga

14.

Halaman rumah yang gelap tadi itu terang benderang karena api yang besar itu.ketiga rumah itu sudah menyala-nyala,menerangi kebun kelapa itu sampai kedaun-daunnya.dalam pada itu,suara orang berteriak-teriak dan tong-tong yang dipukul orang amat gegap gempita bunyinya.di sebelah timur rumah itu,dua orang berkelahi dengan hebat,tinju-meninju,dorong-mendorong,serta kadang-kadang bunyi bedilpun terdengar pula.walaupun daerah terang benderang karena api, di tempat mereka berkelahi itu agak gelap juga,kadang-kadang terlindungi dari rumah yang terbakar itu oleh semak belukar.

Latar kutipan novel tersebut adalah halaman rumah…

a)

Saat terang benderang

b)

Pada malam hari

c)

Saat perkelahian

d)

Dibalik semak belukar

15.

Gulungan ombak yang datang dari tengah lautan,setelah sampai di tepi pantai bergulung kembali ke tengah lautan. Takjubnya aku tidak dapat dielakkan karena permainan ombak itu merupakan suatu permainan masa. Bukankah begitu perjalanan zaman tersebut?

Amanat kutipan novel tersebut adalah…

a)

Gulungan ombak dating dari tengah lautan silih berganti

b)

Kehidupan itu akan berubah-ubah sesuai zamannya

c)

Ombak bergulung-gulung ke tengah lautan tak terelakkan

d)

Takjubnya aku tidak dapat dielakkan oleh gulungan ombak

16.

Di sebuah desa tak jauh dari Gunung Bromo, hiduplah seorang gadis jelita. Roro Anteng namanya. Konon, ketika dilahirkan, gadis tersebut tidak menangis seperti bayi pada umumnya.

Latar cerita rakyat di atas adalah ….

a)

Danau

b)

Gunung

c)

Laut

d)

Sungai

17.

Aji : "Maafkan salahku, Mir!"

Amir : "Tidak!"

Aji : "AKu memang salah telah mengambil dia darimu."

Amir : "Aku tidak akan pernah memaafkanmu sampai kapanpun."

Watak tokoh Amir yang tidak tepat adalah ....

a)

egois

b)

keras kepala

c)

pemaaf

d)

Pemarah

18.

1. Tamat dari Universitas Indonesia, Chairul kemudian fokus dalam berbisnis.Yang pertama ia lakukan adalah membuka usaha bisnis ekspor sepatu anak dengan nama usaha PT Pariarti Shindutama tahun 1987 bersama tiga orang temannya. Modal mereka sebesar 150 juta yang mereka pinjam dari bank Exim. Bersama tiga orang temannya, Chairul mendapatkan pesanan sepatu dari Italia sebanyak 160 ribu pasang sepatu.

Dari penggalan biografi Chairul Tanjung di atas dapat kita simpulkan bahwa tokoh tersebut memiliki watak berikut ini, Kecuali ....

a)

pesimis

b)

optimis

c)

gigih

d)

ulet

e)

tekun

19.

Hemat listrik dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya menggunakan lampu seperlunya, mematikan televisi jika tidak ditonton, dan lain-lain. Sebaiknya, kita gunakan listrik secara bijak. Jangan biarkan listrik terus mengalir tanpa kendali. Perilaku hemat listrik ini harus dibudayakan di masyarakat.

Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf diatas adalah ....

a)

menghemat listrik berarti membantu pemerintah menyediakan subsidi

b)

membiasakan menggunakan listrik secara hemat merupakan sikap bijak

c)

tenaga listrik banyak digunakan untuk membantu kegiatan sehari-hari

d)

keberadaan listrik bergantung kepada sumber pembangkit tenaga listrik

20.

Tokoh utama dalam kutipan tersebut adalah ….

a)

Fikri

b)

Bu Guru

c)

Haikal

d)

Aku

21.

Watak tokoh Haikal adalah ….

a)

tidak disiplin

b)

sombong

c)

pemarah

d)

sabar

22.

Konflik yang dialami tokoh dalam cerita adalah....

a)

Tokoh utama menikmati kegiatan menggambar bersama di rumah.

b)

Tokoh utama menolak ajakan menggambar bersama temannya.

c)

Tokoh utama mengajak temannya melakukan panggilan video.

d)

Tokoh utama merasa bosan selama pandemi berada di rumah.

23.

Cerita tersebut menggunakan alur....

a)

regresif (mundur)

b)

progresif (maju)

c)

campuran

d)

maju dan mundur

24.

Bagian yang menunjukkan resolusi (penyelesaian) cerita ditunjukkan pada angka ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

25.

Persamaan antara cerita fiksi tersebut dengan pengalaman pribadi Kinan adalah ….

a)

Mabuk laut saat naik kapal.

b)

Naik kapal pertama kali.

c)

Ketertarikan naik kapal.

d)

Liburan ke Lampung.

26.

Peristiwa yang sesuai dengan isi cerita adalah ... .

a)

Kinan pernah mabuk laut saat naik kapal.

b)

Amel naik kapal bersama orang tuanya.

c)

Kinan naik kapal saat mengunjungi Lampung.

d)

Amel naik kapal saat mengunjungi Lampung.

27.

Latar suasana pada cerita tersebut adalah ….

a)

bahagia

b)

penasaran

c)

khawatir

d)

bingung

28.

Konflik dalam cerita tersebut adalah….

a)

Lutfi gagal menyaksikan peristiwa gerhana Matahari.

b)

Lutfi takut menyaksikan peristiwa gerhana Matahari.

c)

Lutfi tidak bisa menyaksikan Matahari purnama.

d)

Lutfi ketiduran saat gerhana Matahari terjadi.

29.

Peristiwa tersebut terjadi pada….

a)

pagi dan siang hari

b)

siang dan sore hari

c)

sore dan malam hari

d)

malam dan pagi hari

30.

Parafrase yang tepat dari puisi berikut adalah ....

a)

Catur adalah permainan kesukaanku. Setiap orang pasti kagum dan suka dengan permainan ini. Permainan ini bisa mengasah otak dan logika kita.

b)

Aku cinta catur dan aku ingin bermain catur agar aku berpikir dan mengasah otak serta pikiranku.

c)

Aku cinta catur. Aku kagum dengan permainan ini. Aku juga suka permainan ini. Dengan bermain catur, aku adi berpikir. Selain itu, otak dan pikiranku terlatih.

d)

Dengan catur kita bisa pandai karena catur adalah permainan yang mampu mengasah otak dan logika pemainnya. Catur banyak disukai, dikagumi, dan dicintai oleh orang-orang.

31.

Puisi berikut menceritakan keadaan ....

a)

stasiun

b)

bank

c)

pasar

d)

terminal

32.

Isi puisi berikut adalah ....

a)

jasa guru yang sangat besar bagi kehidupan

b)

agar tidak salah melangkah orang harus berilmu

c)

ilmu itu bagai pelita kehidupan

d)

kita harus berhati-hati dalam melangkah

33.

Puisi tersebut jika diubah menjadi bentuk prosa menjadi ....

a)

Guruku memberikan ilmu yang bermanfaat agar aku tidak salah melangkah.

b)

Ilmu yang guru berikan bagaikan pelita yang memberi penerangan di gelap gulita agar kita tidak salah mengambil keputusan.

c)

Guru memberikan ilmu seperti pelita yang tidak pernah padam dan menerangi jalan yang gelap agar kaki tidak salah melangkah.

d)

Guru memberikan ilmu tidak pernah mengeluh agar generasi penerus tidak salah melangkah.

34.

Parafrase yang tepat untuk penggalan puisi berikut adalah ....

a)

Aku tidak sabar menanti pembagian rapor.

b)

Rapor akan segera dibagikan. Bagaimana raporku nanti?

c)

Hatiku berdebar-debar. Rapor akan segera dibagikan. Aku ingin tahu apakah aku masih jadi bintang kelas.

d)

Hatiku berdebar-debar menanti pembagian rapor.

35.

Perhatikan kutipan syair berikut ! Untuk hari esok yang penuh haru Tak kan ada putus asa di benakmu Raih semua cita lupakan masa lalu Itulah niat di hati terpatri selalu Maksud kutipan syair tersebut adalah...

a)

Perintah untuk menepati janji pada masa lalu.

b)

Perintah untuk jangan putus asa dalam meraih cita-cita.

c)

Perintah untuk jangan putus asa melupakan masa lalu.

d)

Perintah untuk selalu berniat baik melaku- kan sesuatu.

36.

Perhatikan puisi berikut Seringlah engkau mengucap takbir. Serta berdoa dalam berzikir. Beramallah kepada fakir. Ingatlah selalu hari akhir. Makna kata fakir dalam syair tersebut adalah orang ....

a)

pelit

b)

baik

c)

miskin

d)

kikir

37.

Perhatikan puisi berikut Seringlah engkau mengucap takbir. Serta berdoa dalam berzikir. Beramallah kepada fakir. Ingatlah selalu hari akhir. Maksud kutipan syair tersebut adalah...

a)

Penyair memberikan semangat kepada setiap orang tua agar menasihati anaknya untuk selalu beramal dan berzikir.

b)

Penyair memohon kepada pembaca agar tidak mengabaikan hari akhir dan mau mengajak orang lain untuk beramal.

c)

Penyair memberikan nasihat kepada pembaca agar selalu bersemangat untuk mengejar kehidupan di dunia dan di akhirat.

d)

Penyair memberikan nasihat kepada pem- baca agar sering mengucap takbir, berdoa, berzikir, beramal, dan selalu mengingat hari akhir.

38.

Perhatikan puisi berikut Oh embun pagi kau sejukkan ragaku kau nafaskan dunia ini Amanat penggalan puisi tersebut adalah ....

a)

embun di pagi hari dapat menyejukkan dan memberikan oksigen pada dunia

b)

udara di pagi hari menjanjikan hari yang cerah.

c)

udara di pagi hari memberikan kesejukkan pada bumi

d)

matahari pagi dapat menghangatkan bumi

39.

Dunia semua menangis menyaksikan alam ini satu, dua, korban berjatuhan akibat virus yang bertebaran jabat tangan tak lagi diraih pandangan mata saling curiga kapankah semua ini berakhir ? isi puis di atas bercerita tentang ....

a)

virus corona

b)

doa dan harapan

c)

kerusakan alam

d)

kesedihan mendalam

40.

Pidato tersebut disampaikan pada saat ….

a)

perkumpulan rutin

b)

acara lomba pidato

c)

perayaan ulang tahun

d)

peringatan kemerdekaan

41.

Pidato tersebut disampaikan oleh ….

a)

guru

b)

orang tua

c)

peserta didik

d)

kepala sekolah

42.

Tema pidato tersebut adalah. ...

a)

menjaga kebersihan sekolah

b)

kewajiban sebagai warga sekolah

c)

menjaga kebersihan lingkungan rumah

d)

tidak membuang sampah sembarangan

43.

Kalimat ajakan yang sesuai dengan pidato tersebut adalah...

a)

Ayo, biasakan membuang sampah di tempat sampah.

b)

Jangan membuang sampah sembarangan selama di sekolah.

c)

Mari, jaga lingkungan tempat tinggal kita demi kenyamanan kita bersama.

d)

Mari, biasakan menjaga kebersihan sekolah untuk kenyamanan kita bersama.

44.

Pembicara dalam pidato tersebut adalah....

a)

Ketua RT 03

b)

Ketua RW 03

c)

Kepala desa

d)

Kepala dusun

45.

Saudara-saudara yang saya hormati, Sekarang ini masjid memiliki fungsi ganda, yaitu tempat kegiatan sosial dan tempat kegiatan keagamaan. Kegiatan pembangunan masjid merupakan pengamalan sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa. Saya, selaku Camat Karangsari, yakin bahwa segala kesulitan yang menghambat kelancaran pembangunan masjid ini pasti dapat diatasi dengan semangat gotong royong di antara wargarya. Marilah semua warga Karangsari bergotong royong untuk membangun masjid ini, baik secara fisik maupun nonfisik. ... Disadur dari: https://www.satubahasa.com/2014/09/contoh- teks-pidato sambutan-camat-pada-rapat-desa.html, diunduh 12 Oktober Pembicara dalam kutipan pidato tersebut adalah....

a)

Camat Karangsari

b)

Lurah Karangsari

c)

Kades Karangsari

d)

warga Karangsari

46.

Saudara-saudara yang saya hormati, Sekarang ini masjid memiliki fungsi ganda, yaitu tempat kegiatan sosial dan tempat kegiatan keagamaan. Kegiatan pembangunan masjid merupakan pengamalan sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa. Saya, selaku Camat Karangsari, yakin bahwa segala kesulitan yang menghambat kelancaran pembangunan masjid ini pasti dapat diatasi dengan semangat gotong royong di antara wargarya. Marilah semua warga Karangsari bergotong royong untuk membangun masjid ini, baik secara fisik maupun nonfisik. ... Disadur dari: https://www.satubahasa.com/2014/09/contoh- teks-pidato sambutan-camat-pada-rapat-desa.html, diunduh 12 Oktober Informasi yang dapat ditemukan dalam kutipan pidato tersebut adalah ....

a)

Imbauan Camat Karangsari untuk gotong royong membangung desa.

b)

Imbauan Camat Karangsari untuk gotong royong membangun masjid.

c)

Imbauan Kades Karangsari untuk gotong royong membangung desa.

d)

Imbauan Kades Karangsari untuk gotong royong membangun masjid.

47.

Perhatikan kutipan pidato berikut! 1) Hadirin yang berbahagia. Ingatlah bahwa seorang pemimpin 2) pada dasarnya adalah seorang abdi. Pemimpin juga bukanlah penguasa. Penguasa kekuasaannya dengan cara merebut milik orang lain, baik itu dengan peperangan atau penjajahan. Seluruh hadirin yang berbahagia. biasanya memperoleh 3) Cukup sekian saja pidato singkat yang dapat saya sampaikan. Mohon maaf jika terdapat kesalahan. 4) Wassalamualaikum wabarakatuh warahmatullahi Kutipan teks pidato tersebut yang merupakan bagian penutup ditunjukkan oleh angka ...

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

48.

Perhatikan kutipan pidato berikut! 1) Hadirin yang berbahagia. Ingatlah bahwa seorang pemimpin 2) pada dasarnya adalah seorang abdi. Pemimpin juga bukanlah penguasa. Penguasa kekuasaannya dengan cara merebut milik orang lain, baik itu dengan peperangan atau penjajahan. Seluruh hadirin yang berbahagia. biasanya memperoleh 3) Cukup sekian saja pidato singkat yang dapat saya sampaikan. Mohon maaf jika terdapat kesalahan. 4) Wassalamualaikum wabarakatuh warahmatullahi Ide pokok kutipan teks tersebut adalah ....

a)

Pemimpin merupakan hasil pilihan masyarakat

b)

Pemimpin merupakan seorang abdi masyarakat

c)

Pemimpin sekaligus seorang penguasa utama

d)

Pemimpin mempunyai kekuasaan yang tidak terbatas

49.

Perhatikan kutipan pidato berikut! Anak-anakku yang berbahagia, kegiatan kunjungan ke museum batik ini bukanlah kunjungan yang hanya untuk berwisata. Salah satu manfaatnya adalah menambah pengetahuan dan wawasan, terutama ber- kaitan dengan sejarah dan nama-nama motif batik. Dengan mengunjungi museum batik, akan tumbuh sikap cinta tanah air dan bangga dalam diri kalian. [. ...] Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan isi pidato tersebut adalah ....

a)

Marilah kita minta bantuan Pemerintah untuk ikut serta melestarikan batik.

b)

Marilah kita kenali dan lestarikan batik Indonesia dengan penuh semangat.

c)

Marilah kita tanamkan kesadaran kepada diri kita untuk mencintai tanah air.

d)

Marilah kita kunjungi museum batik untuk menghargai jasa para pahlawan.

50.

Ide pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat berangka ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

51.

Kata kunci yang sesuai dengan paragraf berikut adalah ….

a)

anak

b)

manusia

c)

puncak

d)

pubertas

52.

3. Kata kunci yang terdapat pada judul “Mengurangi Sampah Plastik, Selamatkan Lingkungan Kita” adalah ....

a)

selamatkan lingkungan

b)

mengurangi sampah

c)

lingkungan kita

d)

sampah plastik

53.

4. Judul yang sesuai untuk bacaan berikut adalah ….

a)

“Jajanan Berbahaya”

b)

“Zat-Zat Berbahaya pada Jajanan”

c)

“Menghindari Jajanan Berbahaya”

d)

“Kandungan Berbahaya Jajanan Sekolah”

54.

5. Informasi penting yang terdapat pada paragraf pertama adalah ….

a)

semua jajanan yang dijual di pinggir jalan mengandung formalin

b)

jajanan yang dijual di pinggir jalan memiliki kandungan berbahaya

c)

formalin adalah zat berbahaya yang ada di dalam makanan

d)

banyak jajanan berbahaya dijual di sekolaah-sekolah

55.

Perhatian teks bacaan berikut! Kampung Wonorejo adalah bekas kampung transmigrasi. Pada saat itu kampung wonorejo masih berupa hutang lebat dan belum memiliki nama. Kampung tersebut menerima transmigran dari Jawa Tengah, Jawa Barat, Jawa Timur, Lombok, NTT, dan penduduk lokal dari wilayah Jayapura. Sebagai kampung transmigrasi, Kampung Wonorejo memiliki penduduk dari berbagai suku. Oleh karena itu perbedaan menjadi bagian dari kampung tersebut. Penduduk kampung wonorejo selalu menghargai perbedaan. Kondisi tersebut terlihat dari terbukanya penduduk Kampung Wonorejo pada setiap pendatang. Judul yang sesuai untuk bacaan tersebut adalah ....

a)

“Kampung Wonorejo, Kampung Transmigrasi”

b)

“Banyak Suku di Kampung Wonorejo”

c)

“Penduduk di Kampung Wonorejo”

d)

“Warga Kampung Wonorejo”

56.

Perhatian teks bacaan berikut! Kampung Wonorejo adalah bekas kampung transmigrasi. Pada saat itu kampung wonorejo masih berupa hutang lebat dan belum memiliki nama. Kampung tersebut menerima transmigran dari Jawa Tengah, Jawa Barat, Jawa Timur, Lombok, NTT, dan penduduk lokal dari wilayah Jayapura. Sebagai kampung transmigrasi, Kampung Wonorejo memiliki penduduk dari berbagai suku. Oleh karena itu perbedaan menjadi bagian dari kampung tersebut. Penduduk kampung wonorejo selalu menghargai perbedaan. Kondisi tersebut terlihat dari terbukanya penduduk Kampung Wonorejo pada setiap pendatang. Kata kunci pada bacaan tersebut adalah ....

a)

a. Transmigrasi

b)

b. Kampung Wonorejo

c)

c. Perbedaan

d)

d. Suku

57.

Perhatikan paragraf berikut! Judul yang tepat untuk bacaan tersebut adalah ....

a)

“Mengubah Sampah Plastik Menjadi Tas”

b)

“Menggunakan Tas Untuk Belanja”

c)

“Mengurangi Penggunaan Plastik”

d)

“Mendaur Ulang Sampah Plastik”

58.

Perhatikan paragraf berikut! Informasi penting pada paragraf pertama adalah ....

a)

Sampah plastik adalah sampah yang sulit diurai

b)

Memakai tas kain untuk mengurangi sampah plastik

c)

Mengurangi penggunaan plastik untuk mengurangi sampah

d)

Menggunakan tas kain agar sampah plastik tidak menumpuk

59.

Batu bata terbuat dari tanah liat

yang dibakar. Tanah liat bersifat menyerap air. Di dalam batu bata terdapat lubang-lubang halus yang dapat dilalui air.

Jika sebuah batu bata direndam

dalam air, lubang-lubang halus itu akan penuh dengan air hingga jenuh dan tidak lagi yang dapat terserap.

Selanjutnya jika batu bata basah ini diletakkan di atas batu bata kering, air dari batu bata basah ini akan terserap oleh batu bata kering di bawahnya.

Pertanyaan yang tepat untuk paragraf di atas adalah… .

a)

Kapan batu bata ditemukan?

b)

Bagaimana sifat tanah liat?

c)

Apa yang terjadi jika tidak ada batu bata?

d)

Apa manfaat batu bata?

60.

Kata kunci pada

paragraf kedua diatas adalah …

a)

a. hujan

b)

b. kemarau

c)

c. iklim

d)

d. angin

61.

Bacalah bacaan dibawah ini!

Tindakan Yang Merusak Mata

Berlama-lama di depan layar monitor seperti komputer, laptop, notebook dan sebagainya membuat mata akan merasa mudah lelah. Jika hal tersebut dibiasakan dan tidak segera diatasi, maka hal ini akan menjadi pemicu rusaknya mata anda. Untuk mengatasinya, anda dapat mengurangi intensitas cahaya dari monitor sehingga tidak begitu terang dan tidak mudah merusak mata anda.

Akibat Paparan Sinar UV yang mengenai mata, paparan sinar UV yang mengenai langsung kontak mata anda akan membuat mata terasa sakit, dan hal ini menjadi penyebab rusaknya mata anda karena ketika mata melihat sinar matahari yang begitu cerahnya maka membuat mata terasa sakit. Jadi, untuk melihat matahari yang begitu terik secara langsung maka anda dapat menggunakan pelapis khusus seperti kaca mata atau alat lainnya. Menonton TV terlalu lama dengan jarak yang terlalu dekat inilah yang membuat mata sangat mudah lelah.

Informasi penting yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ....

a)

Komputer, laptop, notebook dan sebagainya merupakan teknologi yang memudahkan pekerjaan manusia

b)

Untuk mengatasi mata mudah lelah, anda dapat menambah intensitas cahaya dari monitor

c)

Menonton TV terlalu lama dan terlalu dekat membuat mata menjadi mudah lelah

d)

Paparan Sinar UV yang mengenai mata tidak menyebabkan masalah pada mata

62.

Perkiraan informasi dari judul buku di atas adalah . . . .

a)

Dalam buku tersebut terdapat informasi tentang budaya-budaya yang ada di Indonesia.

b)

Buku tersebut berisi informasi tentang kehidupan orang Indonesia di setiap daerahnya.

c)

Buku tersebut berisi informasi tentang profesi-profesi di masyarakat Indonesia.

d)

Dalam buku tersebut terdapat informasi tentang alasan kenapa kita harus menjaga bumi.

63.

Baca secara intensif bacaan di bawah ini!

Bersepeda merupakan olahraga yang menyehatkan tubuh. Olahraga ini dapat dilakukan oleh siapa saja. Dengan mengayuh sepeda, otot perut, kaki, tangan, dan jantung akan bergerak. Otot organ tubuh yang bergerak akan merangsang keluarnya keringat. Semakin banyak keringat yang keluar semakin banyak pula lemak yang keluar dari dalam tubuh. Semakin sedikit tumpukan lemak semakinlancar peredaran darah kita.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ….

a)

Bagaimanakah cara bersepeda yang baik?

b)

Mengapa bersepeda dapat menyehatkan tubuh?

c)

Sepeda apa yang baik digunakan untuk berolahraga?

d)

Siapa saja yang dapat melakukan olahraga bersepeda?

64.

Perhatikan penggalan puisi di bawah ini!

…

Aku lalai di pagi hari

Beta lengah dimasa muda

Kini hidup meracun hati

Miskin ilmu miskin harta

…

(Menyesal, Karya Chairil Anwar)

Makna penggalan puisi di atas adalah …

a)

orang yang tak punya ilmu dan harta karena menyia-nyiakan waktu muda

b)

penderitaan seseorang waktu muda,karena menyia-nyiakan waktu

c)

tidak perlu menyesal saat tua,jika miskin ilmu dan harta

d)

setiap mau bekerja,masa tua akan hidup bahagia

65.

Perhatikan kutipan puisi berikut!

Daun kering gugur

Tanah kerontang

Rumput kuning

Semua menunggumu

[…]

Kau sumber kehidupan

Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ....

a)

A. Batu kerikil

b)

B. Awan datang

c)

C. Langit cerah

d)

D. Air hujan

66.

Alam mungkin murka

hingga rendamkan desa kami

Dalam kebingungan

Kami mencari pertolongan

Penuh harap dan penghambaan

Judul yang tepat untuk kutipan puisi di atas adalah ....

a)

banjir

b)

kebakaran

c)

longsor

d)

gempa bumi

67.

Ibu

Dadaku sesak

Rindu ini menghunjam hati

Air mata terus berderai

Aku hanya ingin bertemu

Memelukmu sepajang waktu

Suasana yang tergambar dalam kutipan puisi tersebut adalah...

a)

bahagia

b)

senang

c)

sedih

d)

kecewa

68.

Ibu

Dadaku sesak

Rindu ini menghunjam hati

Air mata terus berderai

Aku hanya ingin bertemu

Memelukmu sepajang waktu

Makna kata menghunjam pada kutipan puisi tersebut adalah....

a)

memakai

b)

menusuk

c)

menyentuh

d)

mengenai

69.

Pengungkapan kembali suatu tuturan bahasa ke dalam bentuk bahasa lain tanpa mengubah pengertian. Pengungkapan kembali tersebut bertujuan untuk menjelaskan makna yang tersembunyi.

Pernyataan di atas merupakan pengertian ... .

a)

Menyadur

b)

Parafrasa

c)

Presentasi

d)

Ikhtisar

70.

Bacalah puisi berikut ini!

Gadis Peminta-minta

Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil

Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka

Tengadah padaku pada bulan merah jambu

Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil

Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok

Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan

Gembira dari kemayaan riang

Parafrase yang sesuai dengan baris 1 dan 2 puisi tersebut adalah….

a)

Setiap kita bertemu dengan gadis kecil berkaleng kecil, aku merasa iba. Setiap senyummu itu terlalu kekal untuk mengenal duka dalam mengarungi hidup ini.

b)

Gadis kecil peminta-minta tetap tabah menghadapi hidup yang kadang tidak semanis permen.

c)

Setiap bertemu dengan gadis kecil berkaleng kecil itu, ia selalu tersenyum seolah-olah tidak mengenal duka sama sekali.

d)

Pertemuan dengan gadis kecil berkaleng selalu dinanti-nanti karena keramahan dan keelokan senyumnya yang tak mengenal duka nestapa.

71.

Bacalah kutipan pidato berikut!

Marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas semua limpahan rahmat

dan karunia Nya, sehingga kita semua dapat berkumpul di ruangan ini dan di hari yang sangat

bahagia ini dalam acara perpisahan siswa-siswi kelas 6.

Kutipan di atas merupakan teks pidato bagian ....

a)

pembukaan

b)

penutup

c)

isi

d)

salam penutup

72.

Perhatikan bagian pidato tersebut

(1) Sapaan hormat

(2) Ungkapan syukur

(3) Ucapan terima kasih

(4) Tema kegiatan

(5) Permohonan maaf

Bagian penutup pidato terdapat pada nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (5)

d)

(4) dan (5)

73.

Demikian pidato ini saya sampaikan. Semoga dapat bermanfaat bagi kita semua. Mohon maaf bila ada salah kata. Wabillahi Taufiq walhidayah. Wassalamualaikum Wr. Wb.

Kutipan teks pidato di atas merupan bagian dari pidato yaitu ....

a)

penutup

b)

pembuka

c)

isi pidato

d)

pendahuluan

74.

Berikut yang termasuk salam pembuka teks pidato persuasif ...

a)

Yang saya hormati Ibu..

b)

Terima kasih atas perhatiannya

c)

Marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

d)

Salam sejahtera bagi kita semua

75.

Orang yang berpidato biasa disebut....

a)

audiensi

b)

operator

c)

responden

d)

orator

76.

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Pada pagi ini kita dapat berkumpul dalam acara peringatan Hari Kartini yang jatuh setiap tanggal 21 April. RA. Kartini merupakan salah seorang pejuang wanita yang sangat gigih dan memiliki semangat yang tinggi.

_{Kalimat ajakan yang tepat untuk menutup pidato di atas adalah ....}

a)

ayo, jangan sampai kita kalah dengan kaum laki-laki.

b)

mari kita kurbankan diri kita untuk bangsa dan negara.

c)

kita menuruti perintah ibu kita sendiri.

d)

marilah kita menjadi wanita-wanita yang mandiri dan turut serta dalam mengisi pembangunan bangsa.

77.

Apa jadinya jika kita tidak mempunyai bahasa untuk saling berkomunikasi? Tentunya

kita patut bersyukur memiliki bahasa pemersatu, yakni bahasa Indonesia, yang lahir

dari buah kesadaran akan pentingnya persatuan.

Pokok isi informasi dalam kutipan teks pidato tersebut yang tepat adalah ….

a)

Kita tidak mempunyai bahasa persatuan

b)

Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

Rakyat Indonesia harus saling menghormati

d)

Patut bersukur karena kita sudah merdeka

78.

Demikian pidato ini saya sampaikan. Semoga dapat bermanfaat bagi kita semua. Mohon maaf bila ada salah kata. Wabillahi Taufiq walhidayah. Wassalamualaikum Wr. Wb.

Kutipan teks pidato di atas merupan bagian dari pidato yaitu ....

a)

penutup

b)

pembuka

c)

isi pidato

d)

pendahuluan

79.

Marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa , karena atas rahmatnya kita bisa berkumpul di tempat yang berbahagia ini.

Kalimat di atas adalah bagian dari ...

a)

salam pembuka

b)

kalimat pembuka

c)

isi

d)

penutup

80.

SURAT DARI IBU

Pergi ke dunia luas anakku sayang

pergi ke hidup bebas

selama angin masih angin buritan

dan matahari pagi menyinari daun-daunan

dalam rimba dan padang hijau

Suasana puisi tersebut adalah . . . .

a)

mengharukan

b)

mengecewakan

c)

menyedihkan

d)

menjengkelkan

81.

Bacalah kutipan cerpen berikut.

Hari ini Nita belajar tentang tata surya. Sesampai di rumah, Nita membuat rangkuman pelajaran untuk hari ini. Semua yang dia peroleh hari ini dituliskan dalam buku catatan harian. Kebiasaan ini sudah ia lakukan sejak kecil. Ibunya menyuruh Nita untuk melakukan kebiasaan ini agar ia tidak lupa pelajaran di sekolah.

Tokoh utama cerpen tersebut adalah ....

a)

ibu

b)

Nita

c)

kakak

d)

adik

82.

Bacalah kutipan cerpen berikut.

Hari ini Nita belajar tentang tata surya. Sesampai di rumah, Nita membuat rangkuman pelajaran untuk hari ini. Semua yang dia peroleh hari ini dituliskan dalam buku catatan harian. Kebiasaan ini sudah ia lakukan sejak kecil. Ibunya menyuruh Nita untuk melakukan kebiasaan ini agar ia tidak lupa pelajaran di sekolah.

Nita membuat rangkuman di ....

a)

buku catatan harian

b)

buku catatan pelajaran

c)

buku pekerjaan rumah

d)

buku penghubung

83.

Bacalah kutipan cerpen berikut.

Ada seorang pemahat bernama Kinta. Kinta adalah pemuda yang rajin. Dari pagi hingga sore ia belajar memahat. Gurunya adalah ayahnya sendiri. Suatu hari ayah Kinta memanggilnya.

"Ada apa, Ayah?" tanya Kinta.

"Kinta, Ayah sudah tua. Mata Ayah sudah tidak awas lagi. Ayah sudah tidak bisa memahat lagi. Karena membuat patung adalah pekerjaan kita, mulai besok kaulah yang meneruskan usaha Ayah. Engkau sudah mendapat banyak pelajaran selama ini. Hasil pahatanmu pun bagus, lebih bagus dari buatan Ayah. Nah, Kinta. Engkau sanggup, bukan?"

"Ya, Ayah," sahut Kinta patuh.

Tokoh Kinta memiliki sifat ....

a)

sabar

b)

ramah

c)

rajin

d)

cerdik

84.

Bacalah kutipan cerpen berikut.

Ada seorang pemahat bernama Kinta. Kinta adalah pemuda yang rajin. Dari pagi hingga sore ia belajar memahat. Gurunya adalah ayahnya sendiri. Suatu hari ayah Kinta memanggilnya.

"Ada apa, Ayah?" tanya Kinta.

"Kinta, Ayah sudah tua. Mata Ayah sudah tidak awas lagi. Ayah sudah tidak bisa memahat lagi. Karena membuat patung adalah pekerjaan kita, mulai besok kaulah yang meneruskan usaha Ayah. Engkau sudah mendapat banyak pelajaran selama ini. Hasil pahatanmu pun bagus, lebih bagus dari buatan Ayah. Nah, Kinta. Engkau sanggup, bukan?"

"Ya, Ayah," sahut Kinta patuh.

Yang dilakukan Kinta ketika mendengar permintaan ayahnya adalah ....

a)

Kinta menolak permintaan ayahnya

b)

Kinta menyanggupi permintaan ayahnya

c)

Kinta ingin belajar lebih lanjut kepada ayahnya

d)

Kinta beranggapan ayahnya adalah guru terbaik.

85.

Bukti watak Iva yang mudah tersinggung ditunjukkan oleh ....

a)

"Apakah di rumah ia sering pingsan?" tanya Bu Sari.

"Tidak," jawab Papa.

b)

"Atau ia tidak sarapan pagi?" kata

c)

Bu Sari lagi. "Tadi ia makan sedikit. Susu yang disediakan pun tidak diminum. Anaknya agak sulit!" terdengar suara Mami Ti.

d)

"Apa? Aku dibilang agak sulit? Dahulu Mama tak pernah mengatakan begitu. Papa juga," Iva merasa tersinggung. Iva membuka mata, memandang Bu Sari, Papa, dan Mami Ti, lalu memandang ke pintu ruang UKS.

86.

Bacalah kutipan cerpen berikut.

"Ih, menjijikkan! Tega banget, sih!" seru seorang anak perempuan.

"Kenapa, Na?" tanya Taras. Anak perempuan itu bernama Edna, teman sekelas Taras.

"Aku mau makan siang. Tahu-tahu, bekalku sudah jadi tomat busuk!" jawab Edna kesal.

"Kok bisa?" tanya Taras heran.

"Enggak tahu! Pasti ada yang menukarnya." Menurut cerita setibanya di kantin, dia mengeluarkan Edna, bekal. Dia memang biasa makan bekal di kantin. Tetapi, Edna meninggalkan bekal itu di meja untuk pergi ke toilet. Begitu kembali lalu membuka bekalnya, Edna menemukan tomat-tomat busuk.

Latar tempat kutipan cerita adalah di ....

a)

taman

b)

kantin

c)

kelas

d)

aula

87.

Bacalah kutipan cerpen berikut.

"Ih, menjijikkan! Tega banget, sih!" seru seorang anak perempuan.

"Kenapa, Na?" tanya Taras. Anak perempuan itu bernama Edna, teman sekelas Taras.

"Aku mau makan siang. Tahu-tahu, bekalku sudah jadi tomat busuk!" jawab Edna kesal.

"Kok bisa?" tanya Taras heran.

"Enggak tahu! Pasti ada yang menukarnya." Menurut cerita setibanya di kantin, dia mengeluarkan Edna, bekal. Dia memang biasa makan bekal di kantin. Tetapi, Edna meninggalkan bekal itu di meja untuk pergi ke toilet. Begitu kembali lalu membuka bekalnya, Edna menemukan tomat-tomat busuk.

Sikap Edna yang dapat diteladani adalah ....

a)

membawa bekal makanan dari rumah

b)

mentraktir semua temannya di kantin

c)

memberikan kado indah untuk temannya

d)

menghibur teman yang sedang sedih

88.

Bacalah cerita berikut.

1) Ajeng dan teman sekelasnya akan berkemah. Ia ragu dengan kemampuannya dalam berkemah. Kegiatan tersebut adalah pengalaman berkemah pertamanya.

2) "Mengapa kamu tampak ragu?" tanya ayah Ajeng.

"Saya tidak yakin dapat mengikuti perkemahan ini. Regu kami pasti tidak bisa mendirikan tenda, saya tidak jadi ikut saja," keluh Ajeng.

3) Ayah Ajeng pun memberi semangat dan membesarkan hati anaknya.

"Ayah yakin, kamu dan regumu akan sukses mengikuti kegiatan ini," kata Ayah.

Akhirnya Ajeng menuruti nasihat ayahnya. Dia diantar ayahnya berangkat menuju bumi perkemahan. Sampai di sana, teman-teman sudah menunggunya.

"Adik-adik kalian diberi waktu satu jam untuk mendirikan tenda," ujar Kak Udin.

4) Ajeng teringat nasihat ayahnya untuk selalu bersemangat. Regu Ajeng bekerja sama mendirikan tenda. Mereka bekerja dengan semangat. Belum ada satu jam tenda Ajeng dan teman-temannya berdiri. Ajeng pun tersenyum lega dan semakin percaya diri.

Sikap tokoh Ajeng pada cerita tersebut yang dapat diteladani ....

a)

rajin dalam berusaha

b)

ragu dengan kemampuan sendiri

c)

patuh pada nasihat ayah

d)

kerja sama pada semua kegiatan

89.

Bacalah cerita berikut.

1) Ajeng dan teman sekelasnya akan berkemah. Ia ragu dengan kemampuannya dalam berkemah. Kegiatan tersebut adalah pengalaman berkemah pertamanya.

2) "Mengapa kamu tampak ragu?" tanya ayah Ajeng.

"Saya tidak yakin dapat mengikuti perkemahan ini. Regu kami pasti tidak bisa mendirikan tenda, saya tidak jadi ikut saja," keluh Ajeng.

3) Ayah Ajeng pun memberi semangat dan membesarkan hati anaknya.

"Ayah yakin, kamu dan regumu akan sukses mengikuti kegiatan ini," kata Ayah.

Akhirnya Ajeng menuruti nasihat ayahnya. Dia diantar ayahnya berangkat menuju bumi perkemahan. Sampai di sana, teman-teman sudah menunggunya.

"Adik-adik kalian diberi waktu satu jam untuk mendirikan tenda," ujar Kak Udin.

4) Ajeng teringat nasihat ayahnya untuk selalu bersemangat. Regu Ajeng bekerja sama mendirikan tenda. Mereka bekerja dengan semangat. Belum ada satu jam tenda Ajeng dan teman-temannya berdiri. Ajeng pun tersenyum lega dan semakin percaya diri.

Bagian akhir (resolusi) cerita ditunjukkan oleh angka ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

90.

Bacalah cerita berikut.

Adik teman saya itu laki-laki yang hebat! Kalau saya bermain ke rumah Heru dan teman saya itu tidak ada, saya tak merasa rugi. Dengan Riki pun, saya betah bermain. Anak ini cepat bisa permainan yang saya ajarkan. la tak canggung atau takut kalah bermain dengan anak sebesar saya. Riki juga tidak cengeng. Kadang kala, eh malah sering, saya membanding bandingkannya dengan Dani. Padahal Mama tak setuju dengan sikap saya itu.

"Kalau Adi melihat segi yang baik dalam diri Riki, semestinya Adi melihat yang baik pula dalam diri Dani!" kata Mama pada saya." Sehingga Adi tidak beranggapan bahwa anak laki-laki lain begitu hebat, sedang adik sendiri tak berarti apa-apa!"

"Kenyataannya kan begitu!" bantah saya.

"Dani tidak bisa apa-apa. Main layangan tidak bisa! Main kelereng tidak bisa! Main ini tidak suka, main itu juga tidak ...."

Konflik yang muncul dalam kutipan cerita tersebut adalah...

a)

Kekhawatiran mama kepada Adi karena ia lebih suka orang lain daripada adiknya.

b)

Larangan mama kepada Adi untuk tidak membanding-bandingkan adiknya dengan orang lain.

c)

Adi lebih nyaman bermain di rumah Heru daripada bermain di rumahnya seorang diri.

d)

Dani sangat bangga kepada kakak nya, Adi yang selalu menciptakan karya lukis yang bagus.

91.

melestarikan olahraga pencak silat

Pencak silat merupakan seni bela diri asli dari Indonesia. Hampir tiap daerah di Nusantara memiliki tokoh pendekar silat kebanggan. Pencak silat memiliki gerakan unik dengan koreografi layaknya tarian. Dalam tiap gerakan terkandung filosofi. Hal ini membuat pencak silat menjadi salah satu bela diri yang menarik minat dunia.

Globalisasi memberikan kemungkinan mudahnya pertukaran ilmu, termasuk ilmu bela diri. Sebagai generasi penerus, kita mempunyai kewajiban dan tanggung jawab untuk melestarikan pencak silat. Salah satu caranya adalah mempelajari pencak silat.

Olahraga pencak silat perlu dilestarikan karena warisan budaya bangsa Indonesia. Dalam pencak silat memuat nilai-nilai karakter bangsa. Olahraga pencak silat mengajarkan nilai-nilai kejujuran dan sikap satria. Saat ini nilai-nilai tersebut sudah mulai luntur dalam diri generasi muda. Oleh sebab itu, kita harus mendorong agar pencak silat terus tumbuh di Indonesia.

Penulisan judul yang benar adalah ....

a)

melestarikan olahraga pencak silat

b)

Melestarikan olahraga pencak silat

c)

Melestarikan Olahraga Pencak Silat

d)

Melestarikan Olahraga Pencak silat

92.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan di atas adalah ....

a)

Pencak silat merupakan seni bela diri asli dari Indonesia

b)

Olahraga pencak silat mengajarkan nilai-nilai kejujuran dan sikap satria

c)

Olahraga pencak silat merupakan olahraga yang kurang diminati

d)

Salah satu usaha melestarikan pencak silat adalah mempelajari pencak silat

93.

Kita wajib mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan guru. Segeralah mengerjakan PR dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan PR. Jangan menghindari PR yang sulit. Kita harus optimis bisa mengerjakan PR sesulit apapun.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Kita tidak boleh menghindari pekerjaan rumah yang diberikan guru

b)

Pekerjaan rumah (PR) merupakan tugas yang diberikan guru di rumah

c)

Optimis akan membina kita berhasil dengan mengerjakan PR yang sulit

d)

Menunda mengerjakan PR berarti mempersulit tugas yang harus dikerjakan

94.

Kesuburan tanah dapat dijaga dengan pemupukan secara teratur. Kita dapat menggunakan bermacam-macam pupuk untuk mengolah tanah itu. Pupuk alam dihasilkan oleh alam, seperti kotoran hewan, kompos, dan lain-lainnya. Sedangkan pupuk buatan dibuat oleh pabrik, seperti urea, TSP, ZA, dan sebagainya. Semua jenis pupuk itu gunakan sebagai bahan campuran jika kita sedang mengolah tanah. Jika tanah kita subur, maka bangsa kita pun akan menjadi makmur.

Kalimat utama dari paragraf di atas adalah ....

a)

Kita dapat menggunakan bermacam-macam pupuk untuk mengolah tanah itu

b)

Jika tanah ini subur, maka bangsa kita pun akan menjadi makmur

c)

Tumbuhan pun takkan tumbuh lagi di sana

d)

Kesuburan tanah dapat dijaga dengan pemupukan secara teratur

95.

Perpustakaan SD Ceria dipenuhi siswa. Para siswa berkunjung ke perpustakaan saat jam istirahat. Beberapa siswa meminjam buku. Sebagian siswa memilih buku di rak. Beberapa siswa mengembalikan buku. Petugas perpustakaan mencatat siswa yang meminjam maupun mengembalikan buku.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Semua siswa SD Ceria berkunjung ke perpustakaan.

b)

Saat jam istirahat, para siswa berkunjung ke perpustakaan.

c)

Sebagian besar siswa mengembalikan buku di perpustakaan.

d)

Petugas mencatat para siswa yang meminjam buku.

96.

Taman Candi terletak di kota Ngawi. Taman yang berada tidak jauh dari jalan raya ini menyediakan wahana bermain yang cukup banyak. Mulai dari sarana permainan anak-anak seperti perosotan dan ayunan, sarana outbond, sampai perahu bebek yang bisa digunakan untuk menikmati suasan rawa di sekeliling taman. Selain itu, taman ini juga memiliki area yang ditanamai pohon jati yang tertata rapi sehingga membuat taman ini menjadi lebih sejuk dan menyenangkan.

Berikut ini merupakan informasi yang terdapat pada paragraf di atas, kecuali ...

a)

Taman candi terletak di Kota Ngawi

b)

Taman Candi memiliki wahana bermain yang banyak

c)

Taman candi sejuk dan menyenangkan

d)

Taman Candi adalah salah satu waterpark di Kota Ngawi

97.

Taman Candi terletak di kota Ngawi. Taman yang berada tidak jauh dari jalan raya ini menyediakan wahana bermain yang cukup banyak. Mulai dari sarana permainan anak-anak seperti perosotan dan ayunan, sarana outbond, sampai perahu bebek yang bisa digunakan untuk menikmati suasan rawa di sekeliling taman. Selain itu, taman ini juga memiliki area yang ditanamai pohon jati yang tertata rapi sehingga membuat taman ini menjadi lebih sejuk dan menyenangkan.

Berikut ini merupakan sarana yang ada di taman candi, kecuali ....

a)

perosotan

b)

hutan jati

c)

kuda

d)

perahu bebek

98.

Perhatikan teks pidato berikut!

Saudara-saudara warga Desa Tanjungsari dalam menghadapi musim hujan, para petani harus lebih cermat dan teliti dalam mengelola sawahnya, agar kita tidak mengalami gagal panen. Pengelolaan sawah perlu memperhatikan pemilihan bibit unggul, pemupukan secara teratur, penyemprotan insektisida secara berkala, pengairan yang cukup, dan menyiangi tanaman padi agar tidak terganggu oleh gulma. Dengan pengelolaan lahan pertanian secara benar, diharapkan hasil panen akan melimpah.

Pernyataan yang sesuai dengan isi pidato tersebut adalah ….

(UN SD/MI 2016)

a)

Kepala Desa Tanjungsari berpidato terhadap warganya mengenai persiapan menghadapi musim hujan.

b)

Mengelola padi pada musim hujan harus lebih teliti dan mengikuti petunjuknya.

c)

Jika penanaman padi tidak dikelola dengan baik, akan terjadi gagal panen.

d)

Pengairan yang cukup untuk tanaman padi dapat menghindari serangan hama.

PAT BAHSA INDONESIA

Total questions: 98

Worksheet time: 3hrs 3mins

Similar Resources on Wayground