Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sosiologi XII genap

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

suatu kekayaan budaya lokal yang mengandung kebijakan hidup, pegangan hidup ( way of life ) yang mengakomodasi kebijakan (wisdom) dan kearifan hidup disebut

a)

budaya bangsa

b)

pemberdayaan lokal

c)

budaya lokal

d)

kearifan kelompok

e)

kearifan lokal

2.

Sebuah program pembangunan yang baik ialah program pembangunan yang berasal dari bawah yakni dari sebuah masyarakat. Dimana program pembangunan dari bawah ini memberikan pertanda bahwasanya ...

a)

Masyarakat menjadi objek pembangunan yang diluncurkan oleh pemerintah

b)

Masyarakat memiliki pengetahuan yang cukup dalam guna mengatasi sebuah permasalahan yang dihadapi

c)

Pemerintah pusat menyerahkan segala masalah yang berkaitan dengan program pembangunan kepada pemerintah daerah

d)

Masyarakat belum memiliki kemampuan meningkatkan kesejahteraan nya secara mandiri

e)

Masyarakat dapat memetakan segala kebutuhannya sehingga muncul lah program pembangunan tepat guna

3.

Salah satu contoh kearifan lokal dalam penanggulangan kemiskinan adalah adanya kebijakan keamanan pangan dengan mendirikan sebuah lumbung padi. Di dirikan nya sebuah lumbung padi ini memiliki tujuan untuk ...

a)

Pelestarian budaya nenek moyang

b)

Menghimpun hasil panen padi warga masyarakat nya

c)

Dijadikan sebuah cadangan atau persediaan jika gagal panen

d)

Sarana pemenuhan kebutuhan pokok warga masyarakat

e)

Persediaan dalam mengantisipasi ancaman kekurangan pangan

4.

Upaya untuk meningkatkan kemampuan suatu komunitas sesuai dengan

harkat dan martabat mereka dalam melaksanakan hak-hak dan tanggung

jawabnya selaku anggota masyarakat dikenal dengan istilah...

a)

Pemberdayaan kelompok

b)

Pemberdayaan komunitas

c)

Pemberdayaan organisasi

d)

Pemberdayaan desa

e)

Pemberdayaan keluarga

5.

Peran Swasta, pemerintah, dan masyarakat adalah sebagai ...

a)

Strategi pelaksanaan pemberdayaan komunitas

b)

Proses pelaksanaan pemberdayaan komunitas

c)

Unsur penting dalam pelaksanaan pemberdayaan komunitas

d)

Prinsip pelaksanaan pemberdayaan komunitas

e)

Inisiator pemberdayaan komunitas

6.

Perhatikan pernyataan berikut :

1. Seperasaan

2. Sepenanggungan

3. Sedaerah

4. Saling memerlukan

5. Saling melengkapi

Yang termasuk unsur-unsur komunitas adalah ...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 4

c)

1, 2 dan 5

d)

3, 4 dan 5

7.

Praktik subak di Bali merupakan contoh salah satu kearifan lokal yaitu...

a)

Pengembangan sumber daya manusia

b)

Pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan

c)

Mekanisme pengambilan keputusan

d)

Konservasi dan pelestarian sumber daya alam

e)

Petuah, kepercayaan, sastra dan pantangan

8.

Pemberdayaan tidak bisa dilakukan terus-menerus, namun hingga masyarakat tersebut dalam kondisi...

a)

Terkenal

b)

Terpandang

c)

Sukses

d)

Berjaya

e)

Mandiri

9.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) pemuka adat tetap berperan penting mengawasi nilai dan norma masyarakat

(2) pelestarian budaya gotong royong dalam membangun rumah warga desa

(3) menetapkan larangan untuk menebang pohon dan berburu liar di hutan adat

(4) kebiasaan belanja di pasar modern karena dirasakan lebih nyaman dan mudah

(5) tingginya minat terhadap tayangan film asing di berbagai media informasi

Dari pernyataan tersebut yang termasuk nilai-nilai kearifan lokal di tengah pengaruh globalisasi adalah….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

10.

Perhatikan bentuk output peran aktor pemberdayaan komunitas sebagai berikut

1. Memberikan konsultasi

2. Menyelesaikan sengketa

3. Memberikan pendanaan program

4. Menyediakan tenaga pendidik

5. Memberikan rekomendasi kebijakan

Peran swasta dalam pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

11.

Kearifan lokal memiiki pesan penting dalam pemberdayaan komunitas karena proses pemberdayaan komunitas karena proses pemberdayaan harus berbasis pada masayrakat itu sendiri. Artinya, kearifan lokal dapat menjadi dasar dari sebuah program pemberdayaan. Di bawah ini yang merupakan contoh program pemberdayaan berbasis kearifan lokal adalah

a)

Renovasi kampung kumuh di kota-kota besar

b)

Pendidikan siaga bencana melalui cerita rakyat setempat

c)

Membangunan desa berdaya dengan sosialisasi produk kredit digita

d)

Program kesehatan balita yang melibatkan dukun loka

e)

Membangun sentra olah-oleh yang dikelola oleh para mahasiswa

12.
Kearifan lokal erat kaitannya dengan kondisi geografis suatu masyarakat, nilai-nilai dalam kearifan lokal menjadi modal utama dalam mengarungi kehidupan masyarakat, seperti...
a)
Membangun lingkungan yang tertata sesuai dengan kebutuhan mayoritas masyarakat
b)
Membangun masyarakat tanpa merusak tatanan sosial dengan lingkungan sosial
c)
Kerja sama dengan komunitas lain untuk mendapatkan keuntungan yang lebih besar
d)
Melakukan upaya memperbaiki ekonomi masyarakat sekitar lingkungannya
e)
Mengadakan pemilihan kepala daerah yang calonnya merupakan putra daerah
13.

Berikut ini merupakan upaya pertama yang perlu dilakukan jika ingin melibatkan komunitas masyarakat dalam pembangunan, yaitu…

a)

Mengevaluasi masalah

b)

Identifikasi karakteristik komunitas

c)

Mengeksekusi program yang direncanakan

d)

Sosialisasi teknologi modern

e)

Melaksanakan program yang direncanakan

14.

Untuk menggali potensi suatu komunitas, diperlukan pendampingan oleh tenaga pendamping atau fasilitator. Lembaga yang memiliki peranan sebagai pendamping yaitu...

a)

Pemda setempat

b)

Lembaga swadaya masyarakat

c)

Konsultan lingkungan

d)

Konsultan ekonomi

e)

Perkumpulan tenaga ahli

15.

Indonesia merupakan negara kepulauan yang luas dan merupakan negara multikultural. Berikut merupakan karakteristik umum jika pembangunan berbasis komunitas diterapkan di Indonesia…

a)

Pembangunan cenderung memiliki peluang besar berhasil

b)

Perbaikan infrastruktur adalah hal utama yang harus digencarkan

c)

Perlu dilakukan pendekatan sosiokultural untuk meningkatkan potensi komunitas

d)

Masyarakat terbuka pada perubahan

e)

Masyarakat cenderung pasif terhadap perubahan

16.

Pembangunan berwawasan lingkungan artinya pembangunan yang…

a)

Mempertimbangkan segi-segi kehidupan, menghindari pencemaran dan kerusakan

b)

Mengutamakan pendayagunaan dan hasil

c)

Mengutamakan kesehatan

d)

Mengutamakan efesiensi dan efektivitas

e)

Mengutamakan keberhasilan pembangunan ekonomi

17.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Normalisasi fungsi lingkungan hidup

2. Efesiensi dan efektifitas pembangunan ekonomi

3. Didukung IPTEK yang aman dan ramah lingkungan

4. Optimalisasi pemanfaatan sumber daya

5. Memperhatikan daya dukung lingkungan

Berdasarkan pernyataan di atas, ciri-ciri pembangunan berwawasan lingkungan ditunjukkan oleh nomor…

a)

1,2,3

b)

1,2,5

c)

2,3,5

d)

1,3,5

e)

3,4,5

18.

Pembangunan berkelanjutan bertujuan untuk mendukung…

a)

Kondisi lahan

b)

Siklus hidrologi

c)

Kelestarian alam

d)

Kesempatan lapangan kerja

e)

Kondisi sosial budaya

19.

Berikut ini merupakan prinsip yang perlu diperhatikan dalam pelaksaan pembangunan partisipatif, yaitu…

a)

Terciptanya lingkungan yang kondusif

b)

Memperhatikan keanekaragaman hayati

c)

Mengandalkan salah satu pihak

d)

Pengadaan teknologi modern

e)

Seimbangnya peranan partisipasi dari setiap anggota

20.

Salah satu strategi yang harus dilakukan untuk mengembangkan pemberdayaan komunitas melalui nilai-nilai kearifan lokal, yaitu…

a)

Meniadakan diskriminasi masyarakat asli dalam pembangunan nasional

b)

Memperhatikan isu pertukaran budaya asing

c)

Mengadopsi nilai-nilai budaya luar

d)

Menggencarkan program pembangunan desa pintar

e)

Meniadakan segala unsur yang bertentangan dengan masyarakat

21.

Sebuah wilayah desa memiliki karakteristik masyarakat bermatapencaharian sebagai petani dengan hasil panen yang melimpah. Program pemberdayaan komunitas yang dapat dilakukan adalah…

a)

Pemberdayaan desa wisata

b)

Sosialisasi bibit organik

c)

Progran toko sayur online

d)

Progran menanam hidroponik

e)

Program revolusi hiijau

22.

Strategi pendekatan dalam pemberdayaan komunitas yang dapat kita gunakan antara lain ....

a)

Pendekatan kesejahteraan, pembangunan, dan pemberdayaan

b)

Pertumbuhan, pertumbuhan dari pemerataan, tata ekonomi ketergantungan, kebutuhan pokok dan kemandirian

c)

Pendekatan etnis, sosial budaya dan hukum

d)

Rasa senasib dan sepenanggungan

23.

Gambar berikut menunjukan suatu kearifan lokal pada wilayah...

a)

Pesisir

b)

Perkotaan

c)

Perindustrian

d)

Pegunungan

e)

Pertanian

24.

Dalam melakukan pemberdayaan komunitas, partisipasi seluruh anggota masyarakat sangatlah penting. Hal ini disebabkan partisipasi merupakan...

a)

Strategi yang potensial dalam meningkatkan kualitas kehidupan seluruh aspek kehidupan masyarakat

b)

Modal awal dar pembangunan yang merupakan perintah dari pihak yang memiliki wewenang

c)

Kegiatan bersama antara pihak-pihak yang terlibat dalam pemberian modal awal pembangunan

d)

Keikutsertaan masyarakat dalam rangka mengevaluasi hasil kegiatannya di lingkungan komunitas

e)

Gerakan untuk menumbuhkembangkan kepedulian masyarakat terhadap pelestarian lingkungannya

25.

Program pemberdayaan harus dirancang atau disusun sedemikian mungkin agar terus berlanjut, ini merupakan penjelasan dari prinsip...

a)

Prinsip kesertaraan

b)

Prinsip keswadayaan

c)

Prinsip berkelanjutan

d)

Prinsip partisipatif

e)

Prinsip keruangan

26.

Penyebab utama program pemberdayaan komunitas gagaldijalankan adalah ...

a)

Implementasi perencanaan dilapangan sesuai prosedur

b)

Partisipasi masyarakat dalam perencanaan tersebut terlalu dilibatkan

c)

Tersedianya acuan tertulis yang dapat digunakan oleh masyarakat

d)

Perencanaan tidak matang

e)

melibatkan tokoh masyarakat

27.

Salah satu hal yang perlu dilakukan dalam program pemberdayaan masyarakat agar berjalan efektif adalah ....

a)

Harus sejalan dengan kebijakan pemerintah atau pengusaha

b)

Kecukupan modal dan tenaga

c)

Melakukan investigasi terlebih dahulu terhadap faktor-faktor yang menjadi akar permasalahan sosial

d)

Berada dalam satu wilayah

e)

Mengenal masyarakat yang bersangkutan lebih dalam lagi

28.

Kegiatan dalam rangka menilai, memperbaiki kekurangan, dan meningkatkan kemampuan suatu komunitas dalan pencapaian target/program dikenal dengan istilah ....

a)

Pemberdayaan kelompok

b)

Evaluasi Pemberdayaan komunitas

c)

Pemberdayaan komunitas

d)

Pemberdayaan desa

e)

Pemberdayaan keluarga

29.

Di bawah ini merupakan prinsip-prinsip evaluasi pemberdayaan komunitas !

I. Tindak lanjut

II. Berorientasi peningkatan mutu

III. Kekayaan

IV. Partisipasi

V. Keswadayaan

Prinsip evaluasi pemberdayaan komunitas yang benar adalah ?

a)

I, II, IV

b)

II, III, IV

c)

III, III, V

d)

II, IV, VI

e)

III, IV, V

30.

Perhatikan ciri-ciri berikut !

1) Tidak berorientasi/bertujuan pada keuntungan

2) Bersifat independen/berdiri sendiri

3) Mengutamakan kepentingan kelompok marginal (lemah)

Pelaku evaluasi pemberdayaan yang menunjukkan ciri-ciri tersebut adalah ....

a)

fasilitator

b)

konsultan

c)

pemerintah

d)

lembaga swadaya masyarakat (LSM)

e)

masyarakat yang terlibat pemberdayaan

31.

Salah satu tujuan evaluasi pemberdayaan komunitas antara lain...

a)

Mengikuti kemampuan dan tokoh pemberdayaan komunitas tersebut

b)

Memungkinkan pencapaian keberhasilan program pemberdayaan komunitas

c)

Membahagiakan masyarakat yang peduli akan pemberdayaan komunitas

d)

Melanggengkan kehidupan masyarakat bagi kelanjutan pemberdayaan komunitas

e)

Memihak pemberdayaan komunitas yang pendidikannya tinggi

32.

Evaluasi harus bersifat objektif yang artinya...

a)

Sesuai pradugaan yang ilmiah

b)

Menggunakan stereotip masyarakat

c)

Menggunakan fakta lapangan

d)

Sesuai dengan intuisi individu

33.

Kegiatan evaluasi pemberdayaan dapat dilakukan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). LSM melakukan survey, diskusi kelompok terarah, dan wawancara kepada anggota komunitas yang terlibat dalam kegiatan pemberdayaan. Hasil yang telah diperoleh dipaparkan pada komunitas terkait sebagai rekomendasi perbaikan kegiatan pemberdayaan selanjutnya.


Peran LSM dalam kegiatan evaluasi pemberdayaan di atas adalah....

a)

Melaksanakan rancangan program pemberdayaan pemerintah

b)

Menggerakkan aksi evaluasi pemberdayaan komunitas secara mandiri dan sukarela

c)

Merealisasikan pemberdayaan berdasarkan APBD yang telah disahkan

d)

Meningkatkan pemasukan dan keuntungan organisasi swadaya masyarakat

e)

Memberdayakan komunitas yang telah dicanangkan pemerintah

34.

Hasil evaluasi pemberdayaan perlu dibuat dalam laporan. Hasil evaluasi pemberdayaan tersebut selanjutnya dipublikasikan agar bermanfaat bagi berbagai pihak. Adapun manfaat hasil evaluasi pemberdayaan bagi pemerintah adalah....

a)

Meningkatkan prestasi dan karier

b)

Memotivasi pelaksanaan penelitian lanjutan

c)

Mengimplementasikan semua hasil penelitian

d)

Menjadi acuan dalam pengambilan kebijakan

e)

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

35.

Pemantauan dan evaluasi berguna untuk pengambilan keputusan dan memastikan bahwa tindakan perbaikan dapat segera diambil secara cepat dan tepat. Oleh karena itu sebaiknya pemantauan dan evaluasi pemberdayaan komunitas dilakukan secara.....

a)

Rutin dan konsisten

b)

Bertahap dan kronologis

c)

Terbuka dan transparan

d)

Mandiri dan terbuka

e)

Bertanggung jawab dan akuntabel

36.

Masyarakat Bali menggunakan system subak untuk mengatasi lahan pertanian yang miring. Keadaan ini menunjukan kearifan lokal dalam suatu masyarakat memiliki kedudukan sebagai … .

a)

.

aturan dalam masyarakat yang bersifat fleksibel

b)

aturan yang wajib di patuhi semua warga

c)

solusi kreatif bagi masyarakat dalam menghadapi masalah

d)

pedoman hidup yang menyebabkan masyarakat menjadi

e)

pengetahuan masyarakat yang bersifat tradisional dan ketinggalan zaman

37.

Untuk menilai keberhasilan atau kegagalan suatu program harus berdasarkan pada…

a)

kriteria yang telah ditentukan

b)

kondisi ideal masyarakat

c)

perubahan yang terjadi

d)

kondisi sebelum atau sesudah pemberdayaan

e)

penggunaan dana yang transaparan

38.

Evaluasi pemberdayaan masyarakat melibatkan berbagai pihak antara lain pemerintah, fasilitator, dan LSM. Kegiatan evaluasi pemberdayaan masyarakat melibatkan berbagai pihak bertujuan untuk… .

a)

mengantisipasi tindakan korupsi dalam program pemberdayaan

.

b)

meningkatkan keakuratan dalam melakukan evaluasi program pemberdayaan

c)

memberikan bimbingan dalam melaksanakan program pemberdayaan yang telah ditetapkan

d)

mengurangi resiko kegagalan dalam melaksanakan program pemberdayaan selanjutnya.

e)

memberikan informasi ke berbagai pihak mengenai akhir program pemberdayaan.

39.

Agar bangsa kita yang memiliki berbagai kearifan lokal tidak hilang tertelan arus globalisasi, kita harus memiliki strategi pemberdayaan komunitas dengan cara ....

a)

menyediakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan potensi budaya yang dimiliki masyarakat lokal

b)

mengupayakan hak-hak demokratis individu untuk dilibatkan dalam perencanaan pembangunan masyarakat lokal

c)

membangun etika masyarakat agar memiliki keterbukaan terhadap budaya-budaya luar yang masuk

d)

menciptakan pembangunan ekonomi yang lebih berpusat pada kesejahteraan rakyat

e)

memperkuat nilai-nilai dan norma-norma leluhur yang ada di masyarakat agar tetap terjaga sebagai bentuk kearifan lokal

40.

Gambar berikut menunjukan bahwa adanya...

a)

Pemberdayaan

b)

Kearifan lokal

c)

Modernisasi

d)

Pelatihan

e)

Interaksi

Similar Resources on Wayground

Ulangan Harian IPS Kelas 7 BAB 4

40 questions

Ulangan Harian IPS Kelas 7 BAB 4

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

NILAI-NILAI PANCASILA DLM PRAKTIK PENYELENGGARAAN NEGARA

35 questions

NILAI-NILAI PANCASILA DLM PRAKTIK PENYELENGGARAAN NEGARA

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Chapter 4.4 Unification of China

40 questions

Chapter 4.4 Unification of China

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Kelas 6 Tema 2

40 questions

Kelas 6 Tema 2

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

TRY OUT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)) IPS

40 questions

TRY OUT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)) IPS

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

UKK IPAS Kelas IV_Latihan Soal

40 questions

UKK IPAS Kelas IV_Latihan Soal

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Suffield Chapter 8 Review Quiz

41 questions

Suffield Chapter 8 Review Quiz

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

VIII LATIHAN PTS GANJIL

45 questions

VIII LATIHAN PTS GANJIL

quiz

Worksheet

•

12th Grade