wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Менеджмент 1.2

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Целью классической школы было создание

a)

универсальных принципов управления

b)

постулатов ведения бизнеса

c)

правил составления стратегического плана

d)

разделение труда

e)

корпоративный дух

2.

Понятие «социальный человек» ввел:

a)

Элтон Мэйо

b)

Мери Паркер

c)

Фредерик Герцберг

d)

Сидоров С.

e)

Иванов И.

3.

Исходя из учений А. Файоля, главная роль отводилась

a)

управленческой деятельности

b)

отношениям между руководителем и подчиненным

c)

составлению стратегического плана

d)

работниками

e)

генераторам идей

4.

В результате своей работы Э. Мейо пришел к такому выводу, что положительная мотивация требует, чтобы с рабочими обращались как с

a)

личностями

b)

работниками

c)

генераторами идей

d)

отношениям между руководителем и подчиненным;

e)

составлению стратегического плана

5.

Школа поведенческих наук сосредоточила своё внимание на:

a)

методах налаживания межличностных отношений

b)

разработке методов управления фирмой

c)

управлению фирмой в условиях кризиса

d)

отношениям между руководителем и подчиненным

e)

составлению стратегического плана

6.

Процессный подход был впервые предложен приверженцами

a)

классической

b)

школы поведенческих наук

c)

школы человеческих отношений

d)

все верно

e)

все ответы неверны

7.

Школа человеческих отношений возникла как реакция на такой недостаток ранних школ менеджмента, как …

a)

малое внимание человеческому фактору и психологии человека

b)

излишне большое внимание человеческому фактору и психологии человека

c)

отсутствие научных трудов

d)

малое внимание задачам повышения производительности труда рабочих

e)

повышение в несколько раз

8.

Тезис о том, что организацию можно «разложить» на составные части и «пронормировать» работу каждой из них, относится к идеям …

a)

бюрократической школы

b)

школы научного менеджмента

c)

школы человеческих отношений

d)

административной школы

e)

классической

9.

Ситуационный подход относится к … направлению менеджмента

a)

современному

b)

гуманитарному

c)

классическому

d)

школы научного менеджмента

e)

школы человеческих отношений

10.

Школа человеческих отношений начала трансформироваться в школу поведенческих наук с … годов.

a)

начала 1950-х

b)

конца 1920-х

c)

конца 1960-х

d)

конца 1930-х

e)

конца 1910-х

11.

Сфера применимости модели «рациональной бюрократии» М. Вебера …

a)

государственные учреждения первой половины ХIХ в.                     

b)

рыночная экономика

c)

армия

d)

торговля

e)

сельское хозяйство

12.

Э. Мэйо исходил из того, что «человеческие отношения» – это …

a)

искусство, которое управляющий должен понимать и уметь применять

b)

искусство, суть которого состоит в применении науки к реальностям ситуации, а, следовательно, к практике

c)

наука, основанная на законах развития организации

d)

рыночная экономика

e)

армия

13.

Теория «человеческих отношений» открыла, что организация – это …

a)

сложная система, где отдельные личности и группы людей взаимодействуют на неформальной основе

b)

бюрократическая организация, в основе которой система правил, норм, формальных процедур

c)

совокупность людей, выполняющих общие задачи

d)

наука, основанная на законах развития организации

e)

рыночная экономика

14.

Во главу управления П. Друкер ставил … организации

a)

Цель

b)

методы

c)

функции

d)

стратегия

e)

тактика

15.

Модель «рациональной бюрократической организации» была разработана …

a)

М. Вебером

b)

М. Острогорским

c)

Р. Михельсом

d)

И. Ивановым

e)

С. Сидоровым

16.

ССистемный подход используется при …

a)

выработке миссии организации

b)

объяснении характера работы руководителей

c)

определении оптимального способа решения управленческой задачи

d)

распределении полномочий между линейными и функциональными руководителями

e)

при принципах нормирования труда

17.

Процессный подход позволил …

a)

автоматизировать часть процессов управления

b)

исключить научный поиск лучших вариантов решений, как своеобразного лекарства от всех болезней

c)

признать факторы внешней среды и отработать методики их анализа

d)

широко использовать математические методы в управлении

e)

нормировать труд

18.

Ситуационный подход позволил

a)

исключить научный поиск лучших вариантов решений, как своеобразного лекарства от всех болезней

b)

признать факторы внешней среды и отработать методики их анализа

c)

автоматизировать часть процессов управления

d)

широко использовать математические методы в управлении

e)

нормировать труд

19.

Различия между национальными системами управления определяет…

a)

менталитет

b)

закон

c)

религия

d)

традиция

e)

коллектив

20.

Представление об объекте рассмотрения при процессном подходе:

a)

процесс, осуществляемый в любой организации по общей схеме

b)

все меняется: среда, организация, задачи управления

c)

любая управленческая задача может быть представлена в виде математической модели

d)

проигрывание ситуации на этой модели и позволяет управлять правильно

e)

меняется внешняя среда, только поэтому должна меняться организация

21.

Модель «черный ящик» рассматривает организацию как систему …

a)

открытую

b)

временную

c)

закрытую

d)

постоянную

e)

смешанную

22.

Школа, которой человек в процессе производства рассматривается как «живая машина, требующая регулировки»

a)

научная

b)

классическая

c)

наука управления

d)

человеческих отношений

e)

временная

23.

При правильной организации собственной работы каждый руководитель может добиться успеха». Так считал …

a)

Файоль А.

b)

Слоун А

c)

Тейлор Ф

d)

Форд Г.

e)

Иванов И.

24.

Объект изучения в школе человеческих отношений

a)

Законы взаимодействия объекта и субъекта управления

b)

Отдельная управленческая задача

c)

Процесс управления

d)

Рабочее место и выполняемая на нем работа

e)

Стратегия

25.

Объект изучения в курсе «менеджмент»

a)

организация и ее устройство

b)

процесс управления как массовое явление

c)

руководитель и его работа

d)

управленческий цикл и его составляющие

e)

стратегия

26.

В качестве объекта рассмотрения при системном подходе выступает

a)

организация

b)

связующий процесс

c)

ситуация

d)

управленческая задача

e)

процесс

27.

Какие элементы внешней среды оказывают прямое влияние на организацию?

a)

Конкуренты, потребители, поставщики, законы и государственные органы

b)

Политические факторы, профсоюзы

c)

Конкуренты, состояние экономики, международные события

d)

Конкуренты, поставщики, политические факторы

e)

Политические факторы, поставщики, профсоюзы

28.

Основными факторами внутренней среды организации являются:

a)

Цели, структура, технология, люди, задача

b)

Профсоюзные организации

c)

НБРК

d)

Государственные органы власти

e)

Политические факторы, поставщики, профсоюзы

29.

Определите из предложенного перечня основных элемента внутренней среды

a)

Цели, технология, ресурсы, работники, задачи, люди, структура

b)

Технология, специализация, структура, задачи

c)

Стандартизация, задачи, структура, люди

d)

Государственные органы власти

e)

Политические факторы, поставщики

30.

Какие элементы внешней среды имеют косвенное влияние на деятельность организации?

a)

Политические обстоятельства, состояние экономики, состояние техники и технологии, международные события

b)

Профсоюзы, НТП, конкуренты, состояние экономики

c)

Политические обстоятельства, система экономических отношений в государстве

d)

НТП, государственные органы власти, международное окружение

e)

Стандартизация, задачи, структура, люди, технология

31.

Определите из предложенного перечня основных элемента внутренней среды:

a)

Цели, технология, ресурсы, работники, задачи, люди, структура

b)

Технология, специализация, структура, задачи, люди

c)

Люди, технология, координация, объемы управления, задачи

d)

Стандартизация, задачи, структура, люди, технология

e)

НТП, государственные органы власти, международное окружение

32.

Какие элементы внешней среды имеют косвенное влияние на деятельность организации?

a)

Политические обстоятельства, состояние экономики, состояние техники и технологии, международные события

b)

Профсоюзы, НТП, конкуренты, состояние экономики

c)

Политические обстоятельства, система экономических отношений в государстве

d)

НТП, государственные органы власти, международное окружение

e)

Организация, планирование, контроль, кооперирования

33.

Основные функции менеджмента:

a)

Планирование, организация, мотивация, контроль

b)

Планирование, организация, принятие решений

c)

НТП, государственные органы власти, международное окружение

d)

Планирование, организация, координация, мотивация

e)

Организация, планирование, контроль, кооперирования

34.

С помощью какой функции менеджмента создается ориентир будущей деятельности организации?

a)

Планирование

b)

Организации

c)

Контроль

d)

Мотивация

e)

Координация

35.

Какой вид планирования охарактеризован ниже: «Это разработка стратегии деятельности организации. Это планирование осуществляется на основе маркетинговых исследований и напряженной работы с информацией?

a)

Стратегическое планирование

b)

Тактика

c)

Планирование реализации стратегии

d)

Долгосрочное планирование

e)

Оперативное планирование

36.

С какого этапа начинается стратегическое планирование?

a)

Определение миссии организации

b)

Определение возможностей и угроз

c)

Анализ сильных и слабых сторон организации

d)

Оперативного планирования

e)

Анализ стратегий

37.

Какой вид планирования охарактеризован ниже: «Это <variant> обеспечение достижения целей организации путем разработки конкретных мероприятий по реализации стратегии, ее оценка и корректировка действий»

a)

Планирование реализации стратегии

b)

Долгосрочное планирование

c)

Стратегическое планирование

d)

Оперативное планирование

e)

Анализ стратегий

38.

Какая функция менеджмента приведена ниже: «Это <variant> процесс построения структуры предприятия, позволяет людям работать вместе по реализации общих целей»?

a)

Организация

b)

Планирование

c)

Мотивация

d)

контроль

e)

координация

39.

Факторы и условия окружающей среды, влияющие на функционирование организации и требующие ее соответствующего реагирования:

a)

внешняя среда

b)

внутренняя среда

c)

главная среда

d)

организация

e)

планирование

40.

Изменения внешней среды косвенно воздействуют на деятельность компании, так ли это:

a)

да

b)

отчасти

c)

нет

d)

может быть

e)

возможно

41.

Каждая организация, являясь открытой системой, … от внешней среды:

a)

зависит

b)

отличается

c)

не зависит

d)

отчасти

e)

возможно

42.

Рынок труда включает учебные заведения, службы занятости, кадровые агентства, биржи труда и т.д., с которыми компания непосредственно взаимодействует и устанавливает связи, чтобы обеспечить себя необходимым человеческим капиталом, так ли это

a)

да

b)

нет

c)

отчасти

d)

может быть

e)

возможно

43.

Внешняя среда характеризуется

a)

неопределенностью

b)

занятостью

c)

определенностью

d)

полезностью

e)

занятостью

44.

Такая среда характеризует экологическую обстановку и природные условия, в которой функционирует бизнес:

a)

Природно-географическая среда

b)

Правовая среда

c)

Экономическая среда

d)

Политическая

e)

Социальная

45.

Внешняя среда характеризуется:

a)

сложностью

b)

занятостью

c)

определенностью

d)

полезностью

e)

простотой

46.

Такой прогресс включает технологические и научные факторы:       

a)

научно-технический

b)

технологический

c)

индустриальный

d)

материальный

e)

нематериальный

47.

Внешняя среда характеризуется

a)

подвижностью

b)

статичностью

c)

пассивностью

d)

определенностью

e)

простотой

48.

Законы и иные правовые акты, которые устанавливают допустимые нормы деловых взаимоотношений компании:

a)

Правовая среда

b)

Природно-географическая среда

c)

Экономическая среда

d)

Научно-техническая

e)

Социальная

49.

Факторы внешней среды организации разделяют на … группы:

a)

2 группы

b)

3

c)

5

d)

6

e)

7

50.

Такая среда компании характеризует условия ее создания, функционирования и эффективности ее деятельности:

a)

экономическая

b)

научно-технический прогресс

c)

правовая

d)

природно-географическая среда

e)

социальная

Similar Resources on Wayground

ДКБ 2.6

50 questions

ДКБ 2.6

quiz

Worksheet

•

University

ИМ 2.3

50 questions

ИМ 2.3

quiz

Worksheet

•

University

абайтану 2уровен 1-50

50 questions

абайтану 2уровен 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Мектеп психологияс 151-200

50 questions

Мектеп психологияс 151-200

quiz

Worksheet

•

University

Маркетингт2/3

50 questions

Маркетингт2/3

quiz

Worksheet

•

University

Ел 2.3

50 questions

Ел 2.3

quiz

Worksheet

•

University

Макроэкономика 2.3

50 questions

Макроэкономика 2.3

quiz

Worksheet

•

University

Менеджмент 1.4

50 questions

Менеджмент 1.4

quiz

Worksheet

•

University