Free Printable sinh 12 hk1,5

Worksheets

sinh 12 hk1,5

Total questions: 106

Worksheet time: 1hrs 18mins

Name

Class

Date

Câu 1. Cơ quan tương đồng là những cơ quan có chức năng khác nhau nhưng:_x000D_

A. Trên cùng một cơ thể, có cùng nguồn gốc trong quá trình phát triển phôi._x000D_

B. Có nguồn gốc, hình dạng giống nhau nên chức năng của chúng cũng giống nhau_x000D_

C. Có cùng nguồn gốc trong quá trình phát triển phôi, có kiểu cấu tạo giống nhau._x000D_

D. Khác nguồn gốc trong quá trình phát triển phôi nhưng có chức năng giống nhau._x000D_

Câu 2. Kiểu cấu tạo giống nhau của các cơ quan tương đồng phản ánh:_x000D_

A. Sự tiến hoá đồng qui nên có hình thái tương tự._x000D_

B. Các cơ quan này nằm ở vị trí tương ứng trên cơ thể nhưng có nguồn gốc khác nhau._x000D_

C. Các loài có nguồn gốc khác nhau. _x000D_

D. Nguồn gốc chung của các loài._x000D_

Câu 3. Những sai khác về chi tiết của các cơ quan tương đồng là do:_x000D_

A. Chúng thay đổi cho phù hợp với từng giai đoạn phát triển của cá thể._x000D_

B. Chúng phát triển từ các hợp tử khác nhau._x000D_

C. Chúng có nguồn gốc khác nhau. _x000D_

D. Chúng thực hiện các chức năng khác nhau._x000D_

Câu 4. Cơ quan tương đồng phản ánh_x000D_

A. Tiến hóa phân ly. _x000D_

B. Tiến hóa đồng quy. _x000D_

C. Tiến hóa hội tụ. _x000D_

D. Tiến hóa phân kỳ._x000D_

Câu 5. Những ví dụ nào sau đây là cơ quan tương đồng?_x000D_

A. Cánh dơi và cánh côn trùng. _x000D_

B. Gai cây xương rồng và gai cây hoa hồng._x000D_

C. Mang cá và mang tôm_x000D_

D. Chi trước của mèo và cánh tay người._x000D_

Câu 6. Ví dụ nào sau đây thể hiện sự tiến hóa phân ly?_x000D_

A. Chân trước của chuột chũi và chân của dế dũi. _x000D_

B. Vòi hút của bướm và đôi hàm dưới của các sâu bọ khác. _x000D_

C. Mang cá và mang tôm._x000D_

D. Cánh chim và cánh côn trùng._x000D_

Câu 7. Ví dụ nào sau đây minh hoạ cho cơ quan tương đồng?_x000D_

A. Chân chuột chũi và chân dế dũi dùng để đào đất._x000D_

B. Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của các động vật khác._x000D_

C. Cánh sâu bọ và cánh dơi giúp chúng bay trong không trung._x000D_

D. Gai của cây hoàng liên và gai của cây hoa hồng._x000D_

Câu 8. Cơ quan thoái hóa là cơ quan tương đồng vì chúng:_x000D_

A. Đều có hình dạng giống nhau giữa các loài. _x000D_

B. Bắt nguồn từ 1 cơ quan ở loài tổ tiên, nay vẫn còn chức năng và phát triển hoàn chỉnh hơn._x000D_

C. Bắt nguồn từ 1 cơ quan ở loài tổ tiên, nay không còn chức năng hoặc chức năng bị tiêu giảm._x000D_

D. Đều có kích thước giống nhau giữa các loài._x000D_

Câu 9. Trường hợp nào sau đây là cơ quan thoái hóa?_x000D_

A. Cánh của dơi tương tự cánh côn trùng. _x000D_

B. Nếp thịt nhỏ ở khóe mắt của con người. _x000D_

C. Phôi người có cái đuôi khá dài._x000D_

D. Vây cá heo tương tự vây cá chép._x000D_

10.

Câu 10. Cơ quan nào sau đây ở người là cơ quan thoái hóa?_x000D_

A. Ruột non. _x000D_

B. Xương cùng. _x000D_

C. Dạ dày. _x000D_

D. Ruột già._x000D_

11.

Câu 11. Cơ quan tương tự ở các loài khác nhau có đặc điểm nào sau đây?_x000D_

A. Có chức năng hoàn toàn khác nhau. _x000D_

B. Là bằng chứng tiến hoá trực tiếp._x000D_

C. Không được bắt nguồn từ một nguồn gốc. _x000D_

D. Là bằng chứng tế bào học._x000D_

12.

Câu 12. Cơ quan tương tự là những cơ quan:_x000D_

A. Có cùng chức năng, đảm nhiệm những chức năng như nhau và có hình thái tương tự nhau._x000D_

B. Có cùng chức năng, đảm nhiệm những chức năng khác nhau và có hình thái tương tự nhau._x000D_

C. Có nguồn gốc khác nhau, đảm nhiệm những chức năng khác nhau và có hình thái tương tự nhau._x000D_

D. Có nguồn gốc khác nhau, đảm nhiệm các chức năng giống nhau và có hình thái tương tự nhau._x000D_

13.

Câu 13. Ví dụ nào sau đây là cơ quan tương tự?_x000D_

A. Cánh chim và cánh côn trùng. _x000D_

B. Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của các động vật có xương sống khác._x000D_

C. Tua cuốn của dây bầu bí và gai của cây xương rồng._x000D_

D. Lá đậu Hà Lan và gai xương rồng._x000D_

14.

Câu 15. Hiện nay, tất cả các cơ thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào đều được cấu tạo từ tế bào. Đây là một _x000D_

A. Quá trình tiến hóa đồng quy của sinh giới. _x000D_

B. Nguồn gốc thống nhất của các loài. _x000D_

C. Sự tiến hóa không ngừng của sinh giới._x000D_

D. Vai trò của các yếu tố tiến hóa đối với sinh vật._x000D_

15.

Câu 16. Bộ ba mở đầu trên phân tử mARN ở hầu hết các loài sinh vật là AUG. Đây là một trong những bằng _x000D_

A. Thông tin di truyền ở tất cả các loài đều giống nhau. _x000D_

B. Nguồn gốc thống nhất của sinh giới. _x000D_

C. Mã di truyền có tính thoái hóa._x000D_

D. Mã di truyền có tính đặc hiệu._x000D_

16.

Câu 17. Bằng chứng tiến hóa nào sau đây là bằng chứng sinh học phân tử?_x000D_

A. Prôtêin của các loài sinh vật đều cấu tạo từ 20 loại axitamin._x000D_

B. Xương tay của người tương đồng với cấu trúc chi trước của mèo._x000D_

C. Tất cả các loài sinh vật đều được cấu tạo từ tế bào._x000D_

D. Xác sinh vật sống trong các thời đại trước được bảo quản trong các lớp băng._x000D_

17.

Câu 19. Bằng chứng tiến hóa nào sau đây không phải là bằng chứng sinh học phân tử?_x000D_

A. Tế bào của tất cả các loài sinh vật hiện nay đều sử dụng chung một bộ mã di truyền._x000D_

B. Tất cả các cơ thể sinh vật hiện nay đều được cấu tạo từ tế bào._x000D_

C. ADN của tất cả các loài sinh vật hiện nay đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit._x000D_

D. Prôtêin của các loài sinh vật hiện nay đều được cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin._x000D_

18.

Câu 20. Bằng chứng nào sau đây là bằng chứng tiến hóa trực tiếp?_x000D_

A. Các axitamin trong chuỗi β – hemoglobin của người và tinh tinh giống nhau._x000D_

B. Chi trước của mèo và cánh của dơi có các xương phân bố theo thứ tự tương tự nhau._x000D_

C. Tất cả các sinh vật từ đơn bào đến đa bào đều được cấu tạo từ tế bào._x000D_

D. Di tích của thực vật sốngc đã được tìm thấy trong các lớp than đá ở Quảng Ninh._x000D_

19.

Câu 1. ĐacUyn nổi tiếng với tác phẩm:_x000D_

A. Nguồn gốc các chi. _x000D_

B. Nguồn gốc các họ. _x000D_

C. Nguồn gốc các loài. _x000D_

D. Nguồn gốc các bộ_x000D_

20.

Câu 2. Theo quan niệm của Đacuyn, đối tượng tác động của chọn lọc tự nhiên là_x000D_

A. Cá thể. _x000D_

B. Quần thể. _x000D_

C. Giao tử. _x000D_

D. Nhiễm sắc thể._x000D_

21.

Câu 3. Theo quan niệm của Đacuyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa là_x000D_

A. đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. _x000D_

B. biến dị cá thể. _x000D_

C. đột biến gen._x000D_

D. đột biến số lượng nhiễm sắc thể._x000D_

22.

Câu 4. Theo quan niệm của Đacuyn, nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của sinh giới:_x000D_

A. Chọn lọc nhân tạo. _x000D_

B. Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

C. Biến dị cá thể._x000D_

D. Biến dị xác định._x000D_

23.

Câu 5. Theo quan niệm của Đacuyn, nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi, cây trồng là_x000D_

A. Biến dị cá thể. _x000D_

B. Biến dị xác định. _x000D_

C. Chọn lọc nhân tạo. _x000D_

D. Chọn lọc tự nhiên._x000D_

24.

Câu 6. Học thuyết về chọn lọc tự nhiên của Đacuyn đã làm sáng tỏ vấn đề nào sau đây?_x000D_

A. Quá trình biến đổi kiểu gen của quần thể dẫn đến tạo ra các nhóm sinh vật trên loài._x000D_

B. Sự tích lũy các biến dị trung tính ở sinh vật trong quá trình tiến hóa._x000D_

C. Nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các biến dị._x000D_

D. Hình thành các đặc điểm thích nghi và nguồn gốc chung của các loài._x000D_

25.

Câu 7. Tồn tại chính của học thuyết Đacuyn là_x000D_

A. Chưa đánh giá đầy đủ vai trò của chọn lọc trong quá trình tiến hóa._x000D_

B. Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền biến dị._x000D_

C. Chưa giải thích được quá trình hình thành loài mới._x000D_

D. Chưa giải thích được cơ chế hình thành các đặc điểm thích nghi._x000D_

26.

Câu 1. Theo quan niệm hiện đại, nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên là_x000D_

A. Thường biến. _x000D_

B. Biến dị cá thể qua sinh sản. _x000D_

C. Sự biến đổi cá thể dưới ảnh hưởng của tập quán hoạt động._x000D_

D. Biến dị đột biến và biến dị tổ hợp._x000D_

27.

Câu 2. Theo quan niệm hiện đại, nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cung cấp cho chọn lọc tự nhiên là_x000D_

A. Đột biến. _x000D_

B. Biến dị di truyền. _x000D_

C. Đột biến gen. _x000D_

D. Biến dị tổ hợp._x000D_

28.

Câu 3. Nguồn nguyên liệu thứ cấp của tiến hóa nhỏ là_x000D_

A. Đột biến. _x000D_

B. Biến dị di truyền. _x000D_

C. Đột biến gen. _x000D_

D. Biến dị tổ hợp._x000D_

29.

Câu 4. Kết quả của quá trình tiến hóa nhỏ là hình thành nên_x000D_

A. loài mới. _x000D_

B. bộ mới. _x000D_

C. họ mới._x000D_

D. chi mới._x000D_

30.

Câu 5. Tiến hoá lớn nghiên cứu về quá trình hình thành:_x000D_

A. Loài mới. _x000D_

B. Nòi mới, thứ mới. _x000D_

C.Các đơn vị phân loại trên loài._x000D_

D.Các giống sinh vật mới._x000D_

31.

Câu 6. Điều nào sau đây không đúng với tiến hóa lớn?_x000D_

A. Diễn ra trên qui mô rộng lớn. _x000D_

B. Hình thành các nhóm phân loại trên loài. _x000D_

C. Có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm._x000D_

D. Diễn ra trong thời gian địa chất lâu dài._x000D_

32.

Câu 7. Điều nào sau đây không đúng với tiến hóa nhỏ?_x000D_

A. Diễn ra trong phạm vi hẹp. _x000D_

B. Hình thành các nhóm phân loại trên loài. _x000D_

C. Có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm._x000D_

D. Diễn ra trong thời gian lịch sử tương đối ngắn._x000D_

33.

Câu 8. Nhân tố tiến hóa là các nhân tố:_x000D_

A. Làm thay đổi thành phần kiểu gen chứ không làm thay đổi tần số alen._x000D_

B. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu hình._x000D_

C. Làm thay đổi thành phần kiểu gen và thành phần kiểu hình._x000D_

D. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen._x000D_

34.

Câu 9. Nhân tố nào dưới đây không phải là nhân tố tiến hóa?_x000D_

A.Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

B. Giao phối ngẫu nhiên. _x000D_

C. Đột biến. _x000D_

D. Giao phối không ngẫu nhiên._x000D_

35.

Câu 10. Vai trò của đột biến trong tiến hóa nhỏ là_x000D_

A. Cung cấp nguyên liệu thứ cấp trong quá trình tiến hóa, trong đó ĐBG là nguyên liệu chủ yếu._x000D_

B. Cung cấp nguyên liệu sơ cấp trong quá trình tiến hóa, trong đó ĐBG là nguyên liệu chủ yếu._x000D_

C. Cung cấp nguyên liệu sơ cấp trong quá trình tiến hóa, trong đó ĐB NST là nguyên liệu chủ yếu._x000D_

D. Cung cấp nguyên liệu thứ cấp trong quá trình tiến hóa, trong đó ĐB NST là nguyên liệu chủ yếu._x000D_

36.

Câu 11. Vai trò cơ bản của đột biến trong tiến hóa là_x000D_

A. Nguồn nguyên liệu của tiến hóa. _x000D_

B. Nhân tố cơ bản của tiến hóa. _x000D_

C. Nhân tố định hướng quá trình tiến hóa._x000D_

D. Nhân tố quy định chiều hướng của tiến hóa._x000D_

37.

Câu 12. Đột biến được xem là nhân tố tiến hóa vì đột biến:_x000D_

A. Làm thay đổi tần số tương đối của các alen trong quần thể _x000D_

B. Làm cho sinh vật thích nghi với môi trường sống._x000D_

C. Không gây hại cho sinh vật._x000D_

D. Làm cho sinh vật biến đổi theo hướng nhất định._x000D_

38.

Câu 13. Đối với quá trình tiến hóa nhỏ, đột biến có vai trò cung cấp:_x000D_

A. Các alen mới và làm thay đổi tần số alen theo một hướng nhất định._x000D_

B. Các biến dị tổ hợp, làm tăng sự đa dạng di truyền của quần thể._x000D_

C. Các alen mới, làm thay đổi tần số alen một cách chậm chạp._x000D_

D. Nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa._x000D_

39.

Câu 14. Nhân tố định hướng quá trình tiến hoá là_x000D_

A. Đột biến. _x000D_

B. Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

C. Di nhập gen. _x000D_

D. Giao phối không ngẫu nhiên._x000D_

40.

Câu 15. Theo quan niệm hiện đại, tác động chủ yếu (thực chất) của chọn lọc tự nhiên là_x000D_

A. Phân hoá khả năng sống sót của các cá thể khác nhau trong quần thể._x000D_

B. Phân hoá khả năng thích nghi của các cá thể khác nhau trong quần thể._x000D_

C. Phân hoá khả năng sinh trưởng và phát triển của những cá thể trong quần thể._x000D_

D. Phân hoá khả năng sống sót và sinh sản của các kiểu gen khác nhau trong quần thể._x000D_

41.

Câu 16. Đối với tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên:_x000D_

A. Là nhân tố làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định._x000D_

B. Cung cấp nguyên liệu di truyền làm phong phú vốn gen của quần thể._x000D_

C. Là nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo một hướng xác định._x000D_

D. Tạo ra các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định._x000D_

42.

Câu 17. Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa là_x000D_

A. Làm cho tần số của các alen trong mỗi gen biến đổi._x000D_

B. Phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen trong quần thể._x000D_

C. Quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể._x000D_

D. Hình thành những đặc điểm thích nghi và hình thành loài mới._x000D_

43.

Câu 18. Nhận định không đúng với chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại?_x000D_

A. Trong thực tế, CLTN không tác động với từng gen riêng rẽ mà tác động lên toàn bộ kiểu gen._x000D_

B. Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen theo một hướng xác định._x000D_

C. Áp lực của chọn lọc tự nhiên lớn hơn rất nhiều áp lực của đột biến._x000D_

D. Chọn lọc tự nhiên tác động lên kiểu gen của cá thể, thông qua đó tác động lên kiểu hình._x000D_

44.

Câu 19. Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi nhanh chóng tần số alen là_x000D_

A. Chống lại alen trội. _x000D_

B. Chống lại alen lặn. _x000D_

C. Chống lại thể dị hợp._x000D_

D. Chống lại thể đồng hợp._x000D_

45.

Câu 20. Ở sinh vật lưỡng bội, các alen trội bị tác động của chọn lọc tự nhiên nhanh hơn các alen lặn vì:_x000D_

A. Alen trội dù ở trạng thái đồng hợp hay dị hợp đều biểu hiện ra kiểu hình._x000D_

B. Alen trội phổ biến ở thể đồng hợp và có tần số cao hơn._x000D_

C. Các alen lặn ít ở trạng thái dị hợp. _x000D_

D. Các alen lặn tần số không đáng kể._x000D_

46.

Câu 21. Theo quan điểm hiện đại, đơn vị tác động của chọn lọc tự nhiên là_x000D_

A. Cá thể. _x000D_

B. Cá thể và quần thể. _x000D_

C. Quần thể. _x000D_

D. Hệ sinh thái._x000D_

47.

Câu 22. Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại là_x000D_

A. Hình thành ra các loài mới. _x000D_

B. Các quần thể có vốn gen thích nghi hơn sẽ thay thế những quần thể kém thích nghi._x000D_

C. Hình thành ra các nòi, thứ mới thích nghi với nhu cầu của con người trong phạm vi một loài._x000D_

D. Hình thành ra các quần thể mới._x000D_

48.

Câu 23. Nhân tố nào sau đây tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua _x000D_

A. Đột biến. _x000D_

B. Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

C. Giao phối ngẫu nhiên. _x000D_

D. Giao phối không ngẫu nhiên._x000D_

49.

Câu 24. Quá trình tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa nhỏ là_x000D_

A. Đột biến. _x000D_

B. Giao phối không ngẫu nhiên. _x000D_

C. Giao phối. _x000D_

D. Chọn lọc tự nhiên._x000D_

50.

Câu 25. Nhân tố tiến hóa nào tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên và tiến hóa?_x000D_

A. Đột biến. _x000D_

B. Giao phối không ngẫu nhiên. _x000D_

C. Giao phối. _x000D_

D. Chọn lọc tự nhiên._x000D_

51.

Câu 26. Nhân tố tiến hóa nào không làm thay đổi tần số alen trong quần thể?_x000D_

A. Di – nhập gen. _x000D_

B. Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

C. Giao phối không ngẫu nhiên. _x000D_

D. Đột biến._x000D_

52.

Câu 27. Một gen trội bình thường bị đột biến thành gen lặn gây bệnh. Nhân tố nào có thể làm đột biến trở nên vô hại trong quần thể?_x000D_

A. Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

B. Giao phối. _x000D_

C. Ngẫu phối. _x000D_

D. Di nhập gen._x000D_

53.

Câu 28. Trong các nhân tố tiến hoá sau, nhân tố có thể làm biến đổi tần số alen của quần thể một cách nhanh chóng, đặc biệt đối với quần thể có kích thước nhỏ là_x000D_

A. Di – nhập gen. _x000D_

B. Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

C. Các yếu tố ngẫu nhiên. _x000D_

D. Đột biến._x000D_

54.

Câu 29. Vai trò của biến động di truyền:_x000D_

A. Dẫn đến sự hình thành loài mới trong thời gian ngắn._x000D_

B. Phân hoá khả năng sinh sản của các kiểu gen khác nhau trong quần thể._x000D_

C. Làm cho tần số alen thay đổi theo một hướng xác định._x000D_

D. Làm cho thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi đột ngột._x000D_

55.

Câu 30. Nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể loại bỏ hoàn toàn một alen có lợi ra khỏi quần thể?_x000D_

A. Di – nhập gen. _x000D_

B. Chọn lọc tự nhiên. _x000D_

C. Các yếu tố ngẫu nhiên. _x000D_

D. Đột biến._x000D_

56.

Câu 31. Các cá thể ở các quần thể khác nhau thuộc cùng một loài thường không có cách ly hoàn toàn với _x000D_

A. Giao phối không ngẫu nhiên. _x000D_

B. Các yếu tố ngẫu nhiên. _x000D_

C. Di – nhập gen._x000D_

D. Chọn lọc tự nhiên._x000D_

57.

Câu 32. Hiện tượng nào sau đây được xem là hiện tượng di – nhập gen?_x000D_

A. Sự giao phối ngẫu nhiên giữa các cá thể trong quần thể._x000D_

B. Sự tự thụ phấn hoặc sự giao phấn chéo của các cây trong một quần thể._x000D_

C. Sự phát tán các bào tử, hạt phấn, quả và hạt._x000D_

D. Sự phối hợp ngẫu nhiên giữa các giao tử với nhau._x000D_

58.

Câu 33. Nhân tố tiến hóa có thể thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể một cách đột ngột?_x000D_

A. Giao phối không ngẫu nhiên. _x000D_

B. Đột biến. _x000D_

C. Chọn lọc tự nhiên._x000D_

D. Các yếu tố ngẫu nhiên._x000D_

59.

Câu 35. Đối với quá trình tiến hóa, chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên đều có vai trò:_x000D_

A. Làm phong phú vốn gen của quần thể._x000D_

B. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể._x000D_

C. Tạo ra các kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi._x000D_

D. Định hướng quá trình tiến hóa._x000D_

60.

Câu 36. Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố nào sau đây làm tăng cường mức độ thích nghi của các đặc điểm bằng cách tích lũy các alen quy định các đặc điểm thích nghi?_x000D_

A. Di - nhập gen. _x000D_

B. Đột biến. _x000D_

C. Các yếu tố ngẫu nhiên. _x000D_

D. Chọn lọc tự nhiên._x000D_

61.

Câu 39. Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen ở thế hệ P là 0,16 AA : 0,59 Aa : 0,25 aa. Cho biết alen A là trội hoàn toàn so với alen a. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai về quần thể này?_x000D_

A. Nếu có tác động của nhân tố đột biến thì tần số alen A có thể thay đổi._x000D_

B. Nếu không có tác động của các nhân tố tiến hóa thì tần số các kiểu gen không thay đổi qua tất cả các thế hệ._x000D_

C. Nếu có tác động của chọn lọc tự nhiên thì tần số kiểu hình trội có thể bị giảm mạnh. _x000D_

D. Nếu có tác động của các yếu tố ngẫu nhiên thì alen a có thể bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể._x000D_

62.

Câu 40. Khi nói về các nhân tố tiến hóa theo thuyết tiến hóa hiện đại, phát biểu nào sau đây đúng?_x000D_

A. Giao phối không ngẫu nhiên luôn dẫn đến trạng thái cân bằng di truyền của quần thể._x000D_

B. Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen của quần thể không theo một hướng xác định._x000D_

C. Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa._x000D_

D. Di - nhập gen chỉ làm thay đổi tần số alen của các quần thể có kích thước nhỏ._x000D_

63.

Câu 1. Đối với vi khuẩn, để phân biệt 2 loài thân thuộc, tiêu chuẩn thường được sử dụng là_x000D_

A. Tiêu chuẩn sinh lý hóa sinh. _x000D_

B. Tiêu chuẩn địa lí – sinh thái. _x000D_

C. Tiêu chuẩn hình thái._x000D_

D. Tiêu chuẩn di truyền._x000D_

64.

Câu 2. Đối với thực vật và động vật bậc cao, để phân biệt 2 loài thân thuộc, tiêu chuẩn thường sử dụng:_x000D_

A. Tiêu chuẩn địa lí – sinh thái. _x000D_

B. Tiêu chuẩn sinh lý hóa sinh. _x000D_

C. Tiêu chuẩn di truyền._x000D_

D. Tiêu chuẩn hình thái._x000D_

65.

Câu 3. Các hình thức cách ly trước hợp tử:_x000D_

A. Cách ly tập tính, cách ly nơi ở, cách ly thời gian, cách ly sinh sản._x000D_

B. Cách ly sinh sản, cách ly nơi ở, cách ly thời gian, cách ly cơ học._x000D_

C. Cách ly tập tính, cách ly nơi ở, cách ly thời gian, cách ly cơ học._x000D_

D. Cách ly sinh sản, cách ly tập tính, cách ly thời gian, cách ly cơ học. _x000D_

66.

Câu 4. Cách ly trước hợp tử là_x000D_

A. Những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ._x000D_

B. Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau, ngăn cản sự thụ tinh tạo thành hợp tử._x000D_

C. Những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai bất thụ._x000D_

D. Những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ._x000D_

67.

Câu 5. Cách ly sau hợp tử là_x000D_

A. Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau, ngăn cản sự thụ tinh tạo thành hợp tử._x000D_

B. Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau, ngăn cản sự tạo con lai hữu thụ._x000D_

C. Ngăn cản sự tạo thành con lai, hoặc ngăn cản tạo con lai hữu thụ._x000D_

D. Những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai bất thụ._x000D_

68.

Câu 6. Hình thức cách li nào xảy ra do sự sai khác trong đặc điểm của cơ quan sinh sản mà các thế hệ thuộc các nhóm, các quần thể khác nhau không giao phối với nhau được_x000D_

A. Cách li sinh thái. _x000D_

B. Cách li cơ học. _x000D_

C. Cách li tập tính. _x000D_

D. Cách li địa lý._x000D_

69.

Câu 7. Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này không thể thụ phấn cho hoa của loài cây khác, đây là hiện tượng:_x000D_

A. Cách ly sau hợp tử. _x000D_

B. Cách ly trước hợp tử. _x000D_

C. Cách ly tập tính. _x000D_

D. Cách ly cơ học._x000D_

70.

Câu 8. Ở khu vực sông Vonga, các loài cỏ băng và cỏ sâu róm sống ở trên bãi bồi của bờ sông ra hoa và kết hạt trước khi lũ về, còn các loài cỏ tương ứng sống ở phía bên trong bờ sông ra hoa và kết hạt vào đúng mùa lũ. Do vậy các loài cỏ sống ở bãi bồi không giao phấn được với các loài tương ứng ở phía bên trong bờ sông. Đây là hình thức:_x000D_

A. Cách ly sinh sản. _x000D_

B. Cách ly thời gian. _x000D_

C. Cách ly trước hợp tử. _x000D_

D. Cách ly cơ học._x000D_

71.

Câu 9. Ngựa cái lai với lừa đực cho ra con la không có khả năng sinh sản hữu tính, đây là một ví dụ về:_x000D_

A. Cách ly sinh sản._x000D_

B. Cách ly sau hợp tử. _x000D_

C. Cách ly trước hợp tử. _x000D_

D. Cách ly cơ học._x000D_

72.

Câu 10. Cải củ lai với cải bắp tạo ra cây lai bất thụ. Đây là biểu hiện của dạng cách li_x000D_

A. cơ học. _x000D_

B. sau hợp tử. _x000D_

C. nơi ở. _x000D_

D. mùa vụ._x000D_

73.

Câu 1. Nhân tố nào sau đây phân biệt sự giải thích quá trình hình thành đặc điểm thích nghi với quá trình hình thành loài mới?_x000D_

A. Các cơ chế cách ly. _x000D_

B. Quá trình giao phối. _x000D_

C. Quá trình chọn lọc tự nhiên._x000D_

D. Quá trình đột biến._x000D_

74.

Câu 2. Các cơ chế cách ly có vai trò:_x000D_

A. Làm biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định._x000D_

B. Ngăn cản các loài trao đổi vốn gen cho nhau, duy trì tính đặc trưng của loài._x000D_

C. Trực tiếp làm biến đổi tần số alen của quần thể. _x000D_

D. Ngăn cản sự tạo thành hợp tử hoặc con lai hữu thụ._x000D_

75.

Câu 3. Quá trình hình thành loài là quá trình lịch sử cải biến thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng:_x000D_

A. Ngày càng đa dạng phong phú. _x000D_

B. Tạo ra các đột biến có lợi. _x000D_

C. Thích nghi với điều kiện môi trường xác định._x000D_

D. Tổ chức cơ thể ngày càng cao._x000D_

76.

Câu 4. Hình thành loài bằng con đường địa lý là phương thức thường gặp ở:_x000D_

A. Động vật ít di động xa. _x000D_

B. Động vật bậc cao. _x000D_

C. Thực vật bậc cao._x000D_

D. Động - thực vật có khả năng di động xa._x000D_

77.

Câu 5. Vai trò của cách ly địa lí trong quá trình hình thành loài mới bằng con đường điạ lí là_x000D_

A. Cách li địa lí luôn luôn dẫn đến cách li sinh sản. _x000D_

B. Nhân tố chọn lọc những kiểu hình thích nghi với môi trường._x000D_

C. Không có sự cách li điạ lí thì không thể hình thành loài mới._x000D_

D. Là nhân tố thúc đẩy sự phân hóa trong loài._x000D_

78.

Câu 6. Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về quá trình hình thành loài mới?_x000D_

A. Quá trình hình thành quần thể thích nghi luôn dẫn đến hình thành loài mới._x000D_

B. Sự hình thành loài không liên quan đến quá trình phát sinh đột biến và chọn lọc tự nhiên._x000D_

C. Quá trình hình thành quần thể thích nghi không nhất thiết dẫn đến sự hình thành loài mới._x000D_

D. Sự cách ly địa lý luôn luôn dẫn đến sự hình thành loài mới._x000D_

79.

Câu 7. Câu nào dưới đây nói về vai trò của sự cách li địa lí trong quá trình hình thành loài là đúng nhất?_x000D_

A. Cách ly địa lý duy trì sự khác biệt về vốn gen giữa các quần thể do các nhân tố tiến hóa tạo ra._x000D_

B. Cách ly địa lý luôn dẫn đến hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian._x000D_

C. Không có sự cách li điạ lí thì không thể hình thành loài mới._x000D_

D. Cách ly địa lý là nhân tố chọn lọc kiểu gen thích nghi theo một hướng xác định._x000D_

80.

Câu 8. Hai quần thể cùng loài, cùng chung sống trong một khu vực điạ lý, nhưng ở hai ổ sinh thái khác nhau, sau một thời gian lâu dài hình thành nên hai loài khác nhau. Đó là hình thức hình thành loài bằng:_x000D_

A. Cách ly sinh thái. _x000D_

B. Cách ly tập tính. _x000D_

C. Cách ly điạ lý._x000D_

D. Lai xa và đa bội hóa._x000D_

81.

Câu 9. Các cá thể trong một quần thể do đột biến hình thành nên các kiểu gen nhất định, làm thay đổi các tập tính giao phối và cuối cùng hình thành loài mới. Đây là phương thức hình thành loài mới bằng:_x000D_

A. Cách ly tập tính. _x000D_

B. Cách ly điạ lý. _x000D_

C. Lai xa và đa bội hóa._x000D_

D. Cách ly sinh thái. _x000D_

82.

Câu 10. Một loài côn trùng luôn sống trên cây A, sau đó phát triển mạnh và phát tán sang sinh sống ở cây trong cùng khu vực địa lý, lâu dần hình thành 2 quần thể khác nhau và loài mới hình thành. Đây là hình thức hình thành loài mới bằng con đường:_x000D_

A. Cách ly tập tính. _x000D_

B. Cùng khu địa lý. _x000D_

C. Cách ly sinh thái._x000D_

D. Khác khu địa lý._x000D_

83.

Câu 11. Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra tương đối nhanh khi_x000D_

A. Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo nhiều hướng khác nhau._x000D_

B. Điều kiện địa lý là nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ thể sinh vật._x000D_

C. Quá trình hình thành loài mới theo con đường địa lý và sinh thái diễn ra song song._x000D_

D. Hình thành loài mới do lai xa và đa bội hóa, do biến động cấu trúc vật chất di truyền._x000D_

84.

Câu 12. Ở đa số thực vật có hoa và các loài dương sỉ, loài mới được hình thành bằng con đường:_x000D_

A. Cách ly tập tính. _x000D_

B. Lai xa và đa bội hóa. _x000D_

C. Cách ly sinh thái._x000D_

D. Cùng khu vực đại lý._x000D_

85.

Câu 13. Vì sao cơ thể lai xa thường bất thụ và không có khả năng sinh sản hữu tính mà chỉ có khả năng sinh sản sinh dưỡng?_x000D_

A. Vì cơ thể lai xa chứa hai bộ NST lưỡng bội của hai loài bố mẹ khác nhau và do hai bộ NST này không tương ứng với nhau._x000D_

B. Vì cơ thể lai xa có cấu tạo cơ quan sinh sản sai khác rất nhiều so với hai loài bố mẹ ban đầu._x000D_

C. Vì tế bào của cơ thể lai xa chứa hai bộ NST đơn bội hai loài bố mẹ khác nhau và do hai bộ NST này không tương ứng với nhau._x000D_

D. Vì tế bào của cơ thể lai xa có hình thái và bộ NST khác hoàn toàn so với hai loài bố mẹ ban đầu._x000D_

86.

Câu 14. Từ quần thể cây 2n, người ta tạo ra quần thể cây 4n, quần thể cây 4n có thể xem là loài mới vì_x000D_

A. Quần thể cây 4n có sự khác biệt với quần thể cây 2n về số lượng NST._x000D_

B. Quần thể cây 4n có các đặc điểm hình thái như kích thước các cơ quan sinh dưỡng lớn hơn hẳn các cây của quần thể cây 2n._x000D_

C. Quần thể cây 4n không thể giao phấn được với quần thể cây 2n._x000D_

D. Quần thể cây 4n giao phấn với các cây của quần thể cây 2n cho ra cây lai 3n bất thụ._x000D_

87.

Câu 15. Trong quá trình tiến hóa, nếu giữa các quần thể cùng loài đã có sự phân hóa về vốn gen thì dạng cách li nào sau đây khi xuất hiện giữa các quần thể này sẽ đánh dấu sự hình thành loài mới?_x000D_

A. Cách li tập tính. _x000D_

B. Cách li địa lí. _x000D_

C. Cách li sinh thái. _x000D_

D. Cách li sinh sản._x000D_

88.

Câu 16. Khi nói về quá trình hình thành loài mới, phát biểu nào sau đây sai?_x000D_

A. Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra trong cùng một khu vực địa lý hoặc khác khu địa lý._x000D_

B. Hình thành loài mới nhờ cơ chế lai xa và đa bội hóa diễn ra phổ biến ở cả động vật và thực vật._x000D_

C. Quá trình hình thành loài mới bằng con đường cách ly địa lý thường xảy ra một cách chậm chạp qua nhiều giai đọan trung gian chuyển tiếp._x000D_

D. Hình thành loài mới bằng cách ly sinh thái thường xảy ra đối với động vật ít di chuyển._x000D_

89.

Câu 17. Nhân tố có vai trò tăng cường sự phân hóa trong nội bộ quần thể làm cho quần thể nhanh chóng phân li thành các quần thể mới là_x000D_

A. quá trình đột biến. _x000D_

B. các cơ chế cách li. _x000D_

C. quá trình chọn lọc tự nhiên._x000D_

D. quá trình giao phối._x000D_

90.

Câu 19. Ba loài thực vật có quan hệ họ hàng gần gũi kí hiệu là loài A, loài B và loài C. Bộ NST của loài A là 2n =26, của loài B là 2n = 24 và của loài C là 2n = 26. Các cây lai giữa loài A và loài B được đa bội hóa tạo ra loài D. Các cây lai giữa loài C và loài D được đa bội hóa tạo ra loài E. Theo lí thuyết, bộ NST của loài E có bao nhiêu NST?_x000D_

A. 52. _x000D_

B. 88. _x000D_

C. 50. _x000D_

D. 76._x000D_

91.

Câu 1. Bầu khí quyển nguyên thủy chưa có khí nào sau đây?_x000D_

A. CH4, NH3, CO2. _x000D_

B. CO, NH3, C2N2. _x000D_

C. O2. _x000D_

D. CH4, NH3._x000D_

92.

Câu 2. Sự phát sinh sự sống gồm các giai đoạn theo thứ tự:_x000D_

A. Tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa hóa học, tiến hóa sinh học._x000D_

B. Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa sinh học._x000D_

C. Tiến hóa hóa học, tiến hóa sinh học. _x000D_

D. Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học._x000D_

93.

Câu 3. Trong quá trình phát sinh sự sống, giả thiết rằng, phân tử tự nhân đôi xuất hiện đầu tiên là_x000D_

A. ADN _x000D_

B. mARN. _x000D_

C. ARN. _x000D_

D. Protein._x000D_

94.

Câu 4. Bằng chứng nào sau đây ủng hộ giả thuyết cho rằng vật chất di truyền xuất hiện đầu tiên trên trái đất _x000D_

A. ARN có thể nhân đôi mà không cần đến enzim. _x000D_

B. ARN có thành phần nucleotit loại Urazin. _x000D_

C. ARN có kích thước nhỏ hơn ADN._x000D_

D. ARN là hợp chất hữu cơ đa phân tử._x000D_

95.

Câu 5. Quá trình tiến hóa tiền sinh học hình thành:_x000D_

A. Các chất hữu cơ đơn giản. _x000D_

B. Các tế bào sơ khai. _x000D_

C. Các hợp chất hữu cơ phức tạp._x000D_

D. Các axit amin và nucleotit._x000D_

96.

Câu 6. Thứ tự nào dưới đây của các đại là đúng?_x000D_

A. Cổ sinh, nguyên sinh, thái cổ, trung sinh, tân sinh._x000D_

B. Thái cổ, nguyên sinh, cổ sinh, trung sinh, tân sinh._x000D_

C. Nguyên sinh, thái cổ, cổ sinh, trung sinh, tân sinh._x000D_

D. Thái cổ, cổ sinh, nguyên sinh, trung sinh, tân sinh._x000D_

97.

Câu 7. Trong lịch sử phát triển của sinh vật, có rất nhiều loài bị tuyệt chủng. Nguyên nhân chủ yếu nhất làm cho các loài bị tuyệt chủng là_x000D_

A. Do cạnh tranh các loài. _x000D_

B. Do cạnh tranh cùng loài. _x000D_

C. Có sự thay đổi lớn về địa chất và khí hậu._x000D_

D. Do sinh sản ít, bị các loài khác dùng làm thức ăn._x000D_

98.

Câu 8. Trong lịch sử phát sinh, phát triển của sự sống trên Trái Đất, loài người xuất hiện ở:_x000D_

A. Đại Trung sinh. _x000D_

B. Đại Nguyên sinh. _x000D_

C. Đại Tân sinh. _x000D_

D. Đại Cổ sinh. _x000D_

99.

Câu 9. Loài người có quan hệ gần nhất với dạng vượn người nào sau đây?_x000D_

A. Gorila _x000D_

B. Vượn Gibbon _x000D_

C. Tinh tinh _x000D_

D. Đười ươi_x000D_

100.

Câu 10. Phát biểu nào sau đây đúng về hoá thạch? _x000D_

A. Hoá thạch cung cấp những bằng chứng gián tiếp về lịch sử tiến hoá của sinh giới. _x000D_

B. Phân tích đồng vị phóng xạ cacbon 14 (14C) để xác định tuổi của hoá thạch lên đến hàng tỉ năm _x000D_

C. Qua xác định tuổi các hoá thạch, có thể xác định loại nào xuất hiện trước, loài nào xuất hiện sau. _x000D_

D. Các hoá thạch không cung cấp bằng chứng về mối quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. _x000D_

101.

Những ví dụ nào sau đây thể hiện sự tiến hóa hội tụ?

(1) Cánh dơi và cánh côn trùng.

(2) Lá của hoa hồng và tua cuốn của đậu Hà Lan

(3) Cánh tay người và cánh chim

(4) Gai cây hoàng liên và gai xương rồng

(5) Mang cá và mang tôm

(6) Chân của chuột chũi và chân của dế dũi

Tập hợp đáp án đúng là

D. 1, 5 và 6

C. 1 và 5

B. 1, 4, 5 và 6

A. 2, 3 và 4

102.

Câu 18. Những bằng chứng tiến hóa nào sau đây là bằng chứng sinh học phân tử?

(1) Tế bào của tất cả các loài sinh vật hiện nay đều sử dụng chung một bộ mã di truyền.

(2) Sự tương đồng về những đặc điểm giải phẩu giữa các loài.

(3) ADN của tất cả các loài sinh vật hiện nay đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit.

(4) Prôtêin của các loài sinh vật hiện nay đều được cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin.

(5) Tất cả các cơ thể sinh vật hiện nay đều được cấu tạo từ tế bào.

103.

Câu 34. Cho các yếu tố sau, nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen: (1) Đột biến (3) Di – nhập gen (5) Các yếu tố ngẫu nhiên (2) Giao phối (4) Chọn lọc tự nhiên (6) Giao phối không ngẫu nhiên

A. 1, 3, 4 và 5.

B. 1, 2, 3 và 4

D. 1, 2, 3, 4, 5 và 6

C. 1, 3, 4, 5 và 6

104.

37. Theo thuyết tiến hóa hiện đại, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về chọn lọc tự nhiên?

(1) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể.

(2) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội làm biến đổi tần số alen của quần thể nhanh hơn so với chọn lọc chống lại alen lặn.

(3) Chọn lọc tự nhiên làm xuất hiện các alen mới và làm thay đổi tần số alen của quần thể.

(4) Chọn lọc tự nhiên có thể làm biến đổi tần số alen một cách đột ngột không theo một hướng xác định.

105.

38. Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen là 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

(1) Nếu không có tác động của các nhân tố tiến hóa thì ở F1 có 60% số cá thể mang alen A.

(2) Nếu có tác động của nhân tố đột biến thì có thể làm tăng đa dạng di truyền của quần thể. (3) Nếu có tác động của các yếu tố ngẫu nhiên thì alen a có thể bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể.

(4) Nếu chỉ chịu tác động của di - nhập gen thì có thể sẽ làm tăng tần số alen A.

106.

18. Theo thuyết tiến hóa hiện đại, trong các phát biểu sau về quá trình hình thành loài mới, có bao nhiêu phát biểu đúng?

(1) Hình thành loài mới có thể xảy ra trong cùng khu vực địa lí hoặc khác khu vực địa lí.

(2) Đột biến đảo đoạn có thể góp phần tạo nên loài mới.

(3) Lai xa và đa bội hóa có thể tạo ra loài mới có bộ nhiễm sắc thể song nhị bội.

(4) Quá trình hình thành loài có thể chịu sự tác động của các yếu tố ngẫu nhiên.

Reset

sinh 12 hk1,5

Total questions: 106

Worksheet time: 1hrs 18mins

Similar Resources on Wayground