Font size
S
M
L
XL
WorksheetsLATIHAN PAT 2023 | BASA JAWA
Total questions: 27
Worksheet time: 54mins
Name
Class
Date
1.
NAMA
4 lines
2.
NOMOR PRESENSI
4 lines
3.
Irah-irahan kang mathuk kanggo wacan ing dhuwur yaiku ....
a)
Sesorah Pamitan Bapak/Ibu Guru
b)
Sesorah Pamitan Kepala Sekolah
c)
Sesorah Pamitan Kelas Enem
d)
Sesorah Pamitan Kelas Lima
4.
Pratelan ing dhuwur klebu perangane pidhato ....
a)
purwakaning atur
b)
salam pambuka
c)
kesimpulan
d)
panutup
5.
Wigatine atur (isi) sesorah katulis ana ing paragraf ....
a)
sepisan
b)
kapindho
c)
kaping telu
d)
kaping papat
6.
Ingkang dados perangan pangajeng-ajeng sesorah ing nginggil inggih punika paragraf kaping ....
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
7.
Kang dadi kesimpulane sesorah ing dhuwur yaiku ....
a)
nyuwun pamit lan doa dhateng Bapak/Ibu Guru sarta adhik-adhik kelas siji nganti lima.
b)
nyuwun pamit lan doa dhateng Bapak/Ibu Guru sarta adhik-adhik kelas lima.
c)
nyuwun pamit lan doa dhateng Bapak/Ibu Guru sarta adhik-adhik kelas siji.
d)
nyuwun pamit lan doa dhateng Kepala Sekolah lan Bapak/Ibu Guru.
8.
Wasana cekap semanten atur kula sarencang, menawi kathah kalepatan lan kirang subasita anggen kula matur, nyuwun agunging pangaksami.
Tembung agunging pangaksami tegese ....
a)
pangapura sakabehane
b)
pangapura sing akeh
c)
doa kang becik
d)
doa restu
9.
Sapa sing sesorah ana wacan ing dhuwur mau?
a)
Wakil Kelas Enen
b)
Kepala Sekolah
c)
Bapak Guru
d)
Ibu Guru
10.
Wasana cekap semanten atur kula sarencang, menawi kathah kalepatan lan kirang subasita anggen kula matur, nyuwun agunging pangaksami.
Pratelan ing dhuwur klebu perangan pidhato ....
a)
salam pambuka
b)
purwakaning atur.
c)
isi (wigatine atur).
d)
panutup.
11.
Bapak/Ibu Guru ingkang dhahat kinurmatan sarta adhik-adhik ingkang kula tresnani, sekedhap malih kula sarencang badhe nilaraken bangku pawiyatan SD punik
Tembung pawiyatan tegese ….
a)
kanca
b)
sedulur
c)
pasinaon
d)
sekolahan
12.
Urut-urutaning sesorah (pidhato) iku mujudake perangan-perangan sing uga diarani cengkorongan. Sing klebu cengkorongane sesorah ing antarane yaiku dudutan. Apa kang diarani dudutan?
a)
Kabeh bab kang diwedharake sajroning sesorah.
b)
Pokok saka isi kang diwedharake sajroning sesorah.
c)
Atur salam sing sepisan minangka wiwitan sesorah
d)
Atur panuwun lan nyuwun pangapura anggone sesorah
13.
Cukup semene kandhaku, menawa ana kaluputan aku njaluk pangapur
Ukara ing dhuwur yen didadekake basa krama, yaiku ....
a)
Cekap semanten atur kula, menawi wonten kalepatan kula nyuwun pangapunten.
b)
Cukap semanten atur kula, menawi wonten kalepatan kula njaluk pangapunten.
c)
Cekup semanten atur kula, menawi wonten kalepatan kula nyuwun pangapura
d)
Cekup sementen atur kula, menawi ana kalepatan kula nyuwun pangapunten.
14.
Manuk emprit, mencok godhong tebu.
....
Ukara ing dhuwur supaya dadi parikan kang trep tutuge yaiku ....
a)
Golek kanca sing ati-ati.
b)
Luwih becik sing prasaja.
c)
Sregep sinau mesti pinter.
d)
Dadi murid kudu sregep sinau.
15.
"Wasana cekap semanten.
Ukara iki yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku ....
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
16.
Santi anggone matur marang Ibu nggunakake basa ....
a)
ngoko alus
b)
ngoko lugu
c)
krama alus
d)
krama lugu
17.
Pacelathon ing dhuwur Ibune Santi nggunakake basa ....
a)
ngoko alus
b)
ngoko lugu
c)
krama alus
d)
krama lugu
18.
Paraga pacelathon antarane Ibu lan Santi iku ngrembug bab ....
a)
carane nonton berita TV
b)
nggarap tugas sekolah
c)
golek kasenengan
d)
nonton TV
19.
Seserepan tegese ....
a)
nonton
b)
kawruh
c)
kahanan
d)
kadadean
20.
Apa sebabe Santi nonton TV ora didukani Ibune?
a)
amarga santi wis rampung nggarap PR
b)
amarga santi nonton TV ora nganti kewengen
c)
amarga santi wis rampung nggarap PR lan ora nganti kewengen
d)
amarga santi wis rampung nggarap PR lan kepengin golek kesenengan
21.
Piwulang becik kang bisa kapethik saka pacelathon ing ndhuwur yaiku ...
a)
sopan marang wong tuwa lan mituhu marang dhawuhe
b)
santun marang wong tuwa lan mituhu marang dhawuhe
c)
ngerti kewajibane lan bisa nggunakake wektu kanggo wong liya
d)
ngerti kewajibane lan bisa nggunakake wektu kanggo kabecikan
22.
Bapak : “Oh, ngono ta, ning aja terus kebablasen nganti bengi, ya?”
Ahmad : “Ora, Pak. Namung sakjam”
Menawa wis mangerteni bab unggah-ungguh basa, wangsulan Ahmad marang Bapake sing trep yaiku ....
a)
“Mboten, Pak. Namung setunggal jam.”
b)
“Ora, Pak. Namung setunggal jam.”
c)
“Mboten, Pak. Namung sakjam.”
d)
“Ora, Pak. Namung sakjam.”
23.
Bu Siti : “Mas Agus kae pancen bocah bening atine, mula akeh wong padha nyanak.”
Bu Yanti : “Pancen tenan Bu, bocah kae ketemu karo sapa bae mesti mesem.”
Bening atine tegese ...
a)
sugih
b)
pinter
c)
sumeh
d)
apikan
24.
Mangane kaya kebo, pegaweyane ora kecacah.
Ukara ing dhuwur kerata basane ....
a)
bocah
b)
bolah
c)
pecah
d)
polah
25.
Sarjono kuwi wong sing seneng weweh marang liyan. Sarjono diarani ....
a)
blater
b)
gemi
c)
setiti
d)
loma
26.
Dadi manungsa kuwi kudu sing jembar segarane, ora kena nesunan.
Tembung jembar segarane tegese ....
a)
pinter
b)
sumeh
c)
sugih donya
d)
sugih pangapura
27.
Simpulan, pangajak, lan atur pangapura sajrone pidhato minangka bagean saka ...
a)
panutup
b)
isi
c)
pambuka
d)
pambuka isi
Reset
