WorksheetsUjian Tengah Semester Pikiran
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 15mins
Pengertian logika adalah...
Ilmu yang mempelajari tentang kebenaran proposisi
Ilmu yang mempelajari tentang cara berpikir dan argumentasi yang baik dan benar
Ilmu yang mempelajari tentang perilaku manusia dalam berpikir dan berbicara
Ilmu yang mempelajari tentang bahasa dan linguistik
Manfaat logika bagi seorang pendidik adalah...
Membantu pendidik memahami cara berpikir dan logika siswa
Meningkatkan kreativitas dalam mengembangkan metode pengajaran
Membantu pendidik dalam mengembangkan penalaran dan argumentasi yang baik dan benar
Meningkatkan kemampuan pendidik dalam menulis buku teks
Mengapa logika perlu dipelajari dalam penyelenggaraan pendidikan?
Mengapa logika perlu dipelajari dalam penyelenggaraan pendidikan?
Karena logika membantu meningkatkan kemampuan berbicara dan menulis siswa
Karena logika membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan mengevaluasi argumen
Karena logika membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam memainkan permainan logika
Salah satu konsep penting dalam logika adalah argumen. Apa itu argumen?
Pernyataan tunggal yang menyatakan fakta atau opini
Serangkaian pernyataan yang saling berhubungan dan membangun suatu kesimpulan
Pernyataan yang bertentangan dengan fakta atau realitas
Pernyataan yang hanya berdasarkan asumsi atau dugaan
Seorang pendidik harus memahami dan menggunakan logika dalam pengajaran karena...
Logika membantu pendidik dalam menyusun materi pengajaran secara sistematis dan koheren
Logika membantu pendidik dalam mengatasi kesulitan dalam menyampaikan materi pengajaran
Logika membantu pendidik dalam mengevaluasi pemahaman dan kemampuan siswa
Logika membantu pendidik dalam mengembangkan aplikasi perangkat lunak
Hukum dasar logika yang menyatakan: "Sesuatu pernyataan tidak mungkin mempunyai nilai benar dan tidak benar pada saat yang sama."
Prinsip Identitas (Principium Identitatis/Law of Identity)
Prinsip Kontradiksi (Principium Contradictionis/Law of Contradictions)
“
Prinsip Tiada Jalan Tengah (Principium Exclusi Tertii/Law of Excluded Middle)
Prinsip Cukup Alasan (Principium Rationis Sufficientis/Law of Sufficinet Reason)
Hukum dasar logika yang menyatakan "Sesuatu hal adalah sama dengan halnya sendiri." adalah...
Prinsip Identitas (Principium Identitatis/Law of Identity)
Prinsip Kontradiksi (Principium Contradictionis/Law of Contradictions)
Prinsip Tiada Jalan Tengah (Principium Exclusi Tertii/Law of Excluded Middle)
Prinsip Cukup Alasan (Principium Rationis Sufficientis/Law of Sufficinet Reason)
Hukum dasar logika yang menyatakan "Sesuatu tidak dapat sekaligus merupakan hal itu dan bukan hal itu pada waktu yang bersamaan." adalah...
Prinsip Identitas (Principium Identitatis/Law of Identity)
Prinsip Kontradiksi (Principium Contradictionis/Law of Contradictions)
Prinsip Tiada Jalan Tengah (Principium Exclusi Tertii/Law of Excluded Middle)
Prinsip Cukup Alasan (Principium Rationis Sufficientis/Law of Sufficinet Reason)
Hukum dasar logika yang menyatakan "suatu perubahan yang terjadi pada sesuatu hal tertentu haruslah berdasarkan alasan yang cukup, tidak mungkin tiba-tiba berubah tanpa sebab-sebab yang mencukupi." adalah...
Prinsip Identitas (Principium Identitatis/Law of Identity)
Prinsip Kontradiksi (Principium Contradictionis/Law of Contradictions)
Prinsip Tiada Jalan Tengah (Principium Exclusi Tertii/Law of Excluded Middle)
Prinsip Cukup Alasan (Principium Rationis Sufficientis/Law of Sufficinet Reason)
Berikut manfaat singkat mempelajari logika, kecuali...
Sebagai suatu cara pengambilan kesimpulan
Sebagai suatu teknik menyusun argumen
Sebagai suatu metode untuk mengemukakan pendapat secara masuk akal
Sebagai suatu cara mematuhi aturan-aturan
Kegunaan ilmu logika untuk kehidupan, kecuali...
memberikan alat untuk berpikir sehingga terhindar dari pengaruh baik yang diberikan orang lain terhadap dirinya
meningkatkan kemampuan individu dalam berpikir secara abstrak dan kemampuan berpikir yang sesuai dengan disiplin keilmuan tertentu, secara logis, objektif, dan sistematis
membantu untuk menyelaraskan dan menggunakan prinsip-prinsip abstrak yang ada atau yang diterapkan pada semua disiplin ilmu pengetahuan untuk menyusun kesimpulan mengenai suatu fenomena yang sedang dijelaskan
mengembangkan kemampuan imajinatif, kemampuan berpikir kreatif, inovatif, dan prediktif dalam mengkaji beragam fenomena kehidupan di masyarakat
Berikut beberapa kondisi yang memaksa manusia untuk berpikir...
Ketika memperoleh pertanyaan
Ketika memiliki jawaban yang ingin diutarakan
Ketika pernyataannya dibantah orang lain
Ketika memiliki dorongan rasa ingin tahu
Silogisme adalah suatu bentuk penalaran yang terdiri dari dua premis atau pernyataan dan sebuah kesimpulan, dimana kesimpulan tersebut dihasilkan dari hubungan logis antara dua premis tersebut.
Benar
Salah
Silogisme kategoris adalah bentuk silogisme yang menggunakan pernyataan kategori atau predikat sebagai mayor dan minor.
Benar
Salah
Hipotesis adalah suatu pernyataan yang dianggap benar karena dilandasi oleh kajian teori yang telah teruji.
Benar
Salah
Bagian keputusan kondisional yang mengandung syarat dinamakan consequens.
Benar
Salah
Keputusan yang mengandung apa yang disyaratkan disebut consequens
Benar
Salah
Betulkah Andi dapat berpikir logis? Problem silogisme dan kenyataan terjadi berhubungan dengan hal berikut, kecuali...
Normal dan tidak normal itu kadangkala definisinya ditentukan secara sosial. Bersifat relatif
Logis dan tidak itu tak jarang amat tergantung pada kecerdasan, pengalaman dan latar belakang pengetahuan subjek.
Dalam kenyataan, manusia dapat memiliki banyak sekali kepentingan / keadaan yang membuat tidak dapat berpikir logis (seperti ketika dimabuk cinta)
Fakta menyatakan manusia diberi kecerdasan oleh Tuhan untuk berpikir logis
Jika hujan turun (antecedens), maka jalan-jalan basah (consequens). Kalimat tersebut merupakan silogisme distingtif.
Benar
Salah
Pada silogisme hipotesis kondisional, keputusan benar bila hubungan bersyarat yang dinyatakan di dalamnya benar.
Benar
Salah
Dialah yang pergi atau saya yang pergi? Dia pergi. Maka, tidak dapat disimpulkan bahwa saya tidak pergi. Masih ada kemungkinan ketiga: dia dan saya sama-sama pergi. Kalimat ini merupakan contoh dari silogisme hipotesis konjungtif.
Benar
Salah
Semua model mengenakan gaun pengatin. semua yang mengenakan gaun pengantin terlihat cantik, jadi.....
semua yang terlihat cantik adalah model
semua model terlihat cantik
semua yang tidak terlihat cantik adalah bukan model
semua yang tidak mengenakan gaun pengantin adalah model yang cantik
semua model terlihat tidak cantik
Jika merasa lapar harus makan. Jika makan perlu mencuci tangan, jadi.....
sebagian yang makan merasa lapar
semua yang mencuci tangan tertu lapar
semua yang mencuci tangan ,tidak lapar
semua yang merasa lapar mencuci tangan.
sebagian yang merasa lapar mencuci tangan
Semua siswa kelas A dapat berbahasa inggris. Sebagian siswa kelas A mendapat nilai tinggi, jadi...
sebagian siswa kelas A mendapat nilai tinggi dan dapat berbahasa inggris
sebagian siswa kelas A mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris
sebagian siswa kelas A tidak mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris
semua siswa kelas A mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris
semua siswa kelas A tidak mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris
Semua murid yang mengikuti ujian tidak menggunakan kalkulator. sebagian murid yang ujian menggunakan jam tangan, jadi...
semua murid yang ujian mengenakan jam tangan
sementara murid yang ujian tidak mengenakan jam tangan
semua murid yang ujian tidak menggunakan kalkulator dan tidak menggunakan jam tangan
sebagian murid yang ujian menggunakan jam tangan dan tidak menggunakan kalkulator
sebagian murid yang ujian mengenakan jam tangan dan menggunakan kalkulator
Semua peserta CPNS menempuh tes kemampuan dasar. Sebagian peserta CPNS mengikuti tes kemampuan bidang, jadi...
semua pesertta CPNS yang menempuh tes kemampuan dasar tidak mengikuti tes kemampuan bidang
semua peserta CPNS yang mengikuti tes kemampuan bidang tidak menempuh tes kemampuan dasar
semua peserta CPNS yang tidak mengikuti tes kemampuan bidang tidak menempuh tes kemampuan dasar
sebagian peserta CPNS yang tidak mengikuti tes kemampuan bidang menempuh tes kemampuan dasar.
sebagian peserta CPNS yang mengikuti tes kemampuan bidang tidak menempuh tes kemampuan dasar.
Semua dokter adalah profesioanal. Semua penghuni perumahan adalah dokter, jadi...
semua profesioanl bukan penghuni perumahan
semua penghuni perumahan adalah profesional
sebagian profesional adalah penghuni perumahan
sebagian dokter bukan penghuni perumahan
semua yang tidak profesional adalah penghuni perumahan
Bila semua pelajar bercelana panjang. Sebagian pelajar memakai lengan panjang, jadi...
sebagian pelajar bercelana pendek
semua pelajar memakai celana pendek dan berlengan panjang
semua pelajar mamakai celana panjang dan berlengan panjang
sebagian pelajar bercelana pendek tapi tidak memakai celana panjang.
sebagian pelajar memakai celana panjang dan berlengar panjang
Semua guru adalah pengawai negeri. Sebagian guru adalah penulis, jadi...
sebagian penulis adalah pengawai negeri
sebagian pegawai negeri adalah guru
sebagian penulis adalah guru
semua penulis adalah pegawai negeri
semua guru adalah pengawai negeri dan penulis
Sebagian P adalah B. B bukan T. Sebagian P bukan M adalah T. Semua B, M, dan T adalah P, jadi...
semua T adalah T bukan M.
semua P adalah B bukan T
semua P adalah B bukan M
semua B yang bukan T adalah M
sebagian P bukan T, bukan M , bukan B
Semua X bukan P. Sebagian X adalah Q, jadi...
sebagian X adalah Q bukan P
semua X bukan P dan Q
sebagian X bukan Q adalah P
semua X adalah Q
semua X adalah P dan Q
Semua kerta gambar sangat berguna. Sebagian kertas gambar yang sangat berguna harganya murah, jadi...
semua kertas gambar harganya murah
semua kertas yang harganya murah adalah kertas gambar
sebagian kertas gambar harganya murah
kertas yang murah sangat berguna
semua kertas gambar yang harganya murah tidak berguna
Diberikan pernyataan-pernyataan sebagai berikut.
1. Jika upik rajin belajar maka naik kelas
2. Jika upik tidak dapat hadiah maka tidak naik kelas
3. Upik rajin belajar.
kesimpulan yang sah adalah...
Upik naik kelas
Upik dapat hadiah
Upik tidak dapat hadiah
Upik naik kelas dan dapat hadiah
upik dapat hadiah atau naik kelas
Semua anak perempuan di dusun itu gemar bermain boneka namun tidak senang bermain sepak bola. Pernyataan yang tidak sesuai dengan pernyataan di atas adalah…
Anak perempuan dusun itu tidak gemar bermain bola.
Ada anak perempuan dusun itu yang tidak senang bermain sepak bola
Tidak seorang pun anak perempuan dusun itu yang gemar bermain boneka.
Tidak seorang pun anak perempuan dusun itu yang gemar bermain sepak bola.
Anak perempuan dusun itu senang bermain boneka.
Tokoh pertama kali yang mengenalkan logika adalah ....
Plato
Socrates
Aristoteles
Archimedes
Phytagoras
Asal kata dari logika adalah ....
logos
lugos
logicas
saintifica
nalar
Berikut ini yang bukan manfaat dari belajar logika adalah ....
mampu berfikir, melatih, dan mengembangkan daya pemikiran
mampu berfikir lurus, tepat dan teratur karena dapat terhindar dari kesesatan
mampu berfikir sendiri
mencegah dari kesesatan dari emosi dan prasangka
mewujudkan hal abstrak yang ada di ilmu pengetahuan
penarikan kesimpulan dari pernyataan benar dari yang umum ke khusus adalah pengertian dari penalaran...
induktif
deduktif
diskriptif
naratif
logika
seseorang membutuhkan kemahiran berpikir logis agar menghasilkan...
kesimpulan yang benar
subjektif dalam berpikir
mengetahuan mistik
peta minda
paradigma berpikir
Penalaran Langsung
Penalaran Tidak Langsung
Penalaran Transisi
Logika merupakan suatu teori penyimpulan yang sah, atau sistem penalaran yang menelaah mengenai prinsip-prinsip penyimpulan yang sah, ini artinya bahwa logika….
bertolak dari pangkal pikir tertentu dan lalu ditarik suatu kesimpulan
terdiri dari, sedikitnya, dua buah premis yang saling berkaitan
terdiri dari dua premis minor dan belum tentu ada konklusi
selalu terdiri dari dua premis mayor dan satu konklusi
Pernyataaan:
Logam bila dipanaskan akan memuai
Perak adalah logam
Maka perak jika dipanaskan akan memuai
dikategorikan ke dalam logika ....
induktif
deduktif
silogistik
tradisional
Bahasa memiliki beberapa fungsi, di mana bahasa yang digunakan untuk mencurahkan perasaan takjub maupun rasa takut yang dilakukan melalui berbagai pemujaan, misalnya atau juga dengan mengungkapkannya melalui seni sastra, adalah bahasa dalam fungsi ….
ekspresif
simbolik
afektif
logik
Sifat umum yang mencakup dan berlaku pada hal-hal yang tidak dibatasi oleh ruang dan waktu, merujuk kepada term dengan sifat….
kolektif
singular
universal
partikular
Proposisi yang pernyataannya bersifat umum serta mengiyakan adanya hubungan subjek dan predikat dan dikenal dengan proposisi A, yang tergambar, misalnya, dalam pernyataan ‘semua rakyat Indonesia ber-Ketuhanan Yang Maha Esa’, adalah proposisi ….
partikular afirmatif
partikular negatif
universal afirmatif
universal negatif
Silogisme yang hanya menyebutkan premis atau kesimpulannya saja atau meyebutkan keduanya tetapi ada satu premis yang tidak dinyatakan, maka keadaan silogisme seperti itu merupakan gambaran dari ….
sorites
entimema
epikerema
polisilogisme
Anton anggota pramuka. Anggota pramuka pintar memanjat pohon. Pernyataan yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah …
Anton anggota pramuka tapi tidak pintar memanjat pohon.
Anton pintar memanjat pohon setelah menjadi anggota pramuka.
Anton pintar memanjat pohon.
Memanjat pohon menjadi syarat untuk menjadi anggota pramuka.
Suatu proses berpikir yang menghasilkan pengetahuan. Dalampenalaran proposisi - proposisi yang menjadi dasar penyimpulan disebut dengan….
Proposisi
Pengertian
Penalaran
Pengkajian
Tanggapan
Hubungan yang logis antara dua konsep. Hal tersebut sejalan dengan pengertian dasar dari …
Logika Ilmiah
Konstruk
Hipotesis
Proposisi
Pengertian
Gambaran yang dibentuk oleh akal budi tentang kenyataan yang dipahami, atau merupakan hasil pengetahuan manusia mengenai realitas disebut dengan…
Proposisi
Pengertian
Penalaran
Pengkajian
Tanggapan
