WorksheetsTN CÔNG DÂN CUỐI HK2
Total questions: 55
Worksheet time: 29mins
Một trong những nội dung để tạo ra thị trường cho khoa học và công nghệ
Tăng cường hợp tác quốc tế trong nghiêm cứu khoa học và công nghệ
Đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học công nghệ ứng dụng
Tập trung vào nghiên cứu cơ bản định hướng ứng dụng
Thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ
Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng và an ninh là để
các thế lực thù địch luôn tìm cách chống phá Nhà nước.
thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
các thế lực đang thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình”
nhà nước ta xây dựng chủ nghĩa xã hội.
Một trong những phương hướng của chính sách đối ngoại ở nước ta là
chủ động tích cực hội nhập kinh tế quóc tế.
xây dựng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
tôn trọng lẫn nhau trong phát triển kinh tế.
mở rộng quan hệ đối ngoại với thế giới.
Việc làm nào sau đây của công dân là góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
Đào cây cổ thụ trong rừng để làm cảnh
Hưởng ứng chương trình Giờ trái đất.
Chặt đào rừng để về chơi tết.
Sử dụng nhiều túi ni lông.
Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?
Phá bỏ những di sản văn hóa cũ
Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ.
Sưu tầm di vật, cổ vật
Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia
Hoạt động nào dưới đây thể hiện chính sách văn hóa?
Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em.
Vận động học sinh vùng sâu, vùng xa đến trường.
Sáng chế công cụ sản xuất.
Giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
Vào mỗi tết trung thu, trường THPT Z lại tổ chức “Vui hội trăng rằm” cho học sinh bán trú. Điều đó thể hiện phương hướng nào dưới đây của chính sách văn hóa?
Nâng cao mức hưởng thụ văn hóa.
Tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loài.
Phát huy phong tục tập quán của địa phương.
Kế thừa những truyền thống của dân tộc.
Việc làm nào dưới đây là trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh?
Xây dựng nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân.
Đảm bảo nền tảng cho quốc phòng và an ninh.
Tăng cường, trang bị khí tài cho lực lượng vũ trang.
Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi.
Việc đẩy mạnh xuất khẩu lao động là góp phần thực hiện mục tiêu nào dưới đây của chính sách giải quyết việc làm?
Phát triển nguồn nhân lực.
Thúc đẩy sản xuất và dịch vụ
Mở rộng thị trường lao động.
Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn
Bộ luật Lao động nâng mức thời gian nghỉ thai sản dành cho lao động nữ là góp phần thực hiện mục tiêu nào dưới đây của chính sách dân số?
Giảm tốc độ gia tăng dân số.
Ổn định quy mô dân số
Ổn định cơ cấu dân số
Nâng cao chất lượng dân số.
Nền văn hoá mà nước ta xây dựng là nền văn hoá:
tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
có nội dung xã hội chủ nghĩa và tính chất dân tộc.
mang bản sắc dân tộc.
có tính chất tiên tiến.
Cuộc thi robocon nhằm thực hiện phương hướng phát triển nào của chính sách khoa học và công nghệ?
Xây dựng tiềm lực cho khoa học và công nghệ.
Phát triển khoa học công nghệ tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm.
Đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệ.
Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.
Việc mở rộng quy mô giáo dục và đào tạo ở nước ta cần phải được thực hiện trên cơ sở nào ?
Đáp ứng nhu cầu về nguồn lao động có trình độ cao.
Gắn với yêu cầu phát triển
kinh tế – xã hội.
Hài hoà và toàn diện.
Chất lượng và hiệu quả.
Chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước ta được thực hiện theo nguyên tắc nào dưới đây?
Chủ động, tích cực, trách nhiệm.
Tôn trọng độc lập, tự do, bình đẳng.
Bình đẳng tự do, tự nguyện.
Tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng và cùng có lợi.
Trong lĩnh vực văn hoá công dân thực hiện quyền dân chủ nào dưới đây?
Quyền sáng tác, phê bình văn học, nghệ thuật.
Quyền bình đẳng nam, nữ.
Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội.
Quyền được đảm bảo về mặt vật chất và tinh thần.
Việc làm nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện tốt chính sách dân số ?
Tham gia truyền thông về sức khỏe sinh sản.
Tham gia ngày hội giải quyết việc làm
Tham gia tư vấn sức khỏe vị thành niên.
Tuyên truyền nâng cao nhận thức về dân số.
Việc làm nào sau đây của công dân là góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
Đổ hóa chất xuống lòng sông.
Săn bắt động vật quý hiếm.
Tái chế rác thải sinh hoạt.
Xả rác không đúng quy định.
Vào mỗi tết trung thu, trường THPT Y lại tổ chức “Vui hội trăng rằm” cho học sinh bán trú. Điều đó thể hiện phương hướng nào dưới đây của chính sách văn hóa?
Kế thừa những truyền thống của dân tộc.
Tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loài.
Phát huy phong tục tập quán của địa phương.
Nâng cao mức hưởng thụ văn hóa.
Các bạn học sinh trường THPT X tham gia tích cực cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp tỉnh. Việc làm đó thể hiện trách nhiệm nào của công dân đối với chính sách khoa học và công nghệ?
Tham gia nhiệt tình hoạt động phong trào.
Chiếm lĩnh kiến thức khoa học kỹ thuật.
Nâng cao trình độ học vấn.
Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.
Việc làm nào sau đây không thực hiện đúng nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc?
Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ.
Tham gia tuần tra ban đêm ở địa bàn dân cư.
Tham gia luyện tập quân sự ở trường học.
Đăng kí nghĩa vụ khi đến tuổi.
Đối với mỗi công dân cần phải làm gì để thực hiện tốt chính sách đối ngoại
Tham gia vào cuộc đấu tranh chung vì quyền con người.
Giữ vững môi trường hòa bình.
Nâng cao trình độ văn hóa và khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ.
Tôn trọng, bình đẳng trong hợp tác.
Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng của chính sách giải quyết việc làm ở nước ta?
Đẩy mạnh xuất khẩu lao động, tạo việc làm.
Tập trung giải quyết việc làm ở thành thị và nông thôn.
Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn vay của Nhà nước.
Khuyến khích làm giàu theo pháp luật, tự do hành nghề.
Nội dung nào dưới dây là phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
Môi trường đang bị ô nhiễm ngày càng nặng nề.
Buông lỏng quản lí tài nguyên môi trường.
Khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt, diện tích rừng đang bị thu hẹp.
Chủ động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường.
Xét về mặt quản lý nhà nước về văn hóa, nhà nước nghiêm cấm các hành vi nào dưới đây?
Tôn tạo, nghiên cứu các di tích lịch sử.
Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa.
Khôi phục và giữ gìn các di sản văn hóa.
Văn hóa có vai trò là
xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện.
xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người.
nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa của nhân dân.
Đa dạng hóa các loại hình trường lớp và các hình thức giáo dục là nội dung cơ bản của phương hướng nào dưới đây?
Mở rộng quy mô giáo dục.
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta được thể hiện qua phương hướng nào sau đây trong chính sách giáo dục và đào tạo ?
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Mở rộng quy mô giáo dục.
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.
Tiếp thu những tinh hoa văn hóa nhân loại là
tiếp thu những thành tựu khoa học và công nghệ của các nước
tiếp thu những tư tưởng tiến bộ, thành tựu của nhân loại
tiếp thu những tinh hoa về văn hóa, nghệ thuật của nhân loại
tiếp thu những cái mới, cái lạ của các nước
Trong các hoạt động sau, đâu là hoạt động khoa học, công nghệ?
Tham gia các hội khuyến học ở các cấp xã, huyện, tỉnh.
Đầu tư kinh phí cho việc nghiên cứu đề tài xử lí rác thải.
Khuyến khích tổ chức các ngày lễ hội truyền thống.
Mở rộng mạng lưới thư viện các trường học.
Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa
chứa đựng các tập tục, lối sống của từng dân tộc.
bảo tồn các tập tục đặc trưng của dân tộc.
bảo tồn nét văn hóa truyền thống của dân tộc.
bảo tồn mọi nét văn hóa của dân tộc.
Sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nước ta hiện nay có nhiệm vụ gì?
Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Xây dựng và phát triển kinh tế.
Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá.
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là nâng cao
đạo đức.
tinh thần.
thể lực.
dân trí.
Học sinh tham gia làm báo tường kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam là hoạt động thực hiện quyền dân chủ trong lĩnh vực
giải trí.
học tập.
văn hóa.
lao động.
Nhân dân có quyền được thông tin, tự do ngôn luận, tự do báo chí, quyền giám sát các hoạt động của các cơ quan Nhà nước, quyền khiếu nại, tố cáo của công dân là dân chủ trên lĩnh vực
chính trị.
xã hội.
văn hóa.
kinh tế.
Một trong những phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục – đào tạo là mở rộng
phương pháp giáo dục.
đối tượng giáo dục.
quy mô giáo dục.
nội dung giáo dục.
Đâu không phải là nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ?
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Bồi dưỡng nhân tài.
Đào tạo nhân lực.
Nâng cao dân trí.
Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội phải gắn với chiến lược quốc phòng và an ninh là biểu hiện kết hợp kinh tế - xã hội với
an ninh nhân dân
an ninh, quốc phòng.
thế trận an ninh
lực lượng quốc phòng.
Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng thực trạng về tài nguyên ở nước ta hiện nay là
diện tích rừng đang bị thu hẹp
diện tích rừng tăng lên nhanh chóng.
tỉ lệ che phủ rừng tăng.
rừng không bị khai thác.
Lĩnh vực nào có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại ?
Khoa học và công nghệ.
Giáo dục và đào tạo.
Dân số.
Văn hoá.
Nhà nước thực hiện chính sách phổ cập giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu nào dưới đây
Nâng cao dân trí
Bồi dưỡng nhân tài
Đào tạo nhân tài
Phát triển nhân lực
Xây dựng nền văn hoá nhằm mục tiêu tất cả vì con người thể hiện tính chất gì của văn hoá?
Tiến bộ.
Giàu bản sắc.
Đậm đà bản sắc dân tộc.
Tiên tiến.
Đảng ta xác định phát triển giáo dục là sự nghiệp của
công dân.
giáo viên.
các cơ quan nhà nước.
toàn dân.
Hoạt động nào sau đây của công dân góp phần thực hiện chính sách đối ngoại?
Quan tâm đến tình hình thế giới
Đưa người vượt biên trái phép.
Chia sẻ các bài viết phản động.
Từ chối mọi quan hệ quốc tế.
Anh B tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa được thể hiện ở hoạt động nào sau đây?
Quyên góp ủng hộ lũ lụt.
Góp ý vào các dự thảo luật.
Tham gia các hoạt động xã hội
Tích cực tham gia bảo vệ môi trường.
Việc đưa chương trình giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên vào trong trường học phổ thông, là thể hiện hoạt động giáo dục ý thức thực hiện chính sách
phát triển.
dân số.
xã hội.
giải quyết việc làm.
Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân, vì dân. Tất cả quyền lực nhà nước thuộc về
một nhóm người
người có chức quyền.
nhân dân.
số đông.
Hoạt động nào sau đây của công dân góp phần thực hiện chính sách đối ngoại?
Quan tâm đến tình hình thế giới.
Đưa người vượt biên trái phép.
Chia sẻ các bài viết phản động
Từ chối mọi quan hệ quốc tế.
Anh A luôn đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật trong sản xuất. Việc làm của anh A là thực hiện chính sách nào dưới đây?
Khoa học và công nghệ
Giáo dục và đào tạo.
An ninh và quốc phòng.
Tài nguyên và môi trường.
Nhà nước Pháp quyền Xã hội chủ nghĩa là Nhà nước
của dân, do dân, vì dân.
của giai cấp thống trị.
của đảng viên và công chức nhà nước.
của tầng lớp tiến bộ.
Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ của
quần chúng nhân dân.
những người quản lý.
giai cấp công nhân
giai cấp nông dân.
Nơi em ở có một số người hoạt động mê tín dị đoan như sau: bói toán, lên đồng, xóc thẻ, cúng ma, trừ tà, phù phép. Việc làm đó vi phạm chính sách nào dưới đây ?
Chính sách dân số.
Chính sách văn hóa.
Chính sách an ninh và quốc phòng.
Chính sách giáo dục và văn hóa.
Một trong những mục tiêu của chính sách dân số nước ta là gì?
Tiếp tục giảm quy mô dân số.
Tiếp tục tăng chất lượng dân số.
Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số.
Tiếp tục giảm cơ cấu dân cư
Anh T luôn đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật trong sản xuất. Việc làm của anh T là thực hiện chính sách nào dưới đây?
Khoa học và công nghệ
Giáo dục và đào tạo
An ninh và quốc phòng
Tài nguyên và môi trường
Học sinh trường PTDTNT tỉnh X mặc trang phục truyền thống của dân tộc mình vào thứ 2 hàng tuần là thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách nào sau đây?
Khoa học và công nghệ.
Dân tộc.
Giáo dục và đào tạo.
Văn hóa.
Việc làm nào dưới đây là góp phần bảo tồn di tích lịch sử?
Tu bổ, phục hồi giá trị di tích lịch sử
Tháo dỡ, phá hủy di tích lịch sử
Cải tạo, thay thế di tích lịch sử
Giữ nguyên hiện trạng di tích lịch sử
