NEW
Font size
WorksheetsЖалпы 150-175
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Мида пайда болған қиял бейнелері перифериялық процестерді
Реттейді
Сақтайды
Бекітеді
Нақтылайды
Жалпылайды
Адамда қияли күмәнуден болатын сырқат
Ятрогендік
Дидактогендік
Аутогендік
Идеомоторлық
Шизойдтық
Қиялдан болатын дидактогендік аурудың себебі
Педагог мәдениетсіздігі
Күмән
Жүйке шаршауы
Жүйке басқарымының жоқтығы
Жүйкенің тума кемістігі
Тұрмысқа аспайтын қажетті бейнелер қалыптастырушы қиял түрі
Енжар
Ниеттелген
Белсенді
Ниетсіз
Жасампаз
Болары, не болмасы белгісіз армандаудан келіп шығатын қиял түрі –
Ниеттелмеген, енжар
Енжар
Ниетсіз
Ниетсіз, енжар
Белсенді
Ниетсіз қиялдың аса жарқын көрінісі
Галлюцинациялық
Шизойдтық
Иллюзиялық
Патологиялық
Армандық
Жасампаз қиялдың негізі
Алдын ала басшылық
Экспромт
Көңіл – күй
Рух
Сыртқы ықпал
Күшті эмоционалды қиялдың жасампаздық пен шығармашылыққа қатынасы
Кедергі
Қуаттайды
Өшіреді
Қолдайды
Дамытады
Жаңа қайталанбас бейнелер мен идеяларды қиялдау түрі
Шығармашыл
Жасампаз
Иллюзия
Галлюцинация
Шизойдты
Екеуі де бірдей әлсіз типке жататын темпераменттер түрлері:
Флегматик, меланхолик
Меланхолик, холерик
Сангвиник, флегматик
Сангвиник, холерик
Холерик, меланхолик
Екеуі де экстраверттік сипатқа ие темпераменттер түрлері:
Сангвиник, холерик
Меланхолик, сангвиник
Флегматик, холерик
Сангвиник, флегматик
Меланхолик, холерик
«Адай» күйі, сарқырама сарынын т.б. жеткізетін қиял қызметі
Есіту елестері
Көз елестер
Дене сезімдері
Дәм сезімдері
Қозғалыс елестері
Әзірге қол жетпес, бірақ өмірлік мүлде қанағаттандыруға қажет әрекетке байлансты қиял түрі
Арман
Ниет
Мақсат
Пайым
Болжам
Мінез құбылысын зерттеуші психология саласы:
Характерология
Логика
Физиология
Дефектология
Типология
Әрқандай іс-әрекетті орындауына қажет және сол істің тиімді нәтижесін қамтамасыз етуші жеке адам сапасы-
Қабілет
Ой
Темперамент
Мінез
Сезім
Іс-әрекеттің қалаған түріндегі шығармашыл қиял маңыздылығы
Дүниені өзгертіп жаңалау
Барды қайталау
Жоқтан барды шығару
Жалқылау
Жалпылау
«Ойлап табушы бұл бұрыннан белгілі жабдықтардан жаңа құрылым түзуші адам» деген ғалым
А.Эйнштейн
Л.Рубиншттейн
И.Павлов
Архимед
Пифагор
Шығармашылық еңбектің біртұтас теориясын нақтылап, оның 5 деңгейін айырған ғалым
Г.Альтшулер
Л.Рубиншттейн
Г.Уоллес
И.Павлов
Ушинский
Кейбір адамдардың арнайы оқып, үйренбей-ақ күрделі қызметтерді атқара алуының негізі неден?
Қабілеттен
Ойлаудан
Қиялдан
Сөйлеуден
Мінезден
Қиял процесінде жаңа елестердің пайда болу негізі
Талдау – біріктіру
Талдау
Салыстыру – талдау
Салыстыру
Біріктіру
Шығармашылық қиял әдісі агглютинация дегеніміз –
Қосылуы
Жеке элементтердің бір бейнеде бөлініп тұруы
Қосарлануы
Бірін бірі жоюы
Қайталауы
Трамвай, троллейбус қиял идеяларының жасалу тәсілі
Агглютинация
Акцентуация
Біріктіру
Схематизация
Галлюцинация
Табиғи даралық , бұл-
Темперамент
Мінез
Сезім
Қабілет
Ерік
Қиял елестеріндегі айырмашылықтар көмескіленіп, ұқсас белгілері біріктіріле образ жасау әдісі
Схематизация
Біріктіру
Акценттеу
Иллюзия
Аглютинация
Адамның қиял жарқындығы мен қуатын белгілейтін қасиеті
Көңіл – күй
Ауқымдылығы
Еркіндігі
Арманшылдығы
Шабыты
