NEW
Font size
Worksheetsđề cương ôn tập GDCD cuối kì 2 (11)
Total questions: 50
Worksheet time: 4hrs 10mins
Nhân dân có quyền kiến nghị với các cơ quan nhà nước, biểu quyết khi nhà nước trưng cầu ý dân là dân chủ trên lĩnh vực
kinh tế
chính trị
văn hóa
xã hội
Nhân dân có quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, các tổ chức chính trị - xã hội là dân chủ trên lĩnh vực
kinh tế
chính trị
văn hóa
xã hội
Nhân dân có quyền được hưởng các lợi ích từ sáng tạo văn hóa, nghệ thuật của chính mình là dân chủ trên lĩnh vực
kinh tế
chính trị
văn hóa
xã hội
Nhân dân có quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật; giải phóng con người khỏi lạc hậu, loại bỏ sự áp bức về tinh thần và đưa văn hóa đến cho mọi người là dân chủ trên lĩnh vực
kinh tế
chính trị
văn hóa
xã hội
Để thực hiện tốt nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới, đòi hỏi chúng ta phải kết hợp sức mạnh của lực lượng và thế trận quốc phòng với sức mạnh của lực lượng và thế trận
nhân dân
an ninh
cao siêu
biên phòng
Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa được thực hiện trên những lĩnh vực nào sau đây?
Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội
Kinh tế, chính trị, văn hóa
Kinh tế, chính trị, văn hóa, tinh thần
Chính trị, văn hóa, xã hội
Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc là một trong các nội dung của chính sách
Dân số
Văn hóa
Quốc phòng và an ninh
Đối ngoại
Nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh, đất nước ta cần kết hợp sức mạnh dân tộc với
sức mạnh quốc tế
sức mạnh kinh tế
sức mạnh thời đại
sức mạnh khoa học
Yếu tố có ý nghĩa quyết định sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết dân tộc là
sức mạnh dân tộc
sức mạnh thời đại
sức mạnh Đảng và nhà nước
sức mạnh quốc phòng, an ninh
Chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước ta được thực hiện theo nguyên tắc nào dưới đây?
Tôn trọng, độc lập, tự do, bình đẳng
Bình đẳng, tự do, tự nguyện
Tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng, cùng có lợi
Chủ động, tích cực, trách nhiệm
Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về sức mạnh dân tộc
Sức mạnh của văn hóa tinh thần và vật chất của dân tộc
Sức mạnh của khoa học và công nghệ
Sức mạnh của hệ thống chính trị
Sức mạnh của quân sự
Pháp luật quy định củng cố quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia là nhiệm vụ của
Công an nhân dân
Quân đội nhân dân
Toàn dân
Công dân
Lực lượng nòng cốt để bảo vệ Tổ quốc là
Đảng và Nhà nước
Toàn dân
Đảng, Nhà nước và nhân dân
Quân đội nhân dân, công an nhân dân
Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại là nhằm
Tích cực tham gia vào các diễn đàn và hoạt động của thế giới
Sẵn sàng đối thoại với các nước về vấn đề kinh tế
Mở rộng hợp tác về kinh tế
Phát huy nội lực, nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế
Để thực hiện tốt nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, chúng ta phải luôn kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh
dân chủ
quốc tế
đồng minh
thời đại
Nhà nước chăm lo lợi ích cho cộng đồng các dân tộc Việt Nam và thực hiện đại đoàn kết dân tộc là đường lối chiến lược và động lực to lớn để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thể hiện tính
nhân dân
thời đại
quốc tế
dân tộc
Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa là nhà nước của dân, do dân, vì dân. Tất cả quyền lực nhà nước thuộc về
một nhóm người
người nắm quyền
số đông
nhân dân
Nhà nước của ta là nhà nước của dân, vì dân, do dân lập nên và nhân dân tham gia quản lí; thể hiện ý chí, lợi ích và nguyện vọng của nhân dân là thể hiện tính
thời đại
nhân dân
quốc tế
dân tộc
Nhà nước kế thừa và phát huy những truyền thống, bản sắc tốt đẹp của dân tộc; nhà nước có chính sách dân tộc đúng đắn thể hiện tính
thời đại
nhân dân
quốc tế
dân tộc
Nội dung nào sau đây thể hiện quyền bình đẳnng của công dân trên lĩnh vực chính trị
Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiệm xã hội
Quyền được bảo đảm về mặt vật chất, tinh thần
Quyền lao động, quyền bình đẳng nam nữ
Quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước
Nội dung nào sau đây thể hiện quyền bình đẳnng của công dân trên lĩnh vực chính trị
Quyền lao động, quyền bình đẳng nam nữ
Quyền được đảm bảo về mặt vật chất, tinh thần
Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội
Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội
Nội dung nào sau đây thể hiện quyền bình đẳnng của công dân trên lĩnh vực chính trị
Quyền lao động, quyền bình đẳng nam nữ
Quyền được đảm bảo về mặt vật chất, tinh thần
Quyền kiến nghị với các cơ quan nhà nước, quyền biểu quyết
Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội
Việc nhân dân tự quản, xây dựng và thực hiện các quy ước, hương ước phù hợp với pháp luật là hình thức dân chủ nào sau đây:
dân chủ liên minh
dân chủ gián tiếp
dân chủ phân quyền
dân chủ trực tiếp
Việc nhà nước lấy ý kiến người dân thông qua việc tổ chức trưng cầu ý dân là hình thức dân chủ nào sau đây
dân chủ liên minh
dân chủ gián tiếp
dân chủ phân quyền
dân chủ trực tiếp
Một trong những mục tiêu của chính sách dân số nước ta là
tiếp tục giảm quy mô dân số
tiếp tục giảm cơ cấu dân cư
tiếp tục tăng chất lượng dân số
tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số nước ta là
Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục
Làm tốt công tác tuyên truyền thông tin
Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục
Làm tốt công tác truyền thông, giáo dục
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số nước ta là
nâng cao đời sống nhân dân
nâng cao hiệu quả đời sống nhân dân
nâng cao hiểu biết của người dân
tăng cường nhận thức, thông tin
Hoạt động môi trường nào sau đây không được khuyến khích?
Chôn lấp các loại rác thải vào đất
Sản xuất, kinh doanh, tiêu dùng sản phẩm thân thiện với môi trường
Giảm thiểu, thu gom, tái sử dụng và tái chế chất thải
Sử dụng năng lượng sạch
Hành vi nào dưới đây không phải là hành vi bảo vệ môi trường
Phòng, ngừa, ứng phó với sự cố môi trường
Khai thác gỗ bừa bãi
Phân loại rác
Quản lí chất thải
Nội dung nào sau đây không phải nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo?
Bồi dưỡng nhân tài
Xây dựng hạ tầng
Đào tạo nhân lực
Nâng cao dân trí
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số nước ta là
tăng cường công tác tổ chức và quản lí
tăng cường công tác giáo dục
tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí
tăng cường công tác vận động và cứu trợ
Nội dung nào sau đây không phải là phương hướng để phát triển giáo dục nước ta
Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học
Mở rộng quy mô giáo dục
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Hợp tác với thế giới về giáo dục
Luật Giáo dục quy định Nhà nuớc và cộng đồng giúp đỡ để người nghèo được học tập, tạo điều kiện để người có năng khiếu phát triển tài năng. Điều này thể hiện nội dung nào dưới đây trong phương hướng phát triển giáo dục?
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
thực hiên công bằng trong giáo dục
xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Mở rộng quy mô giáo dục
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ, cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao là nội dung nào sau đây của giáo dục đào tạo
Chính sách
Ý nghĩa
Nhiệm vụ
Phương hướng
Nhà nước thực hiện việc nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí, có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài là thể hiện
Chính sách
Ý nghĩa
Nhiệm vụ
Phương hướng
Nhà nước thực hiện việc mở rộng quy mô giáo dục; từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp là thể hiện
Chính sách
Ý nghĩa
Nhiệm vụ
Phương hướng
Nhà nước thực hiện việc thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được phát huy tài năng là thể hiện
Chính sách
Ý nghĩa
Nhiệm vụ
Phương hướng
Để thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thì việc kết hợp giữa kinh tế với quốc phòng và an ninh là điều
Không cần thiết
Nên làm
cần thiết
tất yếu
Xây dựng Quân đội nhân dân và Công an nhân dân trở thành lực lượng chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại; đồng thời tăng cường sự lãnh đạo tuyệt đối và trực tiếp của Đảng với Quân đội nhân dân và Công an nhân dân là một đòi hỏi mang tính
Khách quan
Ngẫu nhiên
Tất nhiên
Chủ quan
Sức mạnh của khoa học và công nghệ, sức mạnh của các lực lượng tiến bộ và cách mạng trên thế giới là sức mạnh
thời đại
dân tộc
tiềm năng
thể chất
Sau ngày khai giảng, trẻ em miền núi, vùng sâu, vùng xa nô nức đến trường. Thông tin này nói đến nội dung nào trong phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo dưới đây?
mở rộng quy mô, hình thức dạy và học
Hợp tác quốc tế trong giáo dục - đào tạo
Xã hội hóa giáo dục - đào tạo
Thực hiện công bằng trong giáo dục - đào tạo
Một đoàn học sinh đi tham quan, cắm trại tại khu sinh thái nghỉ dưỡng. Sau khi cắm trại xong, các bạn tự giác thu dọn các rác thải, phế liệu của đoàn. Việc làm của các bạn học sinh trên thể hiện ý thức
sử dụng tiết kiệm, hợp lí tài nguyên thiên nhiên
giữ gìn, phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên
ngăn chặn ô nhiễm môi trường
chống ô nhiễm đất, nước, không khí
Nhà nước ta chủ trương khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên nhằm mục đích
giữ gìn, không sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên đất nước
chấm dứt tình trạng khai thác bừa bãi gây lãng phí
cấm các hoạt động khai thác tài nguyên
ngăn chặn việc khai thác các loại tài nguyên
Cơ sở sản xuất A đã xây dựng dây chuyền xử lý rác thải bằng công nghệ hiện đại việc làm này là
chủ động phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm môi trường
áp dụng công nghệ hiện đại để xử lí rác thải
đổi mới trang thiết bị sản xuất
tiết kiệm chi phí trong sản xuất
Nhà máy X không áp dụng công nghệ xử lí rác thải mà chôn lấp rác thải gần khu dân cư. Hành động này đã vi phạm chính sách
tài nguyên và bảo vệ môi trường
bảo tồn thiên nhiên
khoa học và công nghệ
bảo vệ và phát triển
Trên đường đi học về thấy một người đổ chất bẩn xuống hồ nước gần nhà em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp sau đây
lên án gay gắt
đồng tình, ủng hộ
mặc kệ vì không liên quan đến mình
phê phán, ngăn chặn
chị H mở nhà hàng đặc sản kinh doanh thú rừng. Việc làm của chị H là hành vi
Phá hoại tài nguyên, môi trường
Hợp pháp, vì công dân có quyền tự do kinh doanh
Vi phạm Luật Bảo vệ môi trường
Kinh doanh hợp pháp, vì mang lại thu nhập chính đáng
Do lực học trung bình nên H muốn học nghề sau khi thi trung học phổ thông quốc gia. Theo em, việc làm này của H là
phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp
không phù hợp vì cần học đại học để nâng cao trình độ
Không phù hợp vì muốn xin được việc làm phải có trình độ đại học
phù hợp vì có học đại học ở những trường tốp dưới thì ra trường cũng thất nghiệp
Do bất cẩn nên trong lúc giúp gia đình đốt nương làm rẫy, bạn An 18 tuổi đã để lửa cháy lan thiêu rụi 2 ha rừng dù đã cố gắng dập lửa. Theo em, ai phải chịu trách nhiệm pháp lý trong trường hợp này?
gia đình An vì bố mẹ phải chịu trách nhiệm khi con chưa đủ 18 tuổi
An phải chịu trách nhiệm vì đã đủ 18 tuổi
Không ai cả vì An chỉ vô ý và đã cố gắng dập lửa
Chính quyền địa phương vì quản lý lỏng lẻo
A 20 tuổi, có tên trong danh sách gọi nhập ngũ của địa phương năm 2019. Bố và mẹ A không muốn cho con trai thực hiện nghĩa vụ vì A đang làm cho công ty B với thu nhập khá cao nên đã “xin” cho A dược miễn nhập ngũ. Trong trường hợp này, việc làm của bố và mẹ A là
cản trở chủ trương của địa phương.
thể hiện quyền tự do, bình đẳng của công dân.
bảo vệ quyền lao động chính đáng của con.
vi phạm chính sách quốc phòng và an ninh.
