wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TTHCM-4

Total questions: 60

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Trong quá trình xây dựng nền văn hóa giáo dục ở Việt Nam, Hồ Chí Minh đã đưa ra một hệ thống quan điểm định hướng cho nền giáo dục phát triển đúng hướng. Quan điểm nào dưới đây không phải của Hồ Chí Minh?

a)

Mục tiêu văn hóa giáo dục.

b)

Nội dung giáo dục.

c)

Phương châm, phương pháp giáo dục.

d)

Kết quả giáo dục.

2.

Vấn đề nào không thuộc Năm điểm lớn định hướng cho việc xây dựng nền văn hóa dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Xây dựng chính trị: dân quyền

b)

Xây dựng xã hội: xã hội chủ nghĩa

c)

Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường

d)

Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng

3.

Trong Năm điểm lớn định hướng cho việc xây dựng nền văn hóa dân tộc, Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng vấn đề luân lý với nội dung gì?

a)

Tinh thần độc lập, tự cường

b)

Biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng

c)

Dân quyền

d)

Dân chủ

4.

Luận điểm: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân” thuộc nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về?

a)

Vai trò của đạo đức cách mạng

b)

Các chuẩn mực đạo đức mới

c)

Các nguyên tắc rèn luyện đạo đức

d)

Chức năng của đạo đức

5.

Nhìn một cách tổng quát thì chức năng của văn hóa theo Hồ Chí Minh được hiểu theo nghĩa nào?

a)

Văn hóa soi đường cho quốc dân đi.

b)

Nâng cao dân trí.

c)

Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp.

d)

Bồi dưỡng những phẩm chất tốt đẹp

6.

Theo Hồ Chí Minh, giải phóng con người là giải phóng như thế nào?

a)

Giải phóng con người về chính trị, văn hóa

b)

Giải phóng con người về kinh tế, văn hóa

c)

Giải phóng con người về kinh tế, chính trị

d)

Giải phóng con người khỏi áp bức, bất công

7.

Luận điểm của Hồ Chí Minh: “con người vừa là mục tiêu, động lực của cách mạng”, luận điểm đó thể hiện nội dung tư tưởng nào sau đây?

a)

Không có gì quý hơn độc lập tự do.

b)

Con người vừa là sản phẩm, vừa là chủ thể của xã hội.

c)

Con người là vốn quý nhất, nhân tố quyết định thắng lợi của cách mạng.

d)

Con người Việt Nam có lòng nồng nàn yêu nước.

8.

Trong quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược trồng người. Luận điểm nào dưới đây không đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Trồng người là yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài của cách mạng.

b)

Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết phải có con người xã hội chủ nghĩa.

c)

Chiến lược trồng người là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế xã hội.

d)

Chiến lược trồng người là yếu tố tiên quyết đối với sự phát triển đất nước.

9.

Luận điểm “Văn hóa soi đường cho quốc dân đi”của Hồ Chí Minh là muốn nói đến vấn đề chung nào của văn hóa?

a)

Vị trí của văn hóa

b)

Vai trò của văn hoá

c)

Tính chất của văn hóa

d)

Chức năng của văn hóa

10.

Theo quan điểm của Hồ Chí Minh thì nội dung của nền giáo dục mới là gì?

a)

Giáo dục toàn diện cả đức, trí, thể, mĩ.

b)

Giáo dục tư tưởng chính trị.

c)

Giáo dục thái độ lao động.

d)

Giáo dục tri thức văn hóa.

11.

Đại đoàn kết tức là trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta là Công nhân, nông dân và các tầng lớp lao động khác. Đó là cái gốc của đại đoàn kết. Nó cũng như cái nền của nhà, gốc của cây. Nhưng đã có nền vững, gốc tốt, còn phải đoàn kết các tầng lớp nhân dân khác", trong đoạn trích nêu trên Hồ Chí Minh muốn đề cập đến vấn đề gì về đại đoàn kết dân tộc?

a)

 Điều kiện thực hiện đại đoàn kết dân tộc.

b)

 Lực lượng đại đoàn kết dân tộc

c)

Hình thức khối đại đoàn kết dân tộc.

d)

Nguyên tắc xây dựng Mặt trận dân tộc thống nhất.

12.

“ Công nông là tay không, chân không rồi, nếu thua thì chỉ mất một kiếp khổ, nếu được thì được cả thế giới, cho nên họ gan góc”. Câu trích nêu trên Hồ Chí Minh muốn đề cập đến vấn đề gì trong quan điểm về cách mạng giải phóng dân tộc ?

a)

Tinh thần cách mạng triệt để của giai cấp công nhân, nông dân ở Việt Nam

b)

 Ý thức tự giác cách mạng của công nông

c)

Nguồn gốc của giai cấp công nhân .

d)

Công nông là lực lượng cách mạng đông đảo nhất.

13.

Bản chất giai cấp công nhân của nhà nước Việt Nam được thể hiện ở vấn đề nào?

a)

Nhà nước do Đảng cộng sản Việt Nam giữ vị trí và vai trò cầm quyền

b)

Nhà nước định hướng đi lên chủ nghĩa xã hội

c)

Nhà nước tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ

d)

Cả 3 phương án trên

14.

Các phương pháp nghiên cứu cụ thể trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là?

a)

Phương pháp logic, phương pháp lịch sử và sự kết hợp hai phương pháp này

b)

Phương pháp phân tích văn bản kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh

c)

Phương pháp chuyên nghành, liên ngành

d)

Cả 3 phương án trên

15.

Cách mạng tháng Mười Nga thành công năm nào?

a)

1916

b)

 1917

c)

1918

d)

1919

16.

Cuối thể kỷ XIX đầu thế kỷ XX, trong lòng xã hội Việt Nam tồn tại những mâu thuẫn nào?

a)

 Mâu thuẫn giữa giai cấp nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến

b)

Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân với giai cấp tư sản

c)

Mâu thuẫn giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp

d)

Cả 3 phương án trên

17.

Đại hội nào là dấu mốc quan trọng đánh dấu sự phát triển nhận thức của Đảng về vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (1986)

b)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII (1991)

c)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX (2001)

d)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI (2011)

18.

Đảng Cộng sản Việt Nam trở thành đảng cầm quyền vào năm nào?

a)

1930

b)

 1945

c)

1954

d)

1975

19.

Đảng khẳng định: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động” tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ mấy?

a)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI

b)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII

c)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX

d)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI

20.

Đảng ta khẳng định Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ mấy?

a)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (1986)

b)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII (1991)

c)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX (2001)

d)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI (2011)

21.

Để đoàn kết với các dân tộc trên thế giới, theo Hồ Chí Minh cần giương cao ngọn cờ gì?

a)

Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; thực hiện đoàn kết thống nhất trên nền tảng chủ nghĩa Mác - Lênin và chủ nghĩa quốc tế vô sản có lý, có tình

b)

 Độc lập, tự do và quyền bình đẳng giữa các dân tộc

c)

Hòa bình trong công lý

d)

Hợp tác hữu nghị

22.

Để đoàn kết với các lực lượng tiến bộ trên thế giới, theo Hồ Chí Minh cần giương cao ngọn cờ gì?

a)

 Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; thực hiện đoàn kết thống nhất trên nền tảng chủ nghĩa Mác - Lênin và chủ nghĩa quốc tế vô sản có lý, có tình

b)

Độc lập, tự do và quyền bình đẳng

c)

Hòa bình chống chiến tranh xâm lược

d)

Hợp tác hữu nghị

23.

Để đoàn kết với phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, theo Hồ Chí Minh cần giương cao ngọn cờ gì?

a)

Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; thực hiện đoàn kết thống nhất trên nền tảng chủ nghĩa Mác - Lênin và chủ nghĩa quốc tế vô sản có lý, có tình

b)

Độc lập, tự do và quyền bình đẳng

c)

Hòa bình trong công lý

d)

 Hợp tác hữu nghị

24.

Để khắc phục những tiêu cực trong nhà nước, theo Hồ Chí Minh cần thực hiện những biện pháp nào?

a)

Nâng cao trình độ dân chủ trong xã hội

b)

Thường xuyên thực hiện công tác kiểm tra

c)

Cán bộ phải tiên phong làm gương trong tu dưỡng đạo đức

d)

Cả 3 phương án trên

25.

Định nghĩa văn hóa của Hồ Chí Minh được đưa ra vào thời gian nào?

a)

 8/1941

b)

8/1942

c)

8/1943

d)

8/1944

26.

Đoạn trích sau được trích trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh: “Nước Việt Nam có quyền hướng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do độc lập. Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy”?

a)

 Bản án chế độ thực dân Pháp

b)

Đường cách mệnh

c)

 Tuyên ngôn độc lập

d)

Di chúc

27.

Đối tượng nghiên cứu của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là?

a)

 Hệ thống các quan điểm, quan niệm, lý luận về cách mạng Việt Nam trong dòng chảy thời đại mới mà cốt lõi là tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

b)

Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, qua đó khẳng định sự ra đời của tư tưởng Hồ Chí Minh là một tất yếu khách quan và giải đáp các vấn đề lịch sử dân tộc đặt ra.

c)

Nội dung, bản chất cách mạng khoa học, đặc điểm của các quan điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam.

d)

Cả 3 phương án trên.

28.

Đối tượng nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a)

Hệ thống những quan điểm toàn diện và sâu sắc của Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam

b)

Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

c)

Quá trình Đảng, Nhà nước vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh

d)

Cả 3 phương án trên

29.

Đối tượng nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a)

Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Quá trình hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh vận động trong thực tiễn

c)

Quá trình Đảng, Nhà nước vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh

d)

 Cả 3 phương án trên

30.

Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam là?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta

b)

Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội

c)

 Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới

d)

Cả 3 phương án trên

31.

Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam là?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nào cho cách mạng Việt Nam

b)

 Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội

c)

Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới

d)

Cả 3 phương án trên

32.

Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại là?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nào cho cách mạng Việt Nam

b)

Tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta

c)

Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới

d)

Cả 3 phương án trên

33.

Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại là?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nào cho cách mạng Việt Nam

b)

Tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta

c)

Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội

d)

Cả 3 phương án trên

34.

Giá trị truyền thống dân tộc nào là nền tảng tư tưởng, điểm xuất phát và động lực thúc đẩy Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước, cứu dân?

a)

 Chủ nghĩa yêu nước

b)

Tinh thần đấu tranh anh dũng

c)

Tinh thần đoàn kết

d)

 Tinh thần cần cù, dũng cảm, sáng tạo, lạc quan

35.

Hồ Chí Minh coi “thực hành dân chủ rộng rãi, thường xuyên và nghiêm chỉnh tự phê bình và phê bình” là:

a)

Cách thức tốt nhất để đảng cầm quyền

b)

Cách tốt nhất để củng cố sự đoàn kết và thống nhất trong Đảng

c)

Cách thức đảm bảo vai trò lãnh đạo của Đảng

d)

Cách thức để đảng giữ mối liên hệ mật thiết với dân

36.

Hồ Chí Minh đã kế thừa và phát triển quan niệm về việc “xây dựng một xã hội lý tưởng trong đó công bằng, bác ái, nhân, nghĩa, trí, dũng, tín, liêm được coi trọng” từ học thuyết nào?

a)

Nho giáo

b)

 Phật giáo

c)

Lão giáo

d)

 Thiên chúa giáo

37.

Hồ Chí Minh đã tiếp thu tinh hoa văn hóa phương Đông thông qua học thuyết, tôn giáo nào?

a)

Nho giáo

b)

Phật giáo

c)

Lão giáo

d)

Cả ba phương án trên

38.

Hồ Chí Minh được UNESCO ghi nhận là Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam vào thời gian nào?

a)

1987

b)

1988

c)

1989

d)

1990

39.

Hồ Chí Minh được UNESCO vinh danh là “anh hùng giải phóng dân tộc và nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam” khi nào?

a)

1987

b)

 1988

c)

1989

d)

1990

40.

Hồ Chí Minh khẳng định tính tất yếu của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam từ khi nào?

a)

 Từ những năm 20 của thế kỷ XX

b)

 Từ những năm 30 của thế kỷ XX

c)

 Từ những năm 40 của thế kỷ XX

d)

Từ những năm 50 của thế kỷ XX

41.

Hồ Chí Minh khẳng định: “…Nọc độc và sức sống của con rắn độc Tư bản chủ nghĩa đang tập trung ở thuộc địa…đánh rắn thì phải đánh ở đằng đầu”. Câu trích nêu trên Hồ Chí Minh muốn đề cập đến vấn đề gì trong quan điểm về vấn đề dân tộc?

a)

Khả năng chủ động và giành thắng lợi của cách mạng thuộc địa so với cách mạng vô sản chính quốc

b)

 Tính sáng tạo của cách mạng thuộc địa

c)

Phương pháp thực hiện cách mạng ở các nước thuộc địa

d)

Động lực của cách mạng thuộc địa

42.

Hồ Chí Minh viết: “Trong cuộc đấu tranh gian khổ chống kẻ thù của giai cấp và của dân tộc, cần phải dùng Bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành lấy chính quyền và bảo vệ chính quyền”. Câu trích nêu trên Hồ Chí Minh muốn đề cập tới vấn đề gì trong quan điểm về Cách mạng giải phóng dân tộc?

a)

Tính tất yếu của bạo lực cách mạng

b)

Hình thái của bạo lực cách mạng

c)

Cách thức thể hiện của bạo lực cách mạng

d)

Bạo lực cách mạng là phương thức phổ biến

43.

Hội phản đế đồng minh ra đời khi nào?

a)

1930

b)

 1936

c)

1939

d)

 1941

44.

Hội Việt Nam cách mạng thanh niên (tổ chức tiền thân của Đảng Cộng sản Việt Nam) được Hồ Chí Minh sáng lập vào thời gian nào?

a)

6/1924

b)

6/1925

c)

6/1926

d)

6/1927

45.

Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: “tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người” đề cập đến nội dung nào?

a)

 Bản chất cách mạng, khoa học và nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Nguồn gốc tư tưởng, lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh

c)

Giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền của tư tưởng Hồ Chí Minh

d)

Cả 3 phương án trên

46.

Khái niệm: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi” được đưa ra tại Đại hội Đảng lần thứ mấy?

a)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX

b)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X

c)

 Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI

d)

 Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII

47.

Khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, mâu thuẫn cơ bản chi phối đời sống xã hội Việt Nam lúc bấy giờ là?

a)

Mâu thuẫn giữa nông dân và địa chủ phong kiến

b)

Mâu thuẫn giữa công nhân và tư sản

c)

Mâu thuẫn giữa công nhân, nông dân và thực dân Pháp

d)

Mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Việt Nam và thực dân Pháp xâm lược cùng bọn tay sai

48.

Luận điểm “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần phải có những con người xã hội chủ nghĩa” là của ai?

a)

C.Mác

b)

 Ph. Ăngghen

c)

V.I. Lênin

d)

 Hồ Chí Minh

49.

Luận điểm “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người” Hồ Chí Minh mượn ý của ai?

a)

Khổng Tử

b)

Mạnh Tử

c)

Hàn Phi Tử

d)

Quản Trọng

50.

Luận điểm Con người là động lực của cách mạng thể hiện quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề gì?

a)

Quan niệm về con người

b)

 Vai trò của con người

c)

Quan điểm về xây dựng con người

d)

Phương pháp giải phóng con người

51.

Luận điểm Con người là mục tiêu của cách mạng thể hiện quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề gì?

a)

 Vai trò của con người

b)

 Quan niệm về con người

c)

Quan điểm về xây dựng con người

d)

 Phương pháp xây dựng con người

52.

Luận điểm của Hồ Chí Minh: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thực sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân” được trích trong tác phẩm nào?

a)

Đạo đức cách mạng

b)

Đường cách mệnh

c)

 Di chúc

d)

Sửa đổi lối làm việc

53.

Luận điểm sau được trích trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh: “Trước hết phải có đảng cách mệnh, để trong thì vận động và tổ chức dân chúng, ngoài thì liên lạc với dân tộc bị áp bức và vô sản giai cấp mọi nơi. Đảng có vững cách mệnh mới thành công, cũng như người cầm lái có vững thì thuyền mới chạy”?

a)

Bản án chế độ thực dân Pháp

b)

Đường cách mệnh

c)

Tuyên ngôn độc lập

d)

Di chúc

54.

Luận điểm: “cách mệnh trước hết phải có đảng cách mệnh, để trong thì vận động và tổ chức dân chúng, ngoài thì liên lạc với dân tộc bị áp bức và vô sản giai cấp ở mọi nơi. Đảng có vững, cách mệnh mới thành công, cũng như người cầm lái có vững thuyền mới chạy” được Hồ Chí Minh đưa ra trong tác phẩm nào?

a)

Bản án chế độ thực dân Pháp

b)

Đường cách mệnh

c)

 Cương lĩnh chính trị đầu tiên

d)

Di chúc

55.

Luận điểm: “dù xem được hàng vạn quyển lý luận, nếu không biết đem ra thực hành, thì khác nào một cái hòm đựng sách” đề cập đến phương pháp luận nào trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Thống nhất tính đảng và tính khoa học

b)

Thống nhất lý luận và thực tiễn

c)

 Quan điểm lịch sử - cụ thể

d)

 Quan điểm toàn diện và hệ thống

56.

Luận điểm: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết;Thành công, thành công, đại thành công” là của ai?

a)

Hồ Chí Minh

b)

Trường Chinh

c)

Lê Duẩn

d)

Võ Nguyên Giáp

57.

Luận điểm: “Mỗi đảng viên và cán bộ phải thực sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân” được Hồ Chí Minh đưa ra trong tác phẩm nào?

a)

Đường cách mệnh

b)

Cương lĩnh chính trị đầu tiên

c)

Đạo đức cách mạng

d)

Di chúc

58.

Luận điểm: “Trong mấy triệu người cũng có người thế này thế khác, nhưng thế này hay thế khác đều dòng dõi tổ tiên ta. Vậy nên ta phải khoan hồng, đại độ. Ta phải nhận rằng đã là con Lạc cháu Hồng thì ai cũng có ít hay nhiều lòng ái quốc” thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề gì?

a)

Đoàn kết dân tộc là đoàn kết toàn dân

b)

Điều kiện thực hiện đoàn kết dân tộc

c)

Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc

d)

 Nguyên tắc xây dựng và hoạt động của Mặt trận dân tộc thống nhất

59.

Luận điểm: Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiễn mù quáng, dễ mắc bệnh chủ quan; lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông đề cập đến nguyên tắc phương pháp luận nào trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

 Bảo đảm sự thống nhất giữa nguyên tắc tính đảng và tính khoa học

b)

Quan điểm thực tiễn và nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn

c)

Quan điểm lịch sử - cụ thể

d)

Quan điểm toàn diện và hệ thống

60.

Mặt trận dân tộc giải phóng miền nam Việt Nam ra đời khi nào?

a)

1941

b)

 1951

c)

 1960

d)

1975

Similar Resources on Wayground

Tổng hợp 123

60 questions

Tổng hợp 123

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

C1+2 tư tưởng HCM

58 questions

C1+2 tư tưởng HCM

quiz

Worksheet

•

University

sugdhgd

55 questions

sugdhgd

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

TTHCM-2

60 questions

TTHCM-2

quiz

Worksheet

•

University

ÔN LỊCH SỬ ĐẢNG

56 questions

ÔN LỊCH SỬ ĐẢNG

quiz

Worksheet

•

University

LTBN ĐẸP GÁI ĐANG BAN PHƯỚC LÀNH

63 questions

LTBN ĐẸP GÁI ĐANG BAN PHƯỚC LÀNH

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Sinh hoạt chính trị đợt 2- Tìm hiểu về Bác

63 questions

Sinh hoạt chính trị đợt 2- Tìm hiểu về Bác

quiz

Worksheet

•

University

CHƯƠNG 4: THỂ THAO, TÍNH HIỆN ĐẠI VÀ THẾ VẬN HỘI

62 questions

CHƯƠNG 4: THỂ THAO, TÍNH HIỆN ĐẠI VÀ THẾ VẬN HỘI

quiz

Worksheet

•

University