NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsVTDC 1st training
Total questions: 29
Worksheet time: 16mins
Name
Class
Date
1.
Theo luật WSDC ( World school Debating Championship), có tất cả bao nhiêu lượt nói cho cả hai đội ?
a)
7 lượt
b)
8 lượt
c)
10 lượt
d)
6 lượt
2.
Theo luật WSDC ( World school Debating Championship), mỗi lượt nói chính có bao nhiêu phút ?
a)
8 phút
b)
7 phút
c)
4 phút
d)
5 Phút
3.
Trong tranh biện, số thành viên tối đa trong mỗi đội là bao nhiêu ?
a)
3 người
b)
5 người
c)
4 người
d)
6 người
4.
Đến phút thứ mấy của một lượt nói chính thì giám khảo phải ngừng ghi chép và ghi nhận bài nói ?
a)
8 phút 30 giây
b)
8 phút 10 giây
c)
8 phút 15 giây
d)
9 phút
5.
Một đội sẽ có bao nhiêu thành viên được tham gia vào tranh biện trong một trận đấu ?
a)
4 thành viên
b)
3 thành viên
c)
5 thành viên
d)
2 thành viên
6.
Những nhiệm vụ của người nói thứ nhất bên đội Ủng Hộ là gì ?
a)
Đặc tính hoá, đưa ra cơ chế/ chính sách, giới thiệu hệ thống luận điểm, trình bày/giải thích luận điểm đội mình
b)
Đặc tính hoá, đưa ra cơ chế/ chính sách, giới thiệu hệ thống luận điểm
c)
Đặc tính hoá, đưa ra cơ chế/ chính sách, giới thiệu hệ thống luận điểm, phản biện luận điểm đội Phản đối
d)
Đặc tính hoá, đưa ra cơ chế/ chính sách, giới thiệu hệ thống luận điểm, trình bày/giải thích luận điểm đội mình, phản biện luận điểm đội phản đối
7.
Những nhiệm vụ của người nói thứ nhất bên đội Phản Đối là gì ?
a)
Đặc tính hoá, đưa ra cơ chế/ chính sách, giới thiệu hệ thống luận điểm, trình bày/giải thích luận điểm đội mình
b)
Chấp nhận/ thách thức định nghĩa, giới thiệu chính sách thay thế ( nếu có), phản biện luận điểm ( Người 1 trình bày) của đội Ủng Hộ, đưa ra lí do ủng hộ luận điểm đội mình.
c)
Đặc tính hoá, đưa ra cơ chế/ chính sách, giới thiệu hệ thống luận điểm, trình bày/giải thích luận điểm đội mình, đưa ra lí do ủng hộ luận điểm đội mình.
d)
Chấp nhận định nghĩa, giới thiệu chính sách thay thế ( nếu có), phản biện luận điểm ( Người 1 trình bày) của đội Ủng Hộ, đưa ra lí do ủng hộ luận điểm đội mình.
8.
Nhiệm vụ chính của người nói thứ 2 ở đội Ủng Hộ và Phản Đối ?
a)
Phản biện, đào sâu và mở rộng các luận điểm đã được nói
b)
Đào sâu và mở rộng các luận điểm đã được nói, trình bày luận điểm mới (nếu có)
c)
Phản biện, trình bày luận điểm mới
d)
Phản biện, đào sâu và mở rộng các luận điểm đã được nói, trình bày luận điểm mới (nếu có)
9.
nhiệm vụ của người thứ 3 là gì ?
a)
tổng phản biện, bảo vệ và hỗ trợ luận điểm cho đội mình, tóm tắt trận đấu
b)
chỉ phản biện lại luận điểm
c)
trình bày thêm luận điểm mới
d)
tóm tắt những gì đã được trình bày
10.
Người nói thứ 3 nên làm những gì để bảo vệ & hỗ trợ luận điểm cho đội mình?
a)
Đưa ra luận điểm mới
b)
Đặt chất vấn cho đội đối thủ
c)
Đưa ra thêm VD mới, ứng dụng mới, phản biện mới từ các tiền đề trong trận đấu
d)
Lặp lại tất cả những gì người 1, 2 đã nói
11.
Đâu là vai trò của lượt phản hồi?
a)
Phản biện lại tất cả lđ của đối thủ
b)
Thêm lđ mới cho đội mình
c)
Tóm tắt trận đấu
d)
Tóm tắt trận đấu, giải thích thêm, thuyết phục giám khảo
12.
Thời điểm bắt đầu và kết thúc cho phép đội đối thủ đặt câu hỏi chất vất (POI)?
a)
Từ phút đầu tiên - phút thứ 7
b)
Từ sau phút đầu tiên - phút thứ 7
c)
Từ trước phút đầu tiên - hết phút thứ 7
d)
Từ sau phút đầu tiên - hết phút thứ 7
13.
Phần đặt POI được thực hiện bởi những người nói nào?
a)
Người thứ 1 hoặc thứ 3
b)
Người thứ 2 hoặc 3
c)
Cả 3 người nói
d)
Người 1 hoặc người 2
14.
Thời gian đặt POI và khoảng cách thời gian giữa các câu hỏi là bao nhiêu?
a)
15s và 20s
b)
15s và 15s
c)
20s và 15s
d)
30s và 10s
15.
Thời gian cho phép các đội đưa ra thắc mắc về kiến nghị sau khi thời gian chuẩn bị đề đã bắt đầu?
a)
15' đầu tiên
b)
15' cuối cùng
c)
Lúc nào cũng được hỏi
d)
10' đầu tiên
16.
Vật dụng nào sau đây được sử dụng trong thời gian chuẩn bị đề?
a)
Giấy trắng, bút, tài liệu in
b)
Điện thoại
c)
Máy tính, các thiết bị điện tử
d)
Internet
17.
Dạng kiến nghị "Chúng tôi tin rằng X" dựa trên góc nhìn nào?
a)
Góc nhìn của X
b)
Góc nhìn trung lập
c)
Góc nhìn chính phủ
d)
Góc nhìn người trong cuộc
18.
Dạng kiến nghị "Chúng tôi tin rằng X" chứng minh vấn đề X là?
a)
Đúng/ Sai
b)
Nên tồn tại/ Không nên tồn tại
c)
Tốt/ Xấu
d)
Nên được áp dụng/ Không nên được áp dụng
19.
Dạng kiến nghị "Chúng tôi lấy làm tiếc X" là một dạng đề đặt trong bối cảnh nào?
a)
Vấn đề X chuẩn bị được triển khai.
b)
Vấn đề X là một ý tưởng mới
c)
Vấn đề X nằm trong một thế giới giả tưởng
d)
Vấn đề X đã xuất hiện trong thế giới hiện tại
20.
Dạng kiến nghị “Chúng tôi lấy làm tiếc X” yêu cầu:
a)
Chỉ ra X nên được áp dụng rộng rãi hay không.
b)
Chỉ ra thế giới hiện tại sẽ tốt đẹp hay không nếu có X
c)
Chứng minh X là một ý tưởng tốt/ xấu.
d)
D. Đưa ra quan điểm cá nhân rằng X có lợi/ hại.
21.
Dạng kiến nghị “Chúng tôi sẽ X…” là dạng đề:
a)
Tranh luận về điểm lợi/ hại của việc thực hiện X.
b)
Hối tiếc/ Ủng hộ việc X đã xảy ra.
c)
Tranh luận rằng X nên tồn tại/ không nên tồn tại
d)
Tìm ra giải pháp để thực hiện X
22.
Dạng kiến nghị “Chúng tôi với tư cách là X sẽ làm Y” yêu cầu chứng minh:
a)
Thế giới sẽ như thế nào nếu có Y
b)
Làm thế nào để Y mang lại lợi ích chung cho tất cả mọi người
c)
Làm thế nào để đạt được nhiều giá trị nhất cho X
d)
Làm thế nào để thực hiện Y một cách tối ưu
23.
Trang thông tin (Info slide) có đặc điểm là gì?
a)
Luôn được mặc định là đúng.
b)
Có thể đúng/ sai, trong quá trình tranh biện có thể thách thức info slide
c)
Có thể được dùng hoặc không, là một tài liệu tham khảo
d)
Được dùng trong phần dẫn chứng
24.
“Iron man” cho phép tối đa bao nhiêu thành viên (trong 1 nhóm 3 người) được vắng mặt?
a)
3 người
b)
2 người
c)
1 người
d)
Không ai được phép vắng mặt trong trận đấu
25.
Một nhóm tranh biện khi áp dụng chính sách “Iron man” sẽ có những tiêu chí chấm đặc biệt nào?
a)
Giám khảo chấm như một trận đấu bình thường
b)
Giám khảo phải trừ ít nhất 5 điểm tổng trong trận đấu của đội áp dụng “Iron man”
c)
Giám khảo phải cộng ít nhất 3 điểm cho đội áp dụng “Iron man”
d)
Giám khảo không công nhận trận đấu nếu có 1 đội áp dụng “Iron man.”
26.
Khi kiến nghị đưa ra một chính sách:
a)
Đội UH không thể giả định rằng chính sách đó được thông qua và phải chứng minh lí do tại sao chính sách đó nên được áp dụng.
b)
Đội UH được phép giả định rằng chính sách sẽ được thông qua bởi chính phủ và nhận được sự hài lòng của tất cả mọi người.
c)
Đội UH được phép giả định rằng chính sách sẽ được thông qua bởi chính phủ, nhưng không được phép giả định rằng tất cả mọi người sẽ hài lòng với chính sách đó
d)
Đội PĐ có thể đưa ra luận điểm rằng chính phủ sẽ không thông qua chính sách này.
27.
Trong trường hợp người nói đầu tiên của đội UH đưa ra một định nghĩa nhưng PĐ không cảm thấy thuyết phục, đội PĐ có thể:
a)
Giải thích tại sao định nghĩa đó không công bằng và đưa ra định nghĩa thay thế
b)
Đưa ra một định nghĩa mới hoàn toàn
c)
Không được làm gì và tiếp tục đấu trên nền của đội UH
d)
Đồng ý với định nghĩa của đội UH và sau đó đưa ra định nghĩa mới trong các lượt nói sau.
28.
Khi đội UH đưa ra một số vấn đề, hiện trạng:
a)
Đội PĐ bắt buộc phải giải quyết tất cả những vấn đề đưa ra trong luận điểm của mình
b)
Đội PĐ bắt buộc phải giải quyết nhiều hơn ½ số vấn đề được đưa ra trong luận điểm của mình
c)
Đội PĐ bắt buộc phải giải quyết ít nhất 1 vấn đề được đưa ra trong luận điểm của mình
d)
PĐ có thể lựa chọn giải quyết những vấn đề/ hiện trạng hoặc không.
29.
Sau khi giám khảo (adjudicator) đã đưa ra kết quả, tranh biện viên có thể:
a)
Chấp nhận kết quả giám khảo đưa ra, không được phép xin personal feedback sau trận đấu, chấm giám khảo trên điểm trung bình.
b)
Yêu cầu giám khảo giải thích/ chứng minh thêm nếu không cảm thấy hài lòng với kết quả trận đấu, xin personal feedback, chấm điểm giám khảo (trên thang 10).
c)
Chấp nhận kết quả và không được yêu cầu giải thích thêm.
d)
Không chấp nhận kết quả và chấm giám khảo dưới trung bình sau trận đấu mà không yêu cầu giải thích thêm.
Reset
