Өмірбаян, хаттар, естеліктер әлеуметтанудағы қандай құжаттарға жататынын көрсетіңіз: / Вычислите к каким документам  в социологии относятся –автобиография,  письма, мемуары:

Ерлі-зайыптылардың өзара құқықтары мен міндеттерін, олардың бір-бірімен, балалармен, мүлікпен қарым-қатынасын реттейтін нормалар жиынтығы болып табылатын әлеуметтік институтты нақтылаңыз/Уточните  социальный институт, который представляет собой совокупность норм, регулирующих взаимные права и обязанности супругов, их отношения друг с другом, детьми, имуществом

Девиантты мінез-құлыққа қатысты мінез-құлық формаларын көрсетіңіз / Вычислите  формы поведения, которые относятся  к девиантному поведению

Саяси әлеуметтануды дамыта отырып, М. Вебер көрсеткен саяси биліктің үш идеалды түрін көрсетіңіз: / Укажите  три идеальных типа политической власти, которые указал М. Вебер, развивая политическую социологию:

О. Конттың қай заңы әлеуметтік даму теориясына айналғанын таңдаңыз / Выберите, какой закон О. Конта стал теорией социального развития

Әлеуметтік институттардың негізгі мақсаты не екенін таңдаңыз / Выберите, какова основная цель социальных институтов

Қоғамдық байлықты өндіру мен бөлуді қамтамасыз ететін, өндірістік өмірді басқа әлеуметтік салалармен байланыстыратын әлеуметтік институттың түрін табыңыз / Найдите тип социального института, который обеспечивает производство и распределение общественного богатства, связывает производственную  жизнь с другими социальными сферами

Әлеуметтанулық зерттеу бағдарламасын әзірлеу неден басталатынын таңдаңыз / Выберите,  с чего начи­нается разработка программы социологического исследования

1927 жылы әлеуметтанушылардың қайсысы "әлеуметтік мобильділік" терминін енгізгенін көрсетіңіз? / Укажите, кто из социологов  ввел термин «социальная мобильность»  в 1927 году?

130. Әлеуметтік стратификацияның төрт негізгі критерийін табыңыз / Найдите  четыре  основных критерия социальной стратификации

"Әлеуметтену" термині нені білдіретінін табыңыз: / Найдите, что означает  термин «социализация»:

К. Маркстің пікірінше, әлеуметтік теңсіздіктің негізінде не жатқанын табыңыз: / Найдите, что лежит в основе социального неравенства, по мнению К. Маркса:

Бір ер мен бір әйел арасындағы неке қалай аталатынын табыңыз / Найдите, как называется брак между одним мужчиной и одной женщиной

Отбасының осы функцияларының қайсысы бала туу, қоғамды толықтыру функциясын орындайтынын табыңыз / Найдите, кaкaя из этиx функций ceмьи выпoлняeт функцию дeтopoждeния, пополнения общества

Әлеуметтануда қоғамды зерттеудің қай әдісі кең таралғанын табыңыз / Найдите, кaкой метод исследования общества наиболее распространён в социологии

Әлеуметтік бақылаудың негізгі элементі не екенін табыңыз / Найдите, что является основным элементом социального контроля

Рухани мәдениет нысандарын таңдаңыз / Выберите  объекты духовной культуры

Адамдар арасындағы қарым-қатынасқа ықпал ететін мәдениеттің негізгі элементін таңдаңыз / Выберите основной элемент культуры, способствующий коммуникации между людьми

Этнограф Джордж Мердок барлық мәдениеттерде кездесетін мінез-құлық категориялары деп атаған ұғымды табыңыз: тамақ іздеу, киім, тіршілік ету ортасы, мүлік, саяхат және тасымалдау, бейнелеу өнері, туыстық қатынастар, өлім, дін және т. б. / Найдите понятие,  которым   этнограф Джордж Мердок назвал поведенческие категории, присутствующие во всех культурах: поиск пропитания, одежда, место обитания, имущество, поездки и перевозки, изобразительные искусства, родственные связи, смерть, вероисповедание и др.

140. "Дисфункция" ұғымын ұсынған американдық әлеуметтанушыны атаңыз: / Назовите,  американского социолога, предложившишего понятие «дисфункция»:

Қоғам мен жеке тұлғаны діннің әртүрлі аспектілерінен босату процесі қалай аталатынын табыңыз / Найдите, как называется  процесс освобождения общества и личности от различных аспектов религии

Білім беру әлеуметтануын зерттеу үшін қандай ұғымдар бастапқы нүктеге айналғанын таңдаңыз / Выберите,  какие концепции стали отправными точками для изучения социологии образования

Қоғам дамуының қай теориясы алғашқы қауымдық, құл иеленуші, феодалдық, капиталистік және коммунистік әлеуметтік-экономикалық формацияларды ерекшелейтінін таңдаңыз / Выберите,  какая теория  развития общества выделяет первобытнообщинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую и коммунистическую общественно-экономические формации

Кәсіби мамандар жасаған, бірақ көпшілікке қол жетімді, ең кең аудиторияға бағытталған мәдениетті таңдаңыз / Выберите культуру, которая создается профессионалами, однако общедоступна, ориентирована на самую широкую аудиторию

Осы мәртебелердің қайсысы туғаннан келетінін анықтау үшін мәртебе типологиясын белгілеңіз? / Используйте  типологию статусов, чтобы определить, какой из этих статусов получают с рождения?

Осы мәртебелердің қайсысы туылғаннан бастап алынатынын анықтау үшін мәртебе типологиясын белгілеңіз / Используйте  типологию статусов, чтобы определить, какой из этих статусов получают с момента рождения

Осы мәртебелердің қайсысы туылғаннан бастап алынатынын анықтау үшін мәртебе типологиясын белгілеңіз / Используйте  типологию статусов, чтобы определить, какой из этих статусов получают с рождения

Адамның туылған кезде берілетін мәртебесі (жынысы, нәсілі, ұлты, биологиялық қабаты) / Статус, полученный человеком при рождении (пол, раса, национальность, биологическая страта)

Жеке тұлға қол жеткізу үшін біраз күш салуы қажет мәртебені анықтау үшін мәртебе типологиясын белгілеңіз / Используйте  типологию статусов, чтобы определить статус, для получения которого индивиду надо приложить определенные усилия

150. Белгілі бір әлеуметтік топтардың көмегімен адамның өзі қол жеткізетін мәртебені анықтау үшін мәртебе типологиясын белгілеңіз / Используйте  типологию статусов, чтобы определить статус,  который достигается усилиями самого человека с помощью тех или иных социальных групп