wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогикалық Тест

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық біліктілік

a)

Педагогикалық жобалау дағдысы мен тәжірибесінің барлығы.  

b)

Обьективтік шындық заттары мен құбылыстары туралы игерілген мәліметтердің, ұғымдардың, түсініктердің жиынтығы.

c)

Адамның мүдделері мен қызығушылығын тәжірибе жүзінде орындауға бағытталған әрекет. 

d)

Адам санасы сенім мен көзқарас жүйелерін игеруге негізделген әрекет. 

e)

Мұғалімнің жемісі, әрекеті, мақсатты оқытуды тарату. 

2.

Педагогика:

a)

Баланың даму заңдылығын оқытады және оны тәрбиелеу жолдарын айқындайды. 

b)

Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады. 

c)

Бұл тәрбиешінің тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасын қалыптастыру мақсатындағы өнері.

d)

Жеткіншек ұрпақты дамытуға байланысты сұрақтарды оқытумен айналысады. 

e)

Адамды тәрбиелеу туралы ғылым. 

3.

Даму - бұл:

a)

Сандық өзгерістердің адам ағзасына жиналуы. 

b)

Ескіні жою, жаңаның пайда болуы. 

c)

Өмір мен қызмет барысында жүзеге асатын адамның әлеуметтік тіршілік иесі ретінде қалыптасуы. 

d)

Уақыт ішінде әрқилы факторлардың ықпалымен жүзеге асатын адам ағзасындағы сандық және сапалық өзгерістер

e)

Алдын-ала көзделген сапалық қасиеттердің адамдарда қалыптасуының белгілі бір мақсатқа бағытталған процесі. 

4.

Адамға тұқым қуалау арқылы беріледі:

a)

Таланттылық, салмақтылық. 

b)

Анотомиялық, физиологиялық ерекшеліктері. 

c)

Адамгершілік, мінез-құлық стилі. 

d)

Еңбексүйгіштік, ізгілігі. 

e)

Хоббиі, өмір сүруі. 

5.

Акселерация:

a)

Жеке тұлғаның қалыптасуы

b)

Мақсатқа орнықты жетуге талпынуы. 

c)

Жас өспірімдер мен кіші жастағы оқушылардың жедел дамуы. 

d)

Тұлғаның өздігінен дамуы. 

e)

Ойлау қабілетінің дамуы. 

6.

Мұғалім білуге тиіс емес:

a)

А) Балалар құқық декларациясы.

b)

В) Білім беру заңы.

c)

С) ҚР Конституциясы.

d)

D) ҚР қылмыс кодекісі.

e)

Е) Мектеп уставы

7.

Балалардың өздері сайлап алған ұжымдық басқару органы:

a)

А) Менеджмент .

b)

В) Сектор.

c)

С) Староста.

d)

D) Өзін -өзі басқару.

e)

Е) Атамекен.

8.

Педагогикалық іс-әрекет компонентіне жатпайтындар?

a)

Конструктивті.

b)

Ұйымдастырушылық.

c)

Мазмұнды.

d)

Ізденіс.

e)

Коммуникативті.

9.

Бастауыш мектеп оқушыларының қарым-қатынасына әсер етушілер :

a)

Ата-ананың пікірі.

b)

Жолдастарының пікірі.

c)

Оқытушының пікірі.

d)

Өз пікірі.

e)

Ұжымының пікірі.

10.

Педагогикалық білімге жатады:

a)

А) Педагогикалық категория, ұғым, заңдылық, әдіс-тәсілдерімен оқу-тәрбиені ұйымдастыру.

b)

В) Жалпы мектепке дейінгі жасөспірім, салыстырмалы, әскери, коррекциялық педагогика.

c)

С) Педагогика тарихы, антропология, педагогика.

d)

D) Әлеуметтану, психология, педология, физиолгия, актология.

e)

Е) Мәдениет тарихы.

11.

Педагогикалық ғылым жүйесіне келесі пәндер кірмейді:

a)

Мектепке дейінгі педагогика

b)

Тәрбие теориясы

c)

Психология

d)

Оқыту теориясы

e)

Жоғарғы мектеп педагогикасы

12.

Педагогика ғылымдары жүйесі:

a)

Дидактика, психология, тарих, мектептану, тәрбие теориясы, мектеп гигиенасы, салыстырмалы педагогика

b)

Жалпы педагогика, жасөспірімдер педагогикасы, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, арнайы пдагогика, педагогика тарихы

c)

Жалпы пдагогика, этика, эстетика, мектепке дейінгі педагогика, мектепті басқару, мектеп тарихы

d)

Жалпы педагогика, этика, эстетика

e)

Мектепке дейінгі педагогика, волеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы

13.

Оқушы мен мұғалімнің кәсіби сауатты қарым-қатынас стилі:

a)

Либералдық

b)

Авторитарлық

c)

Демократиялық

d)

Зұлымдық

e)

Либералдық-демократиялық

14.

Оқушылардың дамуы бір-бірімен байланысты 3 бағытта жүреді:

a)

Биологиялық, психолгиялық, әлеуметтік

b)

Психологиялық, физиологиялық, адамгершілік

c)

Әлеуметтік, еңбек, экономикалық

d)

Құқықтық, ақыл-ой, экологиялық

e)

Тұқым қуалаушылық, биологиялық, эстетикалық, діни

15.

Сендіру әдісінің мәні:

a)

Оқушының сабаққа ынтасын тәрбиелеу.

b)

Өмірге тиянақты көзқарасын, ұстанымын қалыптастыру.

c)

Санасын,сезімін, түйсігін дамыту.

d)

Жағымды мінез - құлқын тәрбиелеу.

e)

Орнықты іс- әрекетке бейімдеу.

16.

Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті сапасының шешуші көрсеткіші не болып табылады:

a)

А) Оқушыны тұлға ретінде дамыту деңгейі.

b)

В) Оқушылардың үлгерімі.

c)

С) Ата-аналармен жұмыс істей білуі.

d)

D) Оқушыларға жеке қатынасты жүзеге асыру біліктілігі.

e)

Е)Оқушылардың сабақтағы белсенділігі. 

17.

Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі фактор:

a)

Тұқымқуалаушылық

b)

Ұжымдағы психологиялық жағдай

c)

Ата-анасы

d)

Жолдастары

e)

Мұғалімімдердің пікірі

18.

Қиын балалардың пайда болуына себепші факторлар :

a)

Қоғамдағы экономикалық жағдай, ұжым, жанұя.

b)

Жанұя,мектеп, қоғамдық сана формалары.

c)

Жанұядағы ажырасу мәселесі.

d)

Қоғам, жора - жолдастары.

e)

Нашар идеология,тәрбиешеілір әрекеті.

19.

Ата-анасынан балаға тұқым қуалау бойынша беріледі:

a)

Ойлау қабілеті

b)

Мінез-құлқы

c)

Әр түрлі іс-әрекетке қабілеті

d)

Адамның жеке даму қабілетіне негіз болатын нышандар

e)

Адамдарға қарым-қатынасы

20.

Педагогикалық зерттеудің қортындысы негізделеді :

a)

Ішкі сезім.

b)

Педагогикалық эксперимент.

c)

Ресми оппонент пікірі.

d)

Экспериментке қатысушылардың контингенті.

e)

Зертеушінің тұлғасы.

21.

Педагогика пәніне не кірмейді:

a)

Оқыту процесі

b)

Тәрбие процесі

c)

Педагогикалық процесс

d)

Білім беру жүйесі

e)

Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті

22.

Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі:

a)

Оқу танымдық.

b)

Ойын ойнау.

c)

Еңбек.

d)

Спортпен шұғылдану.

e)

Көркем шығармашылық.

23.

Мұғалімнің профессиограммасына жатпайды?

a)

Болашақ маман жұмысының түрі мен жағдайларына қысқаша сипаттама.

b)

Кәсіби қажеттіліктің нормативтері мен көрсеткіштері.

c)

Жас маман таңдауға құралған бағалау шкалалары.

d)

Болашақ кәсіби мұғалімдерді даярлауға қойылатын талаптар.

e)

Мұғалімдерді даярлау мақсатындағы приоритеттердің алмасуы.

24.

Оқушыларды тәрбиелу әдістеріне жатады:

a)

Сабақ барысында мұғалімнің оқушыларды бақылауы.

b)

Адамгершілік тақырыбына шағын шығарма жазу.

c)

Оқушылармен әңгімелесу.

d)

Кинотеатрға бару.

e)

Тәрбие теориясы

25.

Педагогика өз алдына ғылым болып қай ғасырда бөлініп шықты?:

a)

А) XV ғасырда.

b)

В) XVІ ғасырда.

c)

С) XVІІ ғасырда.

d)

D) XІX ғасырда.

e)

Е) XVІІІ ғасырда.

26.

Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтады: 

a)

Ғылыми қызметкерлердің қажеттілігі. 

b)

Ата-аналардың балалар бақыты жөніндегі қамқорлығы. 

c)

Тұқымды сақтаудың биологиялық заңы. 

d)

Адамның өмір мен еңбекке дайындалуының обьективтік қажеттілігі. 

e)

Тәрбиенің өмірдегі ролін арттыру. 

27.

“Педагогика”терминінің шыққан жері:

a)

Македония. 

b)

Ертедегі Греция  

c)

Римде. 

d)

Чехияда. 

e)

Қытайда. 

28.

Мұғалімнің инновациялық әрекетіне жатады: 

a)

Оқушылармен ойын әрекетін ұйымдастыру.

b)

Танымдық әрекетті белсендіру. 

c)

Оқытудың дәстүрлі әдісін қолдану. 

d)

Мұғалімдердің озық тәжірибесін оқып үйрену. 

e)

Оқытудың авторлық моделін жасау.

29.

Жеке тұлғаны оқыту мен тәрбиелеудің нәтижесі неге байланысты емес: 

a)

Тұқымқуалаушылыққа. 

b)

Оқу әректінің сипатына. 

c)

Оқулықтың сапасына. 

d)

Оқытушының талантына. 

e)

Табиғат жағдайына.

Similar Resources on Wayground

Прогр

25 questions

Прогр

quiz

Worksheet

•

University

Дамекова сессия 51-75

25 questions

Дамекова сессия 51-75

quiz

Worksheet

•

University

Экономика 2 курс, 2 деңгей, 26-50 сұрақтар

25 questions

Экономика 2 курс, 2 деңгей, 26-50 сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

151-176

25 questions

151-176

quiz

Worksheet

•

University

Тропы и фигуры

26 questions

Тропы и фигуры

quiz

Worksheet

•

University

Жаратылыстану 3-1

30 questions

Жаратылыстану 3-1

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Әлеуметтану (0-25) - Nurym's Edition

25 questions

Әлеуметтану (0-25) - Nurym's Edition

quiz

Worksheet

•

University

Психология тест

25 questions

Психология тест

quiz

Worksheet

•

University