wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

математика 100---

Total questions: 89

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Синтез дегеніміз:

a)

жүйелеу

b)

топтау

c)

бөлшектеу

d)

біріктіру

2.

Салыстыру бұл:

a)

Объектілердің арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты анықтауға негізделген ой амалы

b)

Заттардың ұқсастығы мен айырмашылығы айқындалады

c)

Заттардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтау

d)

Заттардың мәнді жақтарын жинақтау

3.

Математикалық диктант:

a)

Оқу әдісі

b)

Ағымдағы бақылау

c)

Бақылау

d)

Тексеру процесі

4.

Жаңа материалды берудегі сабақтың мақсаты

a)

Жаңа білімді жүйелеу және жинақтау

b)

Оқушылардың жаңа тақырыпты игеруі

c)

Өтілген материалды түсінуі

d)

Оқушылардың сабақты меңгеруі

5.

Қорыту және пысықтау сабақтарының міндеті:

a)

Оқушылардың іс-әрекетін тәжірибеде ұйымдастыру

b)

Мұғалімнің сұрақтарды белгілеу

c)

Оқу материалдарын қайталау

d)

Оқушылардың іс-әрекетін тәжірибеде ұйымдастыру

6.

Көрнекілік оқыту әдістері:

a)

Демонстрация

b)

Дәптермен жұмыс

c)

Көзбен көрсетіп қолмен ұстату

d)

Кітаппен жұмыс, түсіндіру

7.

Оқытуды ұйымдастыру формалары бір-бірінен мынадай түсініктер арқылы ерекшеленеді

a)

  Оқытуәдістерімен,

b)

Әрекетті мұғалім тарапынан басқару қабілетімен

c)

  Оқушылардың құрамымен, сабақты өткізу орны және уақытымен

d)

Мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінің сипатымен

8.

Оқушылардың жетістіктерін талдау мына мақсатта жүзеге асырылады

a)

Оқушылардың әрекетін тиянақтау үшін

b)

Оқу процесін басқару үшін

c)

  Басқару үшін

d)

оқытуды жекелендіру үшін

9.

Сабақ беру:

a)

Оқу

b)

Білімдерді меңгеру мақсатымен іске асатын оқушылар іс-әрекеті

c)

Оқытушы мен оқушының іс-әрекеті

d)

Белігілі бір мақсатқа бағытталған процесс

10.

Егер есептің бірінші жағдайынан соңғы төрт жағдайға ауысуы математикалық құралдар арқылы іске асырылса, яғни математикалық сипаттамалық  негіздеу және екі – үш жағдай арқылы іске асырылса, .....

a)

 есеп қарапайым емес математикалық есеп деп аталады

b)

     есеп қолданбалы математикалық есеп деп аталады

c)

есеп математикалық  есеп болып табылады

d)

есеп таза  математикалық  есеп болып табылады

11.

Мектеп алды топта қандай сұраққа жауап бере алулары керек?

a)

  Жиын дегеніміз не?

b)

Берілген жиынның құрамын ата?

c)

 Жиында заттар ретімен орналасқан ба?

d)

 Берілген жиында қанша зат бар?  

12.

Оқушыларды 1000 көлеміндегі сандардың жазбаша нумерациясымен таныстырғанда, қандай білімге сүйенеміз?

a)

Үш таңбалы сандардың жазылуы біліміне

b)

Барлық жауаптары дұрыс

c)

Бір таңбалы сандардың жазылуы біліміне

d)

Екі таңбалы сандардың жазылуы біліміне

13.

Қай мысалдарды көбейтумен алмастыруға болады?

a)

6+7+8

b)

2+12+22

c)

3+54

d)

5+5+5

14.

Х - пен 24 – тің қосындысы 60 – қа тең. Х нешеге тең?

a)

25

b)

36

c)

26

d)

56

15.

Келесі сандар қатарын жалғастыр, егерде  0, 3, 6, 9,...

a)

12, 15, 18, 21, 24, 27, 30.

b)

12, 14, 16, 18, 20.

c)

15, 17, 18, 26, 24, 27, 35

d)

18, 16, 20.

16.

1000 - 651=?

a)

339

b)

439

c)

349

d)

649

17.

268+409=?

a)

777

b)

677

c)

577

d)

679

18.

Ағасында 18 фломастер бар. Бұл қарындасындағыдан 2 есе артық. Қарындасында қанша фломастер бар ?

a)

18

b)

6

c)

9

d)

8

19.

Салыстыр. (=) белгісі  қойылатын амалды көрсет.

a)

54 см * 5 дм 4 см

b)

 77 мм * 8 см

c)

 9 мм * 9 см

d)

  3км 30м * 3 км 300м

20.

Мәні 960- қа тең болатын өрнекті тап

a)

 27*30  

b)

 12*80

c)

23*40    

d)

17*40

21.

4088-ге тең болатын көбейтіндіні тап

a)

64*53

b)

   82*34

c)

 73*56

d)

58*43

22.

8 ондықтан 8-ді азайт

a)

78

b)

720

c)

72

d)

0

23.

28 шығуы үшін қандай санға 7-ні қосу керек?

a)

14

b)

21

c)

25

d)

22

24.

60 саны 72-ден қаншаға кем?

a)

2

b)

32

c)

12

d)

22

25.

3 ондық және 5 бірліктің қосындысын тап.

a)

9

b)

15

c)

35

d)

8

26.

28 қыз ойын ойнады. Олар ұлдардан 4 есе көп болды. Қанша бала ойын ойнады?

a)

35

b)

25

c)

7

d)

62

27.

Залда 16 үлкен доп және одан 8-ге кем кішкентай доп бар.Үлкен доптар кіші доптардан неше есе артық?

a)

5

b)

3

c)

2

d)

4

28.

Тік төртбұрыштың ауданы 96 см2 , бір қабырғасы- 12 см.Тік төртбұрыштың периметрін есепте.

a)

24 см

b)

20 см

c)

40см

d)

60 см

29.

57 санын разрядтарының қосындысына жікте.

a)

10+50

b)

50+7

c)

70+5

d)

5+7

30.

>Мәні 80-ге тең болатын өрнекті тап.

a)

90-30  

b)

40+50

c)

60+20 

d)

70-30

31.

Мәні 15-ке тең болатын өрнекті тап

a)

(9-3)+5

b)

(2+6)-7

c)

 9- (2+5)   

d)

7+ (10-2)   

32.

9 ондықтан 9- ды азайт.

a)

85

b)

81

c)

0

d)

91

33.

35 шығу үшін қай санға 4-ті қосу керек?

a)

31

b)

32

c)

35

d)

0

34.

92-ден 40 нешеге кем

a)

42

b)

52

c)

62

d)

22

35.

6 ондық пен 7 бірліктің қосындысын тап

a)

42

b)

35

c)

67

d)

13

36.

Альбом 40 теңге, кітап одан 3 есе қымбат тұрады. Осы оқу заттарын сатып алуға жұмсалған ақшаны тап.

a)

53

b)

171

c)

120 тг

d)

160 тг

37.

140 кг шөп бар еді. Әр сиырға 3 кг шөп бергенде, 20 кг шөп қалды. Сиырдың санын есепте

a)

60

b)

53

c)

10

d)

40

38.

43 санын разрядтарының қосындысына бөлшекте.

a)

30+4

b)

40+33

c)

4+3

d)

40+3

39.

мәні 80-ға тең болатны өрнекті тап.

a)

80+70

b)

40+20

c)

50+30

d)

90+40

40.

Мәні 6-ға болатын өрнекті тап.

a)

(8-4)+5

b)

 10-  (3+5)  

c)

(4+3)-6

d)

2+ (7-3)    

41.

1000 - 367=?

a)

733

b)

723

c)

623

d)

633

42.

238+356=?

a)

596

b)

563

c)

594

d)

582

43.

Асханаға 65 кг алма әкелінді. Аспаз 9 кг тәтті нан пісіруге жұмсады. Неше кг алма қалды?

a)

57 кг

b)

56 кг

c)

74 кг

d)

58 кг

44.

Х - пен 14 – тің қосындысы 60 – қа тең. Х нешеге тең?

a)

46

b)

56

c)

74

d)

72

45.

Тіктөртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы?

a)

120

b)

260

c)

360

d)

175

46.

Үш бұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы?

a)

90

b)

120

c)

180

d)

360

47.

Тік бұрышты үш бұрыштың бір бұрышы неге тең болады?

a)

55

b)

60

c)

90

d)

120

48.

Қай мысалды көбейтумен алмастыруға болады?

a)

3+13+23

b)

11+21

c)

7+7+7

d)

6+7+8

49.

1000 - 551=?

a)

698

b)

349

c)

449

d)

439

50.

Бір кітап 25 теңге тұрса, дәптер 20 теңге кем тұрады.  3 кітап неше теңге тұрады?

a)

25

b)

100

c)

75

d)

125

51.

(а + 125) – 100. Егер а = 225 болса, өрнектің мәні нешеге тең?

a)

50

b)

250

c)

150

d)

127

52.

Шаршының қанша бұрышы бар.

a)

5

b)

6

c)

4

d)

2

53.

>(355 - 138)+657=?

a)

684

b)

177

c)

874

d)

617

54.

Сан қатарын жалғастыру қажет, егер  0, 6, 12, 18, 24, 30... -

a)

36, 46, 56, 60, 70.

b)

31, 32, 33, 34, 35, 36.

c)

32, 36, 40

d)

36, 42, 48, 54, 60.

55.

Көбейткіштердің орындарын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні...............

a)

артады

b)

өзгермейді

c)

өзгереді

d)

кемиді

56.

Үш сыныпта 97 оқушы оқиды. Бірінші сыныпта 26, екінші сыныпта 36 оқушы, ал қалғандары үшінші сыныпта оқиды. Үшінші сыныпта неше оқушы оқиды?

a)

38

b)

35

c)

74

d)

32

57.

а - 354=239. Теңдеудің мәні нешеге тең?

a)

596

b)

593

c)

595

d)

565

58.

Кез келген санды 1 – ге көбейткенде................................ шығады..

a)

1

b)

сол санның өзі

c)

0

d)

7

59.

Сандар қатарын жалғастыр, егер 0, 7, 14, 21, 28,...

a)

37, 47, 57, 67

b)

36, 37, 48, 59.

c)

35, 42, 49, ...70.

d)

36, 42, 48, 54, 60

60.

0*3; 3*0; 0*25; 99*0; 0*40. Нәтижелері нешеге тең?

a)

сол санның өзі

b)

0

c)

1

d)

келесі сан

61.

Аулада 10 қаз жүр еді. Оларға тағы 2 есе артық қаз ұшып келді. Енді барлығы неше қаз болды?

a)

15

b)

22

c)

30

d)

8

62.

Сөреде 4 математика оқулығы және одан 4 есе артық қазақ тілі оқулығы бар. Сөреде қазақ тілі оқулығы нешеу?

a)

0

b)

8

c)

26

d)

16

63.

18: 9 Бөлгіш нешеге тең?

a)

3

b)

9

c)

2

d)

18

64.

14 қыз екі топқа тең бөлініп, оюлар ойды. Әр топта неше қыз баладан?

a)

0

b)

21

c)

7

d)

14

65.

Көл жағасында 7 қаздан 2 топ жайылып жүр екен. Көл жағасында барлығы неше қаз жайылып жүр екен?

a)

7

b)

5

c)

9

d)

14

66.

27: 3 Бөлінгіш нешеге тең?

a)

2

b)

9

c)

9

d)

27

67.

Дүкенде 9 қызыл доп және 3 есе кем сары доп бар. Дүкенде сары доп нешеу?

a)

12

b)

3

c)

6

d)

9

68.

Дүкенде қалам 50тг, ал ұштағыш 3 есе қымбат. Ұштағыш неше тг тұрады?

a)

200

b)

50

c)

150

d)

250

69.

> 5 жүздік 6 ондық 3 бірліктен құралатын санды белгіле.

a)

566

b)

635

c)

536

d)

563

70.

Бақшадан 40 кг қызанақ және 20 кг сәбіз жинап алды. Барлық жиналған көкөніс қанша?

a)

20 кг

b)

70 кг

c)

60 кг

d)

40 кг

71.

х – тің мәні 714 –ке тең болатын теңдеуді тап.

a)

х + 200 = 810

b)

х – 425 = 288

c)

х – 425 = 289

d)

х + 457 = 660

72.

Кассада Астана қаласына 60 билет, Қостанайға 30 билет болды. Кассада барлығы қанша билет болды?

a)

300

b)

270

c)

90

d)

120

73.

Бір санның екінші саннан неше есе артық немесе неше есе кем екенін білу үшін не істеу керек?

a)

үлкен санды кіші санға көбейту керек

b)

 екі санның бөліндісін табу керек

c)

үлкен санды кіші санға бөлу керек

d)

үлкен саныап кіші санды азайту керек

74.

IV сыныпқа арналған оқу-әдістемелік топтама неден тұрады?

a)

Кестелерге арналған нұсқаудан", "Техникалық оқыту құралдарынан"

b)

"Оқыту құралдарынан", "Кестелерден", "Схемалардан"

c)

 "Оқулықтан, мұғалімге арналған әдістемелік нұсқаудан", "Дидактикалық материалдардан"

d)

"Ата-аналарға    арналған    нұсқаулардан", "Әртүрлі деңгейдегі тапсырмалардан"

75.

III сыныпта математиканы оқытуға аптасына  қанша сағат арналған?

a)

1

b)

5

c)

4

d)

3

76.

Математика сабақтарында білімдік міндеттің анықталуы

a)

жеткілікті

b)

міндетті

c)

міндетті емес

d)

кажет емес

77.

IV сыныпта математиканы оқытуға аптасына қанша сағат бөлінген?

a)

4

b)

5

c)

8

d)

6

78.

Қалдықпен бөлуді қарастырудың қажеті неде?

a)

жазбаша көбейту

b)

жазбаша азайту

c)

жазбаша бөлу

d)

жазбаша қосу

79.

Ұзындықтың жаңа өлшем бірлігін енгізудің қажейті неде?

a)

өмір мұқтаждығынан туындап  отырғанына оқушының көзін жеткізуде

b)

оқушының білім деңгейін анықтауда

c)

оқушыларға тәрбие беруде

d)

оқушының қандай да бір қасиетін дамытуда

80.

1-сыныпқа қабылданатын баланың  10 көлеміндегі сандарға  қосу амалын орындай алуы

a)

жеткіліксіз

b)

қажет

c)

міндетті емес

d)

міндетті

81.

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін оқытып-үйретудің қажеті не?

a)

үлкен санға кіші санды көбейткен тиімді

b)

 үлкен санға кіші санды қосқан тиімді

c)

 тиімді тәсіл қолдану үшін

d)

әр түрлі тәсілмен есептеу үшін

82.

II сыныпта математиканы оқытуға аптасына  қанша сағат бөлінген?

a)

3

b)

6

c)

4

d)

5

83.

І-сыныптың математика сабақтарының  басқа сыныптардағы сабақтарға қарағанда өзіндік ерекшелігі?

a)

кейде

b)

жоқ

c)

бар

d)

ішінара

84.

Математика сабағының кезендерінің санын:

a)

оқу бағдарламасы анықтайды

b)

мұғалімнің өзі

c)

 оқулық

d)

Әдістемелік құрал"

85.

Көбейтудің үлестірімділік қасиеті

a)

(а·b)·с=а·(b·с)

b)

(а+b):с=а:с+b:с

c)

> (а+b)·с=а·с+b·с

d)

(а+b)+с=а+(b+с)

86.

Есептеудің дербес формасы дегеніміз не?

a)

тиісінше және теңдей бөлуге негізделіген есептеулер

b)

бірліктерді қосуға

c)

0 мен 1-дің қасиеттеріне

d)

ондықтарды қосуға

87.

Математика сабағында дидактикалық ойындар

a)

балаларды ойнату

b)

танымдық әрекетті белсендіру

c)

қатар бойынша жарыс ұйымдастыру

d)

тақырыпты жалпылау мақсатында қолданылады

88.

Математиканы оқытудың әдістемелік жүйесінің компоненттері

a)

оқыту мақсаты, оқыту мазмұны, оқыту әдістері, оқыту құралдары, оқыту формалары

b)

оқыту нәтижелері, оқыту түрлері, оқыту мақсаттары

c)

оқыту принциптері, оқыту функциялары, оқыту әдістері

d)

оқыту құралдары, жүйелілік принципі, көрнекілік принципі

89.

Бастауыш мектептегі математика курсының негізгі мазмұндық-әдістемелік жүйесін

a)

миллион көлеміндегі сандар нумерациясы, арифметикалық амалдар және есептеу тәсілдері, есептерді шешуге үйрету

b)

есептерді шешуге үйрету, арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері, алгебра және геометрия элементтері

c)

теріс емес бүтін сандардың нумерациясы, арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері, есептеу тәсілдері, шамалар және оларды өлшеу, алгебра элементтері, геометрия элементтері, есептерді шешуге үйрету

d)

арифметика, алгебра, геометрия, логика элементтері, информатика элементтері

Similar Resources on Wayground

сссс

90 questions

сссс

quiz

Worksheet

•

University

Информатика РК1

90 questions

Информатика РК1

quiz

Worksheet

•

University

Математикалық Тест

87 questions

Математикалық Тест

quiz

Worksheet

•

University

Комплекс

89 questions

Комплекс

quiz

Worksheet

•

University